PEMERINTAH PROVINSI JAWA TENGAH

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SMK NEGERI 7 SEMARANG
Jalan Simpanglima Telp. 024-8311532 Fax. 024-8447649 Semarang 50241
NSS : 321 03 63 05 007 NIS : 400070 Website : www.smkn7smg.org
Email : smkn7semarang@yahoo.co.id

PENILAIAN AKHIR SEMESTER GASAL

TAHUN PELAJARAN 2018-2019
BIDANG KEAHLIAN : Semua Bidang Keahlian HARI : Kamis
MATA PELAJARAN : Matematika TANGGAL : 29 – 11 – 2018
KELAS / SEMESTER : XI / 3 WAKTU : 120 menit

Petunjuk :
1. Soal PASBK berupa soal obyektif sebanyak 40 butir soal, dengan 5 opsi jawaban pada setiap soal dan 10 soal uraian.
2. Untuk soal obyektif, pilihlah satu jawaban yang paling tepat dengan cara memilih jawaban pada huruf A, B, C, D
atau E.
3. Untuk soal uraian, tulislah cara penyelesaian dengan rinci.
4. Bekerjalah dengan teliti dan cermat.
5. Bertanyalah pada Pengawas jika terdapat soal yang kurang lengkap.
6. Sebelum mengakhiri teliti kembali hasil pekerjaan anda.
7. SELAMAT MENGERJAKAN, SUKSES BESERTA KITA.

A. SOAL OBYEKTIF
1. Himpunan penyelesaian dari persamaan kuadrat 2x2 – 9x – 18 = 0 adalah ….
 3 
A.  ,  6
 2 
 2 
B.  , 6
 3 
 3 
C.  ,6
 2 
3 
D.  ,6
2 
E. {3,– 6}

2. Jika salah satu akar dari persamaan 3x2 – 2x + c = 0 adalah 2, maka akar persamaan lainnya adalah ....
A. – 4/3
B. – 4/5
C. – 3/4
D. 3/4
E. 4/3

3. Bentuk kuadrat sempurna dari persamaan x 2 – 6x – 7 = 0 adalah ....

A. (x + 3)2 = 16
B. (x – 3)2 = 16
C. (x – 4)2 = 16
D. (x – 5)2 = 25
E. (x – 3)2 = 25

4. Jenis akar – akar persamaan kuadrat 3x2 + 1 = 4x adalah ….

A. Riil
B. Imajiner
C. Riil dan sama
D. Rasional dan berbeda
E. Irasional dan berbeda

5. Akar–akar persamaan kuadrat 3x2 – 4x + 2 = 0 adalah  dan . Nilai dari ( + )2 – 2 =….
10
A.
9
B. 1
 4
C.
9
1
D.
3
E. 0

6. Persamaan kuadrat x2 + (2m – 2)x + 4 = 0 mempunyai akar–akar riil kembar. Nilai m yang memenuhi adalah ….
A. 2 atau –4
B. 3 atau –1
C. 0
D. 1 atau -2
E. 4 atau 3

1
7. Persamaan kuadrat yang akar–akarnya 3 dan 2 adalah …

A. 3x2 – 7x + 2 = 0
B. 3x2 + 7x + 2 = 0
C. 3x2 + 7x – 2 = 0
D. 3x2 – 7x + 7 = 0
E. 3x2 – 7x – 7 = 0

8. Akar – akar persamaan kuadrat x2 – 6x – 2 = 0 adalah x1 dan x2. Persamaan kuadrat baru yang akar – akarnya x1
– 2 dan x2 – 2 adalah ….
A. x2 + 2x – 10 = 0
B. x2 – 2x – 10 = 0
C. x2 – 2x + 14 = 0
D. x2 – 10x + 14 = 0
E. x2 + 10x + 14 = 0

