LAPORAN KULIAH KERJA

LAPANGAN (KKL)

JAKARTA - BANDUNG - SEMARANG - YOGYAKARTA

15-21 DESEMBER 2019

PENDIDIKAN FISIKA 2017

SITI AMINAH - 1720209042
 LAPORAN KULIAH KERJA LAPANGAN

(KKL)

Disusun oleh :

Siti Aminah (1730209042)

Dosen Pembimbing :

Evelina Astra Patriot, M.Pd

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA

FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN

UNIVERSITAS ISLAM NEGRI RADEN FATAH PALEMBANG

2020
 BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar belakang

Kuliah Kerja Lapangan ( KKL ) adalah suatu bentuk pendidikan aplikatif dengan cara

memberikan pengalaman belajar kepada mahasiswa ditengah-tengah masyarakat dan secara

langsung mengidentifikasi kemudian menangani permasalahan-permasalahan yang di hadapi.

                         

Kuliah Kerja Lapangan adalah mata kuliah yang bertujuan untuk membekali mahasiswa

dengan pengalaman lapangan terkait teori dan konsep yang dikembangkan dalam ilmu bidang

pendidikan dan kimia. Melalui mata kuliah ini mahasiswa diharapkan mampu

memformulasikan masalah yang terjadi di lapangan, menggali data dari lapangan, dan

membuat pemecahan masalah secara ilmiah sesuai dengan teori dan konsep yang berkembang

dalam ilmu pendidikan Fisika.

Mata kuliah ini berbentuk Kuliah Kerja Lapangan (KKL) yang dilaksanakan berdasarkan

Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN

Raden Fatah Palembang. Pada Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) Program

Studi Pendidikan Fisika terdapat mata Kuliah Kerja Lapangan (KKL) Melihat pentingnya

progranm tersebut, maka kuliah kerja lapangan juga dikategorikan sebagai program intra

kurikuler yang harus diikuti oleh setiap mahasiswa

B. Rumusanmasalah KKL

Kuliah Kerja Lapangan merupakan kegiatan wajib di fakultas Tarbiyah dan keguruan

Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang. Kegiatan ini tentunya memiliki tujuan dan

manfaatnya, apakah kegiatan kuliah kerja lapangan itu dan bagaimana tujuan serta manfaat

yang bisa diambil oleh mahasiswa yang mengikuti kegiatan kuliah kerja lapangan tersebut juga

bagaimana rangkaian kegiatan dari kuliah kerja lapangan yang diadakan di empat kota tersebut

(Jakarta-Bandung-Semarang-Yogyakarta)?

C. Tujuan pelaksana

Adapun tujuan dan Persyaratan KKL mengandung maksud untuk memperdalam keahlian

kemampuan mahasiswa sesuai dengan kompetensi yang di dalami di fakultas, sehingga

menghasilkan generasi mahasiswa yang Profesional dalam pekerjaannya hal ini dibuktikan

dengan kehandalan mahasiswa dalam penguasaan teori dan implementasinya di lapangan.

D. Manfaat bagi mahasiswa

Manfaat dari kegiatan Kuliah Kerja Lapangan sangat banyak sekali. Berikut Berbagai

manfaat hasil KKL yang bisa di uraikan :

1.    Bagi mahasiswa

a. Menumbuhkan sikap kritis, analitis, dan responsive terhadap fenomena sosial.

b. Memiliki pengalaman bersosialisasi dengan dunia kerja.

c. Mendapatkan ide-ide (gagasan) asli (authentic) dari lapangan (tempat praktik/praktikum)

yang dapat dilanjutkan menjadi persoalan karya ilmiah (penelitian) untuk program

kreativitas mahasiswa (PKM), atau tugas akhir skripsi (TAS).

1.    Bagi Lembaga

a. Terjalin hubungan kerjasama yang saling menguntungkan antara Program Studi Pendidikan

Fisika UIN Raden Fatah Palembang dengan dunia kerja.

b. Sebagai bahan masukan (Feedback) yang dapat digunakan untuk mengevaluasi program-

program pada Program Studi Pendidikan Fisika UIN Raden Fatah Palembang.

c. Dapat digunakan sebagai dasar pertimbangan dalam penyusunan kurikulum Program Studi

Pendidikan Fisika UIN Raden Fatah Palembang dalam rangka menentukan kesesuaian

kurikulumnya dengan kebutuhan lapangan kerja.

