G.

Definisi operasional

Variabel Definisi Parameter Alat ukur Skala Skoring

operasional

Pengembangan Media edukasi Parameter dari penelitian ini 1 Ceklyst Interval Skor :
Booklet adalah yaitu: 5 (Sangat
Media Edukasi Alat bantu 1. Kelayakan media edukasi layak)
pendidikan booklet yang meliputi tahap 4 (Layak)
Booklet untuk yang berupa : 3 (cukup
buku berukuran layak)
Meningkatkan kecil (setengah a) Validasi ahli materi/media 2 ( kurang
kuarto) dan kelayakan media edukasi layak)
Pengetahuan tipis, tidak lebih booklet meliputi isi media, 1 (tidak
dari 30 lembar kepraktisan penggunaan layak )
Praktis Keluarga bolak balik dan keindahan penampilan
yang berisi media Jika nilai
dalam Pelaksanaan tentang tulisan presentase
dan gambar. b) Uji coba kelompok kecil skor:
Diet Hipertensi. dengan pengguna media
tentang kepraktisan 1. 85 %-100%
penggunaan media edukasi Sangat layak
booklet. 2. 69 % - 84%
Layak
c) Uji coba lapangan dengan 3. 53 % - 68 %
pengguna media tentang cukup layak
kepraktisan penggunaan 4. 37 % - 52 %
media edukasi booklet. Kurang layak
5. 20% - 36 %
Tidak layak
G. Definisi operasional

2. Kuesioner Ordinal
Kemampuan
keluarga dalam
mencari tahu,
menjelaskan 2. Pengetahuan keluarga tentang diet
dan hipertensi meliputi : Nilai 1,
menerapkan jawaban
tentang diet a) Membatasi mengonsumsi benar
hpertensi garam Nilai 0,
b) Memperbanyak makan jawaban
berserat tinggi salah
c) Mengonsumsi makanan Selanjutnya
rendah kolestrol dijumlah dan
d) Mengonsumsi makanan di
rendah kalori. kategorikan :
e) Mengonsumsi makanan a) Baik bila
dengan gizi seimbang. skor ≥ 15.
b) Cukup bila
skor
8 – 14.
c) Kurang bila
skor ˂8