Anda di halaman 1dari 23

1

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER


(RPS)

NAMA PROGRAM STUDI : PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN


TAHUN AJARAN : 2019/2020

Nama Mata Kuliah Manajemen Keperawatan


Kode A.MNJ.1.8.4
Semester 8 ( Delapan )
Beban Kredit 4 sks ( T= 3 ; P=1 )
Tim Dosen 1. Sukma Yunita, S.Kep, Ns, M.Kep
2. Hj. Masdalifa Pasaribu, S.Kep,.Ns., M.Kes
3. Irwan Agustian, S.Kep, Ns
Deskripsi Mata Kuliah Mata kuliah ini membahas manajemen keperawatan yang meliputi manajemen pelayanan keperawatan, manajemen asuhan keperawatan.
Fokusnya pada penggunaan ketrampilan manajemen dan kepemimpinan pada asuhan klien secara menyeluruh melalui manajemen pelayanan
keperawatan dan memprakarsai perubahan yang efektif dalam sistem asuhan keperawatan
Capaian Pembelajaran MK Setelah mempelajari mata ajar manajemen keperawatan mahasiswa semester VIII diharapkan mampu :
1. Melakukan simulasi pada penerapan gaya kepemimpinan yang efektif saaat memberikan pelayanan keperawatan maupun asuhan
keperawatan.
2. Melakukan simulasi pembuatan perencanaan pelayanan keperawatan maupun asuhan keperawatan
3. Melakukan simulasi pengorganisasian pelayanan keperawatan maupun asuhan
4. Melakukan simulasi pengarahan pelayanan keperawatan maupun asuhan keperawatan
5. Melakukan simulasi pada pendelegasian pelayanan keperawatan maupun asuhan keperawatan
6. Melakukan simulasi penyelesaian konflik pelayanan keperawatan maupun asuhan keperawatan
7. Melakukan simulasi penerapan teori perubahan pada pelayanan keperawatan.
Capaian Pembelajaran Khusus 1. Mampu menjelaskankonsep dan proses manajemen keperawatan
2. Menganalisis visi dan misi rumah sakit ( praktikum )
3. Mampu menjelaskan sistem pelayanan kesehatan,dan Mampu melakukan manajemen terpadu di Puskesmas dan Posyandu
4. Mampu menjelaskan konsep perencanaan dalam pelayanan keperawatan rumah sakit
5. Mampu menjelaskan konsep analisis SWOT dan Fish Bone dalam perencanaan rumah sakit.
6. Mampu melakukan simulasi pembuatan Analisis Strength Weakness di rumah sakit ( Praktikum )
7. Mampu melakukan simulasi pembuatan Analisis Opportunity Threath di rumah sakit ( Praktikum )
8. Mampu melakukan analisis fishbone di rumah sakit ( praktikum )
9. Mampu menjelaskan konsep dan teori berubah
10. Mampu melakukan simulasi penerapan teori perubahan pada pelayanan keperawatan (Praktikum )
11. Mampu menjelaskan konsep dan teori organisasi dalam pelayanan keperawatan maupun asuhan keperawatan
12. Mampu menjelaskan konsep kepemimpinan dalam manajemen
13. Mampu melakukan simulasi dan role play pada penerapan gaya kepemimpinan yang efektif saaat memberikan pelayanan keperawatan
2

maupun asuhan keperawatan ( Praktikum )


14. Mampu menjelaskan konsep motivasi
15. Mampu menjelaskan konsep delegasi dan supervise
16. Mampu melakukan simulasi pengarahan dan pendelegasian pelayanan keperawatan maupun asuhan keperawatan ( Praktikum )
17. Mampu memahami model asuhan keperawatan profesional ( MAKP )
18. Mampu melakukan simulasi penerapan metode asuhan keperawatan profesional : Tim, Primer ( Praktikum )
19. Mampu melakukan simulasi penerapan metode asuhan keperawatan profesional : Kasus, Fungsional (Praktikum)
20. Mampu Menjelaskan konsep Ronde Keperawatan dan timbang terima
21. Mampu melakukan role play dan simulasi penerapan ronde keperawatan di rumah sakit ( Praktikum )
22. Mampu menjelaskan konsep beban kerja perawat di rumah sakit
23. Menghitung beben kerja perawat diruangan ( Praktikum )
24. Mampu menjelaskan tentang BOR, LOS, AVLOS, TOI
25. Melakukan perhitungan BOR, LOS, AVLOS, TOI di rumah sakit ( praktikum )
26. Mampu menjelaskan manajemen logistik di rumah sakit
27. Mampu menganalisis kebutuhan logistic di rumah sakit ( praktikum )
28. Mampu memahami manajemen sumber daya manusia di rumah sakit dan Puskesmas
29. Mampu menerapkan manajemen mutu dalam pelayanan kesehatan
30. Mampu memahami penilaian kinerja
31. Mampu menjelaskan sistem pengembangan karir dalam keperawatan
32. Mampu menjelaskan mutu dan kepuasan Pelanggan Pasien dan keluarga.
33. Memberikan discharde planning ke pasien di rumah sakit ( praktikum )
34. Mampu melakukan entrepreneur dalam keperawatan
35. Bedah jurnal manajemen keperawatan

Metode Penilaian dan Pembobotan 1. UTS = 30 %


2. UAS = 35 %
3. Tugas = 10 %
4. PAQ = 10%
5. Aktivitas dan kedisiplinan (sikap) = 10 %
6. Praktikum = 15 %

Daftar Referensi 1. Gillies, D. A., (1994), Nursing management Philadelphia: WB .


