UJI CHI SQUARE

Uji chi square digunakan jika:

1. Tujuan untuk uji asosiasi.
2. Skala kategorik.
Uji Chi Square untuk tabel 2x2 syarat:
1. Jika n>40 gunakan koreksi kontinuitas
atau Yates Corrected.
2. Jika n<20 gunakan uji Fisher (Fisher
Exact).
Lanjutan…
3. Jika 20≤n≤40 dan nilai E<5 (E=
expected Count) tidak >20% sel
maka gunakan koreksi kontinuitas,
tetapi bila terdapat nilai E<5 >20%
sel maka menggunakan uji Fisher.
Kriteria keputusan pengujian hipotesis:
Ha diterima Ho ditolak jika
1. X 2 hit  X 2 tabel
X 2 tabel; Nilai tabel chi square pada

dk= (b-1)(k-1)=1 dan α=0,05 (5%)

2. Nilai p < α dimana α=0,05(5%)
Dari poin 1) dan 2) disimpulkan ada
hubungan.
Contoh:
Seorang peneliti ingin meneliti dengan judul:
Hubungan motivasi dengan prestasi belajar
siswa.
Rumusan Masalah:
Apakah ada hubungan motivasi dengan
prestasi belajar siswa?.
Hipotesis:
Ada hubungan motivasi dengan prestasi
belajar siswa
Skala yang digunakan adalah skala
kategori.
Motivasi :
1. Baik
2. Kurang
Prestasi Belajar :
1. Baik
2. Kurang
Hasil penelitian (n=52)
Motivasi Prestasi Motivasi Prestasi Motivasi Prestasi Motivasi Prestasi
1 1 1 2 2 1 2 2
1 1 1 2 2 2 1 2
1 1 2 1 1 1 1 1
2 2 2 1 1 1 2 1
1 2 1 1 2 2 2 2
2 1 1 1 2 2 2 2
2 2 2 2 1 1 1 1
1 1 1 1 2 2 1 1
1 1 2 2 1 1 1 1
2 2 1 1 2 2 2 2
2 2 2 2 1 1 2 2
1 1 1 1 2 2 2 2
2 2 2 2 1 1 1 1
Proses SPSS
Variabel view, Data Viev, Analyze,
Descriptive statistics, crosstabs, Masukan
Motivasi ke Rows, Masukan Prestasi Belajar
ke Couloms, centang Exact ubah CI menjadi
95%, centang statistics pilih Chi Square,
centang Cells pilih counts centang
expected, pilih percentage total, countinue,
Ok akan muncul output.
Out Put
Motivasi * Prestasi Belajar Crosstabulation
Prestasi Belajar Total
Baik Kurang

Count 22 4 26
Expected 13,5 12,5 26,0
Baik Count
% of Total 42,3% 7,7% 50,0%
Motivasi 5 21 26
Count
Expected 13,5 12,5 26,0
Kurang Count
% of Total 9,6% 40,4% 50,0%

Count 27 25 52
Expected 27,0 25,0 52,0
Total Count
% of Total 51,9% 48,1% 100,0%
 Chi-Square Tests
Value df Asymp. Sig. Exact Sig. Exact Sig. (1-
(2-sided) (2-sided) sided)

22,264a 1 ,000
Pearson Chi-Square
19,721 1 ,000
Continuity Correctionb
24,229 1 ,000
Likelihood Ratio
,000 ,000
Fisher's Exact Test
21,836 1 ,000
Linear-by-Linear
Association

