Tema :
Alam Semula jadi
Refleksi
Tajuk : Adik ku seramai ../... orang
murid dapat mencapai
objektif yang
telah ditetapkan.
Objektif Pembelajaran :
Aktiviti PdP
Objektif Pembelajaran
Pada akhir pembelajaran murid dapat :
1. Menghasilkan karya dengan mengaplikasi bahasa seni visual,
media,proses dan teknik dengan betul.
2. Membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan
berpandukan bahasa seni visual, sejarah seni dan budaya.
Aktiviti PdP
1. Guru meminta murid memaparkan contoh karya dalam
komputer dan bersoaljawab mengenai bahasa seni yang ada
pada karya.(EK1
2. Guru mengimbas kembali cara menghasilkan karya. (EK1, EK 2)
3. Murid menzahirkan idea yang kreatif dan inovasi dalam
menghasilkan karya lukisan dengan mengaplikasikan bahasa
seni media, proses dan teknik. (EK3,EK 4)
4. Murid mempamer dan menceritakan karya lukisan sendiri dan
rakan berpandukan bahasa seni visual, sejarah seni dan budaya.
(EK 5)
Penilaian PdP
Proses penghasilan karya sepanjang modul menggambar aktiviti lukisan
menggunakan teknik campuran gosokan dan kolaj berdasarkan empat
standard kandungan.
Objektif Pembelajaran :
Pada akhir pembelajaran murid dapat:
Aktiviti PdP
1. Guru meminta murid memaparkan contoh karya menggunakan
komputer guru dan bersoal jawab mengenai bahasa seni yang
ada pada contoh karya.(EK1).
2. Murid memerihal bahasa seni menggunakan peta pemikiran.
3. Guru memperkenalkan media dan menunjukkan cara
menghasilakn corak menggunakan teknik campuran .(EK 2)
4. Murid meneroka dan mengaplikasi media, proses dan teknik
dalam penghasilan karya. (EK 2, EK3)
5. Murid membuat proses awal menghasilkan corak dengan
menganalisis dan memanipulasi idea dari pelbagai sumber
kajian.
Penilaian PdP
Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti pualaman dan gabungan teknik
campuran berdasarkan dua Standard Kandungan.
Objektif Pembelajaran
Tajuk : Pasu Hiasan
Pada akhir pembelajaran murid dapat:
1. Murid menghasilkan karya dengan mengaplikasikan bahasa seni
visual,media,proses dan teknik dengan betul.
2. Membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan
berpandukan bahasa seni visual, sejarah seni dan budaya.
Aktiviti PdP
1. Guru meminta murid memaparkan contoh karya dalam
komputer dan bersoaljawab mengenai bahasa seni yang ada
pada karya.(EK1)
2. Guru mengimbas kembali cara menghasilkan karya. (EK1, EK 2)
3. Murid menzahirkan idea yang kreatif dan inovasi dalam
menghasilkan pualaman dengan mengaplikasikan bahasa seni
media, proses dan teknik. (EK3,EK 4)
4. Murid mempamer dan menceritakan karya lukisan sendiri dan
rakan berpandukan bahasa seni visual, sejarah seni dan budaya.
(EK 5)
Penilaian PdP
Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti pualaman dan gabungan teknik
campuran berdasarkan empat Standard Kandungan.
Penilaian PdP
Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat mobail
menggunakan teknik campuran berdasarkan dua standard kandungan.
Penilaian PdP
Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat alat pertahahan diri
berdasarkan dua standard kandungan.
Penilaian PdP
Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat alat pertahanan diri
berdasarkan empat standard kandungan.
Objektif Pembelajaran :
Aktiviti PdP
Penilaian PdP
Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti menggambar menggunakan
teknik catan dan gabungan teknik campuran berdasarkan dua standard
kandungan.
Modul 1:
2.Media:
Menggambar
Berus lukisan, blok
cetakan, gunting, Kertas
Aktiviti : Catan
lukisan, palet, cat air
atau cat poster, gam,
Gabungan Teknik :
majalah atau bahan lain
Montaj dan Cetakan
yang sesuai.