2. Arwani dan Heru supriyatno. (2005). Manajemen Bangsal Keperawatan. Jakarta : EGC. Bittel, L.R. (1995). Supervisory Training 
3. Alimul, A(2004). Manajemen keperawatan kesehatan. Jakarta: EGC. Arikunto, S. (1998).Prosedur penelitian: Suatu pendekatan
praktik.
3

4. Marquis, B. L. &Huston, C. J. (2010).

JADWAL PEMBELAJARAN

NO HARI/ WAK CAPAIAN MATERI SUB POKOK METODE YANG YANG MEDIA/S RUMUSA METO PENG BO
TGL TU PEMBELAJA POKOK BAHASAN PEMBEL DILAKUKAN DILAKUKAN UMBER N DE AJAR BO
RAN (TIK) (POKOK AJARAN MAHASISWA DOSEN BELAJA ASESME ASES T
BAHASA R N MEN PE
N) NIL
AIA
N
1 Senin, 2 13.30- Mampu Konsep Menjelaskan : Ceramah 1. Memperhatikan 1. Merancang LCD, Mahasiswa UTS Sukma
maret 15.10 menjelaskankon dan proses  Pengertian 2. Mendengarkan bahan Laptop Menganali Yunita
2020 sep dan proses manajeme manajemen 3. Mencatat diskusi Buku sis konsep ,
manajemen n  Prinsip 4. Bertanya dan 2. Memfasilita Manajeme dan proses S.Kep,
keperawatan keperawata Manajeme diskusi si n manajeme Ns,
n n 5. Studi Literatur 3. Memberikan Keperawat n M.Kep
 Teori (mencari informasi an keperawata
manajemen informasi) yang Website n
 Fungsi dibutuhkan
manajemen 4. Meningkatk
 Pengertian an motivasi
manajemen
kesehatan
 Manajeme
n
kesehatan
di
Indonesia
 Pengertian
manajemen
keperawata
n
 Proses
manajemen
keperawata
n
2 Selasa, 3 08.00 – Mampu Visi misi Analisa Praktikum 1. Mendengar, 1. Memberikan LCD, Mahasiswa Pre dan Irwan
4

maret 09.40 menganalisis dan tujuan langsung visi memperhatika informasi Laptop merancang post test Agusti
2020 visi misi dan rumah misi dan tujuan n, bertanya 2. Meningkatk Buku dan an,
tujuan rumah sakit rumah sakit 2. Diskusi an motivasi Manajeme menganalis S.Kep,
sakit dengan teman belajar n is langsung Ns
3. Mendengarka 3. Memfasilita Keperawat visi dan
n pendapat si an misi rumah
teman 4. Menilai Youtube sakit
4. Memberikan proses Website
informasi praktikum
5. Meningkatkan
motivasi
6. Role Play
3 Kamis, 5 08.00 – Mampu Sistem Menjelasakan : Ceramah 1. Memperhatikan 1. Merancang Laptop, Mahasiswa UTS Irwan
maret 09.40 menjelaskan pelayanan  Pengertian 2. Mendengarkan bahan LCD Menganali Agusti
2020 sistem kesehatan sistem 3. Mencatat diskusi Buku sis sistem an,
pelayanan dan pelayanan 4. Bertanya dan 2. Memfasilita Manajeme pelayanan S.Kep,
kesehatan dan Manajeme kesehatan diskusi si n kesehatan Ns
Mampu n terpadu  Sistem 5. Studi Literatur 3. Memberikan Keperawat
melakukan di pelayanan (mencari informasi an
manajemen Puskesmas terpadu informasi) yang Website
terpadu di dan  Tingkat dibutuhkan
Puskesmas dan Posyandu pelayanan 4. Meningkatk
Posyandu kesehatan an motivasi
 Lembaga
pelayanan
kesehatan
 Ruang
lingkup
puskesmas
 Upaya
pengemban
gan
pelayanan
puskesmas
 Penerapan
manajemen
di
puskesmas
5

