RENCANA PROGRAM KEGIATAN

PEMBELAJARAN SEMESTER
(RPKPS)

KEPERAWATAN KRITIS

Semester VI REG & II SAP

Beban Studi : 3 SKS (2K & 1P)

KELAS: REGULER/ALIH JENJANG

PROGRAM STUDI S1 KEPERAWATAN

JURUSAN KEPERAWATAN
FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS BRAWIJAYA
MALANG
TA. 2019-2020
Visi Jurusan

Menjadi Institusi Pendidikan Keperawatan yang unggul dan berstandar

internasional dalam bidang chronic care di tatanan klinik dan komunitas pada
tahun 2025

Misi Jurusan

1. Menyelenggarakan pendidikan keperawatan berstandar nasional dan

internasional serta berdaya saing yang unggul dalam bidang chronic care.
2. Mengembangkan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat yang
menunjang pelayanan keperawatan dalam bidang chronic care.
3. Mengembangkan kerjasama aktif baik di dalam dan di luar negeri untuk
meningkatkan derajat kesehatan masyarakat.
4. Mencetak perawat profesional, responsif, inovatif, kreatif, dan
berkepribadian luhur.

Tujuan Jurusan

1. Menghasilkan lulusan Ners yang berdaya saing nasional dan

internasional dalam bidang chronic care yang profesional, responsif,
inovatif, kreatif, dan berkepribadian luhur.
2. Terlaksananya pengembangan pendidikan, penelitian dan pengabdian
kepada masyarakat yang menunjang kualitas pelayanan keperawatan.
3. Terjalinnya kerjasama di dalam dan di luar negeri untuk meningkatkan
derajat kesehatan masyarakat.
Koordinator Mata Kuliah:

Ns. Efris Kartika Sari, M.Kep

Tim Pengajar :

Ns. Efris Kartika Sari, M.Kep. (EF)

Alfrina Hany, S.Kp., M.Ng (AC) (HN)
Ns. Ika Setyo Rini, S.Kep., M.Kep. (IS)
Ns. Sholihatul Amaliya, M.Kep., Sp.Kep.Anak (SA)
Ns. Nisofa, S.Kep.
 A. INFORMASI UMUM MATA KULIAH
1. Nama Mata Kuliah : Keperawatan Kritis
2. Kode Mata Kuliah : DBA62033
3. Jumlah SKS : 3 (2K, 1P)
4. Semester : Ganjil (VI/II) TA. 2019/2020
5. Prasarat Mata Kuliah : IDK, Keperawatan Dasar, KMB I, II, III, Keperawatan Anak
I, II, Keperawatan Kesehatan Jiwa I, Keperawatan Gawat Darurat
6. Program : S1 Keperawatan Reguler/Alih Jenjang
7. Jadwal Pelaksanaan (tanggal) : 27 Januari – 15 Mei 2020

B. DESKRIPSI MATA KULIAH

Mata kuliah ini membahas tentang konsep dan perencanaan asuhan keperawatan yang
etis, legal dan peka budaya pada pasien yang mengalami penyakit kritis dan mengancam
kehidupan. Perencanaan asuhan keperawatan dikembangkan sedemikian rupa sehingga
diharapkan mampu mencegah atau mengurangi kematian atau kecacatan yang mungkin
terjadi.

C. CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH, KEMAMPUAN AKHIR, BAHAN KAJIAN DAN

METODE PEMBELAJARAN
Materi Pembelajaran (KULIAH)
KEMAMPUAN AKHIR YANG
CPMK BAHAN KAJIAN BENTUK PEMBELAJARAN
DIHARAPKAN
Mahasiswa mampu Mahasiswa mampu:
mengelola asuhan 1. Menerapkan filosofi, 1. Konsep Lecture, diskusi, journal
keperawatan pada konsep holistik, dan keperawatan kritis sharing
pasien sakit kritis. proses keperawatan 2. Pengertian, etiologi,
kritis gejala,
2. Melakukan simulasi penatalaksanaan,da
asuhan keperawatan n asuhan
dengan kasus kritis keperawatan pada
terkait gangguan pasien dengan
berbagai sistem pada kondisi sakit kritis.
individu dengan 3. Telaah jurnal
memperhatikan tentang
aspek legal dan etis asuhan
3. Mengintegrasikan keperawatan
hasil-hasil dalam
penelitian mengatasi
kedalam asuhan masalah yang
keperawatan berhubungan
dalam mengatasi dengan kasus
masalah yang kritis terkait
 berhubungan berbagai
dengan kasus sistem
kritis terkait
berbagai sistem
4. Melakukan
simulasi
pengelolaan
asuhan
keperawatan pada
individu dengan
kasus kritis terkait
berbagai sistem
dengan
memperhatikan
aspek legal dan
etis
5. Melaksanakan
fungsi advokasi
dan komunikasi
pada kasus kritis
terkait berbagai
sistem

Materi Pembelajaran (PRAKTIKUM)

