MAKALAH

HUBUNGAN IPS DENGAN ILMU HUKUM

DOSEN PEMBIMBING:
Drs.M.Husin,M.pd
RUANG 03
DI SUSUN OLEH:
PUTRI KHALIDADZIAH
NADIATUL HIKMAH
RAHMANITA
DINDA MAULIDIA.Z.

JURUSAN PENDIDIKAN GURU SEKOLAH

DASAR
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU
PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SYIAH KUALA
BANDA ACEH
2019
 Kata pengantar

Puji syukur kami panjatkan Kepada Allah SWT atas anugrah-Nya

sehingga kami dapat menyelesaikan penulisan makalah tentang hubungan IPS
dengan psikologi sosial. Adapun maksud dan tujuan dari penyusunan Makalah ini
selain untuk menyelesaikan tugas yang diberikan oleh dosen pengajar, juga untuk
lebih memperluas pengetahuan para mahasiswa khususnya bagi penulis.

Penulis telah berusaha untuk dapat menyusun makalah ini dengan baik,
namun penulis pun menyadari bahwa kami memiliki keterbatasan. Oleh karena itu
jika didapati adanya kesalahan-kesalahan baik dari segi teknik penulisan, maupun
dari isi, maka kami memohon maaf dan kritik serta saran dari dosen pengajar
bahkan semua pembaca sangat diharapkan oleh kami untuk dapat
menyempurnakan makalah ini terlebih juga dalam pengetahuan kita bersama.

Banda Aceh, 19 November 2019

penulis

i
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR............................................................................. i
DAFTAR ISI............................................................................................ ii
BAB I PENDAHULUAN........................................................................ 1
A. LATAR BELAKANG................................................................. 1
B. RUMUSAN MASALAH............................................................. 1
C. TUJUAN MAKALAH................................................................. 1
BAB II PEMBAHASAN......................................................................... 2
A. Hubungan IPS dan Ilmu Sosial.................................................. 2
B. Struktur Hubungan IPS dan Ilmu Sosial.................................. 3
C. Hubungan IPS dan Ilmu Humaniorah...................................... 3
D. Hubungan IPS dengan ilmu hukum.......................................... 5
BAB III PENUTUP................................................................................. 8
A. KESIMPULAN............................................................................ 9
B. SARAN......................................................................................... 10
DAFTAR PUSTAKA.............................................................................. 11

ii
 BAB I
PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG

“Menurut Prof H. Mahmud Yunus, bahwa Istilah IPS dikenal

pertama kali di Inggris dan Amerika yang dikenal dengan social
studies. Jadi, Istilah IPS merupakan terjemahan social studies
yang artinya kajian sosial,dansehingga dapat diartikan dengan
“penelaahan atau kajian tentang masyarakat ”. Dalam
mengkajimasyarakat, maka dapat digunakan kajian dari
berbagai perspektif sosial, seperti kajian melalui pengajaran
sejarah, geografi, ekonomi, sosiologi, antropologi, politik-
pemerintahan, dan aspek psikologi sosial yang disederhanakan
untuk mencapai tujuan pembelajaran.

Dengan demikian, IPS merupakan bidang studi yang cara

pandangnya bersifat terpadu, artinya bahwa IPS merupakan perpaduan
dari sejumlah mata pelajaran sejarah, geografi, ekonomi, sosiologi,
antropologi. Adapun perpaduan ini disebabkan mata pelajaran-mata
pelajaran tersebut mempunyai kajian yang sama yaitu manusia.
Pendidikan IPS penting diberikan kepada siswa pada jenjang
pendidikan dasar dan menengah, karena siswa sebagai anggota
masyarakat perlu mengenal masyarakat dan lingkungannya. Untuk
mengenal masyarakat siswa dapat belajar melalui media cetak, media
elektronika, maupun secara langsung melalui pengalaman hidupnya.

B. RUMUSAN MASALAH
1. Apa hubungan ips dengan ilmu-ilmu sosial?
2. Bagaiman struktur hubungsn ips dengan ilmu-ilmu social?
3. Bagaimana struktur hubungsn ips dan humaniora?
4. Apa hubungan ips dengan ilmu hukum?