 Sistem
rujukan
pelayanan
 Sistem
pelayanan
terpadu
 Manajemen
posyandu
4 Kamis, 5 13.30- Mampu Konsep Menjelaskan : Ceramah 1. Memperhatikan 1. Merancang LCD, Mahasiswa Uts Irwan
Maret 15.10 menjelaskan perencanaa  Konsep 2. Mendengarkan bahan Laptop Menganali Agusti
2020 konsep n dalam perencanaa 3. Mencatat diskusi Buku sis konsep an
perencanaan pelayanan n 4. Bertanya dan 2. Memfasilita Manajeme perencanaa
dalam keperawata  Visi misi, diskusi si n n dalam
pelayanan n rumah filosofi, 5. Studi Literatur 3. Memberikan Keperawat pelayanan
keperawatan sakit tujuan, dan (mencari informasi an keperawata
rumah sakit sasaran informasi) yang Website n rumah
organisasi dibutuhkan sakit
dalam 4. Meningkatk
pelayanan an motivasi
keperawata
n
 Standart
praktek
keperawata
n
5 Jum’at, 6 13.30 Mampu Menjelask Menjelaskan Ceramah 1. Mendengar, 1. Memberikan LCD, Mahasiswa UTS Irwan
maret -15.10 menjelaskan an konsep konsep: memperhatika informasi Laptop merancang Agusti
2020 konsep ANAlis pembuatan  Perencanaan n, bertanya 2. Meningkatk Buku dan an.,
SWOT dan Fish analisis keperawatan 2. Diskusi an motivasi Manajeme simulasi S.Kep.
Bone SWOt dan  Analisi dengan teman belajar n pembuatan ,Ns
Fish Bone SWOT 3. Mendengarka 3. Memfasilita Keperawat perencanaa
 Fish Bone n pendapat si an n
 Menentukan teman 4. Menilai Panduan / pelayanan
prioritas 4. Memberikan proses Jobsheat keperawata
masalah informasi praktikum praktikum n
yaitu dengan 5. Meningkatkan Website
: motivasi
a. 6. Role Play
6

an besar dan
seringnya
kejadian
masalah
tersebut
(magnitude)
b.
kerugian
yang
ditimbulkan
dari masalah
(severity).
c.
dipecahkan
(manageabil
ity).
d.
concern
(melibatkan
pertimbanga
n dan
perhatian
perawat).
e.
sumber daya
(affordabilit
y).

Nilai rentang
1-5
1:Sangat
kurang
penting
2:kurang
penting
3 : Cukup
4 : Penting
5:Sangat
7

penting
 Seleksi
Alternatif
Penyelesaian
Masalah
Menggunakan
metode
pembobotan
CARL, yaitu:
Capability
(kemampuan
melaksanakan
alternatif),
Accesability
(kemudahan
dalam
melaksanakan
alternatif),
Readiness
(kesiapan
dalam
melaksanakan
alternatif),
Leverage
(artinya daya
ungkit
alternatif
tersebut dalam
menyelesaikan
masalah),
Rentang nilai 1
sampai 5:
5: sangat
mampu
4: mampu
3: cukup
2: kurang
1: tidak
8

mampu

6 Senin, 9 13.30 – Mampu Mampu Analisis Praktikum 1. Mendengar, 1. Memberikan LCD, Mahasiswa Pre dan Irwan
Maret 15.10 menganalisis menganalis langsung memperhatika informasi Laptop merancang post test Agusti
2020 strength dan is strength kekuatan dan n, bertanya 2. Meningkatk Buku dan an,
weakness dan kelemahan 2. Diskusi an motivasi Manajeme menganalis S.Kep,
rumah sakit weakness rumah sakit dengan teman belajar n is langsung Ns
rumah 3. Mendengarka 3. Memfasilita Keperawat kekuatan
sakit n pendapat si an dan
teman 4. Menilai Youtube kelemahan
4. Memberikan proses Website rumah
informasi praktikum sakit
5. Meningkatkan
motivasi
6. Role Play
7 Selasa, 08.00 – Mampu Mampu  Analisis Praktikum 1. Mendengar, 1. Memberikan LCD, Mahasiswa Pre dan Sukma
10 Maret 09.40 menganalisis menganalis langsung memperhatika informasi Laptop merancang post test Yunita
2020 Opportunity dan is kesempatan n, bertanya 2. Meningkatk Buku dan .,
threath rumah Opportunit dan 2. Diskusi an motivasi Manajeme menganalis S.Kep.
sakit sampai y dan ancaman dengan teman belajar n is langsung ,Ns.,M
menentukan threath rumah sakit 3. Mendengarka 3. Memfasilita Keperawat kesempata .Kep
prioritas rumah  Menentuka n pendapat si an n dan
masalah sakit n prioritas teman 4. Menilai Youtube ancaman
masalah 4. Memberikan proses Website rumah
 Menentuka informasi praktikum sakit
n prioritas 5. Meningkatkan
penyelesaia motivasi
an masalah 6. Role Play
8 Kamis, 08.00 – Mampu Mampu Analisis Praktikum 1. Mendengar, 1. Memberikan LCD, Mahasiswa Pre dan Irwan
12 Maret 09.40 menganalisis menganalis langsung memperhatika informasi Laptop merancang post test Agusti
2020 fishbone rumah is fishbone fishbone n, bertanya 2. Meningkatk Buku dan an,
sakit rumah rumah sakit 2. Diskusi an motivasi Manajeme menganalis S.Kep,
sakit dengan teman belajar n is langsung Ns
3. Mendengarka 3. Memfasilita Keperawat fishbone
n pendapat si an rumah
teman 4. Menilai Youtube sakit
4. Memberikan proses Website
informasi praktikum
9

