Anda di halaman 1dari 5

KISI – KISI SOAL LATIHAN UJIAN MADRASAH

Tahun Pelajaran : 2019/2020


Mata Pelajaran : Sejarah Kebudayaan Islam
Kelas : VI (Enam)
Alokasi Waktu : ………………………………
Jumlah Soal : 40Soal ( a. PG.: 35, b. Essay : 5 )

Kompetensi Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya,
Inti 3 : makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah.

No. INDIKATOR LEVEL No. KUNCI


BENTU
Uru KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK PENCAPAIAN KOGNITIP SOA JAWAB
SOAL K SOAL
t KOMPETENSI L AN
1. Memahami contoh- Dakwah Nabi Menunjukkan nama Siswa dapat menunjukkan nama L1/C2 PG 1
contoh ketabahan Muhammad SAW paman Nabi Muhammad paman Nabi Muhammad SAW
Nabi Muhammad Saw. SAW yang selalu yang selalu melindungi Nabi
dan para sahabat melindungi Nabi Muhammad SAW dalam
dalam berdakwah. Muhammad SAW dalam berdakwah
berdakwah
2. Memahami ciri-ciri Kepribadian nabi Menganalisis beberapa Disajikan tabel beberapa perilaku, L3/C4 PG 2
kepribadian nabi Muhammad SAW perilaku meneladani siswa dapat menganalisis
Muhammad SAW kepribadian Nabi beberapa perilaku meneladani
sebagai rahmat bagi Muhammad SAW dalam kepribadian Nabi Muhammad SAW
seluruh alam kehidupan sehari-hari dalam kehidupan sehari-hari
3. Mengetahui sebab- Hijrah ke Habasyah Menentukan sebab- Siswa dapat menentukan sebab- L2/C3 PG 3
sebab Nabi sebab nabi hijrah ke sebab nabi hijrah ke Habsyah
Muhammad Saw. Habsyah
menganjurkan
sahabat hijrah ke
Habasyah
No. INDIKATOR LEVEL No. KUNCI
BENTU
Uru KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK PENCAPAIAN KOGNITIP SOA JAWAB
SOAL K SOAL
t KOMPETENSI L AN
4. Mengetahui sebab- Hijrah ke Thaif Mengidentifikasi Siswa dapat mengidentifikasi L1/C2 PG 4
sebab Nabi perlakuan penduduk perlakuan penduduk thaif
Muhammad Saw. thaif terhadap dakwah terhadap dakwah Nabi Muhammad
hijrah ke Thaif. Nabi Muhammad SAW SAW
5. Mengenal latar Isra Mi’raj Menunjukkan Surat Siswa dapat menunjukkan Surat L1/C2 PG 5
belakang Nabi yang menjelasknan yang menjelasknan peristiwa Isra
Muhammad Saw. peristiwa Isra Mi’raj Mi’raj
diIsra`mikrajkan Allah Menjelaskan pengertian Siswa dapat menjelaskan L1/C2 Essay 36
SWT. Isra dan Mi’raj menurut pengertian Isra dan Mi’raj menurut
istilah istilah
6. Mengetahui sebab- Hijrah ke Yatsrib Menentukan nama Siswa dapat menentukan nama L2/C3 PG 6
sebab hijrah Nabi tempat pembesar kafir tempat pembesar kafir Quraisy
Muhammad SAW ke Quraisy bermusyawarah bermusyawarah untuk membunuh
Yatsrib untuk membunuh Nabi Nabi Muhammad SAW
Muhammad SAW
7. Mengetahui Keperwiraan nabi Menunjukkan tanggal Siswa dapat menunjukkan tanggal L1/C2 PG 7
keperwiraan Nabi Muhammad SAW terjadinya perang Badar terjadinya perang Badar
Muhammad Saw. (Perang Badar)
dalam Keperwiraan nabi Menganalisis sebab Siswa dapat menganalisis sebab L3/C4 PG 8
mempertahankan Muhammad SAW terjadinya kekalahan terjadinya kekalahan umat Islam
Kota Madinah dari (Perang Uhud) umat Islam pada perang pada perang Uhud
serangan kafir Uhud
Quraisy. Keperwiraan nabi Menyebutkan nama lain Siswa dapat menyebutkan nama L1/C1 PG 9
Muhammad SAW dari perang Khandaq lain dari perang Khandaq
(Perang Khandak)
