Anda di halaman 1dari 2

PEDOMAN WAWANCARA GURU FISIKA

1. Kurikulum apa yang digunakan sekolah saat ini?


2. Apakah bahan ajar Ibu siapkan sebelum melaksanakan pembelajaran? Jika ya, kapan
disiapkannya dan perlu waktu berapa lama? Jika tidak, mengapa?
3. Apakah sekolah menyediakan sumber belajar (buku ajar/materi ajar) yang cukup untuk
peserta didik?
4. Dalam KBM, buku ajar pegangan apa yang ibu gunakan? Bagaimana buku pegangan
tersebut membantu ibu dalam KBM? Apakah buku pegangan tersebut mampu
memberikan gambaran kepada peserta didik tentang materi yang ibu sampaikan?
Menurut ibu sendiri, kelemahan apa yang buku pegangan itu miliki?
5. Apakah sumber belajar (buku ajar/materi ajar) yang ada sudah memenuhi kebutuhan
peserta didik?
6. Apakah sumber belajar (buku ajar/materi ajar) tersebut sudah melatihkan kemampuan
pemecahan masalah peserta didik?
7. Model, strategi, pendekatan, dan media seperti apa yang kerap ibu/bapak hadirkan dalam
proses pembelajaran?
8. Fasilitas apa yang dimiliki untuk menunjang pelaksanaan pembelajaran? Laboratorium,
alat peraga, dll. Berapa sering fasilatas tersebut digunakan? Kendala dalam
pemanfaaatannya?
9. Apa alasan ibu memilih model tersebut?
10. Bagaimana sikap siswa terhadap model yang biasa Ibu gunakan?
11. Bagaimana pembelajaran yang dapat membuat peserta didik aktif?
12. Bagaimana hasil belajar peserta didik ibu dengan model yang Ibu gunakan? Berapa
kriteria ketuntasan minimal (KKM) pada mata pelajaran fisika?
13. Apa saja hambatan yang ditemui dalam pembelajaran fisika selama ini?
14. Upaya apa saja yang telah dilakukan untuk mengatasi hambatan pembelajaran fisika
selama ini?
15. Langkah apa saja yang ibu gunakan agar peserta didik dapat meningkatkan hasil belajar?
16. Bagaimanakah Ibu melakukan evaluasi (asesmen) pembelajaran? Evaluasi proses?
Evaluasi hasil?
17. Bagaimana keaktifan peserta didik bila pelajaran fisika hanya menggunakan metode
ceramah saja?
18. Bagaimana cara peserta didik memperoleh informasi untuk menemukan jawaban atas
permasalahan yang ada pada materi pembelajaran fisika?
19. Bagaimana cara peserta didik memecahkan permasalahan berdasarkan informasi yang
telah diperoleh?
20. Apakah Ibu merasa puas dalam setiap kegiatan pembelajaran yang telah dilakukan? Jika
tidak, masalah apakah yang biasanya timbul? Apakah hal tersebut selalu dipikirkan
bagaimana mengatasi dan menindaklanjutinya?

Anda mungkin juga menyukai