5. Meningkatkan
motivasi
6. Role Play
9 Kamis, 13.30 – Mampu Konsep Menjelaskan : Ceramah 1. Memperhatikan 1. Merancang LCD, Mahasiswa UTS Sukma
12 Maret 15.10 menjelaskan dan teori  Perkemban 2. Mendengarkan bahan Laptop Menganali Yunita
2020 konsep dan teori berubah gan teori 3. Mencatat diskusi Buku sis konsep ,
berubah perubahan 4. Bertanya dan 2. Memfasilita Manajeme dan teori S.Kep,
 Faktor diskusi si n perubahan Ns,
pendorong 5. Studi Literatur 3. Memberikan Keperawat M.Kep
dan (mencari informasi an
penghamba informasi) yang Website
t dibutuhkan
perubahan 4. Meningkatk
 Strategi an motivasi
perubahan
 Respon
dalam
perubahan
 Peran
change
agent
dalam
perubahan
10 Jum’at, 13.30 Mampu Simulasi Mensimulasi Praktikum 1. Mendengar, 5. Memberikan LCD, Mahasiswa Pre dan Irwan
13 Maret -15.10 melakukan penerapan dan role play memperhatika informasi Laptop merancang post test Agusti
2020 simulasi teori tentang teori n, bertanya 6. Meningkatk Buku dan an,
penerapan teori perubahan perubahan 2. Diskusi an motivasi Manajeme simulasi S.Kep,
perubahan pada pada pada pelayanan dengan teman belajar n teori Ns
pelayanan pelayanan keperawatan 3. Mendengarka 7. Memfasilita Keperawat perubahan
keperawatan keperawata n pendapat si an pada
(Praktikum ) n teman 8. Menilai Youtube pelayanan
(Praktikum 4. Memberikan proses Website keperawata
) informasi praktikum n
5. Meningkatkan
motivasi
6. Role Play
11 Senin, 16 13.30 – Mampu Konsep Menjelaskan : Ceramah 1. Memperhatikan 1. Merancang LCD, Mahasiswa UTS Sukma
Maret 15.10 menjelaskan dan teori  Teori 2. Mendengarkan bahan Laptop Menganali Yunita
10

2020 konsep dan teori organisasi organisaion 3. Mencatat diskusi Buku sis konsep ,
organisasi dalam la 4. Bertanya dan 2. Memfasilita Manajeme dan teori S.Kep,
dalam pelayanan  Komponen diskusi si n organisasi Ns,
pelayanan keperawata struktur 5. Studi Literatur 3. Memberikan Keperawat dalam M.Kep
keperawatan n maupun organisasi (mencari informasi an pelayanan
asuhan  Budaya informasi) yang Website keperawata
keperawata organisasi dibutuhkan n
n  Jenis 4. Meningkatk
struktur an motivasi
organisasi
 Keefektifa
n
organisasi
 Pengertian
jobdescript
ion, job
analisi, job
evaluasi
 Tujuan dan
manfaat
jobdescript
ion, job
analisi, job
evaluasi
 Metode
jobdescript
ion, job
analisi, job
evaluasi
 Elemen
jobdescript
ion, job
analisi, job
evaluasi
 Langkah-
langkah
jobdescript
ion, job
11

analisi, job
evaluasi
12 Selasa, 08.00 – Mampu Konsep Menjelaskan : Ceramah 1. Memperhatikan 1. Merancang LCD, Mahasiswa UTS Hj.
17 Maret 09.40 menjelaskan kepemimpi  Pengertian 2. Mendengarkan bahan Laptop Menganali Masdal
2020 konsep nan dalam kepemimpi 3. Mencatat diskusi Buku sis konsep ifa
kepemimpinan manajeme nan 4. Bertanya dan 2. Memfasilita Manajeme kepemimpi Pasarib
dalam n  Teori diskusi si n nan dalam u,
manajemen kepemimpi 5. Studi Literatur 3. Memberikan Keperawat manajeme S.Kep,
nan (mencari informasi an n Ns,
 Tipe informasi) yang Website M.Kes
kepemimpi dibutuhkan
nan 4. Meningkatk
 Sifat an motivasi
kepemimpi
nan
 Karakterist
ik
kepemimpi
nan
 Gaya
kepemimpi
nan
 Unsur
kepemimpi
nan
 Fungsi
kepemimpi
nan
13 Kamis, 08.00 – Mampu Konsep Menjelaskan : Ceramah 1. Memperhatikan 1. Merancang LCD, Mahasiswa UTS Irwan
19 Maret 09.40 menjelaskan motivasi  Pengertian 2. Mendengarkan bahan Laptop Menganali Agusti
2020 konsep motivasi 3. Mencatat diskusi Buku sis konsep an,
motivasi  Proses 4. Bertanya dan 2. Memfasilita Manajeme dan teori S.Kep,
motivasi diskusi si n motivasi Ns
 Teori 5. Studi Literatur 3. Memberikan Keperawat
motivasi, (mencari informasi an
dll informasi) yang Website
dibutuhkan
4. Meningkatk
12

