KELOMPOK RELIGIUS

Anggota kelompok:
1. FentyLestari
2. Wiratsih Wahyuarti
3. Tri Kuswidi Astuti
4. Wiwit Tyas Muswari

A. KOMPETENSI
Kompetensi merupakan pengetahuan, keterampilan, nilai dan sikap dasar yang direfleksikan
dalam kebiasaan berpikir dan bertindak yang bersifat dinamis, berkembang, dan dapat diraih
setiap waktu.

B. SKL
Standar kompetensi lulusan merupakan kualifikasi kemampuan lulusan yang mencakup sikap,
pengetahuan dan keterampilan sesuai dengan standar nasional yang telah disepakati,
sebagaimana yang ditetapkan dengan Peraturan menteri Pendidikan Nasional No. 23 Tahun
2006.

C. KI
Kompetensi Inti adalah tingkat kemampuan untuk mencapai Standar
Kompetensi Lulusan yang harus dimiliki oleh peserta didik pada setiap tingkat
kelas atau program. Kompetensi Inti merupakan terjemahan atau
operasionalisasi SKL dalam bentuk kualitas. Kompetensi inti bukan untuk
diajarkan, melainkan untuk dibentuk melalui pembelajaran mata pelajaran yang
relevan. Setiap mata pelajaran harus tunduk pada kompetensi inti yang telah
dirumuskan. Dengan kata lain, semua mata pelajaran yang diajarkan dan
dipelajari pada kelas tersebut harus berkontribusi terhadap pembentukan
kompetensi inti. Ibaratnya, kompetensi inti merupakan pengikat kompetensi-
kompetensi yang harus dihasilkan dengan mempelajari setiap mata pelajaran. Di
sini kompetensi inti berperan sebagai integrator horizontal antarmatapelajaran.
Dengan pengertian ini, kompetensi inti adalah bebas dari mata pelajaran karena
tidak mewakili mata pelajaran tertentu. Kompetensi inti merupakan kebutuhan
kompetensi peserta didik. Kompetensi Inti harus menggambarkan kualitas yang seimbang
antara pencapaian hard skills dan soft skills.

D. KD
 Kompetensi dasar adalah sejumlah kemampuan yang harus dikuasai peserta didik dalam mata
pelajaran tertentu sebagai rujukan penyusunan indikator kompetensi dalam suatu
pelajaran. Kompetensi Dasar (KD), merupakan penjabaran SK peserta didik yang cakupan
materinya lebih sempit dibanding dengan SK peserta didik. 

E. INDIKATOR/IPK (INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI)

Indikator pada hakekatnya adalah ukuran,karakteristik, ciri-ciri, pembuatan atau proses yang
berkontribusi/menunjukkan ketercapaian suatu kompetensi dasar. Oleh karena itu indikator
dirumuskan dengan menggunakan kata kerja operasional yang dapat diukur, seperti:
mengidentifikasi, membedakan, menghitung,menyimpulkan, menceritakan kembali, mempraktekkan,
mendemonstrasikan, dan mendeskripsikan. 

BAGAN:

KOMPETENSI
 SKL
(STANDAR KOMPETENSI LULUSAN)

KI
(KOMPETENSI INTI)
KI-1 Spiritual
KI-2 Sosial
KI-3 Pengetahuan
KI-4 Keterampilan

KD
(KOMPETENSI DASAR)

INDIKATOR

TUJUAN PEMBELAJARAN

LANGKAH PEMBELAJARAN

PENILAIAN