Tema :
Alam Semula Jadi
Refleksi
seramai ../... orang
Tajuk : murid dapat mencapai
Hidupan Dasar Laut objektif yang
telah ditetapkan.
Objektif Pembelajaran :
Aktiviti PdP
1. Guru meminta murid memaparkan contoh karya menggunakan
komputer guru dan bersoal jawab mengenai bahasa seni yang
ada pada contoh karya.(EK1)
2. Guru mengimbas kembali cara menghasilkan catan. (EK1 EK 2)
3. Murid menzahirkan idea yang kreatif dan inovasi dalam
menghasilkan karya catan dengan mengaplikasikan bahasa seni
media, proses dan teknik. (EK3,EK 4)
4. Murid mempamer dan menceritakan karya sendiri dan rakan
berpandukan bahasa seni visual, sejarah seni dan budaya
(EK3,EK 5)
Penilaian PdP
Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti menggambar menggunakan
teknik catan dan gabungan teknik campuran berdasarkan empat standard
kandungan.
Aktiviti PdP
Penilaian PdP
Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat corak dan rekaan
menggunakan teknik ikatan dan celupan, resis dan mozek berdasarkan
dua standard kandungan .
Tema : Refleksi
Objek Buatan Manusia Aktiviti PdP seramai ../... orang
1. Guru meminta murid memaparkan contoh karya dan muriddapatmencapai
bersoaljawab mengenai bahasa seni yang ada pada karya.(EK1) objektif yang
Tajuk : 2. Guru mengimbas kembali cara menghasilkan corak ikatan dan telahditetapkan.
Cekak Hiasan celupan dan teknik campuran. (EK1, EK 2)
3. Murid menzahirkan idea yang kreatif dan inovasi dalam .....orang murid yang tidak
menghasilkan karya dengan mengaplikasikan bahasa seni mencapai objektif akan
media, proses dan teknik. (EK3,EK 4) diberi bimbingan khas
4. Murid membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan dalam sesi pembelajaran
berpandukan bahasa seni visual, sejarah seni dan budaya. (EK 5) yang akan datang.
Penilaian PdP
Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat corak dan rekaan
menggunakan teknik ikatan dan celupan, resis dan mozek berdasarkan
empat standard kandungan .
Penilaian PdP
Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat diorama
berdasarkan dua standard kandungan.
Tema :
Refleksi
Objek Buatan Manusia
seramai ../... orang
murid dapat mencapai
Tajuk : objektif yang
Kota Metropolitan telah ditetapkan.
Objektif Pembelajaran
Pada akhir pembelajaran murid dapat :
Aktiviti PdP
Penilaian PdP
Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat diorama
berdasarkan empat standard kandungan.
Minggu : 15 Hari : ................ Tarikh : .................
Objektif Pembelajaran :
Aktiviti PdP
Catatan:
Proses pembelajaran disambung pada minggu akan datang.
Tema :
Refleksi:
Objek Buatan Manusia
seramai ../... orang
murid dapat mencapai
Tajuk : objektif yang
Tudung Saji telah ditetapkan.
Aktiviti PdP
1. Guru meminta murid memaparkan contoh karya menggunakan
komputer guru dan bersoal jawab mengenai bahasa seni yang
ada pada contoh karya.(EK1)
2. Guru mengimbas kembali cara menghasilkan tudung saji. (EK1,
EK 2)
3. Murid menzahirkan idea yang kreatif dan inovasi dalam
menghasilkan karya dengan mengaplikasikan bahasa seni
media, proses dan teknik. (EK3,EK 4)
4. Murid mempamer dan menceritakan karya lukisan sendiri dan
rakan berpandukan bahasa seni visual, sejarah seni dan budaya
(EK 5)
Penilaian PdP:
Gabungan Teknik :
Montaj dan kolaj
Refleksi
Tema : seramai ../... orang
Alam Semula Jadi murid dapat mencapai
objektif yang
telah ditetapkan.
Tajuk :
Hargai kehidupan
.....orang murid yang tidak
mencapai objektif akan
diberi bimbingan khas
dalam sesi pembelajaran
yang akan datang.
Objektif Pembelajaran :
Aktiviti PdP
Penilaian PdP
Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat poster
menggunakan teknik campuran berdasarkan dua standard kandungan.
