SOAL

1. Bagaimana perkembangan media dalam proses pembelajaran di masa

mendatang?

Di dalam dunia pendidikan, ada media pembelajaran yang

digunakan sebagai alat bantu dalam proses belajar mengajar bagi para
guru untuk memudahkan para peserta didik memahami materi yang
diajarakan oleh guru sehingga proses belajar mengajar menjadi efektif.
Media pembelajaran itu sendiri adalah segala sesuatu yang digunakan
untuk menyampaikan pesan atau informaai dalam rangka merangsang
pikiran, minat dan bakat peserta didik sehingga mereka memahami materi
yang diajarkan.
Pada awal sejarah pendidikan, media pembelajaran tidak terlalu
digunakan. Akan tetapi, guru adalah satu- satunya sumber untuk peserta
didik memperoleh pendidikan. Dan buku digunakan sebagai penunjang
untuk semua itu. Sedangkan pada zaman yang terus semakin canggih dan
modern ini, media terus berkembang pesat dan luas mengikuti perubahan
tersebut. contoh nya saja mulai dari video, power point, dll. Media sangat
berperan penting dalam proses belajar mengajar dan pengaruh nya dalam
pendidikan di Indonesia sendiri.
Seiring dengan perkembangan teknologi, semua kehidupan
masyarakat tidak akan terlepas dari pengaruh digital, apalagi dalam dunia
pendidikan. Mobile learning menjadi salah satu trend dalam dunia
pedidikan yang memanfaatkan perangkat seluler sebagai alat atau media
pembelajaran. Pengembangan mobile learning di masa mendatang sangat
memungkinkan adanya inovasi terbaru terutama pendidikan di Indonesia.
Dalam pengembangan mobile learning tentu nya ada kendala besar
yang akan kita hadapi di sekolah yaitu keterbatasan sarana dan prasarana,
terutama tersedianya akses internet. Selain itu, peraturan sekolah yang
tidak memberikan kebebasan kepada peserta didik untuk menggunakan
smartphone dalam proses pembelajaran juga menjadi kendala yang harus
dipikirkan secara matang. Untuk mencapai semua itu harus adanya
dukungan dari pemerintah dalam memfasilitasi sarana dan prsarana yang
ada di sekolah. Tidak hanya di sekolah yang unggul, tetapi harus merata
pada semua tingkat sekolah atau sekolah yang ada di pedesaan.
Media pembelajaran yang kedua yaitu teknologi hologram.
Hologram merupakan produk teknologi holografi yang terbentuk dari
perpaduan dua sinar cahaya yang saling berhubungan dalam bentuk
mikroskopik. Sehingga hologram menampilakan objek yang sangat jelas.
Penggunaan hologram dianggap mampu meningkatkan kualitas berpikir
peserta didik dalam proses pembelajaran. Karena penggunaan media yang
tepat akan membuat siswa lebih aktif dan semangat belajar dan siswa juga
akan lebih mudah menerima informasi yang disampaikan.
Sebagai contoh, dalam materi sistem organ pada mahluk hidup
dengan adanya hologram pembelajaran yang berkaitan dengan organ tubuh
akan lebih mudah dipahami karena terlihat lebih jelas dan nyata.
Penerapan hologram membuat peserta didik cenderung aktif. Peserta didik
seakan- akan berinteraksi langsung dengan obejek pembelajaran. Berbeda
dengan buku yang hanya menampilkan gambar 2 dimensi. Dengan
hologram peserta didik dapat melihat objek dari sudut pandang manapun.
Apalagi dalam materi biologi sangat banyak yangt berhubungan dengan
gambar dan teknologi hologram ini dianggapm sangat membantu guru dan
peserta didik dalam mencapai hasil pembelajaran yang maksimal.
Pendidikan di masa mendatang khusus nya proses pembelajaran
cepat atau lambat tidak dapat terlepas dari keberadaan komputer dan
internet sebagai alat bantu utama. Di masa mendatang isi tas anak sekolah
bukan lagi buku dan alat tulis, akan tetapi berupa notebook dengan akses
internet tanpa kabel yang memuat materi berupa bacaan, materi untuk
dilihat atau didengar dan dilengkapi dengan kamera digital serta perekam
 suara. Perkembangan TIK dalam proses pembelajaran menjadi media bagi
peserta didik dan guru dalam proses belajar mengajar.
2. Apakah urgensi ( kepentingan ) media pembelajaran pada kegiatan proses
belajar mengajar?

Media memiliki peranan penting dalam komunikasi. Tanpa media,

komunikasi tidak akan terjadi dan proses pembelajaran tidak akan
berlangsung efektif. Beberapa urgensi media dalam proses pembelajaran
adalah sebagai berikut:
 Meminimalisir terjadinya peyimpangan
 Menjadikan pembekajaran yang lebih efektif
 Meningkatnya daya tarik dan minat peserta didik dalam
proses belejar mengajar
 Proses pembelajaran menjadi lebih seru dan asik
 Interkasi yang terjalin antara guru dan peserta didik
menjadi lebih intens
 Mengembangkan kreativitas peserta didik
 Meningkatkan motivasi peserta didik
 Menjaga relevansi dengan tujuan belajar
 Membantu peserta didik berkonsentrasi

Dalam proses belajar mengajar banyak faktor yang mempengaruhi

tercapainya tujuan pembelajaran yaitu pendidik, peserta didik, lingkungan,
metode serta media pembelajaran. Dengan tersedianya media
pembelajaran, guru dapat menciptakan berbagai situasi kelas, menentukan
metode pengajaran yang akan dipakai. Media pembelejaran dapat
membantu guru membawa dunia luar ke dalam kelas. Dengan demikian,
ide yang abstrak dan asing sifatnya menjadi konkrit dan mudah dimengerti
oleh peserta didik dan proses pembelajaran akan dapat berjalan efektif.