Anda di halaman 1dari 48

BAB 11

Uji Kompetensi BAB XI

A.Pilihlah satu jawaban yang tepat.

1. (1) Asap rokok yang diisap seseorang mengandung racun yang berbahaya.(2) Banyak
penyakit yang timbul akibat asap rokok tersebut.(3) Secara umum merokok dapat
menyebabkan penyakit kanker, serangan jantung, dan impotensi.(4) Pada wanita,
merokok dapat menyebabkan gangguan pada kehamilan dan memberikan ancaman
kelainan pada janin yang dikandungnya.(5) Selain itu, asap rokok dapat menimbulkan
kerugian besar pada perokok pasif (orang yang tidak merokok, tetapi ikut menghirup asap
rokok dari perokok aktif). (6) Oleh karena itu, jauhilah rokok dari sekarang.

Topik yang dikembangkan dalam petikan artikel tersebut adalah…


A. bahaya rokok bagi orang sekitar
B. bahaya asap rokok
C. jenis-jenis racun dalam asap rokok
D. bahaya asap rokok bagi wanita hamil
E. berbagai penyakit akibat merokok

Cermati paragraf berikut untuk menjawab soal nomor 2-4


Teks 1
Ketahuilah berapa konsumsi susu yang ideal setiap hari berdasarkan kelompok usia! Usia
0-12 bulan. Bayi berusia kurang dari setahun tidak dianjurkan mengonsumsi susu sapi.
Air susu ibu adalah sumber pangan terbaik bagi bayi untuk mencukupi kebutuhan
nutrisinya. Usia 1-10 tahun membutuhkan 360 mg kalsium per hari. Untuk memenuhi
kebutuhan tersebut, setidaknya, mereka perlu mengonsumsi 100 ml susu dan 100-125
gram produk susu, seperti yoghurt atau keju. Untuk kelompok selanjutnya, yaitu usia 11-
18 tahun, mereka memerlukan kalsium sekitar 800-100 mg per hari sehingga disarankan
mengonsumsi susu 200-250 ml.

Teks 2
Pembelajaran bahasa dan sastra terdiri atas empat aspek keterampilan, yakni menyimak,
berbicara, membaca, dan menulis. Keterampilan menulis meliputi menulis bahasa dan
menulis sastra. Khusus menulis sastra, ada yang berbentuk prosa, drama, dan puisi. Tiap
karya sastra memiliki ciri khas sehingga dalam penulisannya diperlukan kemampuan
khusus yang berbeda dengan menulis pasa umumnya.

2. Perbandingan yang tepat untuk isi kedua kutipan teks artikel tersebut adalah…
A. Teks 1 termasuk bagian pembahasan, teks 2 termasuk pendahuluan.
B. Teks 1 termasuk bagian abstrak, teks 2 termasuk kata kunci.
C. Teks 1 termasuk bagian pendahuluan, teks 2 pembahasan.
D. Teks 1 termasuk bagian saran, teks 2 simpulan.
E. Teks 1 termasuk bagian simpulan, teks 2 termasuk saran.

3. Perbedaaan unsur kebahasaan pada kedua teks tersebut adalah…

Teks 1 Teks 2
A dimulai dengan apa dimulai dengan bagaimana

B terdapat kata yang ditulis tidak semua kata ditulis dengan baku
baku

C tanda baca digunakan dengan tepat terdapat penggunaan tanda baca yang
salah
D menggunakan ragam bahasa baku menggunakan ragam bahasa popular

E tidak menggunakan kata kajian menggunakan kata kajian

4. Isi kutipan teks 1 tidak dikembangkan dari fakta…


A. Susu sapi tidak baik dikonsumsi bayi usia 0-12 bulan.
B. ASI adalah susu terbaik untuk bayi.
C. Anak usia 10 tahun membutuhkan 360 mg kalsium per hari.
D. Anak usia 1-10 tahun wajib mengonsumsi youghurt atau keju.
E. Remaja 11-18 tahun memerlukan kalsium sekitar 800-100 mg per hari.

5. Apabila kita ingin mengembangkan topik artikel penyebab kemacetan di Jakarta, fakta
yang tidak perlu dicantumkan adalah..
A. Persentase ruas jalan dibandingkan dengan jumlah kendaraan.
B. Jenis angkutan umum yang sesuai dengan kondisi Jakarta.
C. Jembatan penyeberangan, jembatan layang, dan terowongan.
D. Jumlah persimpangan dan jalan yang memotong arus kendaraan.
E. Persentase jumlah bus antarkota dan antarprovinsi.

6. Berikut merupakan penulisan judul artikel yang tepat adalah…


A. Tips Berbelanja Murah Pada Musim Liburan Akhir Tahun
B. Bagaimana cara mengatasi balita yang rewel?
C. Mengurangi Ngilu pada Gigi Anda
D. Cara Cepat Menghilangkan Kemerahan Pada Mata
E. 7 Manfaat Gula Merah Bagi Kesehatan Tubuh
7. Susu merupakan satu di antara bahan pangan dengan kandungan nutrisi paling lengkap.
Susu kaya akan vitamin A,B,D, kalsium, protein, karbohidrat, fosfor, magnesium, dan
zinc. Meskipun manfaatnya banyak, masih belum banyak orang yang memahami
kuantitas susu yang harus dikonsumsi sesuai dengan usia agar tidak berlebihan.
Walaupun susu bergizi tinggi, jika berlebihan, hal itu berdampak buruh bagi tubuh.

Paragraf artikel tersebut dikembangkan dari topik…


A. kandungan nutrisi pada susu
B. kandungan vitamin dan protein pada susu
C. konsumsi ideal susu bagi kelompok usia
D. kuantitas susu yang harus dikonsumsi sesuai dengan usia
E. dampak buruk mengonsumsi susu secara berlebihan

Cermati Paragraf berikut untuk menjawab soal nomor 8 dan 9.

Pekerjaan analisis ini dimaksudkan untuk mengenali retorika penulis Indonesia yang
terwujud dalam artikel, khususnya yang diterbitkan harian Kompas. Retorika yang
dimaksud dalam tulisan ini adalah pola berpikir dalam mengungkapkan gagasan untuk
menghasilkan karya tulis dalam bentuk artikel. Dengan melakukan analisa artikel harian
Kompas, diharapkan dapat dikenali pola retorika Indonesia.

8. Kutipan tersebut merupakan penggalan karya ilmiah bagian…


A. kata pengantar
B. pendahuluan
C. kerangka teori
D. pembahasan
E. penutup

9. Kesalahan ejaan pada teks tersebut adalah…


A. Kata harian tidak menggunakan huruf kapital.
B. Penulisan kata Kompas tidak dicetak miring.
C. Penggunaan kata dimaksudkan seharusnya menggunakan kata bertujuan.
D. Kata analisa seharusnya ditulis analisis.
E. Kata berpikir seharusnya ditulis berfikir.

10. Subjudul teks utama berikut yang tidak tepat untuk mengembangkan sebuah artikel yang
berjudul “Ekspresi Budaya Masyarakat Tutur Etnik dalam Nyanyian Rakyat” adalah…
A. Kedudukan Nyanyian Rakyat di Kalangan Etnik.
B. Berbagai Kajian Nyanyian Rakyat Etnik.
C. Wujud Nilai-nilai Budaya Etnik dalam Nyanyian Rakyat.
D. Pola Interaksi Etnik dalam Nyanyian Rakyat.
E. Bentuk Verbal Nyanyian Rakyat sebagai Ekspresi Budaya.

11. Seseorang akan mengembangkan karangan yang bertema upaya meningkatkan


kemampuan berwirausaha bagi remaja dengan kerangkan karangan sebagai berikut.
(1) Saran bagi remaja untuk berwirausaha.
(2) Pentingnya meningkatkan kemampuan berwirausaha
(3) Langkah meningkatkan kemampuan berwirausaha.
(4) Komponen yang mendukung kemampuan berwirausaha.
(5) Ketidakmampuan remaja berwirausaha.
Urutan kerangka yang paling tepat untuk tema karangan tersebut adalah…
A. (5), (1), (2), (4), (3)
B. (2), (4), (5), (1), (3)
C. (5), (2), (4), (3), (1)
D. (2), (3), (4), (5), (1)
E. (4), (5), (3), (1), (3)

12. Seseorang akan mengembangkan karangan ilmiah yang bertema membiasakan berkata
jujur. Berdasarkan tema tersebut, kerangka karangan yang paling rumut adalah…
A. Pentingnya membiasakan berkata jujur, manfaat membiasakan berkata jujur, bentuk
membiasakan berkata jujur, sasaran membiasakan berkata jujur, langkah-langkah
membiasakan berkata jujur.
B. Manfaat membiasakan berkata jujur, pentingnya membiasakan berkata jujur, sasaran
membiasakan berkata jujur, langkah-langkah membiasakan berkata jujur, bentuk
membiasakan berkata jujur.
C. Pentingnya membiasakan berkata jujur, sasaran membiasakan berkata jujur,
manfaat membiasakan berkata jujur, bentuk membiasakan berkata jujur,
langkah-langkah membiasakan berkata jujur.
D. Sasaran membiasakan berkata jujur, manfaat membiasakan berkata jujur, pentingnya
membiasakan berkata jujur, bentuk membiasakan berkata jujur, langkah-langkah
membiasakan berkata jujur.
E. Bentuk membiasakan berkata jujur, pentingnya membiasakan berkata jujur, langkah-
langkah membiasakan berkata jujur, sasaran membiasakan berkata jujur, manfaat
membiasakan berkata jujur.

13. Penulis berharap agar para mahasiswa setelah membaca tulisan ini dapat menangkap dan
memahami maksud yang tertuang dalam artikel tersebut. Atas dasar pemahaman tersebut,
diharapkan mereka dapat menggunakan kaidah-kaidah bahasa Indonesia secara baik dan
benar sehingga diperoleh keterampilan berbahasa Indonesia.
Kutipan tersebut merupakan kutipan bagian kata pengantar karya ilmiah. Harapan penulis
dalam kutipan tersebut tidak dilatarbelakangi masalah berikut…
A. Penulis berharap mahasiswa dapat memahami isi artikel yang ditulisnya.
B. Kemampuan bahasa Indonesia mahasiswa belum sesuai dengan yang diharapkan.
C. Kemahiran berbahasa Indonesia kebanyakan mahasiswa masih rendah.
D. Para mahasiswa kurang menguasai kaidah bahasa Indonesia yang benar.
E. Penguasaan kaidah bahasa Indonesia berpengaruh pada kemahiran berbahasa
Indonesia.

14. Pada halaman 25 buku Pengantar Sastra Modern yang ditulis oleh Maman S. Mahayana
pada tahun 1998, tertulis kalimat berikut Dunia sastra dengan berbagai kerumitannya
mencoba pula menyediakan pemakaian dan kesadaran mengenai situasi dan berbagai
masalah yang dihadapi umat manusia.

Penulisan kutipan yang tepat untuk teks tersebut adalah…


A. “Dunia sastra dengan berbagai kerumitannya mencoba pula menyediakan pemakaian
dan kesadaran mengenai situasi dan berbagai masalah yang dihadapi umat manusia”
(Mahayana, 1998:25).
B. Mahayana (1998:25) menyatakan bahwa dunia sastra dengan berbagai
kerumitannya mencoba pula menyediakan pemakaian dan kesadaran mengenai
situasi dan berbagai masalah yang dihadapi umat manusia.
C. Menurut Mahayana dalam bukunya yang diterbitkan tahun 1998, dunia sastra adalah
berbagai kerumitan yang mencoba menyediakan pemakaian dan kesadaran mengenai
situasi dan berbagai masalah yang dihadapi umat manusia.
D. Dunia sastra dengan berbagai kerumitannya mencoba pula menyediakan pemakaian
dan kesadaran mengenai situasi dan berbagai masalah yang dihadapi umat manusia
(dalam Mahayana, 1998:25)
E. Mahayana mengatakan bahwa dunia sastra dengan berbagai kerumitannya mencoba
pula menyediakan pemakaian dan kesadaran mengenai situasi dan berbagai masalah
yang dihadapi umat manusia (1998:25)

15. Pembelajaran berbasis teknologi komputer segera disosialisasikan sampai ke sekolah-


sekolah di pelosok tanah air.
Pernyataan tersebut terdapat dalam buku Pembelajaran Berbasis TIK halaman 32 karya
Rahma Arif yang diterbitkan oleh penerbit Fantasi pada tahun 2009.

