Anda di halaman 1dari 10

LAPORAN PELAKSANAAN

KEGIATAN BELAJAR – MENGAJAR DARING


16 – 20 MARET 2020
SMK AL – MUASYARAH
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

YAYASAN AL - MUASYARAH
SMK AL – MUASYARAH
Jl. Letkol Atang Senjaya, No. 115A, Ds. Bantarjaya Kecamtan Rancabungur – Bogor
E-mail : smk.almuasyarah@gmail.com
LEMBAR PENGESAHAN
YAYASAN AL – MUASYARAH
SMK AL – MUSYARAH
KEGIATAN BELAJAR – MENGAJAR DARING
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Bogor, 20 Maret 2020


Mengetahui,Menyetujui

Kepala Sekolah Waka Kurikulum

Rachmat Nurdin, SH Wawan Hermawanto,SH

Pengawas Bidang Dikmenti


Kabupaten Bogor

Drs. ASEP HENDARMAN


NIP : 196112121983021010
DAFTAR ISI

Lembar Pengesahan
Kata Pengantar……………………………………………………………………… i
Halaman Daftar Isi………………………………………………………………….. ii

Bab I PENDAHULUAN
1. Latar belakang………………………………………………………….... 1
2. Landasan Hukum ……………………………………………………….. 1
3. Tujuan …………………………………………………………………... 1

Bab II JADWAL KEGIATAN


1. Jadwal Kegiatan…………………………………………………………... 2
2. Waktu Kegiatan ………………………………………………………….. 2

Bab III PELAKSANAAN KEGIATAN


1. Tugas Guru, Siswa dan Orang Tua………...……………………………… 3
2. Tagihan ……………………………………………………………………. 3

Bab IV KENDALA DAN SOLUSI


1. Kendala……………. …………………………………………………..…. 3
2. Solusi………………………………………………………………………. 3

Bab V PENUTUP
Lampiran-lampiran:
KATA PENGANTAR

Kami panjatkan puji syukur ke Hadirat Tuhan Yang Maha Esa bahwa kami telah menyelesaikan
”Program Kegiatan Belajar – Mengajar Daring” SMK Al – Muasyarah Kecamatan Rancabungur Kabupaten
Bogor untuk Tahun Pelajaran 2019/2020
Program Kegiatan Belajar – Mengajar Daring merupakan kegiatan yang dilaksanakan pada saat
terjadinya penyebaran virus corona jenis baru atau COVID-19. Menteri Pendidikan dan Kebudayaan
(Mendikbud) Nadiem Makarim menjelaskan sejumlah daerah meliburkan sekolah karena khawatir sehingga
Mendikbud bekerja sama dengan berbagai pihak untuk pembelajaran secara daring.
Dalam penyusunan Program Kerja ini, kami telah berusaha semaksimal mungkin untuk
menghasilkan Program Kerja yang baik. Namun karena keterbatasan kemampuan yang kami miliki, maka
sudah barang tentu Program Kerja ini masih jauh dari sempurna. Untuk itu kami mohon maaf yang sebesar-
besarnya atas segala kekurangsempurnaan hasil kerja ini, disertai harapan adanya saran-saran serta petunjuk-
petunjuk demi perbaikan di masa yang akan datang.
Kepada semua pihak yang telah membantu dapat diselesaikannya Program Kerja ini, kami
mengucapkan banyak terima kasih. Akhirnya kami mengharapkan semoga program kerja ini benar-benar
dapat dijadikan pedoman dan pegangan dalam melaksanakan tugas untuk mencapai hasil yang sesuai dengan
tujuan serta sasaran yang kita harapkan.

Rancabungur, Maret 2020

Kepala Madrasah

RACHMAT NURDIN, SH
BAB I
PENDAHULUAN

1. Latar Belakang
Salah satu tujuan negara sebagaimana tercantum dalam pembukaan UUD 1945 alenia keempat
adalah ”Usaha Mencerdaskan Kehidupan Bangsa” untuk itu maka pemerintah membuka lapangan
pendidikan sebanyak mungkin serta memberi kesempatan yang seluas-luasnya kepada semua warga
negara untuk memasuki sekolah tanpa melihat status sosial, keturunan, kedudukan orang tua, tempat
asal dan sebagainya sejenis itu.
Kegiatan Belajar Mengajar Daring ini menyangkut nasib anak didik, oleh karena itu maka
pelaksanaannya harus sesuai dengan ketentuan-ketentuan yang digariskan oleh pemerintah melalui
Departemen Pendidikan.