2.    Bagi instansi tempat KKL

a. Mendapatkan masukan baik yang berupa saran atau gagasan dari mahasiswa yang mungkin

dapat bermanfaat bagi pengembangan proses dan/atau produk di instansi tempat KKL.

b. Memantapkan eksistensi instansi di kalangan mahasiswa sebagai calon tenaga kerja.

c. Terjalin hubungan

d. kerjasama yang saling menguntungkan antara instansi tempat KKL dengan mahasiswa

maupun dengan Program Studi Pendidikan Fisika UIN Raden Fatah Palembang.
 BAB II

PROFIL PERUSAHAAN DAN LEMBAGA

A.    Profil Perusahaan atau Lembaga

1 .     Universitas Terbuka (Seamolec)

Gambar 2.1 Gedung Seamolec

Universitas Terbuka (Seamolec) merupakan tempat pelatihan pembuatan E-Modul yang

bertempat di Kompleks Universitas Terbuka Pondok Cabe, Pamulang, Jl. Cabe Raya, Pd. Cabe

Ilir, Kec. Pamulang, Kota Tangerang Selatan, Banten 15418. SEAMEO SEAMOLEC adalah

sebuah institusi yang bernaung dibawah Southeast Asian Ministers of Education Organization

(SEAMEO) atau Organisasi Menteri-Menteri Pendidikan se Asia Tenggara yang bertanggung

jawab untuk mengembangkan Pendidikan Terbuka dan Pendidikan Jarak Jauh di Asia

Tenggara. SEAMOLEC berpusat di Indonesia dan bekerjsama dengan Departemen Pendidikan

Nasional, khususnya institusi yang menyelenggarakan PJJ maupun institusai pendukung

program (Anoname, 2016). Seamolec mengenalkan mahasiswa untuk membuat modul yang

paperless demi kemajuan bangsa dan turut membantu mencegah kerusakan lingkungan akibat

penebangan pohon untuk memproduksi kertas. Selain papperless modul berbasis elektronik

juga lebih menarik dan dapat dibuka dimana saja dengan menggunakan telepon. Mahasiswa

mampu membuat media pembelajaran berbasis IT yaitu membuat E-Modul dengan

menggunakan aplikasi canva.

2. Tempat pelatihan Pudak Scientific.

Gambar 2.2 gedung pudak scientifik

 Pudak Scientific didirikan pada tahun 1978 di Bandung. Bandung adalah sebuah kota yang

majemuk dan kondusif,dan menjadi tempat berbagai jenis industri berat dan ringan, sekolah

sekolah umum berkualitas, universitas-universitas ternama dan juga lembaga penelitian yang

pada akhirnya mewujudkan sumber daya manusia yang unggul.

Sejak awal, Pudak Scientific memiliki tujuan untuk menjadi mitra terpercaya dalam bidang

alat pendidikan, Kami melakukan pengembangan, produksi dan distribusi berbagai jenis produk

alat peraga pendidikan untuk jenjang pendidikan mulai dari Sekolah Dasar, Sekolah Menengah

dan Kejuruan hingga Universitas dan lembaga pendidikan tinggi lainnya

Pudak Scientific merupakan tempat pelatihan untuk alat peraga. Pudak Scientific beralamat

di Bandung, Jawa Barat. Tidak hanya sebagai tempat pelatihan alat peraga, disini mahasiswa

juga diajak untuk keliling melihat tempat pembuatan alat peraga tersebut juga diajak untuk

melakukan praktikum sederhana sebagai penambah wawasan (Anoname, About Us : Pudak

Scientific, 2008-2018)

3. Universitas Negeri Semarang

gambar 2.3 universitas negeri semarang

Universitas Negeri Semarang (UNNES) adalah universitas berwawasan konservasi. Visi

UNNES adalah menjadi Universitas Berwawasan Konservasi dan Bereputasi Internasional. Di

Universitas Negeri Semarang (UNNES) mahasiswa diajak untuk mengikuti seminar tentang

pengenalan Universitas dan prodi Fisika khususnya juga sebagai ajang silahturahmi dan

menjalin kerja sama.

4. Universitas Islam Negeri Walisongo

Gambar 2.4 UIN Walisongo

 Universitas Islam Negeri Walisongo beralamat di Jl. Walisongo No.3-5, Tambakaji, Kec.

Ngaliyan, Kota Semarang, Jawa Tengah 50185. Merupakan Universitas Islam Negeri yang

menjadi objek kunjungan mahasiswa di kota Semarang setelah Universitas Negeri Semarang.

Di Universitas Islam Negeri Walisongo, mahasiswa diajak untuk mengikuti seminar

pengenalan Universitas danprodi Fisika Serta bertukar program kerja dengan Himpunan

maahasiswa pendidikanfisika UIN Walisongo.

5. Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga

Gambar 2.5 UIN Sunan Kalijaga

Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga beralamat di Jl. Laksda Adisucipto, Papringan,

Caturtunggal, Kec. Depok, Kabupaten Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta 55281.