Gabungan Teknik :
Montaj dan kolaj
Tema : Refleksi
Alam Semula Jadi seramai ../... orang
murid dapat mencapai
objektif yang
Tajuk :
telah ditetapkan.
Hargai kehidupan
Objektif Pembelajaran :
Aktiviti PdP
1. Guru meminta murid memaparkan contoh poster menggunakan
komputer guru dan bersoal jawab mengenai bahasa seni yang
ada pada contoh karya.(EK1)
2. Guru mengimbas kembali cara membuat poster menggunakan
teknik campuran. (EK1, EK 2)
3. Murid menzahirkan idea yang kreatif dan inovasi dalam
menghasilkan karya dengan mengaplikasikan bahasa seni
media, proses dan teknik. (EK3,EK 4)
4. Murid mempamer dan menceritakan karya sendiri dan rakan
berpandukan bahasa seni visual, sejarah seni dan budaya.(EK 5)
Penilaian PdP
Objektif Pembelajaran
Aktiviti PdP
Penilaian PdP
Aktiviti : Refleksi
Renjisan dan Percikan seramai ..../... orang
murid dapat mencapai
Gabungan Teknik : objektif yang
Stensilan dan capan telah ditetapkan.
Tema :
.....orang murid yang tidak
Alam Semula Jadi
mencapai objektif akan
diberi bimbingan khas
Tajuk : dalam sesi pembelajaran
Beg Kertas yang akan datang.
Objektif Pembelajaran
Aktiviti PdP
Penilaian PdP
Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat corak teknik
campuran berdasarkan empat Standard Kandungan.
Refleksi
Gabungan Teknik :
seramai ../... orang
Mozek dan Boneka
murid dapat mencapai
objektif yang
Tema :
telah ditetapkan.
Objek Buatan Manusia
Objektif Pembelajaran
Aktiviti PdP
Penilaian PdP
Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti menghasilkan stabail
berdasarkan dua standard kandungan.
Gabungan Teknik :
Refleksi
Mozek dan Boneka
seramai ../... orang
murid dapat mencapai
Tema :
objektif yang
Objek Buatan Manusia
telah ditetapkan.
Tajuk :
.....orang murid yang tidak
Boneka
mencapai objektif akan
diberi bimbingan khas
dalam sesi pembelajaran
yang akan datang.
Objektif Pembelajaran
Aktiviti PdP
Penilaian P&P
Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti menghasilkan stabil
berdasarkan empat standard kandungan.
Minggu : 23 Hari : ............... Tarikh : ..............
Tema : Refleksi
Alam Semula Jadi seramai ../... orang
murid dapat mencapai
objektif yang
Tajuk :
telah ditetapkan.
Burung Raja Udang
Objektif Pembelajaran :
Aktiviti PdP
Penilaian PdP
Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat gambar
menggunakan teknik campuran berdasarkan dua standard kandungan.
Tema :
Alam Semula Jadi Refleksi
seramai ../... orang
murid dapat mencapai
Tajuk :
objektif yang
Burung Raja Udang
telah ditetapkan.
Aktiviti PdP
1. Guru meminta murid memaparkan contoh karya menggunakan
komputer guru dan bersoal jawab mengenai bahasa seni yang
ada pada contoh karya.(EK1)
2. Guru mengimbas kembali cara membuat gambar menggunakan
teknik campuran. (EK1, EK 2)
3. Murid menzahirkan idea yang kreatif dan inovasi dalam
menghasilkan karya dengan mengaplikasikan bahasa seni
media, proses dan teknik. (EK3,EK 4)
4. Murid mempamer dan menceritakan karya sendiri dan rakan
berpandukan bahasa seni visual, sejarah seni dan budaya.(EK 5)
Penilaian PdP
Objektif Pembelajaran :
Pada akhir pembelajaran murid dapat:
1. Memahami dan menyatakan bahasa seni visual yang ada pada
karya.
2. Mengetahui dan mengenal media, serta proses dan teknik
dalam penghasilan karya.
Aktiviti PdP
Penilaian PdP
Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti pualaman dan gabungan teknik
campuran berdasarkan dua Standard Kandungan.