C. TUJUAN MASALAH
1. Untuk mengetahui hubungan ips dengan ilmu-ilmu social
2. Untuk mengetahui struktur hubungan ips dengan ilmu-ilmu sosial
3. Untuk mengetahui struktur hubungan ips dengan humaniora
4. Untuk mengetahui hubungan ips dengan ilmu hukum
1
 BAB II

PEMBAHASAN

A. Hubungan ips dengan ilmu-ilmu social

Hubungan IPS dengan ilmu-ilmu social lainnya dapat dipahami
dengan lebih jelas berdasarkan konsep dasar dan generalisasi IPS
yang dikembangkan. IPS merupakan fusi dari beberapa yang disiplin
ilmu social. IPS merupakan kajian atau bidang studi yang mengambil
fakta, konsep, dan generalisasi dari ilmu-ilmu social yang
disederhanakan dan dikemas secara menarik untuk keperluan
pendidikan, IPS berhubungan dengan ilmu-ilmu social yang meliputi
geografi, ekonomi, politik, sejarah, antropologi, sosiologi, psikologi
social dan hukum.
1. Hubungan IPS dan Geografi, IPS mengambil materi dari
Geografi yang terkait dengan ruang bumi, garis lintang, bujur,
arah, jarak, lokasi ruang, kondisi alam, tata lingkungan, sumber
daya alam, serta intraksi antar bangsa danmanusia dengan
lingkungan.
2. Hubungan IPS dan ilmu ekonomi, IPS mengambil materi ilmu
yang ekonomi terkait dengan usaha manusia untuk mencapai
kemakmuran, dan gejal-gejala serta hubungan yang timbul dari
usaha tersebut.
3. Hubungan IPS dan ilmu politik, IPS mengambil materi ilmu
politik yang membahas usaha manusia mengorganisasikan
kekuasaan dalam mengatur manusia dan menyelenggarakan
kepentingan rakyat dan bangsa.
4. Hubungan IPS dan ilmu sejarah, IPS mengambil materi ilmu
sejarah yang terkait dengan cara hidup manusia dilihat dari
kurun waktu masa lalu.
5. Hubungan IPS dan antropologi, IPS mengambil materi
antropologi yang terkait dengan kajian hasil budaya manusia
dalam menjaga eksistensinyadan usaha meningkatkan
kehidupan, baik aspek lahiriah maupun batiniah.
2
 6. Hubungan IPS dan sosiologi, IPS mengambil materi sosiologi
yang mempelajari masyarakat secara keseluruhan dan hubungan
antar individu dan masyarakat tersebut.
7. Hubungan IPS dan psikologi social, IPS mengambil materi dari
psikologi social yang mempelajari prilaku individu, kelompok,
dan spekulasi.
8. Hubungan IPS dan ilmu hukum, IPS mengambil materi ilmu
hokum yang berkaitan dengan peraturan tingkah laku yang
ditetapkan pemerintah.

B. Struktur hubungan ips dengan ilmu social

Pada dasarnya semua berawal dari kebutuhan manusia sehari-
hari,mereka melakukan kegiatan tersebut yang meliputi produksi dan
konsumsi, Pemeliharaan dan perlindungan, konsumsi dan transport,
estetika, pemerintahan dan organisasi, pendidikan dan rekreasi.
Dari beberapa kegiatan dasar tersebut semua di pelajari dalam
ilmu-ilmu sosial dimana ilmu-ilmu sosial itu meliputi Antropologi,
Ekonomi, Geografi, Sejarah, Ilmu Politik, Psikologi Sosial, Ilmu
Hukum.
Dari beberapa disiplin ilmu yang telah di jelaskan di atas semuanya
di buat berdasarkan fakta, konsep, dan generalisasi. Yang kemudian di
rumuskan dan di kumpulkan dalam Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS).

3
 C. Struktur hubungan ips dengan humaniora
Humaniora adalah ilmu yang mempelajari tentang cara membuat
atau mengangkat manusia menjadi lebih manusiawi dan berbudaya.
“Menurut Djoko widagdho bahasa latin, Humaniora biasa
disebut artes liberales yaitu studi tentang kemanusiaan. Sedangkan
menurut pendidikan Yunani Kuno, humaniora disebut dengan trivium,
yaitu logika, retorika dan gramatika. Pada hakikatnya humaniora
adalah ilmu-ilmu yang bersentuhan dengan nilai-nilai kemanusiaan
yang mencakup studi agama, filsafat, seni, sejarah dan ilmu-ilmu
bahasa.

