SILABUS

Satuan Pendidikan : SD
Kelas/Semester : V / II
Tema 6 : Panas dan Perpindahannya
Subtema : 1 (Suhu dan Kalor), 2 dan 3 (Pengaruh Kalor terhadap Kehidupan)

Kompetensi Inti :
1. Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, santun, percaya diri, peduli, dan bertanggung jawab dalam berinteraksi dengan keluarga,
teman, guru, dan tetangga, dan negara
3. Memahami pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif pada tingkat dasar dengan cara mengamati,
menanya, dan mencoba berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda
yang dijumpainya di rumah, di sekolah, dan tempat bermain
4. Menunjukkan keterampilan berfikir dan bertindak kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, dan komunikatif. Dalam
bahasa yang jelas, sistematis, logis dan kritis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan
tindakan yang mencerminkan perilaku anak sesuai dengan tahap perkembangannya

Mata Pelajaran dan Alokasi

Indikator Pembelajaran Materi Pokok Penilaian Sumber belajar
Kompetensi Dasar waktu

IPA (Subtema 1) 1x Buku Pedoman

3.6 Menerapkan 3.6.1Mengidentifikasikan 1. Suhu dan kalor Teknik Penilaian Pertemuan
konsepperpinda benda-benda sekitar 2. Kalor dan Penilaian Tes (3 x 35 Guru Tema 6 Kelas
h an kalor yang dapat Perpindahannya dan Penilaian menit)
dalamkehidupan menghantarkan panas 3. Pengaruh Keterampila V dan Buku Siswa
 sehari-hari Unjuk Kerja

3.6.2Mendemonstrasikan Tema 6 Kelas V

kegiatan untuk
membedakan suhu (Buku Tematik
dan kalor
3.6.3 Mendiskusikan Terpadu Kurikulum
perubahan suhu benda
dengan konsep kalor 2013, revisi 2017).
Perpindahan
dilepaskan dan kalor kalor
diterima oleh Dan Alat Peraga

4.6 Melaporkan KIT IPA

hasil
pengamatan 4.6.1Memahami perbedaan
tentang suhu dan kalor benda
perpindahan
kalor.
IPA (Subtema 2) Buku Pedoman
3.6 Menerapkan 3.6.1 Menjelaskan 1. Suhu dan kalor Teknik Penilaian 1x
konsepperpinda 2. Kalor dan Penilaian Tes Pertemuan Guru Tema 6 Kelas
pengertian
h an kalor Perpindahanny dan Penilaian (3 x 35
dalamkehidupan perpindahan kalor. 3. Pengaruh Keterampila menit) V dan Buku Siswa
sehari-hari Perpindahan Unjuk
3.6.2 Mengidentifikasi cara-
kalor Kerja Tema 6 Kelas V
cara perpindahan
kalor dalam (Buku Tematik
 kehidupan sehari-hari. Terpadu Kurikulum

2013, revisi 2017).

4.6.1 Melakukan Percobaan
4.6 Melaporkan
tentang perpindahan Dan Alat Peraga
hasil
kalor. KIT IPA
pengamatan
4.6.2 Mendiskusikan hasil
tentangperpinda
pengamatan tentang
h an kalor.
perpindahan kalor.
IPA (Subtema 3) Buku Pedoman
3.6 Menerapkan 3.6.1 Menjelaskan pengaruh 1. Suhu dan kalor Teknik Penilaian
konsep 2. Kalor dan Penilaian Tes 1x Guru Tema 6 Kelas
kalor terhadap wujud
perpindah an Perpindahanny dan Penilaian Pertemuan
kalor dalam benda 3. Pebuhan Keterampila (3 x 35 V dan Buku Siswa
kehidupan Perpindahan Unjuk menit)
3.6.2 Mengklasifikasikan
sehari-hari kalor Kerja Tema 6 Kelas V
peristiwa pemuaian
dan penyusutan suatu (Buku Tematik

benda dalam Terpadu Kurikulum

kehidupan sehari-hari
2013, revisi 2017).
3.6.3 Mengidentifikasi cara-
cara untuk Dan Alat Peraga
menghambat atau KIT IPA
mempercepat
perpindahan kalor
4.6 Melaporkan 4.6.1 Mendemonstrasikan
hasil kegiatan untuk
pengamatan membedakan benda
tentang isolator dan
perpindahan konduktor
kalor.