2. Landasan Hukum
- UUD 1945
- UU Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
- UU Nomor 14 tahun 2005 tentang Guru dan Dosen
- PP nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan
- Permendiknas Nomor 19 tahun 2007 tentang Pengelolaan Pendidikan
- AD / ART Yayasan Al Muasyarah
- Program Kerja SMK Al - MuasyarahTahun Pelajaran 2019/2020
- 0114/SDAR/BSNP/III/2020 Pelaksanaan UN Tahun 2020 terkait Penyebaran Virus Corona
(COVID-19)
- Keputusan Gubernur Jawa Barat Nomor 443/Kep.176-Dinkes/2020;
- Surat Edaran Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat Nomor 443/3302-Set-Disdik.

3. Tujuan
- Kegiatan Belajar – Mengajar Daring bertujuan agar proses pembelajaran tetap berlanjut baik guru
maupun siswa dimana dan kapan pun, guru dapat terus memberikan pendampingan dan di
monitoring oleh orang tua tentang perkembangan anaknya., “Pelayanan ini dikhususkan untuk
sekolah yang terkena dampak dan akan tersedia mulai hari Selasa, 17 Maret 2020.
- Hemat waktu, hemat biaya karena tidak perlu bertemu tatap muka untuk berkomunikasi
- Informasi di dapat dengan mudah
- Walikelas memotivasi siswa untuk belajar dan memahami tentang virus Corona
- Bekerja sama dengan orang tua siswa adanya proses belajar jarak jauh
BAB II
JADWAL KEGIATAN BELAJAR – MENGAJAR DARING

1. Jadwal Kegiatan Belajar – Mengajar Daring ini dilaksanakan yaitu


mulai tanggal Senin - Jum’at 16 – 20 Maret 2020.
2. Waktu kegiatan Mulai pukul 08 – 12.00 WIB.

BAB III
PELAKSANAAN KEGIATAN BELAJAR – MENGAJAR DARING
A. Tugas Umum siswa melalui Daring
Saat pelaksanaan kegiatan mengajar daring sekolah dapat Melaporkan hasil kegiatan belajar di
rumah kepada dinas pendidikan melalui Pengawas Pembina Koordinator Wilayah Masing – Masing.
Media daring adalah suatu media berjaringan yang dimana berkoneksi dengan internet secara
ONLINE, media daring /media online bagian dari komunikasi massa yang sangat berkembang begitu
pesat, cepat, praktis dan banyak sekali pasca reformasi tahun 1998.

1.Tugas guru
1. Menyiapkan bahan ajar yang akan diunggah atau disebarkan kepada siswa melalui media atau
aplikasi pembelajaran yang dipilih. Guru menentukan media belajar yang sesuai dengan kondisi
siswa agar belajar di rumah dapat berjalan secara efektif. Beberapa media yang dapat dipilih antara
lain; grup Whatsapp, email, Google Clasroom, atau aplikasi media belajar lain rekomendasi
Kemendikbud.

1. Akses Rumah Belajar: https://belajar.kemdikbud.go.id


2. Akses Google G Suite for Education: https://blog.google/outreach-initiatives/education/offline-access-covid19/
3. Akses Kelas Pintar: https://kelaspintar.id
4. Akses Microsoft Office 365: https://microsoft.com/id-id/education/products/office
5. Akses Quipper School: https://www.quipper.com/id/school/teachers/
6. Akses Sekolah Online Ruangguru Gratis: https://sekolahonline.ruangguru.com
7. Akses gratis belajar online Sekolahmu: https://www.sekolah.mu/tanpabatas
8. Akses Zenius: https://zenius.net/belajar-mandiri

3. Guru mengunggah media pembelajaran berupa modul, tutorial, video, latihan soal, lembar kerja
siswa ke media yang telah ditetapkan atau disepakati bersama.
4. Guru wajib memberikan penjelasan atas pertanyaan yang disampaikan siswa.
5. Guru memeriksa dan melakukan evaluasi atas proses pembelajaran daring atau belajar di rumah
ini untuk mendapatkan umpan balik hasil pembelajaran.
B. Tugas orangtua

1. Memastikan siswa melaksanakan kegiatan belajar di rumah masing-masing dan membatasi izin
kegiatan di luar rumah.
2. Melakukan koordinasi dengan wali kelas, guru atau sekolah. 3. Membantu siswa menerapka pola
hidup bersih sehat (PHBS) di rumah.

