Nama : Ayu Dwi Lestari

NIM :1702012442

1. Identifikasi masalah

Masih banyaknya perilaku bullying pada siswa SMP yang bisa mempengaruhi motivasi

Belajar siswa kelas VII di SMP.

2. Latar Belakang

Pendidikan merupakan usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan

suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan pote

nsi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian,

kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan oleh dirinya,

masyarakat, bangsa, dan negara (Siswoyo, 2008).

Dunia pendidikan di indonesia saat ini tengah dilingkupi berbagai masalah

dan kasus. Pembahasan dalam penelitian ini lebih mengintensifikasikan tentang

motivasi belajar, karena untuk mencapai pendidikan yang baik bagi

s i s w a   h a r u s memiliki motivasi dalam belajar, seperti yang dikemukakan oleh Santrock

(2007) bahwa motivasi adalah proses yang memberi semangat, arah, dan kegigihan perilaku,

Artinya perilaku yang memiliki motivasi adalah perilaku yang penuh energy, terarah, dan

bertahan lama.

Dalam kegiatan belajar, maka motivasi dapat dikatakan sebagai keseluruhan

daya penggerak di dalam diri siswa yang menimbulkan kegiatan belajar, yang menjamin
 kelangsungan dari kegiatan belajar dan memberikan arah pada kegiatan belajar,

sehingga tujuan yang dikehendaki oleh subjek belajar itu dapat tercapai (Sardiman, 2006).

Bullying adalah tindakan negatif, yang bersifat agresif atau manipulatif dalam berbagai

tindakan yang dilakukan oleh satu orang atau lebih terhadap orang lain. Biasanya selama

periode waktu tertentu yang didasarkan pada perbedaan kekuatan. Penindasan atau bullying

adalah aktivitas sadar, disengaja, dan keji yang dimaksudkan untuk melukai, menanamkan

ketakutan melalui ancaman agresi lebih lanjut, dan menciptakan teror Menurut coloroso

(2007: 35)

Berdasarkan latar belakang diatas peneliti tertarik untuk mengetahui Apakah terdapat

pengaruh perilaku bullying terhadap motivasi belajar siswa kelas VII di SMP

Muhammadiyah 15 Sedayu Lawas.

3. Rumusan masalah

Berdasarkan uraian latar belakang tersebut diatas maka peneliti merumuskan pertanyaan

masalah:

3.1 Bagaimanakah kejadian perilaku bullying pada siswa SMP diSMP Muhammadiyah 15

Sedayu Lawas?

3.2 Adakah Pengaruh antara perilaku bullying terhadap motivvasi belajar siswa kelas VII di

SMP Muhammadiyah 15 Sedayu Lawas

4. Variabel penelitian

Pengaruh perilaku bullying terhadap motivasi belajar siswa kelas VII di SMP

Muhammadiyah 15 Sedayu Lawas

- Variabel dependen : Motivasi belajar

- Variabel Independen : Perilaku bullying