SOALAN TEMU BUAL PESERTA

a. Maklumat peserta
Umur :
Jantina :
Kelas :

b. Soalan
1. Adakah anda mempunyai kesukaran untuk melakukan penambahan dan
penolakan perpuluhan?
Nyatakan sebab anda sukar untuk melakukannya.

Jawapan:

2. Adakah murid dibimbing menggunakan bahan bantu mengajar semasa topik

ini?

Jawapan:

3. Bagaimanakah cara anda melakukan penambahan dan penolakan perpuluhan

ini?

Jawapan:
4. Adakah anda meminta bantuan rakan untuk menerangkan kepada anda?

Jawapan:

5. Adakah anda menghadiri kelas tuisyen selepas sekolah untuk memahami topik
ini?

Jawapan:

6. Adakah topik ini membebankan anda?

Jawapan:
 ANALISIS DOKUMEN
Ujian ini adalah untuk mengukur tahap kefahaman murid terhadap topik penambahan
dan penolakan perpuluhan
Nama :
Masa :
Tarikh :

1) 0.03 + 2.23 2) 2.34 + 30.3

3) 4.30 – 2.58 4) 12.06 – 6.32

 SENARAI SEMAK INDIVIDU

Nama :
Masa :
Tarikh :

Arahan: Tandakan (/) bagi perkara yang anda perhatikan

Bil Item kekerapan

1 Murid bersemangant untuk bertanya soalan semasa
pengajaran dan pembelajaran dijalankan.
2 Murid bersemangat untuk menjawap soalan semasa
pengajaran dan pembelajaran dijalankan.
3 Murid melibatkan diri secara aktif dalam pengajaran
dan pembelajaran .
4 Murid kelihatan seronok untuk menyertai pengajaran
dan pembelajaran.
5 Murid kelihatan mengantuk di dalam kelas.
6 Murid kelihatan kurang sihat.

Catatan pemerhatian:

_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
___