Anda di halaman 1dari 5

ALAT PENILAIAN KEMAMPUAN GURU - I (APKG - 1)

LEMBAR PENILAIAN KEMAMPUAN MERENCANAKAN


PEMBELAJARAN KELAS RANGKAP

1. NAMA GURU/MAHASISWA : ASMANIDA


2. NIM : 856437701
3. TEMPAT MENGAJAR : SDN 005 SELUNAK
4. MODEL PKR : 221
5. KELAS/SEMESTER : 2 DAN 3 SEMESTER 2 (DUA)
6. MATA PELAJARAN : 1. PKN
2. IPA
7. WAKTU : 07:30 – 08:40
8. TANGGAL : 16 Maret 2020

PETUNJUK
Baca dengan cermat rencangan PKR yang akan dgunakan oleh guru/mahasiswa untuk praktek
PKR dikelasnya sendiri. . Kemudian, nilailah semua aspek yang terdapat dalam rencana
tersebut dengan menggunakan butir penilaian di bawah ini :

1. Menentukan bahan pembelajaran


dan merumuskan tujuan/indikator 1 2 3 4 5
1.1 Menggunakan bahan pembelajaran          
yang sesuai dengan standar isi dan kompetensi
1.2 Merumuskan tujuan /indikator          
pembelajaran
Rata-rata butir 1 = A  
2. Mengembangkan dan mengorganisasikan
materi, media pembelajaran dan sumber belajar
2.1 Mengembangkan dan mengorganisasikan          
Materi dari model PKR yang dipilih
2.2 Menentukan dan mengembangkan alat          
bantu/media pembelajaran

2.3 Memilih sumber belajar

Rata-rata butir 2 = B  
3. Merencanakan skenario kegiatan pembelajaran
Kelas rangkap
3.1 Menyusun langkah-langkah          
Pembelajaran kelas rangkap
3.2 Menentukan alokasi waktu pembelajaran          
Kelas rangkap
3.3 Menentukan cara-cara memotivasi siswa          

Rata-rata butir 3 = C  
4. Merancang pengelolaan kelas
4.2 Menentukan cara-cara pengorganisasian siswa
agar dapat berpartisipasi dalam pembelajaran
kelas rangkap
Rata-rata butir 4 = D  
5. Merencanakan prosedur, jenis, dan
menyiapkan alat penilaian
5.1 Menentukanm prosedur dan jenis penilaian          

5.2 Membuat alat-alat penilaian dan kunci jawaban          

Rata-rata butir 5 = E  
6. Tampilan dokumen rencangan pembelajaran
Kelas rangkap
6.1 Kebersihan dan kerapian          

6.2 Penggunaan bahasa tulis          

Rata-rata butir 6 = F  

Nilai APKG 1 PKP PGSD = A+B +C +D +E +F =


6

Selunak, 16 Maret 2020


Kepala Sekolah

Hj. YUNISYAH AWZA, S. Pd


NIP. 196306231986062001
ALAT PENILAIAN KEMAMPUAN GURU - II (APKG - I1)
LEMBAR PENILAIAN KEMAMPUAN MELAKSANAKAN
PEMBELAJARAN KELAS RANGKAP

1. NAMA GURU/MAHASISWA : ASMANIDA


2. NIM : 856437701
3. TEMPAT MENGAJAR : SDN 005 SELUNAK
4. MODEL PKR : 221
5. KELAS/SEMESTER : 2 DAN 3 SEMESTER 2 (DUA)
6. MATA PELAJARAN : 1. PKN
2. IPA
7. WAKTU : 07:30 – 08:40
8. TANGGAL : 16 Maret 2020

PETUNJUK
1. Amatilah dengan cermat pembelajaran yang sedang berlangsung
2. Pusatkan perhatian Anda pada kemampuan guru dalam mengelola pembelajaran serta
dampaknya pada diri siswa
3. Nilailah kemampuan guru tersebut dengan menggunakan butir-butir penilaian dibawah
ini.
4. Khusus untuk butir 3, yaitu mendemonstrasikan kemampuan khusus dengan mata
pelajaran, pilihlah salah satu butir penilaian yang sesuai dengan mata pelajaran yang
sedang diajarkan

1. Melakukan pembelajaran
a) Melaksanakan tugas rutin kelas
b) Memulai pembelajaran
c) Menggunakan ragam kegiatan yang sesuai
kemampuan/tujuan/indicator, siswa,
situasi, dan lingkungan
d) melaksanakan kegiatan pembelajaran
secara individual, kelompok, atau klasikal
e) Menggunakan sumber belajaryang sesuai
dengan kemampuan/tujuan, siswa, situasi
dan lingkungan.
f) Menggunakan media belajar yang
sesuaidengan tujuan, siswa dan lingkungan
g) Menggunakan waktu pembelajaran secara
efisien.
h) Mengakhiri kegiatan pembelajaran

Rata-rata butir 1=P

2. Mengelola interaksi kelas


a) Menunjukkan perhatian serta sikap
bersahabat, terbuka dan penuh pengertian
kepada siswa.
b) Memicu dan memilihara keterlibatan
siswa
c) Melakukan komunikasi secara efektif

Rata-rata butir 2=Q


3. Mendemonstrasikan kemampuan
khusus dalam pembelajaran kelas rangkap
(isi yang sesuai dengan RP KPR yang
sedang dinilai)
c. IPA
1) Mendemonstrasikan pembelajaran IPA
melalui pengalaman lansung

2) Meningkatkan keterlibatan siswa melalui


pengalaman lansung

3) Menampilkan penguasaan IPA


Rata-rata butir 3.b=R
e. PKn
1) Ketepan menggunakan istilah – istilah
khusus dan konsep dalam pendidikan
kewarganegaraan

2) Penguasaan materi pendidikan


kewarganegaraan
6
3) Menerapkan konsep pendidikan
kewarganegaraan dalam kehidupan
sehari - hari Rata-rata butir 3.c=R

4. Melaksanakan penilaian proses


dan hasil belajar.
a) Melaksanakan penilaian selama proses
pembelajaran
b) Melaksanakan penilaian hasil belajar pada Rata-rata butir 4=S
akhir pembelajaran.
5. Kesan umum pelaksanakan
pembelajaran kelas rangkap
a) Peka terhadap kemampuan berbahasa
b) Penampilan guru dalam pembelajaran
kelas rangkap
Rata-rata butir 5=T
c) Keefektifan pembelajaran kelas rangkap.

Catatan singkat pengamat tentang kekuatan dan kelebihan kemapuan mengajar


guru dalam pembelajaran kelas rangkap, serta saran perbaikan

Nilai APKG 2=K

K= P+Q+R+S+T
5
K = Rata-rata butir

Selunak, 16 Maret 2020

Kepala Sekolah

Hj. YUNISYAH AWZA, S.Pd

NIP. 196306231986062001