TUGAS

Bimbingan dan Konseling (BK)

MINGGU 10
‘Jenis-Jenis Layanan BK (Lanjutan)’

OLEH:

NAMA : Fauzan Azima

NIM : 17067040

JURUSAN : Pend.Teknik Mesin (S1)

DOSEN : Indah Sukmawati,S.Pd.,M.Pd.

UNIVERSITAS NEGERI PADANG

2020
F.Layanan G.Layanan
Bimbingan Konseling
Kelompok Kelompok

JENIS
LAYANAN
BK

H.
Konsultasi I Mediasi
 Jenis-jenis Layanan Bimbingan dan Konseling (lanjutan)

Berbagai jenis layanan dan kegiatan perlu dilakukan sebagai wujud

penyelenggaraan pelayanan bimbingan dan konseling terhadap sasaran layanan, yaitu
peserta didik. Layanannya adalah sebagai berikut :

F. Layanan Bimbingan Kelompok;

layanan yang memungkinan sejumlah peserta didik secara bersama-sama melalui

dinamika kelompok memperoleh bahan dan membahas pokok bahasan (topik) tertentu
untuk menunjang pemahaman dan pengembangan kemampuan sosial, serta untuk
pengambilan keputusan atau tindakan tertentu melalui dinamika kelompok, dengan tujuan
agar peserta didik dapat memperoleh bahan dan membahas pokok bahasan (topik) tertentu
untuk menunjang pemahaman dan pengembangan kemampuan sosial, serta untuk
pengambilan keputusan atau tindakan tertentu melalui dinamika kelompok. Layanan
Bimbingan Kelompok berfungsi untuk pemahaman dan Pengembangan

G. Layanan Konseling Kelompok;

layanan yang memungkinan peserta didik (masing-masing anggota kelompok)

memperoleh kesempatan untuk pembahasan dan pengentasan permasalahan pribadi
melalui dinamika kelompok, dengan tujuan agar peserta didik dapat memperoleh
kesempatan untuk pembahasan dan pengentasan permasalahan pribadi melalui dinamika
kelompok. Layanan Konseling Kelompokberfungsi untuk pengentasan dan advokasi.

H. Konsultasi,

layanan yang membantu peserta didik dan atau pihak lain dalam memperoleh
wawasan, pemahaman, dan cara-cara yang perlu dilaksanakan dalam menangani kondisi
dan atau masalah peserta didik.

I Mediasi,

yaitu layanan yang membantu peserta didik menyelesaikan permasalahan dan

memperbaiki hubungan antarmereka.
 SUMBER MATERI

Sukardi, Dewa Ketut. 2008. Bimbingan dan konseling di Sekolah Jakarta: Rineka cipta
 SOAL OBJEKTIF DAN JAWABAN
1. Berikut ini adalah jenis - jenis layanan bimbingan dan konseling, kecuali
a. Layanan orientasi
b. Layanan informasi
c. Layanan penyaluran
d. Layanan kejiwaan

2. layanan konseling yang memungkinkan klien mengembangkan diri berkenaan dengan

sikap dan kebiasaan belajar yang baik, materi pelajaran yang cocok dengan kecepatan dan
kesulitan belajarnya, serta berbagai aspek tujuan dan kegiatan belajar lainnya. Adalah
pengertian dari layanan
a. layanan informasi
b. layanan penguasaan konten
c. layanan orientasi
d. layanan perorangan

3. (1) Pengenalan lingkungan dan fasilitas sekolah

(2) Tugas-tugas perkembangan masa remaja akhir tentang kemampuan dan perkembangan
pribadi.
(3) Peraturan dan hak-hak serta kewajiban siswa.
(4) Usaha yang dapat dilakukan dalam mengenal bakat, minat, serta bentuk-bentuk
penyaluran dan pengembangannya.
(5) Orientasi dan wadah-wadah yang dapat membantu meningkatkan hubungan social
siswa.
(6) Penempatan dan penyaluran dalam kelompok sebaya, kelompok belajar, dan organisasi
kesiswaan serta kegiatan social sekolah.

Berikut yang merupakan materi yang diangkat dari layanan orientasi adalah?

a. (1), (3), (5)

b. (1), (2), (3)
c. (1), (3), (6)
 d. (3), (5), (6)

4. Penguasaan kompetensi yang sesuai dengan bakatnya yaitu “membantu siswa mencapai
kematangan dalam mengembangkan penguasaan ilmu, teknologi, dan seni sesuai dengan
program kurikulum dan persiapan karir atau melanjutkan pendidikan tinggi, serta berperan
dalam kehidupan masyarakat yang luas”. Dalah tujuan dari pelayanan ?
a. Informasi
b. Orientasi
c. Penempatan dan penyaluran
d. Penguasaan konten

5. Berikut yan merupakan tujuan dari layanan orientasi adalah

a. Tujuan layanan informasi yaitu untuk membekali individu dengan berbagai
pengetahuan dan pemahaman tentang berbagai hal yang bergunauntuk mengenal diri,
merencanakan, dan mengembangkan pola kehidupan sebagai pelajar, anggota keluarga
dan masyarakat
b. menghasilkan terpelihara dan berkembangnya berbagai potensi dalam
perkembangan diri secara berkelanjutan, mengembangkan kebiasaan yang telah
terpelihara dan membangun prestasi
c. Memberikan kemudahan penyesuaian diri siswa terhadap pola kehidupan social
d. diperolehnya tempat yang sesuai bagi individu untuk mengembangkan potensi dirinya

SOAL ESAI DAN JAWABAN

1. Sebutkan Tujuan Kegiatan Layanan Orientasi !
Jawab: a. Memberikan kemudahan penyesuaian diri siswa terhadap pola kehidupan
social.
b. Penyesuaian kehidupan belajar serta kegiatan lain yang mendukung
keberhasilan siswa.
 c. Memberikan pemahaman kepada orang tua siswa mengenai kondisi,
situasi dan tuntutan sekolah anaknya agar dapat memberikan dukungan
yang diperlukan bagi keberhasilan belajar anaknya.

2. Jelaskan tujuan umum dari tujuan layanan penempatan dan penyaluran!

Jawab: Tujuan umum pelaksanaan penempatan dan penyaluran adalah

diperolehnya tempat yang sesuai bagi individu untuk mengembangkan
potensi dirinya.Kesesuaian terhadap tempat dalam pengembangan diri
seperti pada lingkungan sekolah, organisasi, pekerjaan, dan juga
pendidikan lanjut.

3. Sebutkan Cakupan Masalah yang bisa dijadikan isi layanan konseling perorangan!
Jawab: a. Masalah-masalah yang berkenaan dengan bidang pengembangan pribadi.
b. Bidang pengembangan social.
c. Bidang pengembangan pendidikan atau kegiatan belajar.
d. Bidang pengembangan karier.
e. Bidang pengembangan kehidupan berkeluarga,
f. Kebiasaan dan sikap dalam beriman dan bertaqwa terhadap Tuhan Yang
Maha Esa.
g. Pengenalan dan penerimaan perubahan, pertumbuhan dan perkembangan
fisik dan psikis yang terjadi pada diri sendiri.
h. Pengenalan tentang kekuatan diri sendiri, bakat serta penyaluran dan
pengembangannya.