UJI MATERI

Bacalah teks biografi di bawah ini dengan cermat!

BIOGRAFI KI HAJAR DEWANTARA

Raden Mas Suwardi Soeryaningrat atau lebih dikenal dengan Ki Hajar Dewantar adalah seorang tokoh pelopor
pendidikan bagi kaum pribumi Indonesia dari zaman penjajahan Belanda. Ia dilahirkan di Yogyakarta pada 2 Mei 1889. Ia
merupakan pendiri Perguruan Taman Siswa, suatu lembaga pendidikan yang pada saat itu tidak memperoleh hak
pendidikan agar bisa memperoleh pendidikan seperti halnya para priyayi ataupun orang-orang Belanda pada saat itu.
Tanggal kelahirannya diperingati sebagai Hari Pendidikan Nasional.

Ketika berusia 40 tahun menurut hitungan Tahun Caka, beliau berganti nama menjadi Ki Hajar Dewantara. Tujuannya
berganti nama adalah agar ia bebas berinteraksi dengan rakyatnya.

Ki Hajar Dwantara bersekolah di Europeesche Lagere School (ELS), yang saat itu merupakan sekolah dasar pada zaman
penjajahan Belanda di Indonesia. Setelah lulus dari ELS, beliau bersekolah di STOVIA (Sekolah Dokter Bumiputera), yaitu
sekolah untuk pendidikan dokter pribumi di Batavia pada zaman kolonial Hindia Belanda. Saat ini, sekolah tersebut
menjadi Fakultas Kedokteran Universitas Indonesia. Namun, ia tidak dapat tamat di sekolah tersebut karena sakit.

Ki Hajar Dewantar bekerja sebagai penulis dan wartawan di berbagai surat kabar, antara lain Sediotomo, Midden Java,
De Express, Oetoesan Hindia, Kaoem Moeda, Tjahaja Timoer, dan Poesara. Tulisan-tulisannya sangat komunikatif, tajam,
dan patriotik sehingga mampu membangkitkan semangat antikolonial bagi pembacanya.

Ki Hajar Dewantara aktif dalam organisasi sosial dan politik. Sejak berdirinya Boedi Oetomo (BO) tahun 1908, ia aktif di
seksi propaganda untuk menyosialisasikan dan menggugah kesadaran masyarakat Indonesia (terutama Jawa) mengenai
pentingnya persatuan dan kesatuan dalam berbangsa dan bernegara. Kongres pertama Boedi Oetomo di Yogyakarta
juga diprakarsai olehnya.

Ki Hajar Dewantara juga menjadi anggota organisasi Insulinde, suatu organisasi multietnik yang didominasi kaum
pribumi Indonesia yang memperjuangkan pemerintahan sendiri di Hindia Belanda atas pengarh Ernest Douwes Dekker.
Saat Douwes Dekker mendirikan Indische Partij, beliau diajak juga.

Dalam pengasingan di Belanda, Ki Hajar Dewantara aktif dalam organisasi para pelajar asal Indonesia, Perhimpunan
Hindia (Indische Vereeniging). Di sinilah ia kemudian mulai merintis cita-citanya memajukan kaum pribumi dengan
belajar hingga memperoleh Eropeesche Akte, dalam mendirikan lembaga pendidikan yang dicita-citakannya.

Ki Hajar Dewantara meninggal dunia pada 26 April 1959 di Yogyakarta. Ia dimakamkan di Taman Wijaya Brata, makam
untuk keluarga Taman Siswa.

1. Analisislah struktur teks biografi di atas disertai argumen atau alasan yang tepat!
Struktur Kutipan
............................................................................................................................................................
Orientasi ............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
Peristiwa ............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
Reorientasi ............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................

Penjelasan: .......................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................
2. Sebutkan hal-hal yang dapat diteladani dari tokoh dalam teks biografi di atas!
..........................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................

3. Analisislah kaidah kebahasaan teks biografi di atas!

Kaidah Kebahasaan Contoh dalam Kalimat
...............................................................................................
Kata Ganti (Pronomina) ...............................................................................................
...............................................................................................
...............................................................................................
Kata Kerja (Verba) Tindakan ...............................................................................................
...............................................................................................
...............................................................................................
Kata Sifat (Adjektiva) ...............................................................................................
...............................................................................................
...............................................................................................
Kata Kerja (Verba) Pasif ...............................................................................................
...............................................................................................
...............................................................................................
Kata Kerja (Verba) yang berhubungan dengan mental ...............................................................................................
...............................................................................................
...............................................................................................
Kata Sambung, Kata Depan, atau Nomina yang
...............................................................................................
berhubungan dengan urutan waktu
...............................................................................................