Anda di halaman 1dari 2

Minggu 2

Hari Isnin

Tarikh 8 Januari 2018

Masa 9.10 – 9.40

Kelas 3 Cemerlang

Tajuk NOMBOR BULAT HINGGA 10 000

Standard Kandungan 1.1 Nilai nombor.


(i) Membacakan, menyebut dan menulis sebarang nombor hingga
10 000 yang diberi dalam perkataan dan angka.
Standard Pembelajaran (ii) Menamakan nilai tempat dan nilai digit bagi sebarang nombor.
(iii) Mencerakinkan sebarang nombor mengikut nilai tempat dan nilai
digit.
Diakhir pengajaran, murid-murid dapat:-

(i) Membacakan, menyebut dan menulis sebarang nombor hingga


10 000 yang diberi dalam perkataan dan angka.
Objektif (ii) Menamakan nilai tempat dan nilai digit bagi sebarang nombor.
(iii) Mencerakinkan sebarang nombor mengikut nilai tempat dan nilai
digit.
Berdasarkan latihan bertulis yang diberi
1. Guru menunjukkan kad nombor dan memberi contoh cara
mencerakinkan nombor berdasarkan nilai tempat dan nilai digit.
2. Secara berpasangan murid diminta membina satu nombor baharu
berdasarkan nombor - nombor yang diberi dan menulis dipapan
putih dan mencerakinkan nombor tersebut
Aktiviti 3. Murid membentangkan hasil.
4. Guru meminta murid menyusun nombor yang dibina mengikut tertib
menaik dan menurun.
5. Latihan secara individu diberikan
6. Latihan lanjutan dibimbing oleh guru kepada murid yang mempunyai
masalah

ABM Kad nombor, papan putih

Nilai  Disiplin, kerjasama, yakin dengan diri.

_____/30 murid dapat mencapai standard yang ditetapkan.

Refleksi _____/_____ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.

_____/_____ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.

Pelajaran tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada hari berikutnya
kerana

__________________________________________.
Minggu 2

Hari Isnin

Tarikh 8 Januari 2018

Masa 8.10 – 9.10

Kelas 5 Arif & 5 Cemerlang

Tajuk Kepercayaan Kepada Tuhan


1. Kepercayaan Kepada Tuhan
Standard Kandungan
1.1.1 Menjelaskan kepentingan menghormati agama dan kepercayaan
masyarakat setempat
Standard Pembelajaran 1.1.2 Menghuraikan cara menghormati agama dan kepercayaan masyarakat
setempat

Diakhir pengajaran, murid-murid dapat:-

Objektif Bercerita secara lisan dengan besertakan contoh kepentingan menghormati


agama dan kepercayaan masyarakat setempat.
1. Murid bercerita tentang agama dan kepercayaan masyarakat setempat

2. Membina peta I Think menyenaraikan kepetingan menghuraikan cara


Aktiviti
menghormati agama dan kepercayaan masyarakat setempat.

ABM papan putih

Nilai  Disiplin, kerjasama, yakin dengan diri.

_____/15 murid dapat mencapai standard yang ditetapkan.

Refleksi _____/_____ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.

_____/_____ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.

Pelajaran tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada hari berikutnya
kerana

__________________________________________.

Anda mungkin juga menyukai