4
Ruang lingkup kajian humaniora(bagian-bagian humaniora):
1. Filsafat/induk semua ilmu
Ilmu penegtahuan yang menyelidiki hakikat akan segala sesuatu
untuk memperoleh kebenaran dan ilmu pengetahuan tentang
hakikat.
Ilmu pengetahuan yang berusaha meraih kebenaran yang asli.
Ilmu pengetahuan yang membahas segala fenomena yang ada
dalam kehidupan dan pemikiran manusia.

2. Ilmu hukum
Yaitu sesuatu pengetahuan yang objeknya adalah hokum dan
mengajarkan perihal hokum dalam bentuknya dan
perwujudannya.(peraturan berupa sanksi)
3. Sejarah
Kajian tentang masa lampau,khususnya bagaimana kaitannya
dengan manusia.
4. Bahasa
Kemampuan yang dimiliki oleh manusia untuk berkomunikasi
sebagai sarana komunikasi
5
 5. Sastra
Karya seni yang pengungkapannya baik dan diwujudkan
dengan bahasa indah
6. Seni
Keahlian membuat karya yang bermutu,tari,lukis,ukiran.
Dituntut untuk lebih berkreatif
7. Psikologi
ilmu pengetahuan yang mempelajari tentang prilaku fungsi
mental. Tujuannya memperbaiki kualitas hidup seseoraorang
melalui intervensi tertentu.
8. Teologia
Ilmu yang mempelajara segala sesuatu yang berkaitan dengan
keyakinan beragama.
D. Hubungan IPS dengan Ilmu Hukum
“Menurut S. M. Amin, hukum adalah kumpulan-kumpulan peraturan
yang terdiri dari norma dan sanksi-sanksi yang mana tujuan hukum itu adalah
mengadakan ketertiban dalam pergaulan manusia, sehingga keamanan dan
ketertiban terpelihara.
Ilmu hukum merupakan sebuah sistem yang diciptakan oleh manusia yang
berguna untuk membatasi dan mengontrol tingkah laku manusia. Hukum juga bisa
disebut sebagai sebuah aturan-aturan yang telah dilembagakan. Hukum adalah
aspek terpenting dalam kehidupan manusia. Oleh karena itu manfaat mempelajari
ilmu hukum menjadi salah satu landasan hidup sebagai warga negara memahami
aturan dalam suatu negara.
Indonesia merupakan negara hukum, negara hukum yaitu suatu negara
yang dimana setiap kebijakan pemerintah dan tindakan rakyatnya harus sesuai
dengan peraturan perundang-undangan yang berlaku. Dengan kata lain dapat
ditegaskan bahwa, dalam suatu negara hukum sangat ditabukan (dilarang)
tindakan yang sewenang-wenang. Jika yang melakukan kesewenang-wenangan
tersebut adalah penguasa, hal tersebut disebut dengan otoriterisme.
6
Ips mengambil materi ilmu hukum yang berkaitan dengan peraturan-peraturan
tingkah laku dalam masyarakat yang ditetapkan oleh pemerintah.
Hukum memiliki fungsi-fungsi sebagai berikut:
a. Penertiban (penataan) masyarakat dan pengaturan pergaulan hidup.
b. Penyelesaian pertikaian.
c. Memelihara dan mempertahankan tata tertib dan aturan-aturan jika
perlu dengan kekerasan.
d. Pengubahan tata tertib dan aturan-aturan dalam rangka penyesuaian
pada masyarakat.
e. Pengubahan tata tertib dan aturan-aturan dalam rangka penyesuaian
pada kebutuhan-kebutuha dari masyarakat.
f. Pengaturan tentang perubahan hukum harus mewujudkan fungsi-fungsi
agar dapat memenuhi keadilan, hasil guna, dan kepastian hukum.

Generalisasi ilmu pengetahuan sosial dari ilmu hukum yaitu:

1. Hukum adalah studi tentang peraturan tingkah laku yang fitetapkan
oleh pemerintah.
2. Keteraturan hidup tercipta melalui ketaatan.
3. Ada aturan yang bertingkah laku.
4. Ada perlindungan hukum terhadap individu dan masyarakat.

IPS merupakan perwujudan dari satu pendekatan interdisiplin dari

pelajaran ilmu-ilmu sosial yang merupakan integasi dari berbagai cabang ilmu-
ilmu sosial. Menurut E. Wesley, IPS bukan ilmu sosial, tetapi bidang perhatiannya
sama, yaitu hubungan timbal balik di kalangan manusia. Ilmu-ilmu sosial
dipilakan untuk menggambarkan human knowledge melalui penelitian,
penemuan, eksperimen dan sebagainya, dengan materi dan permasalahan yang
kompleks. IPS dipolakan untuk tujuan-tujuan instruksional dengan materi
sesedeerhana mungkin, menarik, mudah dimengerti dan mudah dipahami.

