PEMERINTAH DAERAH PROVINSI JAWA BARAT

DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 12 BANDUNG
Jalan Pajajaran No. 92 Telp/Fax. 022-6038055 Website : smkn12bdg.sch.id
Email : info@smkn12bdg.sch.id Bandung 40173

KISI-KISI SOAL
UJIAN SEKOLAH
TAHUN PELAJARAN 2019/2020
Kompetensi Keahlian : AKL,TKJ,TKR
Mata Pelajaran : Produk Kreatif dan Kewirausahaan
Paket Soal :
Ranah/Level Kognitif Tingkat
N Kesukar
o Pen Aplik Pen an
g. asi/ alara (mdh,
Indikator
Kompetensi dan Pen n Bentuk Nomor sdg, skr)
Pencapaian Lingkup Materi Indikator Soal
Dasar Pem erap dan Soal Soal
Kompetensi
aha an logik
man (L2) a
(L1) (L3)

1. Indikator KD  sikap dan perilaku  Menjelaskan sikap dan perilaku C1 PG 10

Memahami
pada KI wirausaha wirausahawan
sikap dan
 pengetahuan  contoh perilaku  Memberikan contoh sikap dan
perilaku
dan sikap prestatif perilaku wirausahawan
wirausaha  Menjelaskan sikap  Mengidentifikasi sikap dan
wan dan perilaku  keberhasilan dan
perilaku wirausahawan
wirausahawan kegagalan
4.1.Mempres   Mempresentasikan sikap dan
Memberikan wirausaha
entasikan contoh sikap dan perilaku wirausahawan yang
sikap dan perilaku berhasil
perilaku wirausahawan
wirausaha
wan
2. Indikator KD
pada KI
keterampilan

 Mengidentifikasi
sikap dan perilaku
wirausahawan
 Mempresentasika
n sikap dan
perilaku
wirausahawan
yang berhasil
Cara Pengisian:
 KD` :
- Diambil dari kurikulum (Sylabus)
- Pilih KD yang esensial dan relevan dengan kekinian
 IPK`:
- Diambil dari syllabus atau RPP
- Perhatikan kriteria dalam penentuan IPK
 Lingkup Materi:
- Diambil dari lingkup materi mata pelajaran
- Untuk Kejuruan dapat berupa pengelompokan KD-KD
- Dipilih materi yang penting dikuasai siswa
- Memiliki nilai terapan tinggi dalamkehidupansehari-hari

 Indikator soal:
- Indikator soal merupakan penjabaran dari IPK pencapaian kompetensi (yang telah diseleksi) ke ranah yang lebih operasional
- Gunakan rumus ABCD (Audience, Behaviour, Condition, Degree)
- Perhatian sayrat pembuatan IPK untuk soal berbasis HOTs

 Level Kognitif:
- Diambil dari KKO yang ada di Indikator soal
- L1 (C1, C2): L2 (C3); L3 (C4, C5, C6)

 Bentuk soal : PG atau Esei

 Tingkat Kesukaran :
- Soal terlebih dahulu di analisis
- Tentukan tingkat kesukaran : Mudah, Sedang, Sukar