Teknik pengutipan teks tersebut yang benar adalah…


A. Menurut Arif (2009:32) adalah “Pembelajaran berbasis teknologi komputer perlu
segera disosialisasikan sampai ke sekolah-sekolah di pelosok tanah air.”
B. “Pembelajaran berbasis teknologi computer perlu segera disosialisasikan sampai ke
sekolah-sekolah di pelosok tanah air” (Arif ,2009:32).
C. Arif (2009:32) menyatakan “Pembelajaran berbasis teknologi komputer perlu segera
disosialisasikan sampai ke sekolah-sekolah di pelosok tanah air.”
D. Menurut Arif (2009:32) bahwa pembelajaran berbasis teknologi komputer perlu
segera disosialisasikan sampai ke sekolah-sekolah di pelosok tanah air.
E. “Pembelajaran berbasis teknologi computer perlu segera disosialisasikan
sampai ke sekolah-sekolah di pelosok tanah air” (Arif, 2009:32).

16. Pada halaman 37 masalah Bunda yang terbut tahun 2010, terdapat artikel karya Agra
Mashudi yang mengutip pendapat Sugiyarto sebagai berikut.
Orang gemuk dan anak-anak usia sekolah jauh lebih rentan terserang sakit hingga
meninggal karena virus flu babi H1N1.

Jika mengutip pendapat Sugiyarto tanpa membaca bukunya, kutipan yang benar adalah…
A. Menurut Sugiyarto (2008:11) orang gemuk dan anak-anak usia sekolah jauh lebih
rentan terserang sakit hingga meninggal karena virus flu babi H1N1 (dalam Mashudi,
2010).
B. Sugiyarto (2008) dalam (Mashudi, 2010) menyatakan bahwa orang gemuk dan anak-
anak usia sekolah jauh lebih rentan terserang sakit hingga meninggal karena virus flu
babi H1N1.
C. Sugiyarto (dalam Mashudi, 2010:37) menyatakan bahwa orang gemuk dan
anak-anak usia sekolah jauh lebih rentan terserang sakit hingga meninggal
karena virus flu babi H1N1.
D. Orang gemuk dan anak-anak usia sekolah jauh lebih rentan terserang sakit hingga
meninggal karena virus flu babi H1N1 (Sugiyarto, 2008 dalam Mashudi, 2010).
E. Menurut Sugiyarto (2008:11 dalam Mashudi, 2010:37), menyatakan bahwa orang
gemuk dan anak-anak usia sekolah jauh lebih rentan terserang sakit hingga meninggal
karena virus flu babi H1N1.

17. Penulisan daftar pustaka yang tepat adalah…


A. Anas, Yusuf, 2006, Horizon Mamusia, Jakarta; Al-Huda.
Putrayasa, Ida Bagus, 2007, Kalimat Efektif, Bandung; Rapika Aditama.
Rakhmat Jalaludin, 2006, Retorika Modern, Bandung, Rosdakarya.
B. Anas, Yusuf. 2006. Horizon Mamusia. Jakarta, Al-Huda.
Putrayasa, Ida Bagus. 2007. Kalimat Efektif. Bandung, Rapika Aditama.
Rakhmat, Jalaludin. 2006. Retorika Modern. Bandung, Rosdakarya.
C. Anas, Yusuf. 2006. Horizon Manusia. Jakarta: Al-Huda.
Putrayasa, Ida Bagus. 2007. Kalimat Efektif. Bandung: Rapika Aditama.
Rakhmat, Jalaludin. 2006. Retorika Modern. Bandung: Rosdakarya.
D. Anas, Yusuf. 2006. Horizon Manusia. Jakarta: Al-Huda
Putrayasa, Ida Bagus. 2007. Kalimat Efektif. Bandung: Rapika Aditama
Rakhmat. Jalaludin. 2006. Retorika Modern. Bandung: Rosdakarya
E. Anas, Yusuf. 2006. Horizon Manusia. Jakarta: A-Huda.
Putrayasa, Ida Bagus. 2007. Kalimat Efektif. Bandung: Rapika Aditama
Rakhmat, Jalaludin. 2006. Retorika Modern. Bandung: Rosdakarya.

18. Menurut para ahli mengatakan bahwa pengambilan data penelitian yang dilakukan
berulang kali dapat mempermudah peneliti dalam melakukan analisis data
pascapengumpulan data.

Kalimat tidak efektif di atas tidak dapat diperbaiki dengan cara…


A. kata menurut dihilangkan
B. kata berulang kali diganti dengan berulang-ulang
C. setelah kata ahli ditambahkan tanda koma
D. kata analisis seharusnya ditulis analisa
E. pasca pengumpulan dituliskan serangkai

19. Fungsi pendidikan adalah serangkaian tugas ataupun misi yang diemban dan
dilaksanakan oleh pendidikan. Dari pengertian ini, dapat dijelaskan bahwa sesungguhnya
kegiatan atau praktek pendidikan dimanapun bukanlah kegiatan tanpa makna dan tujuan
yang jelas. Dalam kegiatan pendidikan, tersirat suatu tugas atau misi yang harus
diwujudkan. Oleh karena itu, para pendidik, pengelola pendidikan, dan pihak-pihak yang
terlibat dalam kegiatan pendidikan seharusnya selalu menyadari akan tugas atau misi
kegiatan pendidikan yang dilaksanakan atau yang dikelolahnya.

Suntingan yang paling tepat untuk kalimat ke-2 teks tersebut adalah…
A. Dari pengertian tersebut, dapat dijelaskan kegiatan atau praktik pendidikan di mana
pun bukanlah kegiatan tanpa makna dan tujuan yang jelas.
B. Pengertian ini dapat dijelaskan bahwa kegiatan pendidikan di mana pun bukanlah
kegiatan tanpa makna dan tanpa tujuan yang jelas.
C. Dari pengertian itu dapat dijelaskan kegiatan atau praktik pendidikan bukanlah
kegiatan tanpa makna dan tanpa tujuan yang jelas.
D. Dari pengertian ini, dapat dijelaskan bahwa praktik pendidikan bukanlah
kegiatan tanpa makna dan tujuan yang jelas.
E. Dari pengertian itu, dapat dijelaskan bahwa kegiatan atau praktik pendidikan dimana
pun bukanlah kegiatan tanpa makna dan tujuan yang jelas.

20. Kalimat yang strukturnya tidak runtut adalah…


A. Pekerjan analisis ini dimaksudkan untuk mengenali retorika penulis Indonesia yang
terwujud dalam artikel, khususnya yang diterbitkan harian Kompas.
B. Retorika yang dimaksud dalam tulisan ini adalah pola berpikir dalam mengungkapkan
gagasan untuk menghasilkan karya tulis dalam bentuk artikel.
C. Dengan melakukan analisis artikel harian Kompas, diharapkan dapat dikenali pola
retorika Indonesia.
D. Penulis berharap agar para mahasiswa setelah membaca tulisan ini dapat
menangkap dan memahami maksud yang tertuang dalam artikel tersebut.
E. Atas dasar pemahaman tersebut, diharapkan mereka dapat menggunakan kaidah-
kaidah bahasa Indonesia secara baik dan benar sehingga diperoleh keterampilan
berbahasa Indonesia.

BAB 12

Uji Kompentensi BAB XII

A. Pilihlah satu jawaban yang tepat.

1. Novel pertama Adi Negoro ini sebenarnya masih mempersoalkan perkawinan dalam hal
hubungannya dengan adat istiadat, terutama adat yang berlaku di masyarakat
Minangkabau. Hanya, secara jelas, pengarang terlihat lebih berpihak kepada generasi
muda. Di samping itu, ia tidak mempersoalkan kesukuan. Perkawinan antarsuku
sebagaimana yang digambarkan tokoh Nurdin (Minang) dan Rukmini (Sunda), sudah
tidak dipermasalahkan lagi, kecuali perkawinan antarbangsa (Corrie dan Hanafi dalam
Salah Asuhan). Hal lain yang hendak ditonjolkan oleh Adinegoro adalah pentingnya
pendidikan bagi bangsa Indonesia agar tidak tertinggal oleh bangsa lain.

Unsur sastra yang diulas dalam petikan kritik sastra tersebut berkaitan dengan…
A. tema
B. perwatakan
C. karya-karya sejenis
D. alur cerita
E. keunggulan karya

2. (1) Sejauh ini, hampir semua kritikus yang membicarakan novel ini tak ada yang tidak
memberikan pujian. (2) ”Bahasanya segar dan gurih… isinya penuh dengan pengalaman,
dahsyat, keras, dan kasar, tetapi juga romantik penuh kelembutan dan kemesraan,”
demikian antara lain komentar H.B. Jassin tentang novel ini. (3) Tidak sedikit pula
pengamat asing yang merasa kagum dan terkesan pada kekayaan makna yang terkandung
dalam novel ini. (4) Tidak berlebihan, jika para kritikus Indonesia menempatkan novel ini
sebagai salah satu karya penting dalam kesusastraan Indonesia. (5) Sebagai salah satu
bahan pengajaran sastra, novel ini niscaya akan menambah wawasan baru akan sebuah
revolusi dan makna nasionalisme, setidaknya bagi kalangan yang tak prorepublik.

Kajian berupa tanggapan mengenai sasaran pembaca dalam paragraf tersebut terdapat
pada kalimat…
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5

Cermati paragraf berikut untuk menjawab soal nomor 3 dan 4.

(1) Tokoh aku dalam cerpen ini tanpa sengaja menumpahkan es krim pada seorang
perempuan berpakaian hitam. (2) Perempuan itu kemudian bisa diibaratkan es krim juga
karena membuat tokoh aku ingin berkenalan dengannya. (3) Namun, perempuan itu cepat
menghilang. (4) Semua upaya tokoh aku untuk mendekatinya gagal total. (5) Dari sini,
cerpen ini sudah berhasil menahan pembaca untuk tidak pergi dan meneruskan membaca
karena ceritanya tidak mudah ditebak.

3. Pernyataan berupa tanggapan terhadap karya dalam paragraf tersebut terdapat pada
kalimat…
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5

4. Kata rujukan tempat pada petikan kritik tersebut ditemukan pada kalimat…
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5

5. Dalam karya Iwan Simatupang, Ziarah, misalnya, setiap peristiwa yang menimpa tokoh
kita terjalin dalam rangkaian yang tidak menunjukkan hubungan kausalitas karena
peristiwa itu hanya terjadi dalam pikiran atau batin tokoh itu. Khayalan dan imajinasi
tumpang tindih dengan kejadian yang dialami oleh tokoh ini. Teknik penceritaan tersebut
juga digunakan oleh Putu Wijaya. Hampir semua novelnya bercirikan teknik penceritaan
demikian. Dalam Publik, misalnya, Putu bercerita tentang banyak tokoh yang
mengembangkan peristiwa sendiri-sendiri.

Unsur karya sastra yang diulas pada kritik sastra tersebut adalah…
A. tema
B. alur
C. latar
D. penokohan
E. gaya bahasa

6. Penyair meletup-letup dan jujur dalam mengungkap realita kehidupan. Akan tetapi,
kejujuran itu pantulan untuk orang lain semata. Seperti dalam puisi MAJOI karya Taufik
Ismail. Jujur saja, apakah pengarang sudah mengumpulkan fakta? Bagaimana kalau kata
ganti aku dalam puisi tersebut diganti dengan kita agar lebih faktual.

Unsur kritik yang diungkapkan dalam petikan tersebut adalah…


A. tentang pengarang
B. sinopsis
C. analisis
D. interpretasi
E. penilaian

Cermati paragraf berikut untuk menjawab soal nomor 7 dan 8.

Astuti Rahayu bercerita tentang cinta asmara muda-mudi. Pengalaman manusia yang
penuh gelombang pasang surut, kegembiraan, dan kepedihan dalam waktu yang tak
menentu. Pengalaman manusia mempertaruhkan seluruh kepribadiannya, pengalaman
yang bersih, kejujuran dan kepalsuan, serta segala corak lainnya yang kita jumpai dalam
kisah asmara.