an motivasi

14 Kamis, 13.30 – Mampu Konsep Menjelaskan : Ceramah 1. Memperhatikan 1. Merancang LCD, Mahasiswa UTS Sukma
19 Maret 15.10 menjelaskan delegasi  Pengertian 2. Mendengarkan bahan Laptop Menganali Yunita
2020 konsep delegasi dan delegasi dan 3. Mencatat diskusi Buku sis konsep ,
dan supervisi supervisi supervisi 4. Bertanya dan 2. Memfasilita Manajeme dan teori S.Kep,
 Tujuan diskusi si n delegasi Ns,
supervisi dan 5. Studi Literatur 3. Memberikan Keperawat dan M.Kep
delegasi (mencari informasi an supervisi
 Prinsip informasi) yang Website
utama dalam dibutuhkan
delegasi dan 4. Meningkatk
supervisi an motivasi
 Wewenang
dalam
supervisi dan
delegasi
 Faktor
penghambat
dan
pendukung
dalam
supervisi dan
delegasi
15 Jum’at, 13.30 Mampu Simulasi Simulasi Praktikum 1. Mendengar, 1. Memberikan LCD, Mahasiswa Pre dan Irwan
20 Maret -15.10 melakukan supervise, supervise, memperhatika informasi Laptop merancang post test Agusti
2020 simulasi pelayanan pelayanan n, bertanya 2. Meningkatk Buku dan an,
supervisi keperawata keperawatan 2. Diskusi an motivasi Manajeme simulasi S.Kep,
pelayanan n dengan teman belajar n supervise, Ns
keperawatan 3. Mendengarka 3. Memfasilita Keperawat pelayanan
n pendapat si an keperawata
teman 4. Menilai Youtube n
4. Memberikan proses Website
informasi praktikum
5. Meningkatkan
motivasi
6. Role Play
13

UJIAN TENGAH SEMESTER TANGGAL 23-28 Maret 2020.

16 Senin, 30 13.30 – Mampu Role play Role play dan Praktikum 1. Mendengar, 1. Memberikan LCD, Mahasiswa Pre dan Sukma
Maret 15.10 melakukan role dan simulasi memperhatika informasi Laptop merancang post test Yunita
2020 play dan simulasi penerapan n, bertanya 2. Meningkatk Buku dan .,
simulasi penerapan ronde 2. Diskusi an motivasi Manajeme simulasi S.Kep.
penerapan ronde ronde keperawatan di dengan teman belajar n ronde ,Ns.,M
keperawatan di keperawata rumah sakit 3. Mendengarka 3. Memfasilita Keperawat keperawata .Kep
rumah sakit n di rumah n pendapat si an n
sakit teman 4. Menilai Youtube
4. Memberikan proses Website
informasi praktikum
5. Meningkatkan
motivasi
6. Role Play
17 Senin, 30 15.10 – Mampu Konsep  Pengertian Ceramah 1. Memperhatikan 1. Merancang LCD, Mahasiswa UTS Sukma
Maret 16.50 menjelaskan MAKP MAKP 2. Mendengarkan bahan Laptop Menganali Yunita
2020 konsep MAKP dirumah  Jenis-jenis 3. Mencatat diskusi Buku sis konsep .,
sakit dan defenisi 4. Bertanya dan 2. Memfasilita Manajeme dan teori S.Kep.
MAKP diskusi si n ronde ,Ns.,M
 Keuntungan 5. Studi Literatur 3. Memberikan Keperawat keperawata .Kep
dan kerugian (mencari informasi an n dan
masing informasi) yang Website timbang
masng jenis dibutuhkan terima
MAKP 4. Meningkatk
 Diagram an motivasi
masing
masing
MAKP
18 Selasa, 08.00 – Mampu Simulasi Simulasi Praktikum 1. Mendengar, 1. Memberikan LCD, Mahasiswa Pre dan Irwan
31 Maret 09.40 melakukan penerapan penerapan memperhatika informasi Laptop merancang post test Agusti
2020 simulasi metode metode asuhan n, bertanya 2. Meningkatk Buku dan an,
penerapan asuhan keperawatan 2. Diskusi an motivasi Manajeme simulasi S.Kep,
metode asuhan keperawata profesional : dengan teman belajar n MAKP; Ns
keperawatan n Tim, Primer 3. Mendengarka 3. Memfasilita Keperawat Tim dan
profesional : profesional n pendapat si an Primer
Tim, Primer : Tim, teman 4. Menilai Youtube
Primer 4. Memberikan proses Website
14

informasi praktikum
5. Meningkatkan
motivasi
6. Role Play
19 Selasa, 09.40 – Mampu Simulasi Simulasi Praktikum 1. Mendengar, 1. Memberikan LCD, Mahasiswa Pre dan Irwan
31 Maret 11.40 melakukan penerapan penerapan memperhatika informasi Laptop merancang post test Agusti
2020 simulasi metode metode asuhan n, bertanya 2. Meningkatk Buku dan an,
penerapan asuhan keperawatan 2. Diskusi an motivasi Manajeme simulasi S.Kep,
metode asuhan keperawata profesional : dengan teman belajar n MAKP Ns
keperawatan n kasus, 3. Mendengarka 3. Memfasilita Keperawat kasus,
profesional : profesional fungsional n pendapat si an fungsional
kasus, : kasus, teman 4. Menilai Youtube
fungsional fungsional 4. Memberikan proses Website
informasi praktikum
5. Meningkatkan
motivasi
6. Role Play
20 Rabu, 1 15.10 – Mahasiswa Manajeme Menjelaskan ceramah 1. Memperhatikan 1. Merancang LCD, Mahasiswa UTS Sukma
April 16.50 mampu n konflik manajemen 2. Mendengarkan bahan Laptop Menganali Yunita
2020 menjelaskan konflik 3. Mencatat diskusi Buku sis konsep .,
Manajemen 4. Bertanya dan 2. Memfasilita Manajeme MAKP S.Kep.
Konflik diskusi si n ,Ns.,M
5. Studi Literatur 3. Memberikan Keperawat .Kep
(mencari informasi an
informasi) yang Website
dibutuhkan
4. Meningkatk
an motivasi

