1.

Berikan analisis anda dalam praktek mengajar sepakbola di kelas, jika memiliki 3 buah
bola dan siswa terdiri dari 15 putra dan 15 putri. Apa yang anda lakukan agar
pembelajaran berjalan efektif dan efisien. (kalimat minimal 200 kata dan disertai
gambar).

1. yang pertama ,saya akan memberikan materi

Mengumpan Bola dalam 1jam mata pelajaran (60menit) .(Stretching dilakukan sebelum
mata pelajaran)  

Seperti biasanya kita berdoa(3menit), kemudian Pemanasan Dinamis dilakukan dengan

menggunakan permainan(10)memberikan materi (10menit)
Kemudian Yang saya lakukan adalah membagi menjadi 3 kelompok campuran, terdiri
dari 5siswa putra dan 5 siswa putri. Kemudian memberikan perkelompok 1 buah bola,
dari masing² kelompok kita buat lagi menjadi 2 kelompok, kemudian mereka saling
mengumpan bola secara bergantian (dengan limit waktu 25menit) Dengan ketentuan,
setelah mengumpan bola,orang yg baru mengumpan bola lari ke arah kelompok di
depannya,
Kemudian memberikan kesempatan kepada siswa untuk bermain/Game selama  10
menit, karena lapangannya luas jadi bisa di buat modifikasi dengan sepak bola mini, jadi
satu lapangan tsb bisa untuk 2 game sekaligus. Lalu penutup, Evaluasi dan Doa. 

Question  2
Complete

Marked out of 1.00

Flag question

Question text
Bagaimana cara anda memberikan pembelajaran kepada siswa dengan materi long
passing. siswa terdiri dari 20 siswa perempuan dan memiliki 4 bola
Siswa dibagi menjadi 2 kelompok kemudian, masing² kelompok diberi 2 bola, jadi
masing² kelompok ada 10 siswa,  siswa yang memegang bola di suruh melakukan
Losngpassing kemudian siswa yang tidak mendapatkan bola menjaga dan mengambil
bola yg ditendang temannya.*dilakukan bergantian.
Question  3
Complete

Marked out of 1.00

Flag question

Question text
Berikan pemberian reward yang cocok bagi siswa yang berhasil memenuhi KKM dan apa
yg dilakukan kepada siswa yang belum memenuhi KKM (minimal 100 kata)

Sebelum memberikan Reward kepada siswa, kita harus memberitahu dulu sebelumnya
kalau ada Reward dan Konsekuensi, sehingga siswa menjadi termotivasi dan memacu
siswa agar tampil atau menunjukkan kerja kerasnya, Siswa yang berhasil memenuhi
KKM bisa dengan kalimat pujian, bisa dengan pemberian Topi atau aksesoris lainnya,
bisa dengan di traktir makan.
Bagi yg belum memenuhi KKM bisa di beri Motivasi lebih dulu kemudian di lain hari
setelah mata pelajaran tersebut di beri kesempatan untuk mengulang agar
mendapatkan nilai yg mencukupi, karena di dalam salah satu mata kuliah di semester 3
kemarin saya belajar bahwa ada yang namanya Remidi bagi siswa yang belum
memenuhi standar kelulusan, jadi ini bisa diterapkan, tujuannya sendiri adalah selain
mereka mendapatkan nilai perbaikan mereka juga bisa mengasah kemampuannya,
keterampilan geraknya..