52
N of Valid Cases

a. 0 cells (0,0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 12,50.
b. Computed only for a 2x2 table
Cara membaca SPSS
Data sbb:
 Judul asosiasi
 Tabel berukuran 2x2
 Sampel n=52
 Hasil uji statistik dibaca di Continuity
correction (Nilai p=0,000)
 Nilai p < α
Kesimpulan
1. Kesimpulan statistik
Nilai p<α maka Ha diterima Ho
ditolak
2. Kesimpulan penelitian
Ada hubungan motivasi dengan
prestasi belajar
Chi Square Tabel 2xk (k=3,4,......)
Terpenuhi:
 Jika nilai E<5 tidak >20% sel
 Nilai Xhitung dan nilai p dibaca di Pearson
Chi Square (PCS)
Tidak terpenuhi:
 Dilanjutkan dengan uji Kolmogorov
Smirnov
Contoh:
Judul:
Hubungan motivasi dengan prestasi belajar.
Jika kategori
 Motivasi (1. Baik 2. Kurang)
 Prestasi belajar (1. Sangat baik
2. Baik dan 3. Kurang)
Sehingga ukuran tabel 2x3
Hasil penelitian (n=52)
Motivasi Prestasi Motivasi Prestasi Motivasi Prestasi Motivasi Prestasi
1 2 1 2 2 1 2 3
1 3 1 3 2 3 1 2
1 1 2 1 1 1 1 2
2 3 2 1 1 1 2 3
1 2 1 3 2 3 2 2
2 1 1 1 2 2 2 3
2 3 2 2 1 1 1 2
1 2 1 1 2 3 1 2
1 1 2 2 1 1 1 2
2 2 1 1 2 2 2 3
2 3 2 3 1 3 2 3
1 1 1 1 2 2 2 2
2 2 2 3 1 1 1 2
Lakukan uji chi Square
Hasilnya:
Motivasi * Prestasi Belajar Crosstabulation
Prestasi Belajar Total
Baik Sekali Baik Kurang
Count 12 10 4 26
Expected 8,0 9,5 8,5 26,0
Baik
Count
% of Total 23,1% 19,2% 7,7% 50,0%
Motivasi
Count 4 9 13 26
Expected 8,0 9,5 8,5 26,0
Kurang
Count
% of Total 7,7% 17,3% 25,0% 50,0%
Count 16 19 17 52
Expected 16,0 19,0 17,0 52,0
Total
Count
% of Total 30,8% 36,5% 32,7% 100,0%
 Chi-Square Tests
Value df Asymp. Sig. (2-sided)

Pearson Chi-Square (PCS) 8,817a 2 ,012

Likelihood Ratio 9,255 2 ,010

8,594 1 ,003
Linear-by-Linear Association

N of Valid Cases 52

a. 0 cells (0,0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 8,00.
Cara membaca SPSS
Data sbb:
 Judul asosiasi
 Tabel berukuran 2x3
 Sampel n=52
 Hasil uji statistik dibaca di Pearson Chi
Square (PCS) (Nilai p=0,000)
 Nilai p < α
Kesimpulan
1. Kesimpulan statistik
Nilai p<α maka Ha diterima Ho
ditolak
2. Kesimpulan penelitian
Ada hubungan motivasi dengan
prestasi belajar
Jika nilai E<5 >20% sel :
maka dilanjutkan dengan uji
Kolmogorov Smirnov
Program spss Kolmogorov Smirnov:
Variabel view, data view, analyze,
nonparametrics test, 2-independent
samples, masukkan VD ke dalam
Test Variabel List, masukan VI ke
dalam Grouping variable, aktifkan
pilihan Kolmogorov-Smirnov, Test
Type, aktifkan define group,
Continue, OK
Output

Motivasi N

26
Baik
Prestasi Belajar 26
Kurang
Total 52
Test Statisticsa
Prestasi Belajar
Absolute ,346
Most Extreme Differences Positive ,346
Negative ,000
Kolmogorov-Smirnov Z 1,248
Asymp. Sig. (2-tailed) ,089
Data:
Nilai p = 0,089 dan α=0,05
Sehingga:
1. Nilai p > α
2. Ha diterima Ho ditolak
3. Tidak ada hubungan motivasi
dengan prestasi belajar
Chi Square Selain Tabel 2xk Seperti
3x2
Terpenuhi:
 Jika nilai E<5 tidak >20% sel
 Nilai Xhitung dan nilai p dibaca di Pearson
Chi Square (PCS)
Tidak terpenuhi:
 Dilanjutkan dengan penggabungan sel
 Lakukan transformasi
Langkah Transformasi:
Transform, recode into different
variabel, masukan variabel ke dalam
Input variabel, ketik nama variabel
baru ke dalam output variabel,
change, klik old and new values,
isilah kotak old values dan kotak
New values
Hasil transformasi:
 Tabel yang awalnya berukuran 3x2 berubah
menjadi 2x2
 Perhatikan jumlah sampel (n)
 n > 40 Countinuity Correction (cc)
 n < 20 Fhiser Exact Test (FET)
 n = 20-40 Lihat nilai E. Jika E<5 tidak
> 20% sel dibaca di CC.
Jika nilai E<5 melebihi 20% sel dibaca di
FET.
Selamat Belajar