KEMAMPUAN AKHIR YANG
CPMK BAHAN KAJIAN BENTUK PEMBELAJARAN
DIHARAPKAN
Mahasiswa mampu Mahasiswa mampu: 1. Satuan acara
menerapkan asuhan 1. Melakukan simulasi edukasi (SAE) pada Skill practice
keperawatan pada pendidikan kesehatan pasien sakit kritis
pasien sakit kritis. dengan kasus kritis dan keluarga.
terkait gangguan 2. Standar prosedur
berbagai sistem pada operasional (SPO)
individu dengan tindakan
memperhatikan aspek keperawatan pada
legal dan etis. pasien sakit kritis.
2. Mendemonstrasikan
intervensi keperawatan
pada kasus kritis sesuai
dengan standar yang
berlaku dengan berfikir
kreatif dan inovatif
sehingga menghasilkan
pelayanan yang efisien
dan efektif
D. JADWAL PERKULIAHAN
1. KULIAH
Nama MK : Keperawatan Kritis
Kelas : Reguler/SAP
Ruangan : GPP 403/Faal Lt 1
TM ke Hari/Tanggal, Bulan, Tahun Bahan Kajian / Metode Pengajar
Pukul
1 SAP: Senin, 27 Januari 2020 1. Konsep keperawatan EF
kritis.
Pukul 10.20 – 12.00
2. Proses keperawatan pada
Reg: Selasa, 28 Januari 2020 area keperawatan kritis.
3. Efek kondisi kritis
Pukul:
terhadap pasien dan
Reg 1: 13.50 – 15.30 keluarga.
4. Isu end of life di
Reg 2: 8.40 – 10.20
keperawatan kritis.
2. SAP: Senin, 3 Februari 2020 Peran dan fungsi perawat AH
kritis
Pukul 10.20 – 12.00
Reg: Selasa, 4 Februari 2020
Pukul:
Reg 1: 13.50 – 15.30
Reg 2: 8.40 – 10.20
3. SAP: Senin, 10 Februari 2020 1. Pengertian, etiologi dan EF
gejala klinis Acute
Pukul 10.20 – 12.00
Respiratory Distress
Reg: Selasa, 11 Februari Syndrome (ARDS).
2. Penatalaksanaan ARDS.
2020
3. Oksigenasi dan perbaikan
Pukul: ventilasi alveolar pada
ARDS.
Reg 1: 13.50 – 15.30
4. Pemantauan pasien
Reg 2: 8.40 – 10.20 dengan ARDS.
5. Asuhan keperawatan kritis
pada pasien ARDS.
4. SAP: Senin, 17 Februari 2020 1. Pengertian, prognosis, AH
komplikasi, manifestasi
Pukul 10.20 – 12.00
klinis, diagnosis,
Reg: Selasa, 18 Februari gambaran EKG dan uji
diagnostik pada atrial
2020
fibrilasi (AF), ventrikel
Pukul: takikardi (VT), dan bedah
jantung.
Reg 1: 13.50 – 15.30
2. Algoritma / protokol
Reg 2: 8.40 – 10.20 penatalaksanaan AF, VT
dan bedah jantung.
3. Asuhan keperawatan
kritis pada pasien dengan
AF, VT, dan bedah
jantung.
5. SAP: Senin, 24 Februari 2020 1. Pengertian, etiologi dan IS
gejala klinis koma
Pukul 10.20 – 12.00
diabetikum.
 Reg: Selasa, 25 Februari 2. Penatalaksanaan koma
diabetikum.
2020
3. Asuhan keperawatan
Pukul: kritis pada pasien koma
diabetikum.
Reg 1: 13.50 – 15.30
Reg 2: 8.40 – 10.20
6. SAP: Senin, 2 Maret 2020 1. Pengertian, Etiologi dan AH
gejala klinis sindrom
Pukul 10.20 – 12.00
uremia.
Reg: Selasa, 3 Maret 2020 2. Penatalaksanaan sindrom
uremia.
Pukul:
3. Asuhan keperawatan kritis
Reg 1: 13.50 – 15.30 pasien dengan sindrom
uremia.
Reg 2: 8.40 – 10.20
7. SAP: Senin, 9 Maret 2020 1. Tanda dan gejala IS
perdarahan saluran
Pukul 10.20 – 12.00
pencernaan.
Reg: Selasa, 10 Maret 2020 2. Penatalaksanaan
perdarahan saluran
Pukul:
pencernaan.
Reg 1: 13.50 – 15.30 3. Asuhan keperawatan kritis
pasien perdarahan saluran
Reg 2: 8.40 – 10.20
pencernaan.
SAP: Senin, 16 Maret 2020 UJIAN TENGAH SEMESTER
Reg: Selasa, 17 Maret 2020
8. SAP: Senin, 30 Maret 2020 1. Pengertian, etiologi dan AH
gejala klinis cedera
Pukul 10.20 – 12.00
kepala.
Reg: Selasa, 31 Maret 2020 2. Penatalaksanaan cedera
kepala.
Pukul:
3. Asuhan keperawatan
Reg 1: 13.50 – 15.30 kritis pada pasien cedera
kepala.
Reg 2: 8.40 – 10.20
9. SAP: Senin, 6 April 2020 1. Pengertian, etiologi, SA
dan gejala klinis
Pukul 10.20 – 12.00
kasus-kasus
Reg: Selasa, 7 April 2020 obstetrik:
kehamilan ektopik
Pukul:
terganggu, ruptur
Reg 1: 13.50 – 15.30 uteri, abruption
placentae, pre
Reg 2: 8.40 – 10.20
eklampsia berat
dan eklampsia.
2. Penatalaksanaan
kasus-kasus
obstetrik:
kehamilan ektopik
terganggu, ruptur
uteri, abruption
placentae, pre
eklampsia berat
dan eklampsia.
3. Asuhan
 keperawatan kritis
kasus-kasus
obstetrik:
kehamilan ektopik
terganggu, ruptur
uteri, abruption
placentae, pre
eklampsia berat
dan eklampsia.
10. SAP: Senin, 13 April 2020 1. Pengertian, etiologi dan SA
gejala klinis Acute Kidney
Pukul 10.20 – 12.00
Injury (AKI), Dengue
Reg: Selasa, 14 April 2020 Shock Syndrome (DSS)
dan dehidrasi berat.
Pukul:
2. Penatalaksanaan AKI,
Reg 1: 13.50 – 15.30 DSS, dan dehidrasi berat.
3. Asuhan keperawatan
Reg 2: 8.40 – 10.20
kritis pada pasien AKI,
DSS, dan dehidrasi berat.
11. SAP: Senin, 20 April 2020 1. Pengertian, etiologi dan EF
gejala klinis sepsis dan
Pukul 10.20 – 12.00
Multi Organ Dysfunction
Reg: Selasa, 21 April 2020 Syndrome (MODS).
2. Penatalaksanaan sepsis
Pukul:
dan MODS.
Reg 1: 13.50 – 15.30 3. Asuhan keperawatan
kritis pada pasien sepsis
Reg 2: 8.40 – 10.20
dan MODS.
12. SAP: Senin, 27 April 2020 1. Pengertian, etiologi dan IS
gejala klinis syok.
Pukul 10.20 – 12.00
2. Penatalaksanaan syok.
Reg: Selasa, 28 April 2020 3. Asuhan keperawatan
kritis pada pasien syok.
Pukul:
Reg 1: 13.50 – 15.30
Reg 2: 8.40 – 10.20
13. SAP: Senin, 4 Mei 2020 Mengaplikasikan hasil-hasil EF
penelitian ke dalam asuhan
Pukul 10.20 – 12.00
keperawatan dalam
Reg: Selasa, 5 Mei 2020 mengatasi masalah sakit
kritis pada berbagai sistem.
Pukul:
Reg 1: 13.50 – 15.30
Reg 2: 8.40 – 10.20
14. SAP: Senin, 11 Mei 2020 1. Prinsip-prinsip NIS
penatalaksanaan
Pukul 10.20 – 12.00
ventilasi mekanik
Reg: Selasa, 12 Mei 2020 2. Indikasi dan efek
samping penggunaan
Pukul:
ventilator mekanik
Reg 1: 13.50 – 15.30 3. Perawatan pasien
dengan menggunakan
Reg 2: 8.40 – 10.20
ventilator mekanik
(perawatan cuff ETT)
4. Ventilator associated
 pneumonia
SAP: Senin, 8 Juni 2020 UJIAN AKHIR SEMESTER
Reg: Selasa, 9 Juni 2020

