SOAL UTS TIPE B

Jawablah Pertanyaan/Pernyataan dibawah ini dengan SINGKAT, PADAT, JELAS, dan

MENGGUNAKAN BAHASA SENDIRI

1. “Media pembelajaran merupakan salah satu komponen yang penting dalam proses pembelajaran”
Jelaskan mengapa alasannya! dan apa yang akan terjadi jika tidak ada media pembelajaran?
JAWAB:
Media pembelajaran merupakan komponen yang penting dalam proses pembelajaran karena
dapat mempermudah penyampaian materi yang abstrak sehingga dapat memahamkan peserta
didik.
Jika tidak ada media pembelajaran maka dapat terjadi miskonsepsi dan peserta didik akan
sering merasa bosan.

2. Berikut adalah kerucut pengalaman belajar Dale.

Deskripsikan hubungan media dengan pengalaman belajar berdasarkan kerucut tersebut,

(jelaskan menggunakan bahasa sendiri)!
JAWAB:
Berdasarkan kerucut pengaman belajar Dale tersebut dapat diketahui bahwa dari bawah
semakin ke atar daya ingat peserta didik semakin kecil dengan tingkat keterlibatan siswa
semakin keatas semakin tidak banyak terlibat. Hasil belajar peserta didik yang melakukan
(berbuat) dalam proses pembelajaran dapat memunculkan daya ingat yang tinggi yaitu 90%.
Media yang digunakan dapat berupa media realia. Pada tingkat siswa terlibat baik dalam diskusi
maupun presentasi, daya ingat yang ada pada siswa bisa 50%-70% dan media yang digunakan
bisa dengan multimedia. Ke atas lagi dengan tingkat keterlibatan visual, daya ingat pada siswa
hanya 30% dengan media visual, audio ataupun audiovisual. Dan yang paling atas, dengan siswa
hanya terlibat verbal saja, maka daya ingatnya hanya 10%-20% dengan media yang digunakan
merupakan media cetak.

3. Media pembelajaran memiliki jenis yang beragam dan hampir semuanya dapat digunakan dalam
pembelajaran biologi, menurut anda media apakah yang paling sesuai untuk pembelajaran
biologi? Jelaskan alasan anda!
JAWAB:
Media yang sesuai dalam pembelajaran biologi dapat berupa media realia (dengan catatan tidak
menyulitkan dan aman digunakan) seperti pada saat praktikum. Bisa juga dengan multimedia
yaitu dengan menampilkan powerpoint. Dan untuk materi dapat menggunakan media cetak
karena pada media cetak bisa memuat banyak materi.

4. Seorang guru biologi sedang mendesain perencanaan pembelajaran yang memanfaatkan media
pembelajaran, menurut anda kriteria apakah yang harus dipertimbangkan guru tersebut.
JAWAB:
Pertama, guru harus paham dulu mengenai hakikat media pembelajaran secara menyeluruh,
selanjutnya media yang dibuat harus sesuai dengan materi dan tujuan pembelajaran, dan
menurut saya, media yang dibuat berbasis teknologi
5. Jelaskan menggunakan bahasa sendiri tentang perbedaan antara sumber belajar, bahan ajar, dan
media pembelajaran!
JAWAB:
- Sumber belajar merupakan sumber – sumber yang berasal dari manapun yang relevan
dalam mendukung proses pembelajaran
- Bahan ajar merupakan segala sesuatu yang telah disiapkan oleh tenaga pendidik untuk
disampaikan pada saat pembelajaran berlangsung
- Media pembelajaran merupakan suatu perantara yang digunakan oleh pendidik untuk
membantu mempermudah penyampaian materi kepada peserta didik.

6. Seorang guru biologi ingin membelajarkan materi tentang sistem ekskresi pada ginjal, tujuan
topik tersebut adalah:
a. Siswa mampu mendeskripsikan struktur ginjal
b. Siswa mampu menjelaskan proses ekskresi yang terjadi
c. Siswa mampu melakukan percobaan analisis kandungan glukosa pada urine manusia
Menurut anda media apa yang sesuai untuk pembelajaran materi tersebut? Jelaskan alasannya
secara singkat!
JAWAB:
Media yang cocok adalah multimedia berupa powerpoin dengan diselingi video agar tidak
terjadi miskonsepsi pada siswa

7. Dua orang mahasiswa pendidikan biologi (si A dan si B) ingin mengembangkan media
pembelajaran sebagai tugas akhirnya. Menurut anda model pengembangan apakah yang sesuai
jika:
a. Si A ingin mengembangkan media 3D sistem sirkulasi
b. Si B ingin mengembangkan multimedia berupa Virtual laboratory
Jelaskan pula tahapan (secara garis besar) yang harus di lakukan masing-masing mahasiswa
tersebut!
JAWAB:
a. Pada kasus si A dapat menggunakan model pengembangan Bragman & More dengan
langkah-langkahnya yaitu Input – activities – deliverables – evaluation
b. Pada kasus si B dapat menggunakan model pengembangan DDD-E dengan langkah-
langkahnya yaitu: Decide design – develope – evaluate