KISI-KISI UJIAN SEMESTER I KELAS XII

SMA N 16 BATAM
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Nama Sekolah : SMA N 16 Batam

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Alokasi Waktu : 120 menit
Jumlah Soal : 40 PG dan 5 Esai
Kelas/Program : XII/ IPA/IPS
Penulis : MARJONI,S.Pd

SMA NEGERI 16 BATAM

KEL.MANGSANG,KEC,SEI BEDUK
Fax : (0778)7377329
1
 KISI-KISI PENULISAN SOAL
SMA NEGERI 16 BATAM

Nama Sekolah : SMA Negeri 16 BATAM Alokasi Waktu : 120 menit

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Jumlah Soal : 40 pilihan ganda dan 5 soal uraian
Kelas/Program : XII/ IPA/IPS Penulis : MARJONI,S.Pd

KOMPETEN KELAS/ Nmr

No STANDAR KOMPETENSI MATERI INDIKATOR Bentuk Soal
SI DASAR SEMESTER Soal
1 2 3 4 5 6 7
1. Menulis 3.2 Menilai XII/1 Cara menentukan Disediakan wacana dalam satu PG 1
4. Mengungkapkan informasi gagasan dan Kata sambung paragraf lalu siswa dapat
dalam bentuk surat lamaran, pikiran penulis menetukan kata sambung
laporan, paragraf persuasi dalam suatu
dan argumentasi kalimat atau Disediakan wacana lalu siswa .
ilustrasi Cara mengetauhi membaca dan menentukan PG 2
lampiran pada ilustrasi lampiran

Cara-cara membaca Disediakan wacana lalu siswa PG 3

pengumuman membaca dan menentukan
pengumuman

Cara-cara menentukan Disediakan wacana lalu siswa PG 4

kalimat penolakan membaca dan menentukan
pernyataan yang sesuai ilustrasi

Cara menetukan kalimat Disediakan satu kalimat salah PG 5

dalam isi surat Dan memperbaiki kalimat tsb

Cara-cara mengetauhi Disediakan kalimat lalu siswa

cara penulisan yang menentukan cara penulisan yang PG 6
2
 benar benar

Menentukan bagian dari Disediakan kutipan lalu PG 7

kutipan surat menentukan bagian kutipan tsb

Menentukan bagian dari Disediakan kutipan lalu PG 8

kutipan surat menentukan bagian kutipan tsb

Menentukan kalimat dan Disediakan kalimat lalu siswa

mengetauhi bagian menentukan isi bagian PG 9

Menentukan struktur Disediakan bentuk surat lalu siswa PG 10

surat dalam bentuk surat menentukan struktur

Cara cara menentukan Disediakan kutipan lalu siswa PG 11

isi dalam kutipan menentukan isi dalam kutipan

Menentukan iklan dalam Disediakan teks lalu siswa PG 12

suatu teks menentukan iklan dengan tepat

Menentukan bagian dari Disediakan data data dan siswa PG 13

3.1 data menentukan bagian nya
Mengidentifikas
i pola Menentukan frase verbal Disediakan paragraf lalu siswa
pengembangan pada susatu teks menetukan frase verbal pada PG 14
paragraf dengan kalimat
kegiatan
membaca
intensif Menentukan Disediakan teks lalu siswa PG 15
nominalisasi pada teks menetukan nominalisasi

3
2. Membaca Menentukan ide pokok Disediakan paragraf lalu siswa PG 16
3 Memahami ragam wacana paragraf pada teks menentukan ide pokok
tulis dengan membaca
intensif berbagai paragraf.
Menentukan urutan Disediakan dua paragraf lalu siswa PG 17
susunan pada kalimat menentukan perbedaan topiknya
diacak

Mencermati penggalan Disediakan paragraf lalu siswa PG 18

teks novel sejarah menentukan struktur pada kutipan

Menentukan nilai pada Disediakan paragraf pada pg 18 PG 19

teks lalu siswa menentukan nilai

4.2. Menyusun Memperhatikan kutipan Disediakan kalimat lalu siswa PG 20

paragraf untuk pada teks novel menentukan makna pada kutipan
berbagai
keperluan

Cara cara menentukan Disediakan sebuah kalimat lalu PG 21

makna lampau siswa menentukan makna lampau

3. Berbicara
2. Mengungkapkan pikiran,
perasaan, dan informasi Menentukan kalimat Disediakan paragraf lalu siswa PG 22
dalam kegiatan diskusi, bermakna lampau menenrtukan kalimat bermakna
presentasi bacaan lampau