7. Unsur kritik yang diungkapkan dalam petikan tersebut adalah…


A. penilaian terhadap karya yang dikritik
B. penafsiran isi cerita yang tersembunyi
C. analisis bagian-bagian cerita
D. isi buku yang dikritik
E. tentang pengarang

8. Kalimat kritik yang sesuai dengan gambaran novel tersebut adalah …


A. Saya yakin novel ini paling banyak digemari oleh kaum perempuan.
B. Cerita novel Astuti Rahayu sangat enak untuk dinikmati dalam suasana santai.
C. Novel Astuti Rahayu pasti memiliki banyak pembaca, terutama kaum remaja.
D. Novel Astuti Rahayu sangat emosional yang tentunya hanya sesuai dengan jiwa
perempuan.
E. Karena bercerita asmara muda-mudi, novel ini bukan novel berkategori berat.

9. Tiada berapa lama antaranya, datanglah dokter yang dipanggil Yusuf. Maria diperiksanya
sangat teliti dan akhirnya ia tiada sangsi lagi bahwa Maria mendapat penyakit batuk
darah. Sakit malaria yang sangat melemahkan badannya rupanya memberi kesempatan
kepada penyakit TBC yang sudah lama dikandungnya dalam badannya untuk memecah
keluar. Kepada Yusuf diberi dokter itu nasihat selekas-lekasnya membawa Maria ke
rumah sakit supaya di sana dapat diperiksa dan diobati selanjutnya.
(Layar Terkembang, STA)
Kalimat kritik yang sesuai dengan kutipan cerita tersebut adalah…
A. Penyajian kondisi tokoh kurang logis, Maria mengidap penyakit TBC yang baru
diketahui dalam keadaan parah.
B. Penyakit malaria pada masa itu, tahun 1920-an, memang merupakan penyakit yang
berbahaya karena dapat mengakibatkan kematian.
C. Alangkah mulianya dokter yang dipanggil Yusuf, mau dating ke rumah dan
memeriksa Maria dengan teliti.
D. Penyakit malaria memang selalu mengakibatkan timbulnya penyakit lain karena
melemahnya daya tahan tubuh.
E. Penyakit TBC harus diwaspadai terutama pada orang-orang yang pernah terkena
malaria tropis.

10. Pengarang dengan …. sudah berhasil membangun harapan pembaca. Bahasa dan gaya
bercerita … dan menggugah. Insiden tokoh aku dengan anak-anak juga menjadi unsur-
unsur sampingan yang bagus dan membantu membangun suasana. Bahkan, insiden-
insiden semacam ini berhasil menjadikannya bagian yang … dibaca dari cerita. Namun,
pengarang belum memanfaatkannya sebagai penguat alur.
Bagian yang rumpang pada kutipan kritik tersebut dapat dilengkapi dengan ….
A. tidak begitu terampil, sangat lincah, nikmat
B. terampil sekali, amat lincah, sangat gurih
C. sangat terampil, lumayan lincah, enak
D. kurang piawai, lumayan lincah, nyaman
E. amat piawai, kurang lincah, pas

Cermati kutipan berikut untuk menjawab soal nomor 11 dan 12.

Satu di antara tema yang disukai penyair sufi adalah pencarian hakikat diri yang batin,
universal, dan tidak berjejak dimana pun selain dalam wujud diri manusia yang terdalam.
Sajak Sanusi Pane “Mencari” dan menunjukkan kepada kita bahwa puisi merupakan
sarana atau tangga naik menuju pengalaman lahir. Sajak tersebut juga memiliki kaitan
dengan tema pencarian hakikat diri batin manusia yang digemari para penulis sufi.

11. Kalimat kritik yang tepat sesuai dengan kutipan tersebut adalah…
A. Sajak karya Sanusi Pare tersebut memiliki kekhususan yang temanya hanya
dipahami para penulis sufi dan sulit dipahami masyarakat awam.
B. Tema pencarian hakikat diri manusia menjadi ciri khas puisi-puisi Sanusi Pane karena
dia termasuk satu di antara penyair berpaham sufi.
C. Sajak karya Sanusi Pane tersebut sangat terkait dengan tema pencarian hakikat diri
batin manusia yang merupakan ciri khas sajak sufi.
D. Puisi-puisi yang berfungsi sebagai sarana atau tangga menuju pengalaman
tersendental merupakan ciri khas puisi-puisi kaum sufi.
E. Puisi tetap disebut sebagai puisi transcendental selama selalu berkaitan dengan
pencarian hakikat diri batin manusia.

12. Pada kutipan kritik tersebut, terdapat penggunaan ejaan yang salah, yaitu…
A. Penulisan kata di antara seharusnya diantara.
B. Penulisan judul puisi seharusnya diapit tanda petik.
C. Penulisan kata sufi seharusnya supi.
D. Penulisan kata dimana seharusnya di mana.
E. Penulisan kata hakikat seharusnya hakekat.

13.

Salju

(Wing Karjo)

Kemanakah pergi
mencari matahari
ketika salju turun
pohon kehilangan daun
Ke manakah jalan
mencari lindungan
ketika tubuh kuyub
dan pintu pun tertutup
Ke manakah lagi
mencari api
ketika bara hati
padam tak berarti
Ke manakah pergi
selain mencuci diri

Kalimat kritik yang sesuai dengan penggunaan diksi dalam larik puisi tersebut adalah…
A. Penyair menggunakan kata-kata yang sangat lazim sehingga mudah memahami puisi
secara gambling.
B. Penggunaan kata bermakna simbolik harus dipahami pembaca untuk
memaknai isi puisi dengan baik.
C. Begitu membaca puisi, si pembaca dengan cepat dapat menangkap isinya secara
langsung.
D. Banyaknya penggunaan kata yang berulang-ulang perlu dihindari secara langsung.
E. Diksi yang disajikan tidak memiliki makna dan hanya permainan bunyi.

14. Sajak Tentang Sebuah Mimpi


(Noorca Mahendra)

Seorang anak yang malang


Mimpi ketemu sinterklas tadi malam
Katanya: “Sorga ada di bawah telapak kaki ibu”
Pagi-pagi sekali, anak yang
Malang itu
Menangis di depan ibunya
Yang telah terputus kedua
Kakinya
Adegan ini sesungguhnya sangat
Mengharukan,
Tetapi kalau nasib menghendakinya
Begitu
Kita mau apalagi?
Kalimat kritik yang sesuai dengan puisi tersebut adalah…
A. Noorca Mahendra adalah penyair yang kurang peka dalam mengangkat kehidupan
rakyat kecil yang mengharukan.
B. Penyair sangat kreatif mengangkat kesedihan dengan kelucuan.
C. Tema masalah sosial menjadi ciri puisi yang dibuat para penyair kontemporer
sehingga sulit dipahami pembaca.
D. Puisi “Sajak tentang Sebuah Mimpi” mengungkapkan keluguan seorang anak yang
menangisi kaki ibunya.
E. Puisi “Sajak tentang Sebuah Mimpi” menjadi sarana untuk mengangkat kehidupan
anak kecil.

15. “Sembulan orang … baru sembilan orang Pamanda Guru, masih kurang satu…,” katanya
gusar pada bapak kepala sekolah (LP: 20).
Ibunda guru mesti tahu bahwa anak-anak kuli ini kelakuannya kasar (LP: 71).
“Gambar TV itu bisa dipantul-pantulkan melalui kaca, Ayahanda Guru,” kata Mahar
dengan berbinar-binar dengan ekspresi lugu. (LP: 153).
“Silakan Ananda perkenalkan nama dan alamat rumah …” pinta Bu Mus lembut pada
anak Hokian itu.
(Laskar Pelangi, Andrea Hirata)

Kalimat kritik yang tepat untuk kutipan karya sastra tersebut adalah…
A. Penggunaan kata sapaan terasa “menggelitik” karena diucapkan lengkap dan
baku dalam percakapan sehari-hari.
B. Penggunaan sapaan dalam bahasa daerah yang tidak biasa digunakan boleh digunakan
dalam karya sastra.
C. Kata sapaan yang digunakan pada novel tersebut sudah biasa dijumpai dalam karya
sastra.
D. Kata sapaan tersebut biasa digunakan dalam keseharian oleh masyarakat Belitung,
baik dalam situasi resmi maupun tidak resmi.
E. Apakah benar seorang anak masih usia SD menggunakan sapaan sesantun itu kepada
gurunya.

16. Senja di Pelabuhan Kecil


(Chairil Anwar)

Gerimis mempercepat kelam.


ada juga kelepak elang menyinggung muram,
desir hari lari berenang menemu bujuk pangkal akanan.
Tidak bergerak dan kini tanah dan air tidur hilang ombak.

Kalimat kritik yang tepat untuk bait puisi tersebut adalah…


A. Penggunaan kata-kata kias membentuk makna mendalam kepada pembaca sehingga
pembaca mudah memahaminya.
B. Kata-kata dalam puisi tersebut mampu menghadirkan makna yang dalam,
tetapi ada kata yang tidak biasa kita jumpai di keseharian, yaitu kata akanan.
C. Penyair juga mencoba menggambarkan sebuah kebekuan perasaan dan jiwa dalam
puisi ini melalui kata tanah dan air.
D. Chairil Anwar adalah salah satu penyair yang tidak selalu terikat pada peraturan
sehingga ia tidak memperhatikan bunyi.
E. Meskipun bahasa dalam puisi ini adalah bahasa percakapan sehari-hari, di balik kata-
kata tersebut memberikan makna kias.

17. Aku
(Chairil Anwar)

Kalau sampai waktuku


Kumau tak seorang kan merayu
Tidak juga kau
Tak perlu sedu sedan itu
Aku ini binatang jalang
dari kumpulannya terbuang
biar peluru menembus kulitku
aku tetap meradang, menerjang
luka dan bisa kubawa berlari
berlari
hingga hilang pedih peri
dan aku lebih tidak peduli
aku mau hidup seribu tahun lagi

Kalimat kritik yang sesuai dengan puisi tersebut adalah…


A. Ke-aku-an Chairil Anwar tampak jelas, tetapi aku dan ku kurang tepat.
B. Kekasaran Chairil Anwar digambarkan dengan kata lambang binatang jalang.
C. Penyair berlebihan dalam mengungkapkan keinginan hatinya untuk bebas.
D. Segala rasa sakit dan penderitaan tidak tergambar jelas.
E. Suka mengkhayalkan sesuatu yang tidak mungkin terjadi.
18. Maka yang kemudian menyusul terjadi adalah bahwa di ruang dalam rumah yang
sama telah berkumpul beberapa orang tamu berpakaian bagus-bagus. Mereka
mengerubungi Chairil Hapsah di ruang tengah yang sedang menyatakan ikrar akad nikah
mereka di depan seorang penghulu.
Akad nikah itu kelihatan diselenggarakan secara darurat dan tergesa-gesa.
Beberapa opsir dan laskar-laskar pemuda berpakaian militer juga tampak hadir. Begitu
akad nikah selesai, Chairil segera tegak sambil berseru.
“Saya permisi sebentar!”

Kalimat kritik yang sesuai dengan kutipan novel tersebut adalah…


A. Dalam cerita, terdapat pernyataan yang kontradiksi, yaitu “pesta darurat”
dengan “pakaian tamu bagus-bagus.”
B. Penyajian cerita dengan bahasa yang terlalu berbelit-belit menjadikan jalan ceritanya
kabur dan tidak jelas.
C. Cerita mengungkapkan kisah seorang militer yang menikah di zaman situasi perang
dengan situasi yang mencekam.
D. Penggambaran situasi perang dalam cerita sangat jelas dan detail sehingga terasa
sangat hidup.
E. Penggambaran sebuah pesta dengan para tamu yang hadir berpakaian militer terasa
sangat tidak wajar.

19. Godam terus saja diam malah ketika Uncu Limah itu pergi, ia tak berkata apa-apa. Rupa-
rupanya, Acin pun ingin ikut pada pembicaraan Uncu Limah dengan emaknya tadi pagi
selagi ia sedang disuapi emaknya. Tiba-tiba, katanya, “Emak... Pak Duano baik. Acin tak
lagi benci kepadanya. Akan tetapi, ia sekarang mau pergi. Acin ingin berjumpa
dengannya. Boleh Mak?” “Tidak. Biarkan ia pergi. Dulu pun dia datang seorang diri ke
kampung. Berangkat pun seorang diri,” kata Godam. Acin hanya diam mendengar
larangan ibunya. Ditangkupkannya kepalanya ke ribaan Godam.
(Kemarau, A.A. Navis)

Kalimat kritik yang sesuai kutipan tersebut adalah…


A. Sebuah pelajaran berharga tentang dendam justru muncul melalui tokoh yang masih
muda.
B. Dengan munculnya tokoh tambahan Acin, akhir cerita novel ini menjadi bercabang-
cabang dan mengaburkan jalan cerita yang sebenarnya.
C. Tokoh tambahan Acin dalam cerita ini rupanya tidak dipertimbangkan benar oleh
penulis sehingga terkesan penampilan tokoh yang serta-merta.
D. Acin dalam novel ini adalah sosok tokoh tambahan yang dari sisi umur
karakternya kurang relevan dengan jalan pemikirannya.
E. Sultan Duano dalam kutipan novel ini tampil sebagai sosok yang kebingungan
menghadapi berbagai problema kehidupan.

