Nama : Muhammad ferdi yansyah

Kelas : x ak 1
Pelajaran : B. Indonesia

Soal
1. Sebutkan langkah langkah yang harus di perhatikan dalam mengonstruksi tesk negosiasi
Jawab
 Menentukan tujuan,yg artinya kita melakukan negosiasi untuk tujuan apa.
 Menentukan pihak-pihak yang berkaitan,yg artinya siapa saja yang akan
ikut dalam jalannya negosiasi.
 Menentukan konflik,yg berarti kita menentukan masalah apa saja yg akan kita bahas
selama negosiasi nanti.

2. Sebutkan berbagai tujuan yang di capai dari teks negosiasi

Jawab
1.mengatasi atau menyesuaikan perbedaan untuk memperoleh sesuatu dari pihak lain (yang tidak
dapat dipaksakan)
2.untuk mencapai kesepakatan yang dapat diterima kedua belah pihak dalam melakukan transaksi
atau menyesaikan sengketa/perselisihan pendapat

3. Sebutkan ciri ciri dari teks negosiasi jika di lihat berdasarkan isinya
Jawab
 negoisasi menghasilkan kesepakatan.
 negoisasi menghasilkan keputusan yang saling menguntungkan.
 negoisasi merupakan sarana untuk mencari penyelesaian.
 negoisasi mengarah kepada tujuan praktis.
 negoisasi mempriotaskan kepentingan bersama.

4. Jelaskan tentang bagian bagian dari struktur teks negosiasi

Jawab
Teks negosiasi ialah teks yang terdapat proses tawar-menawar di antara dua belah pihak dengan
cara berunding guna mencapai kesepakatan. Tujuan teks negosiasi ialah menyelesaikan
perbedaan, memperoleh sesuatu dari pihak lain (yang tidak dapat dipaksakan), mencapai
kesepakatan yang dapat diterima kedua belah pihak untuk melakukan transaksi, atau
menyelesaikan sengketa atau perselisihan pendapat.
Pembahasan
Struktur teks negoisasi adalah orientasi, pengajuan, penawaran, dan persetujuan.
Orientasi merupakan bagian pembuka yang dapat berupa mengucapkan salam, memperkenalkan
diri atau memperkenalkan permasalahan, atau menanyakan harga.
Pengajuan merupakan bagian di mana salah satu partisipan mengajukan usulan atau permintaan
yang disertai dengan alasan.
Penawaran merupakan bagian di mana partisipan mengajukan tuntutan atau menawar.
Persetujuan merupakan bagian akhir dari pengajuan dan penawaran yang disepakati oleh kedua
partisipan.
5. Bagian isi dalam teks negosiasi terdiri dari penyampaian materi, serta tawar menawar dan
penyelesaian masalah. Jelaskan tentang permasalahan tersebut
Jawab
Penyampaian materi merupakan sebuah pembukaan dimana terdapat maksud dan tujuan antara
pigak yang bersangkutan. tawar menawar adalah inti negosiasai yaitu terjadi sebuah perundingan
mengenai maksud pada awalnya. sedangkan penyelesaian adalah hasil akhir atau kesepakatan
antara pihak tersebut.

6. Jelaskan berbagai metode yang dapat di gunakan dalam kegiatan debat

Jawab
Metode Role Playing (metode bermain peran)
-Metode Problem Solving (metode pemecahan masalah
-Metode Logic (metode logika)

7. Apa yang di maksud dengan debat ? jelaskan menggunakna bahasa mu sendiri !

Jawab
Debat adalah: pembahasan dan pertukaran pendapat mengenai suatu hal dengan saling memberi
alasan untuk mempertahankan pendapat masing-masing.

8. Jelaskan tentang peraturan dalam debat perlemen

Jawab
Debat parlementer merupakan salah satu contoh ajang adu gagasan tentang topik tertentu,
biasanya menyangkut peraturan perundang-undangan atau kebjiakan eksekutif. Debat
parlementer cukup populer belakangan ini. Awalnya, debat ini hanya dilakukan di tingkat
perguruan tinggi, namun belakangan mulai merambah tingkat pendidikan atas setara SMA.
Kegiatan ini sangat bermanfaat, selain menambah pengalaman para peserta dalam menyampaikan
gagasan mereka, juga memperdalam penguasaan terkait topik yang diusung.

Sebagai suatu debat, ada peraturan tertentu yang harus dipenuhi dalam setiap debat parlementer.
Berikut adalah peraturan-peraturan yang berlaku dalam sebuah debat parlementer:

1. Debat menghadirkan 2 kelompok. Setiap kelompok terdiri dari 3 anggota yang saling bergiliran
menjadi pembicara pertama, kedua, dan ketiga.

2. Kedua kelompok akan saling berbagi tugas. Satu kelompok akan menjadi tim pemerintah
(afirmasi/positif), sementara tim yang satunya akan menjadi tim oposisi.

3. Setiap pembicara dari masing-masing tim diberi kesempatan untuk menyampaikan pandangan
dalam bentuk pidato selama beberapa menit. Kemudian, pidato ini ditanggapi oleh salah satu
pembicara dari kedua tim dengan pidato balasan yang sekaligus berperan sebagia penutup kasus.

4. Debat parlementer berlangsung dengan urutan pembicara sebagai berikut:

a. Debat diawali dengan pidato substantif dari tim afirmasi.

 b. Selama pidato disampaikan, tim lawan dapat menyampaikan sanggahan, sampai sebelum
pidato penutup disampaikan.

c. Pada saat menyampaikan pidato, pembicara berhak sepenuhnya untuk menolak atau
menanggapi sanggahan dari tim lain.

d. Setiap ronde debat diarahkan oleh seorang liaison officer yang juga bertugas sebagai penjaga
waktu.

e. Debat dinilai oleh sebuah dewan juri yang beranggotakan beberapa orang (jumlahnya selalu
ganjil). Keputusan dewan juri tidak dapat diganggu gugat.

f. Setelah topik debat diumumkan, setiap tim diberikan waktu 30 menit untuk melakukan
persiapan.

g. Selama masa persiapan, tim tidak diperkenankan menerima bantuan dari pihak manapun,
termasuk menggunakan alat apapun yang terkoneksi dengan internet.

h. Selama masa persiapan, kedua kelompok hanya diperbolehkan menggunakan karya tulis dalam
bentuk cetak (dokumen, majalah, buku, dan artikel)

9. Bagaimana cara berdebat dengan benar ? jelaskan menggunakan bahasa mu sendiri !

Jawab
1. Kuasai topik atau masalah. Baca dan kuasai sebanyak
mungkin data, fakta, literatur tentang topik yang diperdebatkan.
2. Percaya diri, tenang, lantang! Jangan terlihat gugup atau
grogi. ...
3. Kendalikan emosi. Debat bukan "adu otot leher". Tetap
tenang, kalem, dan berpikir jernih, meski dalam keadaan "terdesak" atau tertekan.

10. Sebutkan berbagai alasan yang mendorong seseorang/sekelompok orang untuk melakukan debat
Jawab
1.perbedaan pendapat yang tdk dapat diselesaikan dengan diskusi pada umunya.
2.mencapai tujuan bersama yang saling menguntungkan kedua belah pihak.