Universitas tersebut menjadi kunjungan terakhir kegiatan KKL. Di Universitas Islam Negeri

Sunan Kalijaga, mahasiswa diajak untuk mengikuti seminar pengenalan Universitas dan prodi

Fisika. Tidak hanya mengikuti seminar, di Universitas ini mahasiswa diajak untuk melihat

langsung kondisi ruangan laboratorium Fisika serta dipandu langsung oleh dosen pendidikan

Fisika.
 BAB III

GAMBAR KEGIATAN

1. Seamolec , Universtas Terbuka Jakarta 

Pelatihan yang dilaksanakan di Universitas Terbuka (Seamolec) rancangannya adalah

untuk melakukan pelatihan tentang pembuatan e-modul. Seamolec mengenalkan mahasiswa

untuk membuat modul yang paperless demi kemajuan bangsa dan turut membantu mencegah

kerusakan lingkungan akibat penebangan pohon untuk memproduksi kertas. Selain papperless

modul berbasis elektronik juga lebih menarik dan dapat dibuka dimana saja dengan

menggunakan telepon.
2. Pudak Saintifik, Bandung

pudak saintific, disini mahasiswa diajak untuk melakukan pelatihan alat peraga

laboratorium serta diajak berkeliling tempat tersebut untuk melihat pembuatan alat peraga

serta diajak untuk melakukan praktikum sederhana yang menambah wawasan mahasiswa.

Di pudak santific ini juga merupakan tempat reproduksi alat-alat peraga pembelajaran

seperti KIT , disini juga terdapat alat-alat laboratorium dan masih banyak lagi.
3.     Semarang

a. Universitas Negeri Semarang

Kunjungan yang dilaksanakan di Universitas Negeri Semarang dalam rangka menjalin

kerja sama. Bagaimana mengetahui jurnal yang baik yang siap untuk diterbitkan, Bertukar

pendapat bagaiman supaya mahasiswa pendidikan fisika dapat Lulus tepat waktu
b. Universitas Islam Negeri Walisongo

Kunjungan kedua yakni di Universitas Islam Negeri Walisongo, kunjungan tersebut juga

sebagai kegiatan menjalin kerja sama. dan untuk menambah wawasan dan juga ajang saling

mengenal antar mahasiswa serta untuk lebih mengetahui tentang kegiatan himpunan mahasiswa

disini kami juga diberi waktu untuk berdiskusi dengan para mahasiswa pendidikan fisika UIN

Walisongo, saling bertukar pengalaman dan saling berdiskusi tentang pelajaran yang di

laksanakan di masing - masing universitar. mashasiswa juga di ajak untuk berkeliling kampus

untuk melihat keadaan dan gedung - gedung yang ada di UIN Walisongo.
4. Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga , Yogyakarta

Kunjungan yang dilaksanakaKunjungan yang dilaksanakan di Kota Yogyakarta adalah

kunjungan di Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga. Kunjungan tersebut untuk menjalin

kerja sama antar Universitas. Mahasiswa Uin raden fatah pendidikan fisika dikenalkan

berbagai macam tempat ( Laboratorium Fisika) di UIN Sunan Kalijaga.n di Kota Yogyakarta

adalah kunjungan di Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga. Kunjungan tersebut untuk

menjalin kerja sama antar Universitas. Mahasiswa Uin raden fatah pendidikan fisika

dikenalkan berbagai macam tempat ( Laboratorium Fisika) di UIN Sunan Kalijaga.

 BAB IV

KESIMPULAN DAN SARAN

1. Kesimpulan

Berdasarkan  informasi  dan  hasil  analisis objek-objek yang di kunjungi pada saat

kegiatan Kuliah Kerja Lapangan maka dapat disimpulkan bahwa:

a. Beberapa objek yang dikunjungi  memiliki  kaitan/ada relevansinya dengan

fisika.  Objek tersebut adalah  seamolec, Universitas Negeri Yogyakarta.  Serta

beberapa tempat yang dijadikan sebagai objek pengaplikasian alat-alat instrumen

fisika, pudak saitifik, dusun bambu, tangkuban prahu dan sebagainaya.

b. KKL merupakan kegiatan yang bertujuan untuk menambah wawasan mahasiswa dan

membuka jaringan kepada mahasiswa agar lebih open minded serta mempermudah

mahasiswa menambah jangkauan pertemanan.

c. Manfaat KKL ini ada banyak, diantaranya manfaat untuk mahasiswa, lembaga dan instansi.

Bagi mahasiswa adalah untuk menumbuhkan sikap kritis, analitis, dan responsive terhadap

fenomena sosial. Bagi Lembaga adalah untuk terjalinnya hubungan kerjasama yang saling

menguntungkan antara Program Studi Pendidikan Fisika UIN Raden Fatah Palembang

dengan dunia kerja. Bagi instansi adalah untuk mendapatkan masukan baik yang berupa

saran atau gagasan dari mahasiswa yang mungkin dapat bermanfaat bagi pengembangan

proses dan/atau produk di instansi tempat KKL

2. Saran

Adapun saran-saran yang perlu  diperhatikan  agar kegiatan KKL dapat berjalan  dengan  baik

adalah sebagai berikut:

a. Mahasiswa dan  mahasiswi  yang mengikuti kegiatan KKL haruslah mematuhi peraturan

yang sudah ditetapkan bersama.

b. Mengunjungi  tempat/objek yang lebih relevan dengan dengan pembelajaran fisika.

c. Memilih jasa travel yang berkualitas demi kenyamanan selama kegiatan KKL berlangsung.