Aktiviti PdP
1. Guru meminta murid memaparkan contoh karya dalam
komputer dan bersoaljawab mengenai bahasa seni yang ada
pada karya.(EK1)
2. Guru mengimbas kembali cara menghasilkan karya. (EK1, EK 2)
3. Murid menzahirkan idea yang kreatif dan inovasi dalam
menghasilkan karya dengan mengaplikasikan bahasa seni
media, proses dan teknik. (EK3,EK 4)
4. Murid mempamer dan menceritakan karya lukisan sendiri dan
rakan berpandukan bahasa seni visual, sejarah seni dan budaya.
(EK 5)
Penilaian PdP
Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti pualaman dan gabungan teknik
campuran berdasarkan empat Standard Kandungan.
Minggu : 27 Hari : ................ Tarikh : ..............
Penilaian PdP
Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat mobail
menggunakan teknik campuran berdasarkan dua standard kandungan.
Penilaian PdP
Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat alat permainan
berdasarkan dua standard kandungan.
Penilaian PdP
Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat alat permainan
berdasarkan empat standard kandungan.
Minggu : 31 Hari : ............. Tarikh : .................
Tema :
Objek Buatan Manusia
Refleksi
Tajuk : seramai ../... orang
Ruang Tamu Rumah Saya murid dapat mencapai
objektif yang
telah ditetapkan.
Objektif Pembelajaran :
Aktiviti PdP
Aktiviti PdP
1. Guru meminta murid memaparkan contoh karya dalam
komputer dan bersoaljawab mengenai bahasa seni yang ada
pada karya.(EK1)
2. Guru mengimbas kembali cara menghasilkan karya. (EK1, EK 2)
3. Murid menzahirkan idea yang kreatif dan inovasi dalam
menghasilkan karya dengan mengaplikasikan bahasa seni
media, proses dan teknik. (EK3,EK 4)
4. Murid mempamer dan menceritakan karya lukisan sendiri dan
rakan berpandukan bahasa seni visual, sejarah seni dan budaya.
(EK 5)
Penilaian PdP
Proses penghasilan karya sepanjang modul menggambar aktiviti lukisan
menggunakan teknik campuran gosokan dan kolaj berdasarkan empat
standard kandungan.
Tema : Refleksi
Objek Buatan Manusia seramai ../... orang
murid dapat mencapai
objektif yang
Tajuk :
telah ditetapkan.
Kipas Tangan
.....orang murid yang tidak
mencapai objektif akan
diberi bimbingan khas
dalam sesi pembelajaran
yang akan datang.
Objektif Pembelajaran :
Aktiviti PdP
Penilaian PdP
Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat corak dan rekaan
menggunakan teknik ikatan dan celupan, resis dan mozek berdasarkan
dua standard kandungan .
Tema :
Objek Buatan Manusia Aktiviti PdP Refleksi
1. Guru meminta murid memaparkan contoh karya dan seramai ../... orang
bersoaljawab mengenai bahasa seni yang ada pada karya.(EK1) muriddapatmencapai
Tajuk : 2. Guru mengimbas kembali cara menghasilkan corak ikatan dan objektif yang
Kipas Tangan celupan dan teknik campuran. (EK1, EK 2) telahditetapkan.
3. Murid menzahirkan idea yang kreatif dan inovasi dalam
menghasilkan karya dengan mengaplikasikan bahasa seni .....orang murid yang tidak
media, proses dan teknik. (EK3,EK 4) mencapai objektif akan
4. Murid membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan diberi bimbingan khas
berpandukan bahasa seni visual, sejarah seni dan budaya. (EK 5) dalam sesi pembelajaran
yang akan datang.
Penilaian PdP
Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat corak dan rekaan
menggunakan teknik ikatan dan celupan, resis dan mozek berdasarkan
empat standard kandungan .
Tajuk :
Pengurusan Pameran
Sebelum Pameran Objektif Pembelajaran :
Aktiviti PdP
Penilaian PdP
Proses pengurusan pameran berdasarkan dua standard kandungan .
Tajuk :
Pameran Hasil Karya Murid
Objektif Pembelajaran :
Aktiviti PdP
Penilaian PdP
Proses pengurusan pameran berdasarkan empat standard kandungan .