21 Kamis, 2 08.00 – Mampu Manajeme Menjelaskan : Ceramah 1. Memperhatikan 1. Merancang LCD, Mahasiswa UTS Sukma
April 09.40 menerapkan n mutu  Konsep 2. Mendengarkan bahan Laptop Menganali Yunita
2020 manajemen dalam kendali 3. Mencatat diskusi Buku sis ,
mutu dalam pelayanan mutu 4. Bertanya dan 2. Memfasilita Manajeme manajeme S.Kep,
pelayanan kesehatan  Konsep diskusi si n n mutu Ns,
kesehatan penjaminan 5. Studi Literatur 3. Memberikan Keperawat dalam M.kep
mutu (mencari informasi an pelayanan
 Konsep informasi) yang Website kesehatan
15

peningkata dibutuhkan
n mutu 4. Meningkatk
berkelanjut an motivasi
an
 Konsep
manajemen
mutu
terpadu
 Mutu
pelayanan
kesehatan
di
puskesmas
dan rumah
sakit
 Indikator
mutu
pelayanan
kesehatan
22 Jum’at, 3 13.30 Mampu Manajeme Menjelaskan : Ceramah 1. Memperhatikan 1. Merancang LCD, Mahasiswa UTS Sukma
April -15.10 menjelaskan n logistik  Pengertian 2. Mendengarkan bahan Laptop Menganali Yunita
2020 manajemen di rumah manajemen 3. Mencatat diskusi Buku sis .,
logistik di sakit logistik 4. Bertanya dan 2. Memfasilita Manajeme manajeme S.Kep.
rumah sakit  Fungsi diskusi si n n logistik ,Ns.,M
manajemen 5. Studi Literatur 3. Memberikan Keperawat di rumah .Kep
logistik (mencari informasi an sakit
 Peran informasi) yang Website
logistik di dibutuhkan
rumah 4. Meningkatk
sakit an motivasi

23 Senin, 6 13.30 – Mampu Analisis  Analisis Praktikum 1. Menganalisis 1. Merancang LCD, Mahasiswa UTS Irwan
April 15.10 menganalisis Manajeme manajemen kebutuhan bahan Laptop Menganali Agusti
2020 manajemen n logistik logistic logistic rumah diskusi Buku sis an,
logistik di di rumah rumah sakit 2. Memfasilita Manajeme manajeme S.Kep,
rumah sakit sakit sakit 2. Mendengarkan si n n logistik Ns
3. Mencatat 3. Memberikan Keperawat di rumah
4. Bertanya dan informasi an sakit
16

diskusi yang Website


5. Studi Literatur dibutuhkan
(mencari 4. Meningkatk
informasi) an motivasi

24 Selasa, 7 08.00 
April -09.40
2020
25 Selasa, 7 09.40- Mampu Manajeme Menjelaskan : Ceramah 1. Memperhatikan 1. Merancang LCD, Mahasiswa UTS Irwan
April 11.40 memahami n sumber  Pengertian 2. Mendengarkan bahan Laptop Menganali Agusti
2020 manajemen daya staffing 3. Mencatat diskusi Buku sis an.,
sumber daya manusia di  Fungsi 4. Bertanya dan 2. Memfasilita Manajeme manajeme S.Kep.
manusia di rumah stafing diskusi si n n SDM di ,Ns.
rumah sakit sakit  Tujuan 5. Studi Literatur 3. Memberikan Keperawat rumah
perencanaa (mencari informasi an sakit
n informasi) yang Website
ketenagaan dibutuhkan
 Sistem 4. Meningkatk
perekrutan an motivasi
dan seleksi
tenaga
 Penetuan
kebutuhan
tenaga
 Pengaturan
dan
penjadwala
n staff
 Beban
kerja staf
26 Rabu, 8 15.10- Melakukan Melakukan Melakukan Praktikum 6. Menganalisis 5. Merancang LCD, Mahasiswa UTS Sukma
April 16.50 analisis analisis analisis kebutuhan bahan Laptop Menganali Yunita
2020 penghitungan penghitung penghitungan logistic rumah diskusi Buku sis .,
ketenagaan an ketenagaan sakit 6. Memfasilita Manajeme manajeme S.Kep.
perawat sesuai ketenagaan perawat sesuai 7. Mendengarkan si n n logistik ,Ns.,M
dengan jumlah perawat dengan jumlah 8. Mencatat 7. Memberikan Keperawat di rumah .Kep
tempat tidur dan sesuai tempat tidur 9. Bertanya dan informasi an sakit
tingkat dengan dan tingkat diskusi yang Website
17