7
 Jadi dapat disimpulkan bahwa hubungan IPS dengan Ilmu Hukum adalah
IPS mengambil materi ilmu hukum yang berkaitan dengan peraturan tingkah laku
yang ditetapkan oleh pemerintah.

8
 BAB III
PENUTUP
A. Kesimpulan
Hubungan IPS dengan Georgafi yaitu IPSmembahas ruang bumi, garis
lintang, bujur, arah, jarak, lokasi ruang, kondisi alam, tata lingkungan,
sumbe daya alam, serta manusia dengan lingkungan.
Hubungan IPS dengan Ilmu Ekonomi yaitu IPS mengambil materi
ilmu ekonomi terkait dengan usaha manusia untuk mencapai
kemakmuran, dan gejala-gejala serta hubungan yang timbul dari usaha
tersebut.
Hubungan IPS dengan Ilmu Politik yaitu IPS mengambil materi Ilmu
Politik yang membahas usaha manusia mengorganisasikan kekuasaan
dalam mengatur manusia dan menyelenggarakan kepentingan rakyat
dan bangsa.
Hubungan IPS dengan Ilmu Sejarah yaitu IPS mengambil materi
sejarah yang terkait dengan cara hidup manusia di lihat dari kurun
waktu masa lalu.
Hubungan IPS dengan Antropologi yaitu IPS mengambil materi
antropologi terkait dengan kajian hasil budidaya manusia dan usaha
meningkatkan kehidupan, baik aspek lahiriah maupun batiniah.
Hubungan IPS dengan Sosiologi yaitu IPS mengambil materi
sosiologi yang mempelajari masyaraat secara keseluruhan dan
hubungan antara individu dan masyarakat tersebut.
Hubungan IPS dengan Psikologi Sosial yaitu IPS mempelajari periaku
individu, kelompok dan masyarakat yang dipengaruhi oleh situasi
sosial, pengetahuan, pemikiran tanggapan dan spekulasi.
Hubungan IPS dengan Ilmu Hukum yaitu IPS mengambil materi ilmu
hukum yang berkaitan dengan peraturan tingkah laku yang ditetapkan
oleh pemerintah.
Dari beberapa disiplin ilmu yang telah di jelaskan di atas semuanya di
buat berdasarkan fakta, konsep, dan generalisasi. Yang kemudian di
rumuskan dan di kumpulkan dalam Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS).
Hubungan ips dengan humaniora kedua ilmu ini sama-sama bertujuan
untuk membuat masyarakat memahami nilai-nilai social yang berlaku
dalam masyarakat. Dan dai ilmu-ilmu ips dan humaniora masyarakat
dapat mengembangkan kemampuan menjadi warga Negara yan g baik
melalui ke 8 ilmu pengetahuan tersebut.
9
hubungan IPS dengan Ekonomi yaitu, IPS mengambil materi ilmu
yang ekonomi terkait dengan usaha manusia untuk mencapai
kemakmuran, dan gejala-gejala serta hubungan yang timbul dari usaha
tersebut.

B. Saran
Menyadari bahwa penulis masih jauh dari kata sempurna, dimana
kedepannya penulis akan lebih fokus dan teliti dalam menjelaskan
tentang makalah di atas dengan sumber-sumber yang lebih banyak dan
dapat dipertanggung jawabkan. Disarankan setelah membaca makalah
kami, pembaca mendapat mengetahui isi dari makalah kami dan
semoga bermanfaat bagi pembaca.

10
 DAFTAR PUSTAKA
https://www.academia.edu/39808406/HUBUNGAN_ILMU_PENGETAHUAN_S
OSIAL_IPS_DENGAN_ILMU_SOSIAL_Makalah_ini_Diajukan_Untuk_Memen
uhi_Tugas_KeloMpok_Mata_Kuliah_Konsep_Dasar_IPS
https://www.academia.edu/39817690/Makalah_Hubungan_IPS_dengan_Ilmu_Sos
ial
http://cobah-ajah.blogspot.com/2012/04/struktur-hubungan-ips-dan-ilmu-
ilmu.html

11