 TEKNOLOGI DAN BUDAYA

ILMUDASAR KESEHATAN
Teknologi : Merupakan ketrampilan untuk: MASYARAKAT

-melakukan/ mengerjakan sesuatu 1. Komunikasi Massa

-melakukan sesuatu yg lbh baik 2. Analisis Kualitatif

-dilakukan secara profesional 3. Advokasi

-menghasilkan produk barang, jasa 4. Politik Kesehatan

layanan yang bermutu tinggi 5. Matematika Dasar

Teknologi & Filsafat :

 Keharusan ilmu terapan untuk menerapkan teknologinya
 Setiap masalah yang timbul karena teknologi, dapat dipecahkan dengan teknologi pula
 Struktur teknologi menentukan jenis teknologi
 Timbul anggapan mereka yang memiliki, menggunakan dan membina teknologi akan memiliki
kedudukan dan peran yang lebih penting dari yang lain
 Mengembangkan teknologi dengan demokratis
 Sesuai dengan budaya dan geografis masyarakat
 Ada 4 nilai : Pengutamaan usaha swadaya
Penghargaan yang tinggi terhadap desentralisasi
Mengutamakan gogotng royong
Kesadaran bertanggungjwab

• Budaya : Cara hidup yang berkembang dan dimiliki bersama oleh kelompok orang dan diwariskan
dari generasi ke generasi dan Terbentuk dari banyak unsur yang rumit (sistem agama, politik, adat
istiadat, budaya, bahasa, perkakas, pakaian, bangunan, karya seni)

Teknologi & Kebudayaan

• Teknologi dapat bersifat merusak maupun memperbaiki lingkungan
• Sering dipandang sebagai budaya barat/ produk barat (yg blm tentu sesuai dengan kebudayaan
timur)
• Mis: facebook (??), etc
• Teknologi berperan dalam membangun “unsur material” kebudayaan manusia
• Merenung dan berpikir
• Berpikir dan bertindak
• Teknologi berpotensi mengubah kesadaran intelektual dan moral individu
• Teknologi mengkondisikan “kebudayaan baru”
• Mis: komputer + internet

UNTUK APA MAHASISWA FKM-UA DIBERI KULIAH FILSAFAT ILMU?

Filsafat Ilmu diberikan kepada mahasiswa FKM-UA agar mahasiswa mengetahui hakekat FI sehingga
mahasiswa memahami bahwa
1. Iptek merupakan hasil pemberdayaan akal manusia,
2. Kebenaran iptek relatif-tentatif, tidak absolut
 3. Iptek punya keterbatasan dan kelebihan
Pemahaman demikian diharapkan mampu membangkitkan pola pikir mahasiswa yang kritis, kreatif-
inovatif, analitis, sistematis, dan prospektif serta mampu membina pola pikir argumentatif dan
afeksi yang saling menghargai atas kebenaran iptek yg variatif sehingga bisa saling melengkapi atau
menyempurnakan

BERPIKIR DAN LOGIKA

Manusia berpikir untuk menghasilkan pengetahuan. Pengetahuan yang sahih diperoleh dari proses
berpikir yang benar dan akurat. Proses berpikir demikian disebut sebagai logika. Logika mempunyai
bidang fokus berpikir sahih.

CARA MANUSIA MENCARI TAHU

REVELASI
Revelasi merupakan cara mencari tahu berdasar pengalaman pribadi
OTORITAS
Otoritas merupakan cara mencari tahu berdasar informasi dari yang lebih berkuasa
INTUISI
Intuisi merupakan mencari tahu di luar rasio
COMMON SENSE
Merupakan hasil penggalian ingatan akan faktor yang pernah dialami di masa lampau
SAIN
Mencari tahu secara rasional, bersifat probabilitas, tidak mutlak, dan tentative

Dasar Kebenaran
EMPERISM
Dipelopori oleh Francis Bacon-Thomas Hobbes-John Locke-David Hume (1561-1776)
Menurut Emperism, pengetahuan bermanfaat, pasti dan benar hanya dapat diperoleh lewat indera
Menurut Hobbes, pengalaman indrawi sbg permulaan segala pengenalan. Hanya sesuatu yg dapat
ditangkap indera, yang merupakan kebenaran. Pengetahuan intelektual (rasional) yang didapat
secara deduktif hanya merupakan penggabungan data indrawi belaka.
Menurut John Locke, semua pengetahuan berasal dari pengalaman. Akal ibarat kertas putih yg
ditulisi pengalaman lewat proses kerjasama antara refleksi (pengenalan intuitif dari jiwa) dan
sensasi (pengenalan yang datang dari luar) lahir ide.

Pengertian Filsafat Manusia

Filsafat adalah metode pemikiran yang membahas tentang sifat dasar dan hakikat kebenaran yang
ada di dunia ini. Filsafat manusia adalah bagian filsafat yang membahas apa arti manusia sendiri
secara mendetil.

