7/16/2019 Tugas Kelompok b Indonesia

TUGAS KELOMPOK

TELAAH KURIKULUM DAN BUKU TEKS

MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA
SEKOLAH DASAR KELAS TINGGI
PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA DI SD
(PDGK4204)

DISUSUN OLEH :
NAMA : EVAVERDAWATI (82550867 )
ANNA TRI MUL!ANI (8255"5#66)
IKA KARMILA (8255"04# )

NAMA DOSEN : $IRMAN% M&P'

S" PGSD( BI )
$AKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS TERBUKA
JAKARTA
20"5
MODUL 5

Telaah Kurikulum dan buku Teks Mata Pelajaran Bahasa Indonesia

Sekolah Dasar Kelas Tinggi

Kegiatan Belajar 1
s!ek"as!ek Pembelajaran Bahasa
Tujuan #
1$ Da!at memadukan kom!etensi antar as!ek !embelajaran Bahasa Indonesia
SD Kelas Tinggi

http://slidepdf.com/reader/full/tugas-kelompok-b-indonesia-568bcfc1c74f0 1/10
7/16/2019 Tugas Kelompok b Indonesia

%$ Da!at memilih & mengembangkan materi !embelajaran Bahasa

Indonesia di kelas tinggi

$ P'(P DU ) SP'K K'T'( MPIL ) B'(B * S DI K'L S

TI)++I
Keteram!ilan berbahasa terdiri dari , -em!at. as!ek /aitu# mendengarkan0 berbi

ara0 memba a dan menulis dimana /ang termasuk kemam!uan berbahasa /aitu

mendengarkan erita0 !etunjuk0 !engumuman0 !erintah0 bun/i atau suara0 bun/i

bahasa0 lagu0 kaset0 !idato0 dialog atau !er aka!an serta

!erintah /ang didengar dengan memberikan res!on se ara te!

at$ $1$ ST )D ( KOMP'T')SI B * S I)DO)'SI K'L S 2
a$ Mendengarkan
Mam!u mendengarkan dan memahami ragam 3a ana lisan melalui
mendengarkan !enjelasan !etunjuk0 baik !etunjuk 4erbal mau!un
dengan s/mbol dan mendengarkan !emba aan erita dan teks drama$
b$ B *+,- -
Mam!u mengungka!kan !ikiran0 !enda!at0 gagasan dan !erasaan se
ara lisan melalui kemam!uan men eritakan !engalaman lu u0
menjelaskan urutan0 mendeskri!sikan tem!at0 men eritakan !
engalaman dan !eristi3a0 serta bermain !eran

$ Memba a
Mam!u memba a dengan !emahaman teks agak !anjang dengan ara
memba a lan ar -bersuara.0 dan memba a dalam hati se ara intensi 0
dan
memba a se ara memindai suatu denah serta memba a dongeng
dan !uisi$ d$ Menulis
Mam!u mengeks!resikan berbagai !ikiran0 gagasan0 !enda!at0 dan

!erasaan melalui menulis karangan berdasarkan rangkaian gambar

seri0 dan menulis !etunjuk$

ST )D ( KOMP'T')SI B * S I)DO)'SI K'L S , a$ Mendengarkan

Mam!u mendengarkan dan memahami 3a ana lisan melalui

menjelaskan isi !etunjuk0 mendengarkan !engalaman teman0 dan
mendengarkan !engumuman serta !emba aan !antun$
b$ Berbi ara

http://slidepdf.com/reader/full/tugas-kelompok-b-indonesia-568bcfc1c74f0 2/10
7/16/2019 Tugas Kelompok b Indonesia

Mam!u mengungka!kan !ikiran0 !enda!at0 gagasan0 dan !erasaan se ara

lisan melalui kemam!uan bertan/a& men/a!a0 men eritakan kegiatan
sehari"hari0 melakukan !er aka!an0 men eritakan !engalaman0 mela!
orkan0 dan mendeskri!sikan sesuatu serta mendeklamasikan !antun0
men eritakan kembali erita0 dan bermain !eran$
$ Memba a
Mam!u memba a dan memahami ragam teks nonsastra dengan
berbagai ara memba a melalui memba a memindai0 memba a
sekilas0 memba a intensi dan memba akan teks untuk orang lain
serta memba a erita rak/at dan !antun
d$ Menulis

Mam!u mengeks!resikan berbagai !ikiran0 gagasan0 !enda!at0 dan !