20. Cintaku Jauh di Pulau


(Chairil Anwar)

Cintaku jauh di pulau


Gadis manis, sekarang iseng sendiri
Perahu melancar, bulan memancar
Di leher kukalungkan oleh-oleh buat si pacar,
Angin membantu, laut tenang tapi terasa
Aku tidak kan sampai padanya
Di air yang tenang, di angin mendayu
di perasaan penghabisan segala melaju
ajal bertakhta, sambil berkata:
“Tujukan perahu ke pangkuanku saja”
Ambil jalan sudah bertahun kutempuh mengapa ajal memanggil dulu perahu yang
bersama kan merapuh sebelum berpeluk dengan cintaku?
Manisku jauh di pulau
kalau kumati dia mati iseng sendiri

kalimat kritik yang sesuai untuk puisi tersebut adalah…


A. Puisi “Cintaku Jauh di Pulau” sangat istimewa karena memuat kalimat Tanya dan
kalimat seru yang jarang digunakan penyair lain.
B. Puisi-puisi yang dibuat Chairil Anwar menggunakan kata-kata yang sederhana
sehingga kurang menunjukkan keindahan.
C. Diksi yang digunakan sangat sulit diartikan karena puisi “Cintaku Jauh di
Pulau” banyak berupa kiasan yang bermakna ganda.
D. Chairil Anwar merupakan penyair yang terkenal sehingga karya-karyanya patut
mendapat pujian.
E. Puisi “Cintaku Jauh di Pulau” mengandung makna yang mendalam jika kita tahu
maksud puisi tersebut.

BAB 13

Uji Kompetensi BAB XIII


A. Pilihlah satu jawaban yang tepat.

Cermati paragraf berikut untuk menjawab soal nomor 1-3.

Paragraf 1
Trotoar pada dasarnya merupakan bagian jalan yang disediakan bagi pejalan kaki, sejajar
di kedua sisi jalan kendaraan. Di samping untuk memperlancar lalu lintas, trotoar dibuat
untuk kenyamanan dan keamanan pejalan kaki sendiri. Mereka tidak perlu merasa
khawatir tersenggol atau tertabrak. Bagian bawah trotoar biasanya dimanfaatkan untuk
penempatan kabel telepon, pipa gas, dan ledeng. Bagian atasnya juga bisa dimanfaatkan
pemerintah untuk menempatkan kotak telepon, perhentian bus, bak sampah, ataupun
hidran.

Paragraf 2
Di samping hal di atas, ternyata, banyak trotoar yang lantas jadi beken karena
penempatannya yang khas. Banyak pedagang gurem yang entah bagaimana awalnya
seperti mengelompokkan diri dengan hanya menjual jenis barang tertentu di sebuah
trotoar tertentu. Tampillah trotoar tersebut sebagai etalase khusus. Bahkan, banyak
barang khas trotoar beken di Yogyakarta yang tak bisa dijumpai di took-toko resmi.

1. Pandangan penulis pada kedua paragraf adalah…


A. paragraf 1 mengenai budaya, paragraf 2 mengenai ekonomi
B. paragraf 1 mengenai sosial, paragraf 2 mengenai ekonomi
C. paragraf 1 mengenai budaya, paragraf 2 mengenai geografi
D. paragraf 1 mengenai ekonomi, paragraf 2 mengenai agama
E. paragraf 1 mengenai sosial, paragraf 2 mengenai moral

2. Perbedaan penyajian kedua paragraf tersebut adalah…


A. Paragraf 1 diawali dengan apa, sedangkan paragraf 2 siapa.
B. Paragraf 1 diakhiri dengan di mana, paragraf 2 diakhiri dengan mengapa.
C. Paragraf 1 menyajikan fungsi trotoar, paragraf 2 menyajikan sisi lain fungsi trotoar.
D. Paragraf 1 menyajikan fungsi trotoar, paragraf 2 menyajikan tampilan fisik trotoar.
E. Paragraf 1 menggunakan gaya esai deskriptif, paragraf 2 menggunakan gaya kritik.

3. Kedua teks tersebut dapat digolongkan ke dalam jenis esai…


A. deskriptif
B. tajuk
C. intrinsic
D. cukilan watak
E. reflektif

4. Kualitas anak-anak, pemilik masa depan, sangat ditentukan oleh perlakuan kita terhadap
mereka saat ini. Maju mundurnya suatu bangsa di masa depan sangat dipengaruhi oleh
kesiapan baik fisik, mental, sosial maupun intelektual generasi yang saat ini masih berada
dalam fase kanak-kanak.

Pernyataan tersebut dikutip dari esai jenis…


A. deskriptif
B. tajuk
C. intrinsik
D. cukilan watak
E. reflektif

5. Salah satu ciri khas bangsa Amerika adalah kesukaannya membuat peringkat. Apa pun
diperingkat. Tidak terkecuali dunia bisnis. Majalah terkenal seperti Fortune atau US
News sering menampilkan peringkat perusahaan berdasarkan penjualan, besarnya aset
yang dimiliki, atau berdasarkan besarnya tingkat keuntungan. Kedua, iklim kompetisi
semakin ketat. Jelaslah bahwa membuat peringkat bagi masyarakat Amerika merupakan
hal yang biasa.

Titik pandang pemikiran yang dapat menjadi konsep dasar paragraf tersebut adalah…
A. Apa pun bisa diperingkat.
B. Kebiasaan bisnis bangsa Amerika.
C. Bangsa amerika suka membuat peringkat.
D. Kegiatan bisnis majalah Fortune dan US News.
E. Pembuatan peringkat dipengaruhi oleh beberapa faktor.

6. Salah satu tantangan menjadi seorang aktris adalah berakting di depan kamera. Tentu
saja, peran apa pun harus dilakukan secara totalitas. Kadang-kadang, peran yang
dimainkan di sinetron atau film sangat melekat pada seorang dirinya. Salah satunya
adalah Cut Meyriska yang lekat dengan karakter antagonis. Aktris kelahiran, Medan 26
Mei 1993 ini memang sangat piawai jika berperan menjadi orang jahat. Eits, tapi jangan
salah lo, Cut Meyriska dalam kehidupan sehari-harinya sangat ceria dan jauh dari kesan
galak.

Petikan paragraf tersebut merupakan bagian jenis esai…


A. deskriptif
B. tajuk
C. pribadi
D. cukilan watak
E. reflektif

7. Jangan di Sini Kita Berhenti

Kenapa di sini kita berhenti


Jalan masih panjang untuk kita lewati
Jangan takut pada rintangan yang menghalangi
Lewatilah, hiraukanlah teriakkan yang menghujam hati
Toh, nanti mereka juga bakal mengerti
Ini jurang bakal kita lompati
Dan lihat, di seberang sana mentari telah menanti
Jangan di sini kita berhenti
Jalan masih panjang untuk kita lalui

Kalimat tanggapan (esai) yang sesuai dengan isi puisi tersebut adalah…
A. Isi puisi tersebut mengisahkan seseorang yang kecewa terhadap keinginannya yang
tak pernah datang.
B. Pengarang ingin menyampaikan bahwa setiap orang mempunyai jalan hidup masing-
masing dan jangan iri kepada orang lain.
C. Puisi tersebut menjelaskan bahwa kita hendaknya dapat meraih cita-cita dengan
menuntut ilmu sepanjang hajat.
D. Puisi tersebut terasa mengajak kita agar tidak menyerah dalam menghadapi
rintangan hidup demi mencapai masa depan yang cerah.
E. Penulis puisi tersebut mengungkapkan pengalaman dalam kehidupannya tentang
cobaan yang dilalui seseorang.

8. Aku tersentak.
“Non, Ibu… Ibu… ! Mbok Mi tergopoh-gopoh menghampiriku. Suaranya
bergetar karena panik. Wajahnya tampak pucat. Kuletakan buku fisika yang sedang
kubaca di meja, lalu kurebut gagang telepon dari Mbok Darmi. Telepon dari kepolisian.
“Apa? Ibu Kecelakaan? Di rumah sakit mana, Pak?” Tak lagi mampu berdiri, aku
terduduk di lantai.
“Baik, saya segera ke sana,” jawabku berusaha untuk tetap tenang. Namun, tak
urung juga air mataku keluar. Jantungku berdetak kencang, terasa semuanya menjadi
gelap gulita.

Kalimat tanggapan (esai) yang sesuai dengan kutipan cerpen tersebut adalah…
A. Di dalam monolog, ada emosi dan peristiwa sehingga mampu membuat cerita lebih
menarik
B. Tidak adanya konflik dalam cerpen ini menjadikan peristiwa yang dipaparkan terasa
hambar.
C. Terasa benar fungsi dialog dalam cerpen ini sebagai sarana mengembangkan
konflik dan menghidupkan tokoh cerita.
D. Ketika konflik cerita menjadi buntu dan tidak berkembang, monolog menjadi satu
sehingga menutupi kelemahan cerita.
E. Sementara ini, penulis meyakini bahwa dialog atau monolog dalam cerita sekadar
memperpanjang tulisan.

9. Wajahnya keras-keras seperti tengkorak, kulitnya liat seperti belulang, pipinya selalu
menonjol oleh unsur tembakau yang ada dalam mulutnya, jalannya tegak seperti seorang
maharani yang angkuh. Di Rembang, di sekitar tahun tiga puluhan, ia lebih terkenal
daripada Pendeta Osborn pada pertengahan tahun 1954 di Jakarta karena prestasinya
menyembuhkan orang-orang secara gaib. Ditinjau dari sudut tertentu, cara pengobatan
Mbah Danu adalah rasional. Titik pangkalnya adalah suatu anggapan yang logis. Mbah
Danu menegaskan bahwa orang sakit itu “ didiami” oleh roh-roh jahat. Karena itu, cara
satu-satunya untuk menyembuhkannya adalah dengan menghalau makluk-makhluk yang
merugikan kesehatan itu.
(“Mbah Danu”, Notosusanto)
Kalimat tanggapan (esai) yang sesuai dengan penggalan cerpen tersebut adalah…
A. Jalan cerita terasa sekali diwarnai dengan pandangan yang irasional.
B. Boleh juga teknik pengobatan ala Mbah Danu tersebut perlu dilestarikan.
C. Setiap penyakit dapat disembuhkan, baik secara tradisional maupun modern.
D. Kepercayaan terhadap makhluk halus ditemukan di berbagai daerah dan zaman.
E. Akhir-akhir ini, pengobatan alternative kian menjamur seperti dalam cerpen ini.

10. Awan Hitam


Awan hitam datang arak-arakan membawa prahara membelantara mencabik, mengoyak,
menyiksa ribuan jiwa anak bangsa.
(Batas langit, Farida Munawaroh)

Kalimat tanggapan (esai) yang sesuai dengan kutipan puisi tersebut adalah…
A. Puisi ini cukip padat, singkat sehingga sulit dimengerti isinya.
B. Penyair sangat selektif menggunakan kata untuk menggambarkan bencana
alam.
C. Kata ribuan jiwa anak bangsa menggambarkan keseluruhan isi puisi.
D. Kata membelantara dan arak-arakan menunjukkan peristiwa yang terjadi di mana-
mana.
E. Judul puisi itu sangat mewakili makna puisi yang ingin disampaikan penyair.

11. Bacalah puisi kontemporer berikut.


Jadi
Tidak setiap derita, jadi luka
tidak setiap tepi, jadi duri
tidak setiap tanda, jadi makna
tidak setiap tanya, jadi ragu
tidak setiap jawab, jadi sebab
Tidak setiap seru, jadi mau
tidak setiap tangan, jadi pegang
tidak setiap kabar jadi tahu tak setiap luka jadikaca memandang kau, pada wajahku!
(Sutardji Calzoum Bahri)

Kalimat tanggapan yang sesuai dengan puisi tersebut adalah…

A. Sutardji Calzoum Bahri suka memainkan kata-kata dalam setiap puisinya.


B. Puisi tersebut menggunakan majas repetisi untuk menegaskan makna.
C. Puisi tersebut menarik karena tidak menggunakan larik bermajas.
D. Kata ingkar tidak digunakan penyair untuk menegaskan makna puisi.
E. Puisi itu menggunakan hubungan sebab-akibat untuk daya tarik.