2. PRAKTIKUM
Nama MK : Keperawatan Kritis
Kelas : Reguler/SAP
Ruangan : Lab Skill 301, 302, 312
TM ke Hari/Tanggal, Bulan, Tahun Bahan Kajian / Metode Pengajar
Pukul
1. SAP: Senin, 27 Januari 2020 Pendidikan kesehatan pada EF
Pukul 13.00 – 15.30 pasien dan keluarga
Reg: Selasa, 28 Januari 2020
Pukul:
Reg 1: 15.30 – 18.00
Reg 2: 10.20 – 13.50
2. SAP: Senin, 3 Februari 2020 Manajemen CVC, AH
Pukul 13.00 – 15.30 pengukuran CVP
Reg: Selasa, 4 Februari 2020
Pukul:
Reg 1: 15.30 – 18.00
Reg 2: 10.20 – 13.50
3. SAP: Senin, 10 Februari 2020 Perawatan ETT EF
Pukul 13.00 – 15.30
Reg: Selasa, 11 Februari
2020
Pukul:
Reg 1: 15.30 – 18.00
Reg 2: 10.20 – 13.50
4. SAP: Senin, 17 Februari 2020 Ambil darah arteri, analisis AH
Pukul 13.00 – 15.30 gas darah
Reg: Selasa, 18 Februari
2020
Pukul:
Reg 1: 15.30 – 18.00
Reg 2: 10.20 – 13.50
5. SAP: Senin, 24 Februari 2020 Penggunaan insulin pump, IS
Pukul 13.00 – 15.30 syringe pump, infuse pump
Reg: Selasa, 25 Februari
2020
Pukul:
 Reg 1: 15.30 – 18.00
Reg 2: 10.20 – 13.50
6. SAP: Senin, 2 Maret 2020 Balance cairan AH
Pukul 13.00 – 15.30
Reg: Selasa, 3 Maret2020
Pukul:
Reg 1: 15.30 – 18.00
Reg 2: 10.20 – 13.50
7. SAP: Senin, 9 Maret 2020 Gastric feeding dan gastric IS
Pukul 13.00 – 15.30 lavage
Reg: Selasa, 10 Maret 2020
Pukul:
Reg 1: 15.30 – 18.00
Reg 2: 10.20 – 13.50
SAP: Senin, 23 Maret 2020 UJIAN TENGAH SEMESTER
Reg: Selasa, 24 Maret 2020
8. SAP: Senin, 30 Maret 2020 Monitoring tekanan intra AH
Pukul 13.00 – 15.30 kranial
Reg: Selasa, 31 Maret 2020
Pukul:
Reg 1: 15.30 – 18.00
Reg 2: 10.20 – 13.50
9. SAP: Senin, 6 April 2020 Review praktikum: SA
Pukul 13.00 – 15.30 Penggunaan insulin pump,
Reg: Selasa, 7 April 2020 syringe pump, infuse pump,
Pukul: balance cairan, gastric
Reg 1: 15.30 – 18.00 feeding dan gastric lavage.
Reg 2: 10.20 – 13.50
10. SAP: Senin, 13 April 2020 Terapi dan monitoring cairan SA
Pukul 13.00 – 15.30 pada anak
Reg: Selasa, 14 April 2020
Pukul:
Reg 1: 15.30 – 18.00
Reg 2: 10.20 – 13.50
11. SAP: Senin, 20 April 2020 Suctioning EF
Pukul 13.00 – 15.30
Reg: Selasa, 21 April 2020
Pukul:
Reg 1: 15.30 – 18.00
Reg 2: 10.20 – 13.50
 12. SAP: Senin, 27 April 2020 Review praktikum: IS
Pukul 13.00 – 15.30 Perawatan ETT, suctioning,
Reg: Selasa, 28 April 2020 manajemen CVC,
Pukul: pengukuran CVP.
Reg 1: 15.30 – 18.00
Reg 2: 10.20 – 13.50
13. SAP: Senin, 4 Mei 2020 Titrasi obat. EF
Pukul 13.00 – 15.30
Reg: Selasa, 5 Mei 2020
Pukul:
Reg 1: 15.30 – 18.00
Reg 2: 10.20 – 13.50
14. SAP: Senin, 11 Mei 2020 Review praktikum: SA
Pukul 13.00 – 15.30 monitoring tekanan intra
Reg: Selasa, 12 Mei 2020 kranial, analisis gas darah,
Pukul: terapi dan monitoring cairan
Reg 1: 15.30 – 18.00 pada anak, titrasi obat.
Reg 2: 10.20 – 13.50
SAP: Senin, 15 Juni 2020 UJIAN AKHIR SEMESTER
Reg: Selasa, 16 Juni 2020