9.
2

Diketahui fungsi kuadrat f ( x)   2 x  4 x  3 dengan daerah asal x  2  x  3, x  R . Daerah hasil
fungsi f adalah…
A. 
y  3  y  5, y  R 
B.
y  3  y  3, y  R 
C.
y  13  y   3, y  R 
D.
y  13  y  3, y  R 
E. y  13  y  5, y  R 
10. Grafik fungsi f(x) = x2 + 8x + 12 memotong sumbu X pada titik …
A. (2, 0) dan (6, 0)
B. (0, 2) dan (0, 6)
C. (–2, 0) dan (–6, 6)
D. (–2, 0) dan (–6, 0)
E. (0, –2) dan (0, –6)

11. Grafik fungsi kuadrat y = 2x2 – x – 3, x  R adalah ….

A. Y

X
3 1

2
-3
 Y
B.

X
-1 3
-3

C. Y

X
-1 3
-3 2

Y
D.
3

X
-1 3
2

E. Y

X
3 1

2 -3

12. Koordinat titik puncak grafik fungsi kuadrat f(x) = 2x2 – 4x +1 adalah ….
A. (2, – 1)
B. (1,1)
C. (1, – 1)
D. ( – 1,1)
E. ( – 2,1)

13. Persamaan grafik fungsi kuadrat yang memotong sumbu X di titik (–3,0) dan (2,0) serta melalui titik (1, –8)
adalah …
A. y = 2x2 + 3x – 12
B. y = –2x2 – 3x – 12
C. y = 2x2 – 2x + 12
D. y = –2x2 + 2x – 12
E. y = 2x2 + 2x – 12

14. Persamaan grafik fungsi kuadrat pada gambar adalah …

A. y = –2x2 + 4x + 3
B. y = –2x2 + 4x + 2
C. y = –x2 + 2x + 3
D. y = –2x2 + 4x – 6
E. y = –x2 + 2x – 5

15. Jika grafik fungsi kuadrat f(x) = x2 + ax + b mempunyai titik puncak (1,2) maka nilai a dan b berturut – turut
adalah ….
A. 1 dan 3
B. – 1 dan – 3
C. – 2 dan 3
D. 0 dan 1,5
E. 0 dan – 1,5
16. Andi ingin memotong sebuah plat besi dengan menginginkan keliling adalah 60 cm. Luas terbesar plat besi yang
dapat dibuat adalah ….
A. 900 cm2
B. 600 cm2
C. 450 cm2
D. 225 cm2
E. 150 cm2

17. Diketahui f(x) = x2 + 4x – 5 dan g(x) = 2x – 1. Hasil dari fungsi komposisi ( g o f )(x) adalah ….
A. 2x2 + 8x – 11
B. 2x2 + 8x – 6
C. 2x2 + 8x – 9
D. 2x2 + 4x – 6
E. 2x2 + 4x – 9

18. Diketahui f(x) = 3x2 – 4x + 6 dan g(x) = 2x – 1. Jika nilai (f o g)(x) = 101, maka nilai x yang memenuhi adalah
….
2
A. 3 dan  2
3
2
 3 dan 2
B. 3
3
dan 2
C. 11
2
 3 dan  2
D. 3
3
 dan - 2
E. 11

19. Ditentukan g(f(x)) = f(g(x)). Jika f(x) = 2x + p dan g(x) = 3x + 120, maka nilai p = ....
A. 30
B. 60
C. 90
D. 120
E. 150

20. Diketahui g(x) = x + 1 dan (f o g)(x) = x2 + 3x maka f(x) = ....

A. x2 + x – 1
B. x2 + x – 2
C. x2 + 2x + 3
D. x2 + 2x – 3
E. x2 + 5x + 4

21. Diketahui f(x) = 2x , g(x) = x2 dan h(x) = x – 5 maka (f o g o h)(x) adalah ....
A. x2 – 10x + 5
B. x2 – 5x + 10
C. x2 – 5x + 8
D. 2x2 – 20x + 10
E. 2x2 – 20x + 50