12. Ah, sebenarnya dia kagum pada laki-laki itu. Agaknya, mesti beginilah makna dari setiap
jiwa yang besar. Manusia besar yang bakal tak pernah dicetak namanya dalam buku-buku
pelajaran dan dikuliahkan oleh mahaguru-mahaguru. Sebab, dia tak pernah menulis
artikel dalam majalah, apalagi dalam surat kabar. Manusia besar ini, filsuf ini, akan
berlalu dari dunia tanpa apa-apa. Dia tak meninggalkan apa-apa selain sejumput kesan-
kesan tak beraturan pada sejumput orang lain tentang dia. Hanya itu.
(Ziarah, Iwan Simatupang)

Kalimat tanggapan (esai) yang sesuai dengan kutipan novel tersebut adalah…
A. Sebenarnya, orang akan menilai kebesaran jiwa seseorang melalui nama dan karya-
karya yang dihasilkan.
B. Laki-laki berjiwa besar itu telah meninggal dan namanya dicetak dalam buku-buku
pelajaran.
C. Orang berjiwa besar telah menulis ide, gagasan, dan segala yang dipikirkan dalam
buku-buku pelajaran.
D. Orang besar yang banyak dikagumi dalam cerita ini tidak banyak meninggalkan
warisan kepada anak cucunya.
E. Sesungguhnya, kebesaran jiwa seseoranglah yang menumbuhkan kekaguman
orang lain meski orang tersebut tidak meninggalkan sesuatu.

13. Bacalah Kutipan cerpen berikut.


“Jangan pulang dulu, hujan sangat deras dan udaranya sangat dingin, menginap saja di
sini,” cegah temannya. Sang profesor segera menyetujui tawaran itu. Temannya itu
masuk ke dalam rumah dan menyuruh istrinya menyiapkan tempat tidur. Ketika dia
keluar lagi ke ruangan tamu, ternyata profesor itu sudah tidak ada. Dia dan istrinya
mencari-cari ke segala sudut rumah, tidak menemukan profesor. Tiba-tiba terdengar
orang membuka pintu dan masuk ke dalam rumah, “Profesor Carter, dari mana saja
engkau?” seru temannya. “Ya, aku pulang sebentar ke rumah untuk mengambil baju
tidurku.”

Kalimat tanggapan (esai) yang sesuai dengan kutipan tersebut adalah…


A. Sesuatu yang tidak masuk akal lebih dominan terjadi pada cerpen-cerpen masa kini.
B. Penggambaran tokoh profesor tidak sesuai dengan karakter profesor pada
umumnya dan sangat menghibur.
C. Terkadang, peristiwa lucu menjadi suatu hal yang luar biasa untuk dapat dicontoh.
D. Cerita khayalan yang menggugah imajinasi pembaca pantas mendapat pujian dan
acungan jempol.
E. Cerpen itu terasa menggelikan karena mengungkapkan kepikunan seorang profesor.

14. Aku Ingin

Aku ingin mencintaimu dengan sederhana


dengan kata yang tak sempat diucapkan
kayu kepada api yang menjadi abu
Aku ingin mencintaimu dengan sederhana
dengan isyarat yang tak sempat disampaikan
awan kepada hujan yang menjadikan tiada
(Hujan Bulan Juni, Sapardi Joko Darmono)

Kalimat esai yang sesuai dengan puisi tersebut adalah…


A. Terasa dalam puisi bahwa si penyair sangat mencintai seseorang.
B. Tidak ada lagi hal-hal yang perlu disampaikan penyair dalam puisi tersebut.
C. Banyak isyarat yang digunakan penyair dalam puisi tersebut.
D. Hanya cinta yang dapat dipersembahkan oleh penyair kepada seseorang.
E. Semua kata yang diucapkan penyair mengandung cinta.

15. Dengan Kasih Sayang

Dengan kasih sayang


kita simpan bedil dan kelewang
punahlah gairah pada darah
Jangan!
jangan dibunuh parah lintah darat
ciumlah mesra awak jodoh tak berlayar
dan sumbatkan jarimu pada mulut peletupan
kerna darah pada bajak dan perompak akan mudah mendidih oleh pelor
(W.S. Rendra)

Kalimat esai yang tepat berdasarkan puisi tersebut adalah….


A. Dalam puisi tersebut, penyair mengajak pembaca untuk tetap bersikap keras dalam
menghadapi hidup.
B. Penyair mengajak pembaca untuk bersikap lembut dalam menghadapi para
lintah darat, penjahat, bahkan perompak sekalipun itu sulit.
C. Para perompak akan mudah tersinggung dan melawan jika dihadapi dengan
kekerasan. Maka, simpanlah senjata tajam.
D. Penggunaan kekerasan kepada para lintah darat dan para perompak justru
membangkitkan kekerasan.
E. Senjata harus disimpan dalam menghadapi orang-orang, seperti lintah darat dan
perompak agar mereka tidak menggunakan kekerasan.

16. Pengajaran sastra di sekolah dari hari ke hari semakin sarat dengan persoalan. Keluhan
para guru dan sastrawan tentang rendahnya tingkat apresiasi sastra menjadi bukti konkret
persoalan dalam pembelajaran sastra di sekolah. Persoalan yang dimaksud adalah
pengetahuan dan kemampuan dasar guru di bidang kesastraan sangat terbatas. Kurikulum
hanya menempel pada pembelajaran bahasa Indonesia dan minat siswa terhadap sastra
sangat rendah. ….

Simpulan kutipan esai tersebut adalah…


A. Banyak sekali siswa yang tidak mau belajar.
B. Sungguh menyenangkan belajar sastra itu.
C. Sangat sulit memahami karya sastra itu.
D. Pembelajaran sastra di sekolah bermasalah.
E. Ternyata tidak hanya sastra yang bermasalah.

17. “Saya tidak mengerti sekali-kali bagaimana pikiran Saleh. Ia meminta berhenti dengan
tiada berbicara lagi dengan familinya. Anak-anak muda sekarang sangat memudahkan
segala sesuatu. Seratus dua puluh rupiah sebulan! Coba pikirkan bagaimana senangnya
penghidupan anak muda yang baru berumur dua puluh tahun dengan pendapatan sebesar
itu. Tetapi, itu dibuangnya saja dengan ucapan yang bukan-bukan: hendak bekerja
sebagai manusia bebas; hendak mencari pekerjaan yang sesuai dengan kata hatinya;
pekerjaan kantor yang tenang itu dikatakannya pekerjaan mesin yang mematikan
semangat …..” “….. percaya saya bahwa ia tidak senang pekerjaan tenang dalam kantor,
mengisi daftar ini, menyalin surat anu, mengantuk-ngantuk menanti pukul dua.”
(Layar Terkembang, Sultan Takdir Alisjahbana)

Kalimat esai yang sesuai dengan kutipan novel tersebut adalah…


A. Penggambaran pemberontakan prinsip seorang anak terhadap orang tuanya dalam
cerpen tersebut terasa sangat sesuai dengan apa yang ditemukan dalam kehidupan
nyata saat ini.
B. Cerita yang ini sangat sulit dicerna oleh pembaca oleh generasi saat ini karena cerita
yang diungkapkan sebuah fakta yang dibuat-buat atau di luar logika.
C. Dalam cerita ini, pengarang menggunakan bahasa yang sulit dipahami sekalipun dia
sudah mencoba memaparkan suasana dalam cerita secara detail.
D. Jika dicermati dengan baik, tampak kekurang jelasan alur cerita sehingga
konflik yang dialami tokoh tidak tergambar secara jelas.
E. Diksi yang digunakan dalam cerita banyak dipengaruhi oleh beberapa kata bahasa
daerah pengarang, misalnya penggunaan kata sekali-kali, tiada dan hendak.

18. “Dia ibu saya, Bu” jelas teja seperti mengerti kebingungan Ratna.
“Ibu saya menjadi TKW di Arab Saudi sejak saya berusia dua tahun. Sampai
sekarang, ibu saya tidak pernah pulang, kirimannya pun sudah terhenti sejak enam tahun
yang lalu. Ayah tidak pernah berhasil mencari tahu keberadaan ibu,” jelas Teja. Dengan
suara yang semakin bergetar, Teja melanjutkan pembicaraannya.
“Mungkin ibu tidak boleh tinggal dan mengajar di sini. Padahal, kami suka belajar
dengan ibu. Walaupun susah, kami ingin bisa. Tolong, Bu. Beri kami kesempatan untuk
bisa belajar bersama Ibu lebih lama lagi” ucap Teja sambil meneteskan air mata tak kuasa
menahan perasaanya.
“Maafkan ibu juga, Ja, tapi…. “
“Tapi, ibu merasa terkekang di sini. Di sini, ibu tidak bisa mewujudkan cita-cita
ibu, begitu kan?” serobot Teja lagi.
Ratna tak mengira muridnya punya keberanian untuk berbicara seperti itu.

Kalimat esai yang sesuai dengan kutipan cerpen tersebut adalah…


A. Sebagai cerita yang mengisahkan kehidupan dulu yang ditempatkan di
pedesaan, cerita ini mampu menampilkan konflik batin sang guru. Bahasa yang
digunakan pun lugas dan jelas.
B. Sebagai cerita yang mengisahkan kehidupan di desa, cerita ini mengisahkan seorang
guru yang ditugaskan di desa. Ia hidup di tengah masyarakat desa yang hidup serba
kekurangan.
C. Tema cerita ini terlalu biasa, yaitu tentang kehidupan di desa yang serba kekurangan.
Tentunya, dapat dipahami jika di desa serba kekurangan karena tempatnya memang
jauh.
D. Orang desa memang banyak yang menjadi TKW karena kehidupan di desa serba
kekurangan. Jadi, hal ini tidak menarik untuk dijadikan bahan cerita.
E. Sosok Teja adalah seorang siswa yang begitu menyayangi gurunya. Karena gurunya
mengajar dengan penuh kasih seperti ibunya. Ia sangat kecewa ketika mengetahui
bahwa gurunya berniat untuk pindah.

19. Sudah lima bulan ini, Memey bekerja di tempat foto kopi milik Babah Liong.
Setiap pulang sekolah, ia tidak pulang kerumah, tetapi langsung ketempat foto kopi
Babah Liong yang letaknya di pinggiran jalan perempatan Shinta Karawaci, tidak jauh
dari sekolahnya. Ia bisa kerja disana karena istri Babah Liong menaruh kasian padanya.
Pada sembahyang Cap Go Meh, Memey bertemu dengan istri Babah Liong. Saat
itu, ia sedang menangis terseduh-seduh di depan patung Budha. Ia bersedih terkenang
akan ayahnya. Biasanya lima belas hari setelah Tahun Baru Imlek, tepatnya pada
perayaan Cap Go Meh, ia dan adik-adiknya di ajak ayahnya ke pinggir sungai Cisadane
dekat Plaza Robinson untuk melihat perahu naga dan tarian Barongsai yang sangat
panjang. Kini, semua itu tinggal kenangan.

Kalimat esai yang sesuai dengan kutipan cerpen tersebut adalah…


A. Tokoh Memey adalah tokoh yang biasa hidup prihatin. Di usianya yang masih belia,
ia harus bekerja mencari nafkah.
B. Beruntung, Memey bertemu sosok istri Babah Liong yang menaruh kasian lantas
memberikan pekerjaan ringan sekedar untuk membantu keluarga.
C. Cerita ini tidak masuk akal karena tidak ada seorang pun warga keturunan Tionghoa
yang hidup memprihatinkan.
D. Cerita ini mengangkat realita kehidupan bahwa warga keturunan Tionghoa
juga ada yang sangat memprihatinkan. Banyak pesan dipetik yaitu nilai sosial,
moral, agama dan pendidikan.
E. Dengan mengangkat tema sosial cerita ini menghibur dan dapat dijadikan bahan
bacaan untuk anak-anak hingga dewasa.

