Espa4123 Statistik Ekonomi

SOAL UJIAN UNIVERSITAS TERBUKA
FAKULTAS EKONOMI (FEKON)

MANAJEMEN
Statistika Ekonomi
ESPA4123
FAKULTAS EKONOMI (FEKON)

UNIVERSITAS TERBUKA
Soal Ujian Universitas Terbuka Download Soal Ujian Universitas Terbuka di:
Soal Ujian UT (Universitas Terbuka) Manajemen http://soaluasut.blogspot.com
Soal dan Pembahasan Kunci Jawaban ESPA4123 Statistika Ekonomi
1. Kegiatan yang menggunakan metode statistik seperti menghitung regresi dan

korelasi sehingga diperoleh gambaran dari keseluruhan data disebut sebagai….
A. interpretasi data
B. analisis data
C. presentasi data
D. tabulasi data
Jawab:
B. Benar, Analisis data adalah kegiatan menganalisis data yang sudah dikumpulkan dan
telah disusun. Analisis data dilakukan dengan menggunakan metodee statistic seperti:
rata-rata hitung , penyimpangan, regresi maupun korelasi. Dengan melakukan analisis
data, kita dapat memperoleh gambaran keseluruhan dari data yang dikumpulkan.
2. Data yang dikumpulkan dinyatakan dalam bentuk angka, seperti berat balita di desa
Gaharu, disebut sebagai data…..
A. kuantitatif
B. kualitatif
C. primer
D. sekunder
Jawab:
A. Benar, Dalam suatu penelitian sebagian besar data yang dikumpulkan berupa data
kuantitatif yaitu data yang dinyatakan dengan menggunakan angka. Sebagai contoh:
umur responden, pendapatan, jumlah anak, luas tanah yang dimiliki, jumlah barang
yang diproduksi dan sebagainya. Dari data kuantitaif tersebut kita dapat menghitung
dan mengetahui karakteristik obyek penelitian.
3. Dari hasil penelitian diperoleh data sebagai berikut: 21, 22, 32, 35, 46, 43, 15, 29,
hitung rentang datanya (range).
A. 21
B. 26
C. 28
D. 31
Jawab:
D. Benar, Data diurutkan dari terkecil sampai terbesar dan rentang datanya = data
terbesar – data terkecil.
Urutan data: 15, 21, 22, 29, 32, 35, 43, 45, rentang datanya = 46 – 15 = 31
4. Jika diketahui range = 60 dan banyaknya kelas yang diperoleh sebanyak 8, maka
nilai kelas intervalnya adalah…
A. 7,3
B. 7
C. 7,5
D. 6,5
Jawab:
C. Benar, Lebar kelas (interval kelas) dapat dihitung dengan membagi range dengan
banyaknya kelas yang sudah dibulatkan ? 60 : 8 = 7,5
5. Diketahui data sebagai berikut:
Berapakah frekuensi relatif kelas keempat?

A. 22.22 %
B. 22,52 %
C. 23,45 %
D. 23,55%
Jawab:
A. Benar, Distribusi frekuensi relative adalah distribusi frekuensi yang frekuensinya
tidak dinyatakan dalam angka absolute, tetapi dinyatakan dalam angka relative atau
dalam persentase dari jumlah frekuensi semua kelas yang ada ? 12 : 54 = 0,2222 x100 %
= 22,22%
6. Diketahui data sebagai berikut:
Berapakah frekuensi kumulatif hasil produksi yang kurang dari 40?

A. 27
B. 30
C. 39
D. 54
Jawab:
C. Distribusi frekuensi kumulatif adalah distribusi frekuensi yang secara berturut-turut
dan bertahap memasukakan frekuensi pada kelas-kelas yang lain. ? 8+10+9+12 = 39
7. Diketahui data tentang hasil penjualan nasi goreng yang sudah dikelompokkan
sebagai berikut:
Berapa rata-rata hitungnya?