1
22. Jika f(x) = 2x + 1 dan g(x) = x maka (f -1 o g -1)(5) = ....
2
1
A.
2
1
B. 1
2
1
C. 2
2
1
D. 4
2
1
E. 5
2
23. Pada persegi panjang OPQR, diketahui S adalah titik tengah OP dan T adalah titik potong QS dan PR . Jika
OP = p dan OR = r , maka hasil dari QT adalah ….
1 2
A. p  r
3 3
1 2
B. p r
3 3
1 2
C.  p  r
3 3
1 2
D.  p  r
3 3
2 1
E.  p  r
3 3

24. Diketahui a = i + 2j + 3k, b = – 3i – 2j – k, dan c = i – 2j + 3k, maka 2a + b – c = …

A. 2i – 4j + 2k
B. 2i + 4j – 2k
C. –2i + 4j – 2k
D. 2i + 4j + 2k
E. –2i + 4j + 2k

25. Titik-titik A(1 , 3 , 5) , B(4 , –1 , 2) dan C(6 , 3 , 4) adalah titik-titik sudut segitiga ABC . Jika AB wakil dari
vektor u dan BC wakil dari vektor v, maka nilai dari u . v = …
A. –16
B. –8
C. –4
D. 4
E. 16

26. Jika vektor a dan b membuat sudut 600, | a | = 2 dan | b | = 5, maka a .( a + b ) sama dengan …
A. 5
B. 7
C. 8
D. 9
E. 10
        
27. Diketahui vektor a  i  2 j  2 k dan b   i  j . Besar sudut antara vektor a dan b adalah ....
A. 300
B. 450
C. 600
D. 1200
E. 1350

           
28. Diketahui a  3xi  xj  4k , b  2i  4 j  5k dan c  3xi  2 j  k . Jika a tegak lurus pada b , maka
a – c = ….
  
A.  33i  8 j  5k
 
B.  12i  5k
  
C.  27i  12 j  5k
  
D.  33i  12 j  5k
  
E.  33i  8 j  5k

29. Diketahui segitiga ABC dengan A(1, 4, 6), B(1, 0, 2) dan C(2, –1, 5). Titik P terletak pada perpanjangan AB
sehingga AP : BP = 3 : 1. Panjang vektor yang diwakilkan oleh PC adalah …
A. 3
B. 13
C. 3 3
D. 34
E. 43
30. Persamaan lingkaran dengan pusat (0,0) dan melalui titik (a, – 2) adalah x2 + y2 = 5. Nilai a yang memenuhi
adalah ….
A. 21
B. 3
C. 1
D. 2
E. 3

31. Persamaan lingkaran dengan pusat (3 , 4) dan berjari-jari 6 adalah …

A. x2 + y2 – 6x + 8y – 11 = 0
B. x2 + y2 – 8x – 6y – 11 = 0
C. x2 + y2 – 6x – 8y – 11 = 0
D. x2 + y2 + 8x – 6y – 11 = 0
E. x2 + y2 – 8x + 6y – 11 = 0

32. Pusat dan jari-jari lingkaran x2 + y2 – 2x + 6y + 1 = 0 berturut-turut adalah …

A. (–2 , 6) dan 4
B. (2 , –6) dan 4
C. (–1 , 3) dan 3
D. (1 , –3) dan 3
E. (–2 , 6) dan 3

33. Persamaan lingkaran dengan pusat (–1,3) dan menyinggung sumbu Y adalah ……
A. x2 + y2 – 2x + 6y + 9 = 0
B. x2 + y2 – 2x – 6y + 9 = 0
C. x2 + y2 + 2x – 6y – 9 = 0
D. x2 + y2 + 2x – 6y + 9 = 0
E. x2 + y2 + 2x – 6y + 11 = 0

