Istrumen Asesmen Perilaku Adaptif

N Aspek Sub- Aspek Indikator Butir Soal Penilaian

Ya Tidak
o
1. 1.1. Peri 1.1.1. K 1.1.1.1. Anak 1.1.1.1.1. Anak diminta menyebutkan berapa
laku eterampilan mengenal Konsep mata uang dibawah ini!
Adapti Konsep Angka
f

1.1.1.2. Budi mempunyai uang RP.5.000,, manakah

uang 5000 ?
 1.1.1.2. Ana 1.1.1.2.1. Asesor meminta anak untuk
k mendengarkan bunyi suara yang di
memahami keluarkan oleh asesor dan meminta anak
Bahasa mengulang bunyi suara yang asesor
Ekspesif sebutkan.
1.1.1.2.2. Asesor bertanya kepada anak mengenai
huruf vokal (A, I . U. E. O )
1.1.1.2.3. Asesor bertanya kepada anak mengenai
angka 1, 4, 6, 8)
1.1.1.3. Ana 1.1.1.3.1. Anak diminta untuk
k mengambilkan 2 buku dan satu pulpen
memahami milik asesor di meja guru
bahasa 1.1.1.3.2. Anak di minta untuk mengambilkan tas
Reseptif asesor
1.1.2. 1.1.2.1. Ana 1.1.2.1.1. Anak mampu Memulai Percakapan
Keretampilan k mampu
Intrapersonal Interaksi
sosial 1.1.3.1.1. Adanya kontak mata saat berbicara
dengan asesor

1.1.3.2. Ana 1.1.3.2.1. Anak merespon secara verbal saat

k mampu namanya di panggil
berkomunik 1.1.3.2.2. Anak merespon saat ditanya siapa nama
 asi secara gurunya
verbal
1.1.3.3. Ana 1.1.3.3.1. Anak menengok saat namanya di panggil
k mampu 1.1.3.3.2. Anak merespon lambayan tangan dari
berkomunik asesor
asi secara 1.1.3.3.3. Asesor meminta anak untuk menunjukan
non- verbal warna merah , kuniing dan hijau
1.1.3.3.4. Asesor meminta anak untuk menunjukan
gambar mata dan hidung
1.1.3.3.5. Anak merespon salam dari asesor
1.1.3.3.6. Anak membalas senyuman asesor
1.1.2.4. Anak mampu 1.1.2.2.1. Anak merapihkan mainan setelah bermain.
1.1.1.2.2 Anak membuang sampah pada tempatnya
bertanggung jawab
setelah memakan makanan ringan
1.1.2.5. Anak 1.1.2.5.1. Anak mengulang pelajaran di
mampu rumah
menggunaka 1.1.2.5.2. Anak mengerjakan PR
n waktu 1.1.2.5.3. Anak melakukan aktivitas hobi
luang saat libur
- 1.1.2.3. Anak 1.1.2.3.1. Anak mampu mengikuti aturan untuk
mampu mengikuti tertib saat belajar (tidak berisik saat
aturan belajar)
1.1.2.3.2. Anak mampu mengikuti aturan untuk
duduk sesuai tempat duduknya
 1.1.2.4. Mematuhi 1.1.2.4.1. Anak tidak melanggar aturan permainan. .
hukum 1.1.2.4.2. Anak melakukan hukuman apabila
melanggar peraturan permainan
1.1.3. Keteramp 1.1.3.1. Anak Mammpu 1.1.3.1. Anak mampu melalukan aktivitas sehari-hari
ilan Merawat Diri seperti makan
1.1.3.2. Anak mampu melalukan aktivitas sehari-hari
Praktis
seperti minum
1.1.3.3. Anak mampu melalukan aktivitas sehari-hari
seperti menggosok gigi dengan mandiri
1.1.3.4. Anak mampu melalukan aktivitas sehari-hari
seperti mencuci tangan
1.1.3.5. Anak mampu melalukan aktivitas sehari-hari
seperti BAB dengan mandiri
1.1.3.5. Anak mampu melalukan aktivitas sehari-hari
seperti BAK
1.1.3.2. Anak mampu 1.1.3.2.1. Ana mampu memakai kaos kaki
1.1.3.2.2 Anak mampu memakai sepatu bertali
mengurus diri
1.1.3.2.3. Anak mampu memakai baju kaos
1.1.3.2.4. Anak mampu memakai baju berkancing

1.1.3.3. Anak mampu 1.1.3.3.1. anak mampu mengenali bahaya benda

tajam seperti gunting
menolong diri
1.1.3.3.2. Anak mampu mengenali bahaya air panas

1.1.3.3.3. Anak mampu mengenali bahaya

kekasaran pada permukaan parutan keju