erasaan dalam berbagai ragam tulisan melalui melengka!i !er aka!an0

menulis deskri!si0 mengisi ormulir sederhana0 melanjutkan erita

narasi0 menulis surat0 men/usun !aragra 0 dan menulis !engumuman
serta menulis erita rekaan dan melanjutkan !antun

ST )D ( KOMP'T')SI B * S I)DO)'SI K'L S 5 a$ Mendengarkan

Mam!u mendengarkan dan memahami ragam 3a ana lisan melalui

mendengarkan !engumuman0 mendengarkan !enjelasan dan nara
sumber0 dan mendengarkan !esan le3at tata! muka atau tele!on serta
mendengarkan erita !endek dan erita rak/at
b$ Berbi ara
Mam!u mengungka!kan !ikiran0 !enda!at0 gagasan0 dan !erasaan se
ara lisan melalui menangga!i suatu !ersoalan atau !eristi3a /ang
terjadi di sekitar0 ber3a3an ara dan mela!orkan hasil 3a3an ara0
mendeskri!sikan benda atau alat dan men/am!aikan dialog atau !er
aka!an serta memerankan drama !endek
$ Memba a
Mam!u memahami ragam teks ba aan dengan berbagai ara memba a
untuk menda!atkan in ormasi tertentu melalui memba akan tata tertib& !
engumuman0 memba a e!at0 memba a intensi dan ekstensi 0 memba a

sekilas dan memba a memindai teks"teks khusus serta memba

akan !uisi d$ Menulis
Mam!u mengeks!resikan berbagai !ikiran0 gagasan0 !enda!at0 dan !erasaan

dalam berbagai tulisan melalui men/usun karangan0 menulis surat

http://slidepdf.com/reader/full/tugas-kelompok-b-indonesia-568bcfc1c74f0 3/10
7/16/2019 Tugas Kelompok b Indonesia

!ribadi0 meringkas buku ba aan0 membuat !oster0 dan menulis atatat

dalam buku harian serta menulis !rosa sederhana dan !uisi

ST )D ( KOMP'T')SI B * S I)DO)'SI K'L S 6 a$ Mendengarkan

Mam!u mendengarkan dan memahami ragam 3a ana lisan melalui

menengarkan dan meringkas erita dan mendengarkan dan
mendiskusikan isi undang 7 undang serta mendengarkan !emba aan
salah satu a/at dalam suatu undang"undang dan erita rak/at$
b$ Berbi ara
Mam!u mengungka!kan !ikiran0 !enda!at0 gagasan0 dan !erasaan se ara
lisan melalui men eritakan hasil !engamatan0 men/am!aikan !esan&in
ormasi0 membahas isi buku0 mengkritik sesuatu0 memuji sesuatu0
ber!idato0 dan berdiskusi serta memerankan drama
anak$ $ Memba a
Mam!u memahami ragam&teks ba aan dengan berbagai ara&teknik
memba a melalui memba akan teks untuk orang lain0 memba a
intensi berbagai teks serta mmba a no4el anak0 erita rak/at0 dan erita
lama /ang masih !o!ular$
d$ Menulis
Mam!u mengeks!resikan berbagai !ikiran0 gagasan0 !enda!at0 dan !
erasaan ke dalam berbagai ragam tulisan melalui mengisi ormulir
sederhana men/usun naskah sambutan&!idato0 menulis iklan
sederhana0 men/usun ringkasan0 men/usun rangkuman0 dan menulis
surat resmi serta mem!ara rasekan !uisi dan men/usun !er aka!an$

$%$ 8 ( M'M DUK ) )T ( SP'K K'T'( MPIL )

B'(B * S
1$ Men ari Kom!etensi Dasar /ang akan dikembangkan
%$ Meran ang *asil Belajar /ang meru!akan !er!aduan antar as!ek
keteram!ilan berbahasa0 ontoh# % -dua. keteram!ilan misaln/a
keteram!ilan berbi ara dan mendengarkan$ Keteram!ilan berbi ara ada

!ihak /ang berbi ara dan ada !ihak /ang mendengarkan$ Dalam
keteram!ilan mendengarkan ada /ang didengarkan dan ada /ang
mendengarkan$
2$ Kemungkinan !er!aduan keteram!ilan bahasa di kelas
tinggi a$ Mendengar dan berbi ara
b$ Berbi ara dan menulis

http://slidepdf.com/reader/full/tugas-kelompok-b-indonesia-568bcfc1c74f0 4/10
7/16/2019 Tugas Kelompok b Indonesia

$ Memba a dan menulis

d$ Mendengar0 berbi ara0 dan menulis
e$ Mendengar0 berbi ara0 dan memba a
$ Dan lain"lain

