Merumuskan indikator perlu memperhatikan

•Mengacu pada kompetensi dasar dan materi pembelajaran

• Kata kerja operasional sama atau lebih rinci dari kata kerja operasional pada kompetensi dasar
•Tiap kompetensi dasar bisa dibuat tiga atau lebih indikator
Tujuan pembelajaran adalah perilaku hasil pembelajaran yang diharapkan terjadi, dimiliki, dikuasai
peserta didik setelah mengikuti pembelajaran tertentu. Maka dari itu seseorang dapat di katakan
belajar ketika ia bisa merubah tingkah laku seperti yang telah di ajarkan (dari tidak tahu menjadi
tahu)