Anda di halaman 1dari 2

PETA KONSEP MODUL 3

PENDEKATAN, METODE, DAN TEKNIK PEMBELAJARAN BAHASA


Kegiatan Belajar 1:
PENDEKATAN, METODE, DAN TEKNIK PEMBELAJARAN BAHASA

B. Hakikat Pendekatan, Metode, dan A. Jenis-Jenis Pendekatan Pembelajaran


Teknik Bahasa

1. Pendekatan a. Aliran empiris 1. Pendekatan komunikatif


Pendekatan adalah sikap atau Aliran empiris 2. Pendekatan CBSA
pandangan tentang sesuatu yang mempunyai beberapa 3. Pendekatan keterampilan proses
biasanya berupa asumsi atau nama yaitu: 4. Pendekatan tematik
seperangkat asumsi yang saling 1) Behavioris 5. Pendekatan integrative
berhubngan dengan sesuatu. 2) Mekanis
3) Bloomfield

2. Metode b. Aliran rasionalis


Pada umumnya metode diartikan Aliran rasionalis terkenal
sebagai ‘cara mengajar’.  dengan nama aliran
Sebenarnya pengertian yang tepat mentalis atau aliran
untuk cara mengajar adalah teknik noam Chosky.
mengajar, sendangan metode pada
hakikatnya adalah suatu prosedur
untuk mencapai sesuatu tujuan yang
telah ditetapkan.

3. Teknik
Teknik adalah upaya guru, usaha-
usaha guru, atau cara-cara yang
digunakan guru untuk mencapai
tujuan langsung dalam pelaksanaan
pembelajaran di dalam kelas pada
saat itu

Peta Konsep PDGK 4204 Modul 3 – Yuliana (NIM: 858886156)


Kegiatan Belajar 2:
PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA TERPADU DI SD

A. Pembelajaran Terpadu Lintas Materi B. Pembelajaran Terpadu Lintas Kurikulum

Pembelajaran terpadu lintas materi Pembelajaran Terpadu Lintas Kurikulum


maksudnya materi pembelajaran dari suatu maksudnya yaitu pembelajaran yang
mata pelajaran dipadukan menjadi satu. memadukan beberapa mata pelajaran,
misalnya bahasa Indonesia dipadukan dengan
sains, atau bahasa Indonesia dipadukan
dengan agama, dan sebagainya.
Ada 4 keterampilan berbahasa  yang harus
dipelajari yaitu membaca, berbicara, menulis,
dan mendengarkan yang dalam
pembelajarannya dapat dilaksanakan secara
terpadu.

Peta Konsep PDGK 4204 Modul 3 – Yuliana (NIM: 858886156)

Anda mungkin juga menyukai