$2$ P'(P DU ) K'T'( MPIL ) B'(B * S # M')D')+ ( D )

B'(BI8 (
8ontoh # Kelas 2 as!ek berbi ara0 kom!etensi dasarn/a 9men eritakan
!engalaman: /ang indikatorn/a adalah #
1$ Men eritakan !engalaman tertentu /ang berkaitan dengan kegiatan
sehari"hari
%$ Menangga!i erita !engalaman teman dengan bertan/a atau
mengemukakan !enda!at
Kedua indikator tersebut berkaitan dengan keteram!ilan berbi ara dan
mendengarkan$ Pada indikator 1 ada !ihak /ang berbi ara -men eritakan.
dan ada !ihak /ang mendengarkan -tidak mendengarkan. tidak mungkin
sis3a da!at menangga!i kalau dia tidak mendengarkan$ Dengan demikian
!ada hasil belajar men eritakan !engalaman lu u0 menarik atau

mengesankan -as!ek berbi ara. kita tambah dengan hasil belajar menjadi
9Menangga!i erita !engalaman teman kemudian mengajukan !ertan/aan:

-!er!aduan dari as!ek mendengarkan dan berbi ara.

$,$ P'(P DU ) K'T'( MPIL )# M')D')+ (0 B'(BI8 ( D )
M')ULIS
8ontoh kelas ,0 as!ek mendengar0 kom!etensi dasarn/a
mendengarkan !engalaman teman /ang indikatorn/a adalah #
1$ Mengajukan !ertan/aan berkaitan dengan erita /ang
didengarn/a %$ Mengutarakan kembali isi erita
2$ Men/am!aikan erita /ang isin/a miri! atau erita /ang lain ,
$ Menuliskan isi erita
Pada indikator 1 ada as!ek mendengarkan0 indikator % dan 2 ada as!ek
berbi ara dan indikator , ada as!ek menulis0 sehingga !ada hasil
belajar mendengarkan !engalaman teman menjadi# 9Mendengarkan
Pengalaman Teman0 Mengutarakan kembali dan Menuliskan kembali:

B$ P'(P DU ) SP'K K'T'( MPIL ) B * S D')+ ) SP'K

S ST( DI K'L S TI)++I

http://slidepdf.com/reader/full/tugas-kelompok-b-indonesia-568bcfc1c74f0 5/10
7/16/2019 Tugas Kelompok b Indonesia

;ang termasuk kemam!uan bersastra /aitu# menga!resiasi dan bereks!resi sastra

melalui kegiatan mendengarkan hasil sastra beru!a dongeng0 erita anak"anak0

erita rak/at0 erita binatang0 !uisi anak0 s/air lagu0 !antun dan menonton drama

anak$
Pada kelas 2 as!ek sastra terda!at !ada materi !okok teks erita dan teks drama
serta teks iksi dan dongeng$
Pada kelas , as!ek sastra terda!at !ada materi !okok dongeng dan !antun
Pada kelas 5 as!ek sastra terda!at !ada materi !okok teks erita rak/at0 drama
anak0 !uisi kar/a anak
Pada kelas 6 as!ek sastra terda!at !ada materi !okok erita anak0 drama anak0
no4el anak dan !uisi anak
B$1$ 8ontoh kelas 2 !ada as!ek memba a dengan kom!etensi dasar memba akan

dongeng dan indikatorn/a#

1$ Memba akan dongeng dengan la al dan intonasi /ang 3ajar serta eks!resi
/ang te!at
%$ Menjelaskan isi dongeng
Pada indikator 1 terda!at as!ek memba a dan as!ek sastra beru!a
dongeng0 !ada indikator % terda!at as!ek mendengarkan dan menulis serta
as!ek sastra beru!a dongeng

B$%$ 8ontoh kelas 5 !ada as!ek mendengarkan dengan kom!etensi dasar

mendengarkan erita rak/at dengan indikatorn/a#
1$ Men eritakan kembali se ara tertulis dengan kalimat runut dan mudah
di!ahami erita rak/at /ang sudah didengarkan$
%$ Menuliskan tangga!an erita terhada! isi erita
Pada indikator 1 terda!at as!ek mendengarkan dan menulis dan as!ek sastra
beru!a erita rak/at$ Sedangkan !ada indikator % terda!at as!ek menulis dan
as!ek sastra beru!a erita rak/at

