1.0 PENDAHULUAN
Suatu tamadun atau bangsa yang bertamadun hanya dapat dibina melalui masyarakat yang
mengamalkan budaya ilmu. Pendekatan yang terbaik untuk membina bidang ilmu sesebuah
negara dan menjana perkembangan mental seseorang ialah melalui amalan membaca yang
berterusan dan bukan hanya berorientasikan peperiksaan.
Kajian literasi oleh Perpustakaan Negara Malaysia 1996 mendapati kebanyakan rakyat
Malaysia hanya membaca dua buah buku setahun. Kajian juga mendapati keutamaan pelajar
membaca adalah untuk tujuan pembelajaran dan sedikit untuk bacaan senggang. Suatu
pendekatan yang wajar dilaksanakan untuk memupuk tabiat membaca adalah melalui Program
NILAM.
2.1 Pekeliling Ikhtisas Bil. 13/1998 bertarikh 22 Mei 1998 yang mewajibkan bahawa
Program NILAM wajib dijalankan di semua sekolah di seluruh Negara
2.2 Program NILAM adalah usaha KPM bagi membina tabiat membaca seterusnya
mewujudkan budaya membaca dan budaya ilmu dalam kalangan rakyat Malaysia.
3.0 OBJEKTIF
3.1 Membina tabiat membaca murid-murid khususnya murid SK Bandar Tenggara 2 secara
berterusan.
3.2 Murid-murid dapat menilai bahan bacaan yang dibaca dan memindahkan maklumat
yang berkaitan dalam rekod bacaan yang khusus.
3.3 Menggalakkan penggunaan pusat sumber melalui pembacaan.
3.4 Melahirkan semangat kerjasama antara semua warga SK Bandar Tenggara 2 untuk
menjadikan Program NILAM dan Frog Vle sebagai program yang unggul dan gemilang.
4.0 TEMA
Program NILAM dan Frog Vle di Hati
1
MAJLIS PELANCARAn frog vle 2019
1. Jadual NILAM
2. Orientasi NILAM
3. Rak Singgah NILAM
4. Kem Membaca di dataran perhimpunan
5. Ulasan Buku
6. Sumbangan bakul NILAM ke kelas-kelas
7. Hadiah Pengunjung Bertuah NILAM PSS
8. Hadiah peminjam bertuah
9. Pemilihan Tokoh Nilam peringkat sekolah..
10. Majlis Penganugerahan NILAM
Setiausaha :
2
MAJLIS PELANCARAn frog vle 2019
Hari : Isnin
Tarikh : 2018
- Persediaan majlis
- Perhimpunan Bermula
- Gimik Pelancaran
3
MAJLIS PELANCARAn frog vle 2019
13.0 PENUTUP
Diharapkan agar program yang dirancang ini dapat direalisasikan dengan penuh jaya hasil
sokongan dan kerjasama daripada pihak pentadbir dan guru-guru.
………………………………………. ………………………………………
DISAHKAN OLEH,
………………………………………