A. 48,25
B. 48,45
C. 48,75
D. 48.95
Jawab:
D. ? rata-rata hitungnya = 1860 :38 = 48,95
8. Diketahui data tingkat keserdasan anak SD sebagai berikut:
Hitung nilai desil keempatnya

A. 99,75
B. 99,95
C. 100,25
D. 100,95
Jawab:
D. Pengertian desil adalah angka yang membagi data menjadi 10 bagian yang sama
besar.
Untuk mempelajari lebih lanjut buka modul hal 2.27 dst.
9. Diketahui data produksi bawang merah merah per bulan yang tidak dikelompokkan
sebagai berikut: 20, 35, 35, 40, 50. Hitung deviasi rata-ratanya.
A. 7,4
B. 7,2
C. 6,6
D. 6
Jawab:
B. Deviasi rata-rata adalah rata-rata penyimpangan data dari rata-rata (mean)nya.
10. Dari pengolahan hasil penelitian panen apel didapatkan data sebagi berikut: n =
120,
hitung deviasi standarnya.

A. 5
B. 7
C. 8
D. 9
Jawab:
A. Oleh karena sudah tersedia hasil pengolahan
berarti data sudah dikelompokkan, maka rumus yang digunakan adalah
11. Hitunglah kecondongannya jika diketahui: mean = 8, median = 5, deviasi standart =

6, dengan “modus = 3 median – 2 mean” dan
A. 1,25
B. 1,5
C. 1,75
D. 2,25
Jawab:
B. Modus = 3 median – 2 mean ? = 3.5 – 2.8 = 15 – 16 = -1
12. Suatu permainan bersisi delapan, tiga sisinya diberi warna kuning dan tiga sisi
lainnya diberi warna hitam dan dua sisi lainnya berwarna biru. Jika permainan tersebut
dilempar maka peluang timbulnya sisi hitam adalah….
A. 1/8
B. 1/4
C. 1/2
D. 3/8
Jawab:
D. Jumlah keseluruhan = 8, warna kuning 3 sisi, berarti probabilitasnya= 3/8, warna
hitam 3 sisi, berarti probabilitasnya= 3/8, warna biru 2 sisi, berarti probabilitasnya=
2/8
Timbulnya warna hitam = 3/8
13. Yani menjual buah di pasar dengan rincian sebagai berikut:
Berapa probabilitas konsumen membeli jeruk atau duku?

A. 0,45
B. 0,40
C. 0,38
D. 0,27
Jawab:
C.
Jumlah keseluruhan jenis buah = 600
Probabilitas jeruk = 120/600 = 0,2
Probabilitas duku= 110/600 = 0,18
Probabilitas konsumen membeli jeruk atau duku = 0,2 + 0,18 = 0,38
14. Dari hasil penelitian diperoleh data pembaca koran X, Y, Z sebagai berikut: X = 7 %,
Y = 18 %, Z = 25 %, X dan Y = 8 %, X dan Z = 8 %, Y dan Z = 9 %, X dan Y dan Z = 6 %. Jika
dipilih secara acak berapa probabilitas pembaca koran X atau Y?
A. 0,37
B. 0,26
C. 0,23
D. 0,17
Jawab:
D. Dipilih secara acak, probabilitas pembaca Koran X atau Y
?P(AUB) = P(A) + P(B) – P(AnB) = 7% +18% - 8% = 17% = 0,17
15. Perhatikan tabel berikut ini:
Berapa probabilitas pada saat panas pakai kacamata?

A. 0,25
B. 0,2
C. 0,1
D. 0,05
Jawab:
C. Dilihat pada baris panas dan pada kolom pakai kacamata, ternyata ada 20 lalu dibagi
dengan jumlah semua 200 ? 20/200 = 0,1
16. Perhatikan data buah jambu berikut ini:
Berapa probabilitas rasa jambu merah dan manis?