8. Memahami upaya Upaya nabi Menyebutkan contoh Siswa dapat menyebutkan contoh L2/C3 PG 10
yang dilakukan Nabi Muhammad SAW kebijakan upaya kebijakan upaya pembinaan dalam
Muhammad Saw. dalam membina pembinaan dalam bidang pertahanan
dalam membina masyarakat bidang pertahanan
masyarakat Madinah Madinah Menyebutkan contoh Siswa dapat menyebutkan contoh L1/C1 PG 11
(sosial, ekonomi, kebijakan upaya kebijakan upaya pembinaan dalam
agama, dan pembinaan dalam bidang social dan ekonomi
pertahanan) bidang social dan
ekonomi
No. INDIKATOR LEVEL No. KUNCI
BENTU
Uru KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK PENCAPAIAN KOGNITIP SOA JAWAB
SOAL K SOAL
t KOMPETENSI L AN
9. Mengetahui sebab- Fathu Makkah Menganalisa penyebab Siswa dapat menganalisa L3/C4 PG 12
sebab terjadinya terjadinya Perang penyebab terjadinya Perang
Fathu Makkah Mu’tah Mu’tah
10. Memahami cara-cara Menentukan 4 pemimpin Siswa dapat menentukan 4 L2/C3 PG 13
Rasulullah SAW dalam pasukan Islam pada pemimpin pasukan Islam pada
menghindari peristiwa Fathul Mekkah peristiwa Fathul Mekkah
pertumpahan darah
dengan kaum kafir
Quraisy dalam
peristiwa Fathu
Makkah
11. Mengetahui peristiwa- Aku Rindu Padamu Menentukan nama surat Siswa dapat menentukan nama L2/C3 PG 14
peristiwa di akhir ya Rasul / wahyu terakhir yang surat / wahyu terakhir yang
hayat Rasulullah Saw. diturunkan Allah SWT diturunkan Allah SWT kepada nabi
kepada nabi Muhammad SAW
Muhammad SAW
Menjelaskan sikap Siswa dapat menjelaskan sikap L1/C2 Essay 37
sahabat sahabat ketikaRasulullah SAW
ketikaRasulullah SAW wafat
wafat
12. Mengetahui contoh Khalifah Abu Bakar Mengidentifikasi sebab Siswa dapat mengidentifikasi L1/C2 PG 15
nilai-nilai positif dari As-Shiddiq ra Abu Bakar diberi gelar sebab Abu Bakar diberi gelar As-
khalifah Abu Bakar as- As-Shiddiq Shiddiq
Siddiq r.a. Menunjukkan contoh Disajikan tabel, siswa dapat L1/C1 PG 16
kepribadian Abu Bakar menunjukkan contoh kepribadian
As-Shiddiq dalam Abu Bakar As-Shiddiq dalam
kehidupan sehari-hari kehidupan sehari-hari
13. Mengetahui contoh Khalifah Umar bin Menyimpulkam jasa Siswa dapat menyimpulkam jasa L3/C5 PG 17
nilai-nilai positif dari Khattab ra khalifah Umar bin khalifah Umar bin Khattab ra yang
khalifah Umar bin Khattab ra yang masih masih dapat dipakai sampai
Khattab r.a. dapat dipakai sampai sekarang
sekarang
Menunjukkan contoh Siswa dapat menunjukkan contoh L1/C1 PG 18
kepribadian Umar bin kepribadian Umar bin Khattab ra
No. INDIKATOR LEVEL No. KUNCI
BENTU
Uru KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK PENCAPAIAN KOGNITIP SOA JAWAB
SOAL K SOAL
t KOMPETENSI L AN
Khattab ra dalam dalam kehidupan sehari-hari
kehidupan sehari-hari
14. Memahami sejarah Khalifah Utsman Menunjukkan nama Siswa dapat menunjukkan nama L1/C1 PG 19
kekholifahan khalifah bin Affan RA anak Nabi Muhammad anak Nabi Muhammad SAW yang
Usman bin Affan SAW yang menikah menikah dengan khalifah Usman
dengan khalifah Usman bin Affan
bin Affan
Mengidentifikasi jasa Siswa dapat mengidentifikasi jasa L1/C2 PG 20
khalifah Utsman yang khalifah Utsman yang dapat kita
dapat kita rasakan rasakan hingga saat ini
hingga saat ini
Menceritakan dengan Siswa dapat menceritakan dengan L1/C2 Essay 38