Telaah Kurikulum dan buku Teks Mata Pelajaran Bahasa Indonesia

Sekolah Dasar Kelas Tinggi

K'+I T ) B'L < ( %# K <I ) BUKU T'KS

Tujuan #
1$ Mam!u menjelaskan s/arat"s/arat buku teks /ang baik %$
Da!at mengidenti ikasi kom!onen"kom!onen buku teks
2$ Da!at memberikan !enda!at atas kelemahan dan kelebihan sebuah buku teks

mata !elajaran Bahasa Indonesia SD kelas tinggi

http://slidepdf.com/reader/full/tugas-kelompok-b-indonesia-568bcfc1c74f0 6/10
7/16/2019 Tugas Kelompok b Indonesia

$ S; ( T"S; ( TBUKU T'KS

M ./ / W&$& M-,1 - dalam *ana i0 1=>1. !rinsi!"!rinsi!
!en/ususnan buku teks adalah#
1$ Seleksi0 hal"hal /ang di!ertimbangkan adalah#
Tujuan !engajaran bahasa0 le4el bahasa /ang diajarkan dan
jumlah 3aktu belajar
Ti!e bahasa /ang diajarkan -dialek0 register0 st/le0 dan
media. <umlah materi /ang disajikan
Pilihan butir"butir /ang akan diajarkan men angku! onetik0 tata

bahasa0 kosakata dan makna kata$

Kreteria /ang di!akai melandasi !ilihan

%$ +radasi Bahan Pelajaran /akni mem!ersoalkan tataan /ang di!andang !

aling baik untuk men/ajikan bahan !elajaran /ang telah di!ilih atau

diseleksi$
Dalam +radasi#
Dikelom!okan berdasarkan sistem - !engelom!okan onetis0

leksikal. dan berdasarkan bun/i"bun/i bahasa menjadi kata0 kata

menjadi rase0 rase menjadi kalimat0 kalimat menjadi konteks$

Pengurutan & sekuensi men aku! sekuensi berdasarkan sistem di

satu !ihak dan struktur di !ihak lain$

2$ Presentasi Bahan0 !engomunikasikan bahan ajar ke!ada sis3a /akni#

Penaha!an bahan !elajaran0 baik jumlah mau!un satuan"

satuann/a$
Pendemonstrasikan bahan !elajaran baik se ara lisan mau!un

tertulis$
Prosedur /ang ditem!uh dalam men/ajikan isi !elajaran /ang
terdiri ragam !rosedur /aitu eks!lanasi0translasi0 otentik atau

!eragaan -dengan benda0 gerak atau situasi.0 gambar dan

konteks$ ,$ (e!etisi Bahan Pelajaran0 !erilaku guru dalam men/ajikan bahan

!elajaran /ang telah tertata dalam buku !elajaran -telah terseleksi0

degradasi0 dan di!resentasikan. /ang berhubungan dengan !embinaan

keteram!ilan ke!ada !eserta didik dalam hal men/imak0 berbi ara0

menulis atau mengarang$
M ./ / T- +3-. -1=>6. ada dua !atokan dalam !en/usunan buku
teks adalah

http://slidepdf.com/reader/full/tugas-kelompok-b-indonesia-568bcfc1c74f0 7/10
7/16/2019 Tugas Kelompok b Indonesia

Patokan Umum -belaku untuk setia! buku. bersumber dari

kurikulum$
Patokan Khusus -berlaku untuk buku teks tertentu. bersumber dari

karakteristik setia! mata !elajaran$

Patokan Umum ini harus dilengka!i0 diisi dengan kekhususan setia!

mata !elajaran meli!uti#

a$ Pendekatan Keteram!ilan !roses meli!uti# mengamati0

menginter!retasikan0 menga!likasikan honse!0 meramalkan0

meren anakan dan melaksanakan !enelitian dan

mengomunikasikan hasil !enelitian$

b$ Tujuan /ang meli!uti kogniti 0 a ekti dan !sikomotor
$ Bahan Pengajaran
d$ Program /ang meli!uti kelas0 semester& a3u0 jam !
elajaran e$ Methode
$ Sarana dan
sumber g$ Penelitian
h$ Bahasa
M ./ / I - M-, /' '-. S 9, -. -1==5. dalam men/usun
naskah buku !elajaran harus mem!erhatikan#
a$ Ketentuan Umum
Pertama, naskah /ang ditulis hendakn/a mem!un/ai bagian /ang

lengka!#
Bagian a3al naskah -halaman judul0 kata !engantar0 da tar
isi0 da tar gambar0 da tar tabel0 da tar lam!iran$
Bagian isi naskah
Bagian akhir naskah -da tar !ustaka dan jika ada lam!iran0

indeks.
Kedua0 naskah /ang ditulis harus asli dan belum !ernah
diterbitkan artin/a uraian dan susunan kalimat dalam men/ajikan
naskah meru!akan hasil ormulasi !enulis sendiri$
b$ Ketentuan Khusus berkaitan dengan -1. keamanan nasional -%. isi
buku teks0 -2. ara !en/ajian0 -,. !enggunaan bahasa0 -5. ilustrasi$