4
4. Menulis Menentukan konjungsi Disediakan Paragraf no 22 PG 23
4. Mengungkapkan informasi 2.1. Menilai isi pada paragraf Lalu siswa menentukan konjungsi
dalam bentuk teks novel pembicaraan temporal
sejarah, paragraf persuasi dalam diskusi
dan argumentasi

Menentukan latar pada Disediakan sebuah paragraf lalu PG 24

paragraf teks cerita siswa menentukan kalimat dalam
sejarah paragraf yang bersifat persuasif

4.1. Menulis
surat lamaran Menentukan Peristiwa Disediakan teks cerita sejarah PG 25
pekerjaan Lalu siswa menentukan latar
berdasarkan
struktur bahasa
dan ejaan Mencermati Teks cerita Disediakan paragraf lalu siswa PG 26
sejarah menentukan bagian rangkaian
peristiwa

Membaca kutipan teks Disediakan paragraf siswa PG 27

editorial menentukan kalimat fakta yang
ada di tajuk rencana
5. Membaca
3 Memahami ragam wacana
tulis dengan membaca Kutipan teks opini Disediakan Teks opini lalu siswa PG 28
intensif berbagai paragraf. menentukan gagasan penjelas

Kutipan teks opini Disediakan Teks opini lalu siswa PG 29

menentukan alasan pada siswa

Kutipan Teks Opini Disediakan Teks opini lalu siswa PG 30

menentukan kesimpulannya
5

6. Menulis
4. Mengungkapkan informasi
dalam bentuk teks editorial,
laporan, paragraf persuasi
dan argumentasi
Cara menentukan Disediakan Urutan Kalimat lalu PG 31
kalimat kata tidak baku siswa menetukan kata baku
Menentukan urutan Disediakan Paragraf dengan PG 32
susunan acak paragraf susunan acak lalu siswa
menentukan paragraf padu
Menentukan Masalah Disediakan Paragraf lalu siswa PG 33
pada paragraf menentukan masalah yang disorot
Kalimat ringkasan Siswa dapat menentukan kalimat PG 34
ringkasan pada teks editorial
Kalimat Kurang efektif Siswa dapat menentukan kalimat PG 35
kurang efektif pada masing masing
paragraf
Masalah yang disoroti Siswa dapat menentukan apa PG 36
masalah pada paragraf
Cara menentukan Siswa dapat menentukan simpulan PG 37
simpulan pada paragraf pada paragraf dengan benar
Masalah pada kutipan Siswa dapat menentukan masalah PG 38
teks yang disampaikan pada kutipan
teks
6
 Mencermati Kutipan Disediakan kutipan teks editorial PG 39
teks editorial lalu siswa menentukan kalimat
pertanyaan yang sesuai

Cara menentukan Disediakan paragraf masing PG 40

struktur pada kutipan masing dan siswa menentukan
teks editorial struktur

7. Membaca Struktur Novel Siswa dapat menentukan struktur ESSAY 1

3 Memahami ragam wacana novel sesuai pendapat
tulis dengan mengetauhi isi
soal dengan benar.

Sistematika Surat Siswa dapat menentukan apa ESSAY 2

Lamaran pekerjaan sistematika pada surat lamaran
kerja

Struktur Teks editorial Siswa dapat menentukan apa ESSAY 3

struktur editorial sesuai pendapat

7
 Menentukan Perbedaan Siswa dapat Membedakan novel ESSAY 4
Novel biasa dengan novel sejarah

Langkah Membuat teks Siswa dapat menentukan langkah ESSAY 5

editorial langkah membuat teks editorial

Mengetahui, Guru Mata Pelajaran,

Kepala Sekolah

MARJONI.S,Pd
ELMI,S.Pd

8
9