C. Tugas siswa
1. Siswa mempelajari bahan atau materi mata pelajaran diunggah guru melalui media yang telah
disepakati.
2. Siswa dapat melakukan diskusi dengan guru melalui media online jika masih ada hal yang kurang
jelas dari materi yang diberikan.

B. Tugas khusus siswa mengenai Virus


Tugas ini dikumpulkan saat siswa masuk sekolah yaitu tanggal 30 Maret 2020.

NO Hari/Tanggal Materi/ Mata Pelajaran PENUGASAN


X XI XII
- Mengerjakan soal tentang
1 Senin/16 Maret 2020 Pengenalan tentang virus
pemahaman virus
- Menterjemahkan artikel
“International Protocol to
response COVID-19”
2 Selasa/17 Maret 2020 Pengenalan Tentang Virus Corona
- Mengerjakan tugas tentang
Virus Corona sesuai LKS

- Mengerjakan tugas tentang


Proteksi Penanganan Virus
3 Rabu/18 Maret 2020 Proteksi Penanganan Virus Corona Corona sesuai LKS
- Membuat Media informasi
tentang Proteksi Penanganan Virus
Corona
- Membaca literasi pola hidup sehat
- Membuat Media informasi
4 Kamis/19 Maret 2020 Cara Hidup Sehat
tentang Cara Hidup Sehat

LAPORAN TAGIHAN PENUGASAN


KEGIATAN BELAJAR – MENGAJAR DARING
A. FOTO KEGIATAN SISWA
B. VIDEO KEGIATAN SISWA
C. PRINT OUT DATA TUGAS SISWA
D. LAPORAN HASIL KERJA SISWA DIKUMPULKAN NANTI SAAT MASUK SEKOLAH
TANGGAL 30 MARET 2020

BAB IV
KENDALA DAN SOLUSI

1. Kendala – Kendala dalam pelaksanaan Kegiatan Belajar – Mengajar Daring yaitu


a. Akses Internet lambat.
b. Banyak handphone siswa yang memiliki kualitas jaringan yang rendah atau lemah
c. Siswa tidak semuanya memiliki Media Akses Internet seperti Lektop, Note Box, dan HP.
d. Adanya anak yang HP nya tidak bisa dihubungi.
e. Gangguan sistem daring.
f. Tingkat keaktifan siswa yang masih kurang
g. Ada tugas yang mengharuskan siswa untuk meng-upload tentang pembuatan media informasi
sehingga membutuhkan jaringan yang kuat

2. Solusi – Solusi dari kendala Kegiatan Belajar – Mengajar Daring yaitu


a. Agar yang belum memiliki kouta agar dapat membeli kouta baru.
b. Alternatif lain bagi siswa yang tidak dapat membeli kouta atau terkendala finansial yaitu dengan
cara memberikan mereka tugas secara langsung.
c. Mendatangi sekolah yang HP nya tidak bisa dihubungi.

BAB V
PENUTUP

Program kerja merupakan hal yang mutlak diperlukan dalam setiap kegiatan, sebagai acuan dan
pedoman dalam melaksanakan kegiatan, sehingga sesuai dengan program dan tujuan. Hal ini dimaksudkan
agar hasil yang didapatkan lebih maksimal dan terarah kepada sasaran yang ingin dicapai.
Penyusunan program kerja ini akan sangat membantu dalam pelaksanaan tugas dan penentuan langkah
yang seharusnya dilaksanakan terlebih dahulu. Kita menyadari bagaimanapun baiknya suatu program,
keberhasilannya akan ditentukan pula oleh pelaksanaan itu sendiri. Oleh karena itu, marilah kita laksanakan
semua tugas yang telah dipercayakan kepada kita masing-masing dengan rasa penuh tanggung jawab, demi
tercapainya sasaran yang kita harapkan.
Penggunaan program kerja ini sebagai acuan dan pedoman dalam melaksanakan kegiatan ini, mudah-
mudahan pelaksanaan Kegiatan Belajar – Mengajar Daring tahun pelajaran 2019/2020 SMK Al -
Muasyarahdapat berjalan dengan baik, tertib dan lancar, sehingga dapat mencapai tujuan sesuai dengan
harapan kita bersama.

Wassalam
Bogor,20 Maret 2020
Kepala SMK Al Muasyarah

RACHMAT NURDIN, SH