Texte :
Il était une fois un riche marchand qui avait
trois filles. Toutes les trois étaient belles,
mais la plus jeune l¶était encore plus
que ses sœurs ; quand elle était petite, on
l¶appelait toujours la belle enfant, et ce
surnom lui resta.
Mais un grand malheur frappa cette famille
; le père perdit tout d¶un coup sa richesse ;
il ne lui resta qu¶une petite maison
de compagne. Pour gagner sa vie, il se mit à
cultiver la terre comme un paysan.Les deux
ainées étaient furieuses ; elles
refusèrent de travailler : elles se levaient à
dix heures du matin et se promenaient toute
la journée en regrettant leur vie d¶autrefois.
C¶est la Belle qui se chargeait de tous les
soins du ménage. Chaque jour, elle se levait
dès quatre heures, préparait
le repas, nettoyait la maison, raccommodait
robes et habits. Quand elle avait fini, elle
chantait en filant la laine.
Il y avait un an que cette famille vivait dans
la solitude lorsque le père reçut une lettre
importante : on lui apprenait qu¶un
vaisseau sur lequel il possédait beaucoup de
marchandises, venait enfin au port. Cette
grande nouvelle apporta beaucoup de
joie à la maison.
La belle et la bête
.
Le prince de Beaumont
.Ed.Casterman.
A/Compréhension de l¶écrit ( 14 / 40 )
1)Donne un titre à ce texte? ( 2 pts )2)Ce
texte est-il de type : informatif ? narratif ?
pre******if ?( 2 pts )3)Quels sont les
personnages du texte? ( 3 pts )4)Le père des
filles était : un marchand ? un marin ? un
chauffeur ? ( 2 pts )
5)Quel malheur a-t-il frappé cette famille? (
2 pts )6)Est-ce que toutes les trois filles
s¶occupaient du ménge? Justifie ta réponse?
( 3 pts )
B/Activités réflexives sur la langue.( 20 / 40
)
Lexique. (4 points )1)-Quel est le synonyme
du mot souligné d¶après le texte.( 1 p
)Toutes les trois filles étaient belles.
2)-Donne l¶antonyme du mot souligné.( 1 p
)Elles refusèrent de travailler .
3).Relève du texte les homonymes des mots
suivants : ( 2 p )
foie :
ces :
Grammaire
.
( 8 points )1)Ecris la phrase suivante à la
forme négative : ( 1 p )-Il se mit à cultiver la
terre.
Orthographe
.
( 4 points )1) Ajoute l¶accent qui convient : (
1p)
- ͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙
- Ahmed ( mettre ) ses beaux habits. (futur proche)
- ͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙
- Le garçon ( essayer ) ses vêtements. (Présent de l͛indicatif)
- ͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙
- Les enfants (être ) contents. (imparfait)
- ͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙
IV. ORTHOGRAPHE :
1) je mets ou - où :
͙͙͙.sont mes habits ?
Veux tu du thé͙͙͙͙du café ?
2)Mets au pluriel :
Leïla achète des ( bijou)
La voiture a quatre (pneu) V.
EXPRESSION ECRITE :
Mets les phrases en ordre pour obtenir un paragraphe :
_ Il égorge le mouton.
_ Mon père va à la mosquée.
_ Toute la famille mange de la viande.
_ C͛est le jour de l͛aïd.
Un jour , un chien trouva un os magnifique et décida de le rapporter chez lui pour le
savourer tout à son aise .
En chemin , il traversa une rivière sur une frêle planche de bois.
Au milieu du cours d'eau , le chien aperçut dans la rivière un autre chien qui tenait dans
sa gueule un os aussi beau que le sien.
L'animal gourmand se dit qu'il aimerait bien s'emparer également de ce festin et , d'un
grand coup de mâchoires ,il mordit...dans l'eau !
C'est son reflet qu'il avait vu, et l'os, qu'il avait laissé tomber, était maintenant perdu .
Morale de cette histoire : convoiter le bien des autres nous fait souvent perdre ce que
nous possédons .
D'après Esope
c
c
Questions:
REPONSES:
1. une fable
2. chien
3. os
4. une rivière
5. un autre chien
6. gourmand
7. l'eau
8. son reflet
9. perdu
10. Désirer le bien des autres nous fait perdre ce qu'on ac