E. PENGALAMAN BELAJAR MAHASISWA (PENUGASAN)

1. Deskripsi Penugasan
a. Tugas mandiri : menganalisis kasus “trigger” menggunakan tujuh langkah “seven
jump”, mempersiapkan diri sebelum praktikum dengan mempelajari standar
operating prosedur yang sudah disediakan, dan jurnal reading.
b. Tugas Kelompok : menganalisis dan mempersiapkan simulasi untuk menyelesaikan
trigger problem solving dan sharing jurnal.

2. Waktu Penugasan
4 minggu
3. Materi Penugasan
Jurnal keperawatan tentang asuhan keperawatan pada pasien sakit kritis di kasus
obstetrik dengan memperhatikan aspek legal dan etis, dan aplikasi hasil-hasil penelitian
ke dalam asuhan keperawatan dalam mengatasi masalah sakit kritis pada berbagai
sistem.
4. Metode Pengerjaan Tugas
 a. Panduan jurnal reading (terlampir)
5. Bentuk dan Format Luaran Tugas
a. Objek garapan: membuat makalah sesuai topic penugasan
b. Bentuk luaran/format makalah:
Terlampir atau dapat dijelaskan, Misalnya
1. Membuat makalah dengan format: MS word, Font TNR 12, margin 4 cm,
dicetak, dijilid warna merah dan dikumpulkan H-1
2. Presentasi menggunakan media PPT dengan maksimal 20 slide
6. Indikator, kriteria, dan bobot Penilaian
(Mengacu pada jenis penugasan pada nomor 5)
1. Makalah (50%)
a. Keterkaitan isi makalah sesuai capaian pembelajaran
b. Ketepatan sistematika makalah sesuai dengan ejaan bahasa Indonesia yang
benar dan sesuai dengan standar Harvard dalam penyajian tabel, gambar,
penulisan rujukan dan penisan sitasi;
c. Konsistensi dalam penggunaan istilah, warna (jika ada) simbul dan lambang;
d. Kerapian sajian buku proposal yang dikumpulkan;
2. Slide presentasi (20%)
Jelas dan konsisten, Sedehana & inovative, menampilkan gambar & blok sistem,
tulisan menggunakan font yang mudah dibaca, jika diperlukan didukung dengan
gambar dan vedio clip yang relevant.
3. Presentasi (30%)
Bahasa komunikatif, penguasaan materi, penguasaan audiensi, pengendalian
waktu (15 menit presentasi + 5 menit diskusi), kejelasan & ketajaman paparan,
penguasaan media presentasi.