20. Petikan Kritik


Ada empat unsur hakikat puisi yang harus diperhatikan, yaitu tema, perasaan penyair,
nada atau sikap penyair terhadap pembaca, dan amanat. Keempat unsur tersebut akan
menyatu dalam wujud penyampaian bahasa penyair. Disinilah, kehebatan Supardi Djoko
Damono menyatukan keempat unsur itu kedalam wujud penyampaian bahasa penyair.
Meskipun Supardi menggunakan bahasa yang lugas dalam penyampaian perasaannya, ia
tidak meninggalkan ciri khas bahasa sastra yang estetik.

Petikan Esai
Dari penjelasan di atas, budaya asing selain membawa pengaruh positif juga membawa
pengaruh negatif yang harus di hindari oleh masyarakat Indonesia. Oleh karena itu,
masyarakat Indonesia sebaiknya pandai dalam menyaring budaya yang masuk ke dalam
Indonesia dengan mengetahui mana hal yang buruk dan yang baik untuk diikuti. Orang
tua juga berperan penting dalam mengawasi anak-anaknya agar tidak mengikuti pengaruh
buruk dari budaya asing. Selain itu, pemerintah juga berperan dalam menyaring budaya
yang masuk ke Indonesia dengan cara membuat peraturan-peraturan untuk
meminimalisasi terjadinya pengaruh negatif dari masuknya budaya asing ke Indonesia.

Perbedaan isi kedua teks tersebut adalah…


A. Kritik berisi tanggapan pada karya seseorang, sedangkan esai berisi kecaman pada
persoalan.
B. Kritik berisi penafsiran pada persoalan, sedangkan esai berisi penafsiran pada karya
sastra.
C. Kritik berisi penilaian pada karya, sedangkan esai berisi pandangan terhadap
persoalan.
D. Kritik berisi pandangan pengarang, sedangkan esai berisi penilaian penulis.
E. Kritik mengevaluasi karya-karya Sapardi , sedangkan esai menafsir segala persoalan
sosial.

BAB 14

Uji Kompetensi BAB XIV

A. Pilihlah satu jawaban yang tepat.

1. Satilawati :(Merasa kasihan) Maafkanlah segala perkataanku itu, Kartili. Jangan


dimasukkan ke dalam hati.
Kartili :(Tersenyum) Tentu tidak, Satilawati. Aku mengerti keadaanmu kemarin.
Sekarang, aku memuji kesetiaanmu dengan Ishak. Sungguhpun telah
engkau ketahui bahwa ia…
Satilawati :Gila ya. Tapi, ada sesuatu. Suara halusku mengatakan bahwa ia akan
baik lagi. Baik untuk selama-lamanya.
Kartili :Itu yang kuhargakan tinggi, kepercayaannya kepada diri sendiri.
Satilawati :Dan biarpun tidak balik kembali, aku tidak juga dapat mengikatkan
diriku kepada orang lain.

Nilai moral yang tersirat dalam penggalan naskah drama tersebut adalah…
A. Kesetiaan
B. Kejujuran
C. Keikhlasan
D. Kebencian
E. Kesabaran

2. Cermati kutipan naskah drama berikut.


Saenah : Kau belum tidur juga? Kukira sudah larut malam. Beristirahatlah, besok
kan hari kerja.
Jamil : Sebentar, Saenah. Seluruh tubuhku memang sudah lelah, tetapi pikiranku
masih saja mengambang ke sana kemari. Biasa, kan aku begini malam-
malam.
Saenah : Baiklah. Tapi, boleh aku ketahui apa yang kau pikirkan mala mini?
Jamil : Semuanya. Semua apa yang kupikirkan selama ini sudah terekam dalam
buku harianku, Saenah. Perjalanan hidup seorang guru muda yang
ditempatkan di daerah terpencil, seperti ini kini merupakan lembaran-
lembaran terbuka bagi semua orang.
Saenah : Kenapa baru kini kau beritahukan hal itu padaku? Kau seakan-akan
menyimpan suatu rahasia. Atau memang rahasia?

Masalah yang dibicarakan dalam kutipan drama tersebut berkaitan dengan nilai…
A. Kesehatan
B. Pendidikan
C. Agama
D. Budaya
E. Sosial

3. Ibu : (Tidak menoleh benar) Malam Lebaran Narto, dengarlah tabuh itu
bersahutan. Pada malam Lebaran ini, dia pergi dengan tidak
meninggalkan kata.
Gunarto : (Agak kesal) Ayah…?
Ibu : Keesokan harinya, hari Lebaran. Sesudah sembahyang, aku maafkan
dosanya.
Gunarto : Sudahlah, Bu. Mengapa ibu masih ingat juga waktu yang lampau?
Mengingat kepada orang yang tidak pernah ingat kepada kita.
Ibu : (Memandang Gunarto) Aku merasa dia masih ingat kita, Gunarto.

Nilai moral yang terdapat pada kutipan drama tersebut adalah…


A. Seorang anak yang memahami perasaan orang tuanya.
B. Istri yang memaafkan perlakuan buruk suaminya pada saat Lebaran tiba
C. Suami yang bekerja keras hingga saat Lebaran tiba.
D. Seorang istri yang kehilangan suami tercinta pada saat malam Lebaran
E. Seorang istri yang mendambakan kehadiran suami tercinta.

4. Novel ini membuka nuansa baru pada zamannya. Sutan Takdir Alisjahbana membawa
pembaharuan di bidang masalah yang diungkapkan. Wanita zaman sebelumnya adalah
pengabdi dalam keluarga yang bertanggung jawab kepada rumah tangga alias penunggu
rumah. Namun, Sutan Takdir Alisjahbana menampilkan kedudukan wanita setara dengan
pria: bekerja, aktif di luar rumah, dan memajukan kaumnya yang diwakili tokoh Tuti.
Tokoh ini sebagai teladan pada masa sekarang dan para pelajar (tokoh masa depan).

Berdasarkan data buku tersebut, kalimat resensi yang berisi keunggulan novel adalah…
A. Wajarlah novel Layar Terkembang wajib dibaca oleh para siswa.
B. Memang sudah sepantasnya, novel ini mendapat penghargaan dari dunia pendidikan.
C. Masalah perjuangan emansipasi wanitalah yang membawa novel ini wajib dikenal di
dunia pendidikan.
D. Sutan Takdir Alisjahbana seorang yang ahli mengemukakan permasalahan dalam
dunia pendidikan.
E. Memang masih jarang novel yang membahas emansipasi dan perjuangan kaum
wanita.

5. Judul : Liubliu
Pengarang : Aufannuha Ihsan, siswa Mahkamah Internasional Pondok Pesantren
Krapyak, Yogyakarta.
Isi :
Mengisahkan Fadril, siswa pesantren asal Aceh dna korban tsunami yang
kehilangan rumah serta kedua orang tuanya. Fadril mendapat kesempatan menjadi siswa
pertukaran pelajar di AS.Fadril berkenalan dengan Olga, gadis Rusia yang tidak
beragama, tetapi percaya adanya Tuhan dan keduanya saling mencintai. Ayah Olga
seorang wartawan yang pernah ditahan karena dituduh mata-mata dan akhirnya tewas
dalam perampokan di New York. Cara pandang hidup Olga menyadarkan Fadril
bagaimana harus menghadapi kenyataan di masa depan.

Kalimat resensi berupa keunggulan yang sesuai dengan penjelasan tersebut adalah…
A. Cinta tanpa logika dan kematangan cenderung menjadikan penafsiran yang sesuai
dengan selera kita.
B. Cinta dan musibah adalah dua hal yang membakar hati manusia saja tanpa mengenal
logika.
C. Meski masih berusia muda, cara pengarang dalam memandang kehidupan sangat
matang dan peka terhadap pengalaman.
D. Kengerian tsunami yang dialaminya dibiarkan jauh di latar belakang dan ia
menggantinya dengan latar cerita di Amerika Serikat.
E. Pilihan tokoh utamanya dari Rusia, tetapi tokoh tambahan kebanyakan orang
Amerika dan keluarganya.

6. Novel Negeri 5 Menara karya Ahmad Fuadi yang merupakan novel terlaris ini
menceritakan kisah lima orang sahabat yang mondok di sebuah pesantren, yaitu PM
(Pondok Madani). Novel terlaris ini merupakan novel pertama dari trilogi yang secara
apik bercerita tentang dunia pendidikan khas pesantren lengkap dengan segala pernak-
pernik kehidupan santrinya.
Alif Fikri adalah seorang yang sangat menginginkan sekolah di SMA Bukittinggi,
Sumatera Barat dengan berbekal nilai ujian yang lumayan bagus.Namun, mimpinya
seakan sirna, musnah tak berbekas karena amaknya tidak mengizinkan.Beliau ingin Alif
sekolah di Madrasah Aliya yang berbasis agama dengan alasan amak ingin Alif menjadi
ustaz (ulama).Dengan setengah hati, Alif menerima keinginan amaknya untuk sekolah
agama.
Awal mulanya, dia sangat kaget dengan segala peraturan kuat dan kegiatan
pondok.Untunglah dia menemukan sahabat-sahabat dari berbagai daerah yang benar-
benar menyenangkan.
Membaca novel ini mampu mengubah pola pikir kita tentang kehidupan pondok
yang hanya belajar agama.Hal tersebut karena dalam novel ini kita tidak hanya
disuguhkan pembelajaran ilmu agama, tetapi juga ilmu umum, seperti bahasa Inggris,
bahasa Arab, dan kesenian. Pelajaran yang dapat dipetik adalah jangan pernah
meremehkan sebuah mimpi setinggi apa pun itu karena Allah Maha Mendengar doa dari
umat-Nya.
(Dikutip dari beberapa sumber dengan pengubahan)

Kalimat yang menyatakan keunggulan novel adalah…


A. Novel Negeri 5 Menara karya Ahmad Fuadi yang merupakan novel terlaris ini
menceritakan kisah lima sahabat yang mondok di pesantren Pondok Madani.
B. Alif Fikri adalah seorang yang sangat menginginkan sekolah di SMA Bukittinggi,
Sumatera Barat dengan berbekal nilai ujian yang lumayan bagus.
C. Di bawah menara Pondok Madani inilah, mereka berlima justru menciptakan mimpi-
mimpi lewat imajinasi melalui api langit dan merangkai awan-awan menjadi negeri
impian.
D. Novel terlaris ini merupakan novel pertama dari trilogi yang secara apik bercerita
tentang dunia pendidikan khas pesantren, lengkap dengan segala pernak-pernik
kehidupan para santrinya.
E. Amaknya ingin Alif sekolah di Madrasah Aliya yang berbasis agama dengan alasan
amak ingin Alif menjadi ustaz

Cermatilah kutipan resensi berikut untuk menjawab soal nomor 7-9.

Judul : 45 Permainan Tradisional Anak Indonesia


Penulis : Sri Mulyani
Penerbit : Langensari Publishing Yogyakarta
Cetakan : I, 2013
Tebal : viii + 130 halaman
Pada zaman dahulu, permainan tradisional adalah permainan yang paling disukai
anak-anak.Jenis permainan ini hanya memanfaatkan alam/lapangan yang luas, seperti
permainan benteng gobag sodor, bekelan, dan jaranan.Sayang, kini, permainan-
permainan tersebut lambar laun mulai terkalahkan dengan permainan yang canggih dan
serbateknologi, seperti mobile remote control, playstation, dan game online.
Sangat tepat, penulis membuat buku yang berisi kumpulan permainan
tradisional.Ada banyak misi dan manfaat yang banyak didapatkan di dalamnya, yaitu
kekompakan, kebersamaan, hingga sportivitas.Hal tersebut sangat berbeda jauh dengan
permainan berteknologi yang hanya memberi manfaat kesenangan semu.
Membaca kembali buku ini, memahami dan mengingat-ingat cara bermainnya,
serta mengenalkan kepada anak dengan cara bermain bersama dapat membawa Anda
bernostalgia ke masa kanak-kanak. Mengenalkan kembali permainan tradisional sama
artinya menjaga agar permainan tradisional tersebut tidak ditinggalkan oleh anak-anak,
apalagi dalam bermain bisa bermain sekaligus belajar.
Tampilannya cukup menarik, baik sampul maupun isi.Setiap halamannya
dilengkapi dengan berbagai grafis dan ilustrasi gambar sehingga tidak membuat jemu
untuk selalu membacanya.Buku ini tidak aka nada artinya jika tidak langsung
dipraktikkan bersama keluarga ataupun teman-teman.
(Dikutip dari berbagai sumber dengan pengubahan)

7. Kalimat resensi yang tepat berdasarkan kutipan teks tersebut adalah…


A. Pada zaman dahulu, permainan tradisional adalah permainan yang paling disukai
anak-anak.
B. Berbeda jauh dengan permainan berteknologi yang hanya memberi manfaat
kesenangan semu.
C. Tampilan buku yang cukup menarik, baik sampul maupun isi. Setiap halamannya
dilengkapi berbagai grafis dan ilustrasi.
D. Mengenalkan kembali permainan tradisional sama artinya menjaga permainan
tradisional agar tidak ditinggalkan oleh anak-anak.
E. Selain itu, orang tua dapat bernostalgia ketika masih menjadi anak-anak dengan
memainkan permainan tradisional.