A. 0,45
B. 0,5
C. 0,52
D. 0,55
Jawab:
B. Jambu merah dan manis =
(40/150)/(80/150)= 40/150 x 150/80=40/80= 0,5
17. Diketahui data berat badan siswa kelas 5 SD Pagi berikut ini:
Berapa nilai harapan rata-rata cuplikan µ = X P(X)?

A. 41
B. 41,8
C. 42
D. 42,1
Jawab:
B. E(X) = µ = 1/n (40+42+38+50+39) = 41,8
18. Diketahui data berat badan siswa kelas 5 SD Pagi berikut ini:
Berapa simpangan baku rata-rata cuplikan s ?
A. 3,4
B. 3,6
C. 3,9
D. 4
Jawab:
A. ?(x -µ)2. P(X) = s2 = 11,564
? simpangan baku rata-rata cuplikan s = v(s^2 ) = v11,564 = 3,4
19. Rata-rata hasil produksi kue marmer per hari 300 kg dengan simpangan baku
sebesar 30 kg. Berapa probabilitasnya jika diambil sebuah cuplikan acak sebanyak 40
penjual yang menginginkan rata-rata hasil produksinya lebih besar dari 400 kg.
(Perhitungan menggunakan dua angka desimal, dan diketahui Pr(Z<0,1) = 0,4602,
gambar Pr(Z<1,66) = 0,485, Pr(Z > 4) = 0,00). Gunakan rumus
A. 5%
B. 4,9%
C. 4,6%
D. 0%
Jawab:
D.
Pr(Z > 4) = 0,00 ? Z = 21,05 ? probabilitasnya = 0%
20. Rumusan rata-rata simpangan kuadrat (RSK) adalah gambar RSK??E(ß_(i )–ß)?^2 ,
nilai populasi yang diinginkan adalah...
Jawab:
C. Penduga terbaik karena memiliki kombinasi bias yang kecil dan varian yang kecil
sehingga dapat dirumuskan untuk memilih pernduga terbaik di antara semua macam
penduga. Rumusan tersebut dinamakan rata-rata simpangan kuadrat (RSK).
Rumus:
21. Dalam suatu penelitian tentang penggunaan sabun mandi untuk memperluas
pemasaran dilakukan dua kali. Pada tahap pertama diambil suplikan acak sebanyak 125
orang dan diperoleh P1 =0,5. Pada tahap kedua diambil cuplikan acak sebanyak 160
orang diperoleh P2 = 0,8. Dengan derajat kepercayaan 95 %, hitunglah pendugaan
rentang untuk kenaikkan proporsi luas pasar. Gunakan rumus:
A. 0,1926 < (p2 – p1) < 0,4074

B. 0,926 < (p2 – p1) < 0,098
C. 0,038 < (p2 – p1) < 0,4074
D. 0,4074 < (p2 – p1) < 0,2454
Jawab:
A. Jawaban anda benar
22. Dalam penelitian produksi boneka diperoleh .
Ujilah apakah H0 ditolak atau diterima.Gunakan rumus:
A. H0 diterima
B. Ha diterima
C. H0 ditolak
D. Ha ditolak
Jawab:
C. Jawaban anda benar,
23. Hasil pengolahan data diperoleh rata-rata pendapatan = µ0 = Rp 15.000,00/bulan,