singkat singkat peristiwawafatnya Usman
peristiwawafatnya bin Affan
Usman bin Affan
15. Mengetahui contoh Menentukan kepribadian Siswa dapat menentukan L2/C3 PG 21
nilai-nilai positif dari dermawan Utsman bin kepribadian dermawan Utsman bin
khalifah Usman bin Affan ra Affan ra
Affan. Menganalisis perilaku Siswa dapat menganalisis perilaku L3/C4 PG 22
sehari-hari yang sesuai sehari-hari yang sesuai dengan
dengan kepribadian kepribadian Usman bin Affan
Usman bin Affan
16. Memahami sejarah Khalifah Ali bin Abi Menganalisis masa Siswa dapat menganalisis masa L3/C4 PG 23
kekholifahan khalifah Thalib ra pemerintahan Khalifah pemerintahan Khalifah Ali bin Abi
Ali bin Abi Talib Ali bin Abi Thalib Thalib
Menganalisis sebab- Siswa dapat menganalisis sebab- L3/C4 PG 24
sebab terjadinya perang sebab terjadinya perang Siffin
Siffin
Khalifah Ali bin Abi Menjelaskan latar Siswa dapat menjelaskan latar L1/C2 Essay 39
Thalib ra belakang terjadinya belakang terjadinya perang Jamal
perang Jamal
17. Mengetahui contoh Menentukan kepribadian Siswa dapat menentukan L2/C3 PG 25
nilai-nilai positif dari hidup sederhana Ali bin kepribadian kepribadian hidup
khalifah Ali bin Abi Abi Thalib ra sederhana Ali bin Abi Thalib ra
Talib. Menganalisis perilaku Disajikan tabel, siswa dapat L3/C4 PG 26
No. INDIKATOR LEVEL No. KUNCI
BENTU
Uru KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK PENCAPAIAN KOGNITIP SOA JAWAB
SOAL K SOAL
t KOMPETENSI L AN
sehari-hari yang sesuai menganalisis perilaku sehari-hari
dengan kepribadian Ali yang sesuai dengan kepribadian
bin Abi Thalib Ali bin Abi Thalib
18. Mengetahui sejarah Walisongo (1) Menentukan nama asli Siswa dapat menentukan nama L2/C3 PG 27
perjuangan Sunan Sunan Gresik asli Sunan Gresik
Maulana Malik Menunjukkan ilmu yang Siswa dapat menunjukkan ilmu L1/C1 PG 28
Ibrahim, Sunan Ampel diajarkan sunan Ampel yang diajarkan sunan Ampel
dan Sunan Giri. kepada murid-muridnya kepada murid-muridnya
Memberikan contoh dari Siswa dapat memberikan salah L1/C2 Essay 40
sikap rendah hati Sunan satu contoh dari sikap rendah hati
Giri dalam kehidupan Sunan Giri dalam kehidupan
sehari-hari sehari-hari
Menganalisis sifat positif Siswa dapat menganalisis sifat L3/C4 PG 29
dalam kepribadian positif dalam kepribadian Sunan
Sunan Giri Giri
19. Mengetahui sejarah Walisongo (2) Menentukan nama ayah Siswa dapat menentukan nama L2/C3 PG 30
perjuangan Sunan dari Sunan Bonang ayah dari Sunan Bonang
Bonang, Sunan Menunjukkan nama Siswa dapat menunjukkan nama L1/C1 PG 31
Kalijaga dan Sunan tembang yang tembang yang diciptakan oleh
Drajat diciptakan oleh Sunan Sunan Kalijaga
Kalijaga
Menganalisis Siswa dapat menganalisis L3/C4 PG 32
peninggalan dari Sunan peninggalan dari Sunan Drajat
Drajat
20. Mengetahui sejarah Walisongo (3) Menyebutkan cara Siswa dapat menyebutkan cara L1/C1 PG 33
perjuangan sunan dakwah Sunan Muria dakwah Sunan Muria
Muria, sunan Kudus, Mengartikan gelar yang Siswa dapat mengartikan gelar L1/C2 PG 34
dan sunan Gunung Jati dimiliki Sunan Kudus yang dimiliki Sunan Kudus
Menunjukkan tempat Siswa dapat menunjukkan tempat L1/C1 PG 35
dakwah Sunan Gunung dakwah Sunan Gunung Jati
Jati