ketergantungan jumlah ketergantungan 10. Studi dibutuhkan


pasien tempat pasien Literatur 8. Meningkatk
diruangan rawat tidur dan diruangan (mencari an motivasi
inap tingkat rawat inap informasi)
ketergantu
ngan
pasien
diruangan
rawat inap
27 Kamis, 9 08.00- Mampu Manajeme Menjelaskan : Ceramah 1. Memperhatikan 1. Merancang LCD, Mahasiswa UTS Irwan
April 09.40 memahami n sumber  Pengertian 2. Mendengarkan bahan Laptop Menganali Agusti
2020 manajemen daya SDM 3. Mencatat diskusi Buku sis an,
sumber daya manusia di  Perencanaa 4. Bertanya dan 2. Memfasilita Manajeme manajeme S.Kep,
manusia di puskesmas n SDM diskusi si n n SDM di Ns
Puskesmas  Sistem 5. Studi Literatur 3. Memberikan Keperawat rumah
perencanaa (mencari informasi an sakit
n SDM informasi) yang Website
 Standart dibutuhkan
kebutuhan 4. Meningkatk
SDM an motivasi
kesehatan
di
puskesmas
28 Kamis, 9 13.30- Mampu Penilaian Menjelaskan : Ceramah 1. Memperhatikan 1. Merancang LCD, Mahasiswa UTS Irwan
April 15.10 memahami kinerja  Pengertian 2. Mendengarkan bahan Laptop Menganali Agusti
2020 penilaian kinerja kinerja 3. Mencatat diskusi Buku sis an,
 Tujuan 4. Bertanya dan 2. Memfasilita Manajeme penilaian S.Kep,
penilaian diskusi si n kinerja Ns
kinerja 5. Studi Literatur 3. Memberikan Keperawat
 Strategi (mencari informasi an
penilaian informasi) yang Website
kinerja dibutuhkan
 Pengemban 4. Meningkatk
gan dan an motivasi
penggunaa
n stnadar
untuk
penilaian
18

kinerja
 Manajeme
n efektif
terhadap
penilaian
kinerja
 Jenis
penilaian
kinerja
29 Senin, 13 13.30 – Mampu Enterprene Menjelaskan : ceramah 1. Memperhatikan 1. Merancang LCD, Mahasiswa MDE Hj.
April 15.10 melakukan ur dalam  Ruang 2. Mendengarkan bahan Laptop Menganali Masdal
2020 enterpreneur keperawata lingkup 3. Mencatat diskusi Buku sis ifa
dalam n enterprene 4. Bertanya dan 2. Memfasilita Manajeme enterprene Pasarib
keperawatan ur dalam diskusi si n ur dalam u,
keperawata 5. Studi Literatur 3. Memberikan Keperawat keperawata S.Kep,
n (mencari informasi an n SKM,
 Karakterist informasi) yang Website M.Kes
ik dibutuhkan
enterprene 4. Meningkatk
us an motivasi
 Penerapan
enterprene
ur dalam
keperawata
n
30 Selasa, 08.00 – Menjelaskan Menjelask Menjelaskan Ceramah 1. Memperhatikan 1. Merancang LCD, Mahasiswa UAS Irwan
14 April 09.40 konsep beban an konsep 2. Mendengarkan bahan Laptop Menganali Agusti
2020 kerja perawat konsepPer Perhitungan 3. Mencatat diskusi Buku sis an.,
menurut hitungan beban kerja 4. Bertanya dan 2. Memfasilita Manajeme perhitunga S.Kep.
beberapa ahli beban perawat diskusi si n n beban ,Ns
kerja menurut 5. Studi Literatur 3. Memberikan Keperawat kerja
perawat beberapa ahli (mencari informasi an perawat
menurut informasi) yang Website menurut
beberapa dibutuhkan beberapa
ahli 4. Meningkatk ahli
an motivasi
19

31 Selasa, 09.40 – menghitungbeba Menghitun menghitungbeb praktikum 1. Memperhatikan 1. Merancang LCD, Mahasiswa Pretest Sukma
14 April 11.40 n kerja perawat g beban an kerja 2. Mendengarkan bahan Laptop Menganali dan Yunita
2020 menurut kerja perawat 3. Mencatat diskusi Buku sis posttest .,
beberapa ahli di perawat menurut 4. Bertanya dan 2. Memfasilita Manajeme perhitunga S.Kep.
rumah sakit menurut beberapa ahli diskusi si n n beban ,Ns.,M
beberapa di rumah sakit 5. Studi Literatur 3. Memberikan Keperawat kerja .Kep
ahli di (mencari informasi an perawat
rumah informasi) yang Website menurut
sakit dibutuhkan beberapa
4. Meningkatk ahli di
an motivasi rumah
sakit