8. Dalam buku tersebut, permainan tradisional memiliki nilai kehidupan, yaitu…


A. Kebersamaan dan sportivitas
B. Kesenangan semu
C. Kemajuan teknologi
D. Nostalgia masa lalu
E. Kelestarian permainan tradisional

9. Bagian yang tidka dilaporkan pada laporan buku tersebut adalah unsur…
A. Indentitas karya
B. Ringkasan isi buku
C. Kelebihan buku
D. Manfaat buku
E. Jenis buku

10. Isi buku karya sastranegara ini tidak mendalam dan tidak teliti karena desakan waktu
yang disediakan kepada penulisnya. Buku ini merupakan catatan kesan-kesan pertama
seorang pembacanya.

Kalimat resensi yang menyatakan kelemahan buku adalah…


A. Penulis buku tidak teliti dan tidak mendalam mengulas masalah.
B. Membaca, menikmati, dan menghayati cerpen Sastranegara tidak sulit.
C. Buku tersebut disusun karena desakan penerbit
D. Pengarang menceritakan secara mendetail karya cerpennya.
E. Pengarang dengan leluasa mengungkapkan kesan pertamanya.

Bacalah kutipan cerpen berikut untuk menjawab soal nomor 11 dan 12.
“Salahkah menurut pendapatmu kalau kami menyembah Tuhan di dunia?” Tanya
Haji Saleh.
“Tidak, kesalahan engkau karena engkau terlalu mementingkan dirimu
sendiri.Kau takut masuk neraka.Karena itu, taat sembahyang.Tapi, engkau melupakan
kehidupan anak istrimu sendiri sehingga mereka kocar-kacir selamanya.Inilah
kesalahanmu yang terbesar, terlalu egois.Padahal, engkau di dunia ini berkaum,
bersaudara semuanya.”
(Robohnya Surau Kami, A.A. Navis)

11. Kalimat resensi berupa keunggulan yang sesuai dengan kutipan tersebut adalah…
A. Banyak kalimat Tanya yang tidak memerlukan jawaban digunakan sebagai sindiran
untuk menyalahkan lawan bicara.
B. Penerapan nilai-nilai religious, tanggung jawab moral, dan kepedulian diungkapkan
dengan jelas.
C. Karakter Haji Saleh yang kontradiktif dikemas dalam cerita yang memikat.
D. Tema cerita tidak terlalu menarik, tetapi dapat menggugah hati pembacanya karena
menggunakan bahasa yang lugas.
E. Amanat yang disampaikan kepada pembaca tidak penting untuk dikaji dalam
kehidupan masa kini.

12. Masalah utama yang dibahas dalam karya tersebut berkaitan dengan nilai…
A. Budaya
B. Moral
C. Sosial
D. Agama
E. Estetika

Bacalah kutipan novel berikut untuk menjawab soal nomor 13 dan 14.
Pendidikan budi pekerti perempuan semata-mata ditujukan untuk keperluan laki-
laki.Segala sifat lemah itu dijadikan sifat perempuan yang termulia.Perempuan mesti
sabar, perempuan mesti lemah lembut, perempuan mesti pendiam.Berjalan tidak boleh
lebar-lebar, berbicara dan tertawa tiada boleh keras. Dalam segala hal, ia halus.
(Layar Terkembang, S.T.A.)

13. Kalimat ulasan yang sesuai dengan kutipan novel tersebut adalah…
A. S.T.A. seharusnya memberikan gambaran tokoh yang jelas sehingga mudah
dipahami.
B. Adanya penyajian yang melemahkan derajat kaum wanita, yaitu harus tunduk kepada
kaum pria.
C. Nilai-nilai yang terkandung dalam kutipan novel tersebut biasa saja dan sudah sangat
umum.
D. Novel tersebut mengandung nilai pendidikan, kepribadian, tanggung jawab, dan
religious.
E. Alur ceritanya tidka jelas dan gaya berceritanya berlebihan sehingga terasa
membosankan bagi pembaca.

14. Masalah yang diungkapkan dalam ulasan novel tersebut berkaitan dengan nilai…
A. Budaya
B. Moral
C. Sosial
D. Agama
E. Estetika

Bacalah penggalan drama berikut untuk menjawab soal nomor 15 dan 16.
Karim : Tapi, aku tidak bisa menjadi pemimpin.
Anwar : Sudah bertahun-tahun berlangsung, sekarang mendadak hilang begitu,
apa artinya ini? Kan aku selalu ada.Ini kesempatan yang baik.Orang mendengarkan
pidato.
Karim : Tapi, itu bukan perkataanku sendiri yang mereka dengar.
Anwar : Peduli apa, yang penting kan mereka, rakyat, semua senang mendengar
aoa yang kauucapkan. Dan sementara itu, kau mendapat kedudukan yang baik.Kau telah
mencapai angan-anganmu.
Karim : Itulah yang aku takutkan. Aku takut segala yang telah kucapaiini akan
lenyap dan punah kalau mereka tahu.
Anwar : Dan, kau sedang berusaha membuat mereka tahu, insyaAllah it. Dengar,
turutilah seperti biasanya segala nasihatku, cukup.
(“Bung Besar,” Misbach Yusa Brian)

15. Kelemahan penggalan drama tersebut adalah…


A. Konflik cerita mencapai titik klimaks yang menggemaskan pembaca.
B. Konflik batin tokoh terus berkepanjangan tanpa penyelesaian.
C. Seorang penakut akan selalu menjadi penurut.
D. Sikap otoriter dan pemaksaan kehendak yang tidak baik dicontoh.
E. Seorang provokator memang selalu berusaha memengaruhi orang lain.

16. Nilai moral yang terdapat pada penggalan drama tersebut berkaitan dengan….
A. Keihklasan
B. Kejujuran
C. Kesabaran
D. Kerendahhatian
E. Keberanian

Bacalah kutipan cerpen berikut untuk menjawab soal nomor 17 dan 18.
“Tapi, apa salah saya, Kyai?”Kadis terlanjur mengajukan pertanyaan itu dan
seketika menyesal selama hidupnya tidak pernah membantah gurunya.
“Karena kau tidak belajar apa-apa dari pengajian itu.” Perkataan Kyai Dofir
kedengaran melengking di telinga Kadis.“Kau pergi mengaji hanya itu alasan untuk dalih
yang dicari-cari supaya kau tidak usah bekerja untuk memberi nafkah pada anak istrimu.”
“Tapi, Kyai, selama ini, saya selalu memberi nafkah.”
“Ya, memang kau memberi nafkah.” Suara Kyai Dofir memotong dengan cekatan
dan keras, “tapi nafkah itu kau dapat dari hasil meminta-minta pada orang lain.Betul
tidak, Kadis?”
(“Kadis,” Hamzah Rangkuti)

17. Kalimat resensi (penilaian) yang meyatakan keunggulan dalam kutipan tersebut adalah….
A. Cerita ini menarik karena berisi nilai kemanusiaan yang menjadi contoh dalam
kehidupan manusia.
B. Konflik cerita sangat menarik dan menjadi hidup karena sesuai dengan kenyataan
sehari-hati.
C. Memiliki pesan moral yang harus kita lakukan, yaitu lebih baik memberi daripada
meminta.
D. Berisi pesan bermakna, yaitu mengajurkan kita harus bekerja, tidak boleh bermalas-
malasan, apalagi meminta-minta.
E. Penggunaan bahasa cukup baik dan diwarnai dengan dialog-dialog yang bervariasi
dengan bahasa yang indah.

18. Masalah yang diungkapkan dalam cerita yang diulas tersebut berkaitan dengan nilai….
A. Budaya
B. Moral
C. Sosial
D. Agama
E. Estetika

Cermati Kutipan cerpen berikut untuk menjawab soal nomor 19 dan 20.
Angin pergantian musim semakin kencang berembus, mengantar hawa dingin
yang menembus ketebalan jaket yang kukenakan.Aku merasakan suasana mala mini tidak
biasanya.Aku merasa ada yang aneh.Buku kudukku berdiri.Sesekali, lolongan anjing di
kejauhan menambah suasana malam semakin mencekam.Kuletakkan Alquran kecil di
pangkuanku ke tempatnya.Aku bangkit menuju kamar di samping surau.Langkahku tiba-
tiba terhenti.Sekelebatan aku melihat bayangan hitam di bawah pohon nangka di samping
rumah.Aku menajamkan penglihatan.
(“Santet” Ida Royani, S.Pd.)

19. Kalimat komentar yang menyatakan keunggulan sesuai dengan kutipan tersebut adalah…
A. Cerpen tersebut menarik karena menggambarkan suasana malam yang menakutkan
dan diperkuat dengan lolongan anjing.
B. Bahasanya mudah dipahami, tetapi sayang pesan yang ingin disampaikan pengarang
kurang tergambar secara jelas.
C. Pengarang berhasil menghadirkan latar suasana pada malam hari yang menakutkan
melalui dialog dan perilaku tokoh.
D. Pengarang menggunakan kata-kata yang biasa dijumpai sehari-hari sehingga dapat
menghidupkan suasana cerita.
E. Latar suasana dan latar waktu saling mendukung untuk menghadirkan cerita yang
lebih menarik.

20. Masalah yang diungkapkan dalam cerita yang diulas tersebut berkaitan dengan nilai…
A. Budaya
B. Moral
C. Sosial
D. Agama
E. Estetika

B. Jawablah dengan benar.


1. Apa yang dimaksud dengan buku pengayaan?
2. Tuliskan nilai-nilai kehidupan apa saja yang dapat dipetik dari sebuah buku (fiksi dan
nonfiksi).
3. Tuliskan unsur-unsur yang perlu dicantumkan dalam sebuah laporan membaca buku
nonfiksi.
4. Tuliskan unsur-unsur yang perlu dicantumkan dalam sebuah laporan membaca buku
fiksi.
5. Tuliskan nilai-nilai buku pada teks ulasan berikut.
Inti dari buku ini adalah kita diminta agar selalu berpikir positif karena segala sesuatu
berawal dari pikiran.Dalam buku ini, disajikan juga kisah-kisah yang menarik tentang
penyembuhan penyakit.Selain itu, buku ini berisi pengetahuan rahasia berpikir positif
untuk mencapai kesehatan dan kesejahteraan.Dengan ketebalan 232 halaman, penulis
mampu memberi informasi pengetahuan berpikir positif secara lengkap.Bahasanya pun
enak dinikmati.
Uji kopentensi BAB 10

A. Satu jawaban yang tepat cermati

Paragraf berikut untuk menjawab soal nomor 1 sampai 3

(1)Pembangunan rekayasa genetika di bidang pangan sudah sangat maju terutama di


Amerika. (2)Roger N. Becky dari Universitas Washington yang bekerjasama dengan Stephen
rodger dan monsanto berhasil menemukan vektor dari tobacco mosaic virus tmv yang sering
merusak tanaman tembakau.

(3)Hal yang juga dikembangkan adalah insektisida alami. (4)Para petani sejak lama tahu
bahwa bakteri bacillus thuringiensis menghasilkan protein inseksida terhadap Larva ulat dan
semacam mengingat serta kupu-kupu yang menjadi hama utama pada beberapa jenis tanaman.

(5)Pertengahan 1980-an, gen BT diisolasikan dan dimodifikasi pada tanaman tomat


kentang dan kapas. (6)Uji lapangan selama 2 tahun memberi hasil yang memuaskan. (7)BT pada
kapas mampu mengontrol segala jenis ulat termasuk ball warm. (8)Dampak lain yang
menggembirakan adalah penggunaan pestisida turun hingga 60%.