34. Persamaan garis singgung di titik (–3 , 4) pada lingkaran x2 + y2 = 25 adalah …

4x

25
A. y = 3 3
4x

25
B. y=– 3 3
3x

25
C. y=– 4 4
3x

25
D. y = 4 4
3x

25
E. y= 4 4

35. Salah satu garis dengan gradien 1 yang menyinggung lingkaran x2 + y2 = 4 mempunyai persamaan ….
A. x – y + 2 2 = 0
B. x – y + 4 2 = 0
C. x + y – 2 2 = 0
D. x – y – 4 2 = 0
E. x + y + 4 2 = 0

36. Ingkaran pernyataan “SEMUA MURID MENGANGGAP MATEMATIKA SUKAR” ialah …

A. Beberapa murid menganggap matematika sukar.
B. Semua murid menganggap matematika mudah.
C. Ada murid yang menganggap matematika tidak sukar.
D. Tidak seorangpun murid menganggap matematika sukar.
E. Ada murid tidak menganggap matematika mudah.

37. Jika p pernyataan bernilai benar dan q pernyataan bernilai salah, pernyataan majemuk berikut yang bernilai salah
adalah ….
A. p  q
B. p  ~ q
C. ~ p  p
D. ~ p  q
E. ~ (p  q)
 38. Jika p  q bernilai salah, maka haruslah ….
A. p benar dan q benar
B. p benar dan q salah
C. p salah dan q benar
D. p salah dan q salah
E. p dan q keduanya benar atau salah

39. Nilai kebenaran dari p  (q  ~ p) adalah ….

A. BSSS
B. BSBB
C. BBSB
D. BBBS
E. SBBB

40. P1 : Jika para elite politik tegang maka nilai rupiah turun.
P2 : Jika nilai rupiah turun maka harga barang mahal.
P3 : JIka harga barang mahal maka rakyat tersiksa.
Kesimpulan dari pernyataan tersebut yang valid adalah ….
A. Jika rakyat tersiksa maka para elite politik tegang.
B. Demokrasi membuat rakyat tersiksa.
C. Jika rakyat tegang maka harga barang mahal.
D. Jika harga barang mahal maka para elite politik tegang.
E. Jika para elite politik tegang maka rakyat tersiksa.

B. SOAL URAIAN
1. Persamaan kuadrat 2x2 + x – 3 = 0 dan 6x2 + 7x – 3 = 0 mempunyai akar persamaan yang sama. Tentukan akar
persamaan tersebut.
2. Jika x1 dan x2 adalah akar – akar persamaan kuadrat x2 + (p + 3) x + (2p + 2) = 0 serta x 1 = 3x2. Tentukan nilai
p.
3. Tentukan persamaan fungsi kuadrat yang melalui titik (0, – 6) dan mempunyai titik puncak
( – 1, – 8).
4. Tinggi suatu roket dinyatakan dalam persamaan h(t) = 800 t – 5t2 dengan t dalam detik dan h dalam meter.
Tentukan tinggi maksimum dan waktu yang ditempuh untuk mencapai tinggi maksimum roket tersebut.
5. Diketahui (g o f) (x) = 2x2 – 4x – 5 dan f(x) = x2 – 2x + 10. Tentukan nilai dari g(x – 4).
6. Diketahui f(x) = 5x + 1 dan g(x) = 4 – x. Tentukan (f o g) – 1 (x)
7. Tentukan persaman lingkaran yang melalui titik – titik A( – 1,3), B(2,0) dan C(5,3) .
8. Tentukan persamaan garis singgung lingkaran yang melalui pusat lingkaran x2 + y2 – 2x – 4y + 2 = 0 dan
tegak lurus garis 2x – y + 3 = 0 adalah ….
9. Pada persegi panjang OPQR, diketahui S adalah titik tengah OP dan T adalah titik potong QS dan PR . Jika
OP = p dan OR = r , tentukan hasil dari TS dalam p dan r .
10. Tentukan koordinat titik M yang berada pada perpanjangan garis CD dengan titik C (2,– 3, – 1) dan D (– 6, 1,
9) dengan perbandingan CD : DM = 4 : 3.