F. EVALUASI PEMBELAJARAN KESELURUHAN

3 sks: 2 k, 1p Ujian Tulis (UTS, UAS) 60%

  Proses 20% 65%
100%
  Tugas 20%
  Ujian Praktikum 100% 35%

G. REFERENSI YANG DIANJURKAN

 1 . Alspach, J. G. (2006). AACN Core Curriculum for Critical Care Nursing, 6th Ed.
2 . Bench, S & Brown, K. (2011). Critical Care Nursing: Learning from Practice.
Iowa:Blackwell Publishing
3 . Burns, S. (2014). AACN Essentials of Critical Care Nursing, Third Edition (Chulay,
AACN Essentials of Critical Care Nursing). Mc Graw Hill
nd
4 . Comer. S. (2005). Delmar’s Critical Care Nursing Care Plans. 2 ed. Clifton Park:Thomson
Delmar Learning
nd
5 . Elliott, D., Aitken, L. & Chaboyer, C. (2012). ACCCN’s Critical Care Nursing, 2
ed.Chatswood: Elsevier
6 . Porte, W. (2008). Critical Care Nursing Handbook. Sudburry: Jones and Bartlett
Publishers
7 . Schumacher, L. & Chernecky, C. C. (2009).Saunders Nursing Survival Guide: Critical
Care & Emergency Nursing, 2e. Saunders
8 . Urden, L.D., Stacy, K. M. & Lough, M. E. (2014). Critical care Nursing: diagnosis and

th
Management. 7 ed. St Louis: Mosby

9 . Jurnal-jurnal terkait

Lampiran 1:

PEDOMAN JOURNAL READING DAN JOURNAL SHARING

Deskripsi:

Melalui tugas ini diharapkan mahasiswa mampu menelaah dan menginformasikan hasil telaah
jurnal keperawatan sesuai topic penugasan dalam kelompok.

 Langkah kerja:
1. Jurnal reading dan sharing ini merupakan tugas kelompok.
2. Jurnal yang dipilih oleh kelompok dikonsultasikan kepada fasilitator.
 3. Jurnal yang dipilih setiap kelompok kecil harus berbeda dan merupakan jurnal keperawatan
4. Hasil jurnal reading dikonsultasikan kepada fasilitator pengampu sharing jurnal,
dikumpulkan ke fasilitator H-1
5. Tiap kelompok kecil wajib membuat laporan hasil jurnal reading dan power point untuk
diinformasikan telaah jurnalnya
 Cover bufalo berwarna biru untuk kelas Reg 1 & kuning untuk kelas Reg 2, merah untuk SAP
 Komponen telaah dan sharing jurnal:
1. Topik/masalah/tema
2. Alasan/latar belakang masalah/topik tersebut dipilih
3. Tujuan penulisan
4. Metode
5. Hasil penelitian dalam jurnal
6. Aplikasi hasil penelitian pada setting pelayanan di Indonesia

 Output
Output telaah dan sharing jurnal berupa makalah yang berisi hasil telaah jurnal yang
dilampirkan dengan jurnalnya.