Antropologi filsafat atau yang lebih dikenal dengan filsafat manusia adalah bagian integral dari
sistem filsafat, yang secara spesifik menyoroti hakikat atau esensi manusia. Objek material filsafat
manusia dan ilmu-ilmu tentang manusia (misalnya psikologi dan antropologi) adalah gejala
manusia. Pada dasarnya ilmu ini bertujuan untuk menyelidiki, menginterpretasi, dan memahami
gejala-gejala atau ekspresi-ekspresi manusia.
 Kedudukan filsafat manusia dalam kehidupan manusia

a.Memberikan pengertian dan kesadaran kepada manusia akan arti pengetahuan tentang
kenyataan yang diberikan oleh filfafat.

b.Berdasarkan atas dasar hasil-hasil kenyataan itu, maka filsafat memberikan pedoman hidup
kepada manusia. Pedoman itu mengenai sesuatu yang terdapat di sekitar manusia sendiri, seperti
kedudukan dalam hubungannyadengan yang lain. Kita juga mengetahui bahwa alat-alat
kewajiban manusia meliputi akal, rasa, dan kehendak. Dengan akal filsafat memberikan
pedoman hidup untuk berpikir guna memperoleh pengetahuan. Dengan rasa dan kehendak,
maka filsafat memberikan pedoman tentang kesusilaan mengenai baik dan buruk.

MANUSIA DALAM FILSAFAT

Untuk apakah kita terlahir sebagai manusia?, pertanyaan itulah yang akan
selalu ada dari dahulu hingga sekarang, pertanyaan yang akan selalu terdengar
dari saat manusia lahir hingga manusia meninggal. Sesuai dengan tinjauan
kefilsafatan tentang manusia, disebutkan bahwa manusia adalah mahluk yang
bertanya, dalam hal ini manusia sebagai mahluk yang mempertanyakan dirinya
sendiri dan keberadaannya dalam kosmos secara menyeluruh. Atas keingintahuan
manusia akan posisinya dalam alam itulah manusia sadar bahwa dirinya adalah
seorang penanya. Jika kita merunut jauh kebelakang sebelum manusia mengenal
peradaban, persoalan persoalan filsafati sudah menjadi bagian dari kehidupan
seorang manusia.

Jika kita melihat segi dayanya, manusia memiliki dua macam daya, di satu sisi
manusia memiliki daya untuk mengenal dunia rohani, yang nous, intuitip,
supranatural, dikarenakan oleh kerjasama yang dilakukan dengan akal (dianoia)
menjadikan manusia dapat memikirkan serta memperbincangkan hal-hal yang
bersifat rohani. Di lain sisi manusia memiliki daya pengamatan (aesthesis), karena
pengamatan yang disertai dengan daya penggambaran atau penggagasan manusia
pada akhirnya memiliki pengetahuan yang luas.

Menurut pemikiran plato jiwa manusia terdiri dari tiga bagian,

yaitu nous (akal), thumos (semangat), ephitumia (nafsu), karena pengaruh
nafsu, jiwa manusia terpenjara dalam tubuh. Hanya kematian yang akan
melepaskan jiwa dari belenggu tersebut. Lalu Demokritos (460-370) mengajarkan
bahwa manusia adalah materi. Jiwapun adalah materi yang terdiri dari atom-
atom khusus yang bundar, halis dan licin, oleh sebab itu tidak saling mengait
satu sama lain. Demikian juga atom-atom yang berbentuk lain.

Namun saya punya pandangan lain tentang manusia, Manusia adalah jiwa dan
raga (tubuh) yang satu, keduanya tidak dapat dipisahkan antara satu dengan yang
lain. Jika ada jiwa tanpa tubuh, maka ia hanya dapat disebut sebagai ruh, dan jika
ada raga tanpa jiwa maka ia hanya dapat disebut dengan mayat. Jiwa itu bagaikan
seorang pemimpin, dan raga adalah fasilitatornya. Sebuah jiwa akan berarti
menjadi seorang manusia apabila ia memiliki raga yang akan dikendalikannya,
begitupun sebaliknya raga akan berarti menjadi seorang manusia apabila ia
memiliki jiwa yang mengendalikannya. Kesatuan antara jiwa dan raga itu
merupakan wujud keutuhan seorang manusia yang sejati, hal itu mutlak sifatnya
dan tidak kekal.

Pandangan filsuf mengenai manusia menggambarkan betapa manusia hadir

sebagai mahluk yang multi dimensi. Dalam hal ini manusia sebagai mahluk individu
benar-benar berdiri kokoh dalam kemandiriannya. Demikian pula manusia sebagai
mahluk sosial senantiasa mengatur dengan kehidupan kehidupan masyarakat yang
beraneka ragam. Keberadaan manusia sangat akrab dengan alam sekitarnya yang
tidak mengangkat manusia, melainkan mengangkat benda-benda fisik lainnya. Para
filsuf yang telah menunjukan kemampuannya untuk menerobos ruang batas yang
amat sulit tentang manusia, pada akhirnya sampai kepada tingkat pemikiran
bahwa terlepas dari dimensi-dimensi tersebut di atas jelaslah bahwa pada
hakikatnya adalah makhluk ciptaan tuhan.