simpangan baku = Rp.3.000,00/bulan, sampel yang digunakan 14 orang
Dengan menggunakan uji dua sisi dan derajat kepercayaan 95 %, apakah H0 ditolak
atau diterima?
A. Ha ditolak
B. H0 diterima
C. Ha diterima
D. H0 ditolak
Jawab:
D. Jawaban anda benar,
24. Dalam uji hipotesis, ditolak keputusan Ho = siswa SD “X” lulus 100%. Namun
ternyata sekolah tersebut 100 % muridnya lulus, sehingga yang terjadi adalah
kesalahan….
A. populasi
B. tipe I
C. tipe II
D. penetapan a
Jawab:
B. Kemungkinan - kemungkinan yang terjadi waktu melakukan uji hipotesa:
25. Dalam uji hipotesis untuk menilai baik buruknya sampel yang kita peroleh maka
dapat dilihat pada....
A. liku (1 – ß)
B. liku ß
C. besaran a
D. besaran (1 – a)
Jawab:
A. Secara teori sebuah liku tentunya memiliki persamaan matematisnya (fungsi). Liku ß
memiliki fungsi ß dan liku (1 – ß) memiliki fungsi (1 – ß). Salah satu kegunaan liku (1 –
ß) adalah untuk menilai baik buruknya sampel yang kita peroleh.
26. Jika diketahui:
hitunglah rasio F dengan menggunakan rumus
A. 6
B. 8
C. 9
D. 10
Jawab:
B. Jawsaban anda benar
27. Hitunglah rasio F jika diketahui MSSr = 30, SSu = 30, r = 2, c = 3

A. 6
B. 5
C. 4
D. 2
Jawab:
D. Jawaban anda benar
28. Dalam analisis dua faktor diketahui; SSc = 40, C = 5, SSu = 30, r = 2 hitunglah rasio F
nya.
A. 1,33
B. 1,31
C. 1,29
D. 1,27
Jawab:
A. Jawaban anda benar,
29. Diketahui:
Hitunglah indeks harganya dengan metode Drobish (Gunakan perhitungan dua angka
belakang koma)
A. 183,80
B. 184
C. 185
D. 186,53
Jawab:
C. Jawaban anda benar,
30. Diketahui:
Hitunglah indeks kuantitasnya dengan metode rata-rata angka relatif (I) dengan
periode dasar 2009
A. 150
B. 150,5
C. 151,5
D. 152,5
Jawab:
D. Jawaban anda benar

Espa4123 Statistik Ekonomi

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Espa4123 Statistik Ekonomi

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

SOAL UJIAN UNIVERSITAS TERBUKA

FAKULTAS EKONOMI (FEKON)

FAKULTAS EKONOMI (FEKON)

1. Kegiatan yang menggunakan metode statistik seperti menghitung regresi dan

5. Diketahui data sebagai berikut:

Berapakah frekuensi relatif kelas keempat?

6. Diketahui data sebagai berikut:

Berapakah frekuensi kumulatif hasil produksi yang kurang dari 40?

Berapa rata-rata hitungnya?

8. Diketahui data tingkat keserdasan anak SD sebagai berikut:

Hitung nilai desil keempatnya

Untuk mempelajari lebih lanjut buka modul hal 2.27 dst.

hitung deviasi standarnya.

berarti data sudah dikelompokkan, maka rumus yang digunakan adalah

11. Hitunglah kecondongannya jika diketahui: mean = 8, median = 5, deviasi standart =

13. Yani menjual buah di pasar dengan rincian sebagai berikut:

Berapa probabilitas konsumen membeli jeruk atau duku?

15. Perhatikan tabel berikut ini:

Berapa probabilitas pada saat panas pakai kacamata?

16. Perhatikan data buah jambu berikut ini:

Berapa probabilitas rasa jambu merah dan manis?

(40/150)/(80/150)= 40/150 x 150/80=40/80= 0,5

Berapa nilai harapan rata-rata cuplikan µ = X P(X)?

Berapa simpangan baku rata-rata cuplikan s ?

Pr(Z > 4) = 0,00 ? Z = 21,05 ? probabilitasnya = 0%

A. 0,1926 < (p2 – p1) < 0,4074

22. Dalam penelitian produksi boneka diperoleh .

Ujilah apakah H0 ditolak atau diterima.Gunakan rumus:

23. Hasil pengolahan data diperoleh rata-rata pendapatan = µ0 = Rp 15.000,00/bulan,

26. Jika diketahui:

hitunglah rasio F dengan menggunakan rumus

27. Hitunglah rasio F jika diketahui MSSr = 30, SSu = 30, r = 2, c = 3

Anda mungkin juga menyukai