32 Rabu, 15 15.10 – Mampu Sistem Menjelaskan : Ceramah 1. Memperhatikan 1. Merancang LCD, Mahasiswa UAS Sukma
April 16.50 menjelaskan pengemba  Pengertian 2. Mendengarkan bahan Laptop Menganali Yunita
2020 sistem ngan karir jenjang 3. Mencatat diskusi Buku sis sistem .,
pengembangan dalam karir 4. Bertanya dan 2. Memfasilita Manajeme pengemba S.Kep.
karir dalam keperawata  Tahapan diskusi si n ngan karir ,Ns.,M
keperawatan n karir 5. Studi Literatur 3. Memberikan Keperawat dalam .kep
 Komponen (mencari informasi an keperawata
utama informasi) yang Website n
pengemban dibutuhkan
gan karir 4. Meningkatk
 Tujuan an motivasi
pengemban
gan
karirkebija
kan
pengemban
gan karir
 Jenjang
karir
profesional
perawat
33 Kamis, 08.00 – Mampu Mampu Mampu Ceramah 1. Memperhatikan 1. Merancang LCD, Mahasiswa UAS Sukma
16 April 09.40 menjelaskan menjelaska menjelaskan 2. Mendengarkan bahan Laptop Menganali Yunita
20

2020 konsep n konsep konsep 3. Mencatat diskusi Buku sis sistem .,


kepuasan kepuasan kepuasan 4. Bertanya dan 2. Memfasilita Manajeme pengemba S.Kep.
pelanggan pelanggan pelanggan diskusi si n ngan karir ,Ns.,M
5. Studi Literatur 3. Memberikan Keperawat dalam .kep
(mencari informasi an keperawata
informasi) yang Website n
dibutuhkan
4. Meningkatk
an motivasi

34 Kamis, 13.30 – Mampu Mampu Mampu Ceramah 1. Memperhatikan 1. Merancang LCD, Mahasiswa UAS Irwan
16 April 15.10 menjelaskan menjelaska menjelaskan Diskusi 2. Mendengarkan bahan Laptop Menganali Agusti
2020 tentang BOR, n tentang tentang BOR, 3. Mencatat diskusi Buku sis sistem an.,
TOI, AVLOS, BOR, TOI, TOI, AVLOS, 4. Bertanya dan 2. Memfasilita Manajeme pengemba S.Kep.
LOS di Rumah AVLOS, LOS di Rumah diskusi si n ngan karir ,Ns
Sakit LOS di Sakit 5. Studi Literatur 3. Memberikan Keperawat dalam
Rumah (mencari informasi an keperawata
Sakit informasi) yang Website n
dibutuhkan
4. Meningkatk
an motivasi

35 Jum’at, 13.30 Mampu Menghitun Mampu praktikum 1. Memperhatikan 5. Merancang LCD, Mahasiswa UAS Irwan
17 April -15.10 menghitung g dan menganalisis 2. Mendengarkan bahan Laptop menghitun Agusti
2020 BOR, TOI, menganalis dan 3. Mencatat diskusi Buku g dan an.,
AVLOS, LOS is BOR, menghitung 4. Bertanya dan 6. Memfasilita Manajeme menganalis S.Kep.
di Rumah Sakit TOI, BOR, TOI, diskusi si n is BOR, ,Ns
AVLOS, AVLOS, LOS 5. Studi Literatur 7. Memberikan Keperawat TOI,
LOS di di Rumah Sakit (mencari informasi an AVLOS,
Rumah informasi) yang Website LOS di
Sakit dibutuhkan rumah
8. Meningkatk Sakit
an motivasi

UJIAN AKHIR SEMESTER TANGGAL 20-24 APRIL 2020


21

TUGAS-TUGAS YANG HARUS DISELESAIKAN MAHASISWA:


1. Mandiri : Mencari, membaca referensi lain dan membuat rangkuman terkait Capaian Pembelajaran Khusus untuk pengkayaan
materi
2. Kelompok : mahasiswa harus aplikasi langsung kerumah sakit untuk mencari data langsung terkait materi praktikum

Mengetahui, Ketua Program Studi Ilmu Keperawatan Medan, 28 Februari 2020


Pembantu Ketua Bidang Akademik Penanggung Jawab Mata Kuliah

Rosanti Muchsin., S.Kep.,Ns.,M.Kes Yetti Fauziah Silalahi., S.Kep.,Ns.,M.Kep Sukma Yunita., S.Kep.,Ns.,M.Kep

CATATAN:
(1) Proses pembelajaran harus dilaksanakan secara interaktif, inspiratif, menyenangkan, menantang, dan memotivasi mahasiswa untuk berpartisipasi aktif, serta memberikan
kesempatan atas prakarsa, kreativitas, dan kemandirian sesuai dengan bakat, minat, dan perkembangan fisik serta psikologis mahasiswa, termasuk mahasiswa
berkebutuhan khusus.
(2) Proses pembelajaran secara umum dilaksanakan dengan urutan:
a. Kegiatan pendahuluan, merupakan pemberian informasi yang
komprehensif tentang rencana pembelajaran beserta tahapan pelaksanaannya, serta informasi hasil asesmen dan umpan balik proses pembelajaran sebelumnya;
b. Kegiatan inti, merupakan kegiatan belajar dengan penggunaan metode pembelajaran yang menjamin tercapainya kemampuan tertentu yang telah dirancang sesuai
dengan kurikulum;
c. Kegiatan penutup,merupakan kegiatan refleksi atas suasana dan
capaian pembelajaran yang telah dihasilkan, serta informasi tahapan pembelajaran berikutnya.
22
34