1. Satu topik penggalan artikel tersebut adalah tentang . . .

A. Hama utama di beberapa tanaman

B. Peningkatan penggunaan pestisida

C. Virus perusak tanaman tembakau

D. Bahaya dampak penggunaan pestisida

E. Pengembangan insektisida alami

2. Opini pada teks tersebut terdapat pada kalimat nomor . . .

A. 1

B. 2

C. 3

D. 4

E. 5

3. Makna kata rekayasa pada teks tersebut adalah . . .

A. Penerapan kaidah-kaidah ilmu dalam pelaksanaan sesuatu


B. Teori-teori dalam berbuat sesuatu

C. Mengelabui sesuatu agar terlihat baik

D. Membuat berita bohong agar masyarakat terpengaruh

E. Menerapkan metode tertentu untuk mencapai tujuan maksimal

4. (1)Obesitas yang disebabkan mengkonsumsi makanan berlemak berlebihan menjadi


marak, terutama negara-negara berkembang. (2)Dengan menambahkan alginat pada roti dari tes
awal, teks tersebut menunjukkan hasil yang sangat menggembirakan. (3)Komponen alginat
dalam rumput laut bisa menekan proses pencernaan lemak di dalam usus. (4)Meskipun tidak
dianggap sebagai makanan yang cukup lezat, serat alami yang ditemukan dalam rumput laut bisa
menjadi Kunci keberhasilan penurunan berat badan. (5)Hail penelitian yang dipublikasikan
dalam jurnal food chemistry menunjukkan bahwa satu di antara tipe alginate menurunkan
penyerapan lemak hingga 75%.

Kalimat fakta dalam paragraf tersebut terdapat pada nomor . . .

A. 1

B. 2

C. 3

D. 4

E. 5

Cermati Paragraf berikut untuk menjawab Nomor 5 sampai 7

(1)Gula jenis ini terbuat dari sari buah Aren yang diolah dengan cara tradisional.
(2)Karena mempunyai rasa yang manis dan legit, gula aren banyak digunakan untuk memasak
berbagai makanan tradisional. (3)gula aren juga digunakan sebagai pemanis makanan minuman
sehat. (4)hal ini disebabkan gula aren merupakan pemanis yang rendah kalori sehingga tidak
akan menyebabkan obesitas. (5)kulkas Indonesia ini juga mempunyai banyak manfaat yang
menguntungkan tubuh. (6)di dalam gula aren terdapat kandungan antioksidan dalam jumlah yang
banyak. (7)kandungan aktif oksigen tersebut mempunyai kemampuan untuk menangkal radikal
bebas sehingga dapat melindungi tubuh dari ancaman penyakit yang berbahaya seperti kanker
kulit. (8)gula aren mempunyai kandungan zat besi yang cukup tinggi kandungan zat besi tersebut
mempunyai kemampuan untuk meningkatkan produksi sel-sel darah merah sehingga dapat
mengobati dan mencegah penyakit anemia atau kurang darah.

5. Objek yang dibahas dalam petikan artikel tersebut adalah . . .

A. Gula aren
B. Manfaat gula aren

C. Ciri-ciri gula aren

D. Kandungan gula aren

E. Kemampuan gula aren

6. Hubungan akibat sebab pada teks tersebut terdapat dalam kalimat . . .

A. 1 dan 2

B. 2 dan 3

C. 3 dan 4

D. 5 dan 6

E. 6 dan 7

7. Kalimat yang tidak efektif pada teks tersebut ditunjukkan nomor . . .

A. 2

B. 4

C. 5

D. 6

E. 8

Cermati Paragraf berikut untuk menjawab soal nomor 8 dan 9

Seseorang yang meminum minuman mengandung kafein akan mengalami dehidrasi lebih
cepat daripada orang yang tidak mengonsumsi minuman tersebut cara yang paling baik untuk
mengurangi dehidrasi adalah banyak minum sepanjang hari tidak menunggu sampai terasa haus.

8. Opini yang diajukan pada penggalan artikel tersebut adalah . . .

A. Cara mengatasi dehidrasi

B. Minuman kafein mengandung risiko

C. Menjaga kesehatan dengan pola makan

D. Minuman mudah mengalami dehidrasi

E. Menjaga kesehatan sepanjang hari


9. Opini yang diajukan pada penggalan artikel tersebut adalah . . .

A. dehidrasi

B. Minuman berkafein

C. Orang yang mengonsumsi kafein

D.. Cara mengkonsumsi minuman berkafein

E. Orang yang tidak mengonsumsi minuman kafein

10. Keanekaragaman hayati adalah keanekaragaman organisme yang menunjukkan


keseluruhan variasi gen jenis dan ekosistem pada suatu daerah aneka ragaman hayati penting
bagi kelangsungan hidup karena adanya saling keterkaitan antar jenis yang fungsional sehingga
terjadi daur materi dan aliran energi

Informasi penting pada teks tersebut adalah . . .

A. Keanekaragaman hayati

B. Keanekaragaman organisme

C. Keanekaragaman hayati penting bagi kelangsungan hidup

D. Variasi gen jenis dan ekosistem pada suatu daerah

E. Keanekaragaman yang menunjukkan variasi gen jenis dan ekosistem pada suatu daerah

11. Sinyalemen sumbangan Dinasti Dinasti ekonomi yang sekarang Muncul menurut Tanri
Abeng jadi akibat kekurang berani mengambil resiko akibatnya para wiraswastawan hanya
menggantungkan diri pada fasilitas warisan atau perusahaan lewat jalan metafisis faktor lain
yang menghambat orang Indonesia bermental wirausaha adalah ideologi yang mendambakan
jabatan berpredikat formal seperti dokter Insinyur pilot dan Jaksa Selain itu kurangnya peran
orang tua dalam memotivasi anak supaya menjadi orang yang mandiri dan pedagang besar
kebanyakan Pemuda justru berorientasi ingin menjadi pegawai negeri

Masalah utama yang dikritik pada penggalan artikel tersebut adalah

A. Orientasi menjadi pegawai negeri

B. Orang tua kurang memotivasi

C. Mendambakan jabatan tertentu

D. Terlalu mengandalkan fasilitas

E. Kurang berani mengambil risiko


Cermati Paragraf berikut untuk menjawab soal nomor 12 dan 13

(1)Mengonsumsi buah dan sayur lebih dari lima posisi setiap harinya terbukti berguna
menjaga kesehatan. (2)Studi terbaru menyebutkan bahwa sayur dapat mencegah kematian akibat
penyakit jantung, stroke, dan kanker. (3)Penelitian yang dilakukan tim ilmuwan dari University
college London uCL di London inggris ini merekomendasikan mengonsumsi hanya 5 porsi buah
dan sayuran setiap hari ternyata tidaklah cukup. (4)Paling tidak kita harus belahan 7 porsi buah
dan sayuran segar setiap harinya terutama produk sayur-sayuran. %)Studi yang dilansir zaman
The Guardian juga menyarankan untuk menyantap buah kalengan berseberangan dengan mereka
yang meyakini bahwa kebiasaan tersebut termasuk sehat

12 pernyataan yang berbasis Fakta terdapat pada kalimat

A 1 dan 2

B 2 dan 3

C 3 dan 4

D 4 dan 5

E 1 dan 5

13 tujuan penulis artikel tersebut yang bersifat memberi tahu kepada pembaca adalah

A. Menyarankan untuk mengonsumsi buah minimal 5 porsi

B. Konsumsi buah dan sayur setiap hari penting untuk menjaga kesehatan

C. Buah dan sayur minimal 5 porsi setiap hari

D. Mengingatkanuntuk makan buah dan sayuran setiap hari selesai makan

E. Buah dan sayur dapat memperlambat kematian seseorang

Cermati Paragraf berikut untuk menjawab soal nomor 14 sampai 16

(1)Sekarang, Setiap hari, saya menyempatkan membaca buku, terutama membaca buku sastra.
(2)manfaat yang dihasilkan dari sebuah proses membaca karya sastra dapat dirasakan langsung.
(3)Menurut saya sebuah karya sastra mempunyai andil besar dalam menyebarkan manfaat lewat
keindahannya (4)bukan sebaliknya yakni menyebarkan keindahan yang melenakan dan tidak
membawa gerak perubahan karena sastra lahir dari kejernihan jiwa dan perasaan seseorang
(5)Oleh sebab itu manfaat tersebut dapat dirasakan antara lain melembutkan perasaan memberi
kesadaran akan kebenaran hidup kegembiraan dan pengobat kegelisahan hati penghayatan
kedalam dan yang paling penting lagi menjadikan manusia berbudaya dan peka terhadap
lingkungan
14 kalimat fakta dalam penggalan artikel tersebut terdapat pada nomor

A. 1

B. 2

C. 3

D. 4

E. 5

15. manfaat sastra yang tidak sesuai dengan isi teks tersebut adalah

A. Melembutkan perasaan bagi penikmatnya

B. Memberi kesadaran akan kebenaran hidup

C. Pengobat kegelisahan hati dan pelipur lara

D. Dapat dirasakan langsung oleh pembacanya

E. Menjadikan manusia berbudaya dan peka terhadap lingkungan

16 kelemahan teks tersebut terletak pada

A. Kalimat ke-1 tidak padu

B. Kalimat kedua tidak berpredikat

C. Kalimat keempat tidak bersubjek

D. Tanda koma pada kalimat ke-1 tidak tepat

E. Manfaat sastra tidak disebutkan secara lengkap

17 secara ekologis terumbu karang memiliki peranan sangat penting dalam menjaga
keseimbangan lingkungan terumbu karang dapat berfungsi sebagai rumah bagi banyak jenis
makhluk hidup di dalam laut terumbu karang menjadi tempat bagi hewan dan tanaman laut yang
berkumpul untuk mencari makan berkembangbiak berlindung dan membesarkan anaknya bagi
manusia terumbu karang mempunyai Potensi perikanan sangat besar baik untuk sumber bahan
makanan maupun mata pencaharian mereka.

Inti penggalan artikel tersebut terdapat pada opsi

A. Terumbu karang menjaga keseimbangan lingkungan

B. Terumbu karang menjadi rumah makhluk hidup di laut


C. Terumbu karang tempat mencari makan Dan berlindung bagi hewan laut

D. Terumbu karang menjadi tempat berkembang biak ikan

E. Terumbu karang sebagai mata pencaharian bagi manusia

18 banyak cara yang dapat dilakukan sebagai strategi meningkatkan pembelajaran menulis siswa
yang rendah.

Opini yang tidak tepat diajukan untuk masalah tersebut adalah

A. Agar kemampuan menulis meningkat pembelajaran yang dikembangkan harus variatif


sehingga menarik minat belajar siswa

B. Siswa harus dibiasakan dengan latihan menulis secara berkesinambungan

C. Tugas-tugas menulis diperbanyak sehingga kreativitas siswa untuk mengekspresikan diri


melalui tulisan dapat berkembang

D. Bimbingan dan penguatan yang diberikan guru perlu dioptimalkan

E. Pembelajaran menulis Tidak perlu di padukan dengan pembelajaran aspek keterampilan


berbahasa lain

Cermati Paragraf berikut untuk menjawab soal nomor 19 dan 20

Jalan bagi pengendalian rokok di Indonesia masih panjang namun paling tidak pemerintah sudah
melarang orang merokok di tempat kerja dan tempat-tempat umum sebagai wujud kepedulian
berbagai kantor di Jakarta telah melarang merokok di lingkungan foto menyediakan ruangan
untuk merokok di tempat-tempat umum dan di bis bis di tempel poster bahaya merokok ini
merupakan bukti kepedulian pemerintah dalam menciptakan kebijakan ruang kerja yang sehat
dan nyaman

19 wujud kepedulian berbagai kantor di Jakarta terhadap larangan merokok dilakukan dengan
cara

A. Melarang merokok di lingkungan kantor tempat umum dan menyediakan ruang untuk
merokok

B. Memberi sanksi terhadap orang yang merokok di lingkungan kantor

C. Mengajak siapapun yang merokok Untuk menghentikan kebiasaan buruk mereka

D. Memasang Berbagai bentuk larangan dan slogan merokok

e. mengharuskan pemasangan poster di bus-bus dan tempat umum


20 tujuan penulis membuat paragraf tersebut adalah

A. Menginformasikantempat-tempat merokok

B. Melaporkan berbagai cara pencegahan rokok

C. Menghimbau perokok untuk membatasi merokok

D. Jelaskan bahaya rokok bagi perokok berat

E. Menggambarkan kerugian merokok