Pers/aratan /ang berhubungan dengan keadaan nasional isi buku

teks tidak boleh bertentangan atau men/im!ang dari Pan asila0

UUD 1=,50 dan +B*) dalam ara !en/ajian0 bahasan/a0 dan
ilustrasin/a$
1. Pers/aratan /ang berhubungan dengan isi buku teks /aitu#

http://slidepdf.com/reader/full/tugas-kelompok-b-indonesia-568bcfc1c74f0 8/10
7/16/2019 Tugas Kelompok b Indonesia

a. memuat sekurang"kurangn/a bahan !elajaran

minimal /ang harus dikuasai sis3a sesuai dengan
jenjang !endidikan /ang diikuti
b. rele4an dengantujuan !endidikan

. menhormati kerukunan hidu! umat beragama dan

antarumat beragama

d. tidak bertentangan dengan !eraturan !

erundang"undangan /ang berlaku
e. benar ditinjau dari segi ilmu !engetahuan
. sesuai dengan !erkembangan ilmu !engetahuan dan

teknologi
g. sesuai jenjang !endidikan /ang menjadi sasaran !
enulisan buku sesuai teks$

% Pers/aratan /ang berkaitan dengan ara !en/ajian

/aitu# a. urutan uraian /ang teratur
b. !enaha!an dalam !en/ajian0 dimulai dari /ang sederhana
ke /ang kom!leks atau dari /ang mudah ke /ang sulit

. menarik minat dan !erhatian sis3a

d. menantang dan merangsang sis3a untuk terus mem!
elajarai buku teks tersebut$

e. !engorganisasian bahan !elajaran /ang sistematik dan

manga u ke!ada berbagai as!ek kemam!uan sis3a
-kogniti 0 a ekti 0 !sikomotor.
2.$ Pers/aratan /ang berkaitan dengan bahasa /aitu#

a. menggunakan bahasa Indonesia /ang benar dan baku

b. menggunakan kalimat /ang sesuai tingkat kematangan dan

!erkembangan sis3a

. menggunakan istilah0 kosakata0 dan simbol"simbol

/ang mem!ermudah !emahaman isi buku teks
d. menggunakan transliterasi /ang telah dibakukan$
, Pers/aratan /ang berkaitan dengan ilustrasi /aitu#
a. rele4an dengan isi buku teks /ang bersangkutan

http://slidepdf.com/reader/full/tugas-kelompok-b-indonesia-568bcfc1c74f0 9/10
7/16/2019 Tugas Kelompok b Indonesia

b. tidak menggangu kesinambungan antarkalimat dan

antar !aragra serta bagian keseluruhan isi buku teks
. meru!akan bagian ter!adu dari keseluruhan isi buku teks

d. jelas0 baik dan meru!akan hal /ang esensial untuk

membantu sis3a memahami konse! atau !engertian
/ang diuraikan dalm buku teks tersebut$
B$ Buku Teks Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas Tinggi
Buku teks resmi /ang 3ajib digunakan dalam mata Pelajaran
Bahasa Indonesia SD Kelas Tinggi adalah /ang dikeluarkan oleh
Diknas /aitu untuk Sekolah Dasar Kelas , oleh
Lancar Berbahasa Indonesia 2

Dend/ Sugono$
Tugas guru sebelum !embelajaran dilaksanakan harus meneta!kan
terlebih dahulu kom!etensi sis3a /ang mana /ang akan
dikembangkan0 misaln/a kom!etensi dasar /ang akan
dikembangkan berhubungan dengan as!ek memba a untuk sis3a
kelas , maka guru harus men ari dalam kurikulum %??, Standar
Kom!etensi untuk as!ek memba a sis3a kelas ,$ Misaln/a Memba a#
Standar Kom!etensi# mam!u memba a dan memahami ragam teks
nonsastra dengan berbagai ara memba a melalui memba a
memindai0 memba a sekilas0 memba a intensi 0 dan memba akan
teks untuk orang lain0 serta memba a erita rak/at dan !antun$

http://slidepdf.com/reader/full/tugas-kelompok-b-indonesia-568bcfc1c74f0 10/10