PANDUAN PEMBELAJARAN JARAK JAUH

PRAKTIK BELAJAR LAPANGAN (PBL) KEP. KELUARGA

PROGRAM STUDI S1 KEPERAWATAN FAKULTAS KEPERAWATAN
UNIVERSITAS NGUDI WALUYO TA 2019/2020

A. MEKANISME PEMBELAJARAN JARAK JAUH ( PJJ) PRAKTIK BELAJAR LAPANGAN KEP.KELUARGA

1. PEMBELAJARAN JARAK JAUH PRA PRAKTIK BELAJAR LAPANGAN KEP KELUARGA
- Target Ketrampilan yang harus dicapai ada 2 yaitu pengukuran Indeks Keluarga Sehat (IKS) dan
Pengkajian Keluarga
- Pembagian Kelompok dan Pembimbing sesuai terlampir dibelakang
- Pengukuran Indeks Keluarga Sehat dan Pengkajian Keluarga dilakukan pada keluarga di rumah masing
masing
- Mahasiswa melaporkan proses pengukuran iks dan pengkajian keluarga dalam bentuk video, dilaporkan ke
pembimbing masing masing.
- Kompetensi Pra PBL ini menjadi syarat untuk mengikuti PJJ PBL Kep. Keluarga

2. PEMBELAJARAN JARAK JAUH PRAKTIK BELAJAR LAPANGAN (PBL) KEP. KELUARGA

- Pembelajaran jarak jauh Praktik Belajar Lapangan Kep. Keluarga dimulai tgl 4-17 mei dilanjut tgl 2 - 13 Juni
2020 (sama dengan PBL Kep. Komunitas 2)
- Mahasiswa melakukan asuhan keperawatan pada keluarga nya sendiri di rumah masing masing, mahasiswa
yang masih tinggal di kos bisa berkomunikasi dengan keluarga lewat media online.
- Proses asuhan keperawatan keluarga meliputi pengkajian, analisa data, penentuan diagnosa, intervensi,
implementasi dan evaluasi
- Pengelolaan pada keluarga dilakukan selama 1 minggu (mulai dari pengkajian sampai evaluasi), mahasiswa
bisa memilih minggu ke berapa di periode praktik
- Proses bimbingan askep keluarga dengan pembimbing bisa dilakukan secara online berkelompok satu kali
seminggu, hari sesuai kesepakatan dengan pembimbing
- Evaluasi (ujian PBL) dilakukan satu kali secara online dengan mengirimkan video atau live streaming saat
pelaksanaan implementasi
- Implementasi pada keluarga tidak hanya pada saat ujian, tapi selama proses pelaksanaan asuhan, semua
terdomumentasi dalam laporan.

B. PENILAIAN PJJ PRAKTIK BELAJAR LAPANGAN (PBL) MATA KULIAH KEP.KELUARGA

a. Kompetensi Pra PBL 15 %
b. Komunikasi dan Keaktifan 15 %
c. Evaluasi (Ujian) 30 %
d. Laporan 40 %
LAMPIRAN

DAFTAR PEMBIMBING DAN KELOMPOK MAHASISWA

A. Praktik 1. Pengkajian keluarga

Format pengkajian keperawatan keluarga menurut Friedman:

IDENTITAS UMUM KELUARGA
Identitas Kepala Keluarga
Nama : Pendidikan : Pekerjaan :
Umur : Alamat :
Agama : Nomor Telpon :
Suku :
Komposisi Keluarga
No Nama L/P Umur Hub. Klg Pekerjaan Pendidika Ket
n
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Genogram

Tipe Keluarga:
Jenis type keluarga:
Masalah yang terjadi dengan type tersebut

Suku Bangsa:
1) Asal suku bangsa
2) Budaya yang berhubungan dengan kesehatan
Agama dan kepercayaan yang mempengaruhi kesehatan:

Status Sosial Ekonomi Keluarga:

Anggota keluarga yang mencari nafkah:

Penghasilan

Upaya lain

Harta benda yang dimiliki (perabot, transportasi, dll)

Kebutuhan yang dikeluarkan tiap bulan

Aktivitas Rekreasi Keluarga

RIWAYAT DAN TAHAP PERKEMBANGAN KELUARGA

a. Tahap perkembangan keluarga saat ini (ditentukan dengan anak tertua):

b. Tahap perkembangan keluarga yang belum terpenuhi dan kendalanya:

c. Riwayat kesehatan keluarga inti:

a) Riwayat kesehatan keluarga saat ini:
 b) Riwayat penyakit keturunan:

c) Riwayat kesehatan masing-masing anggota keluarga

Imunisasi
Keadaan (BCG/Polio Masalah Tindakan
Kesehatan /DPT/HB/ Kesehatan yang telah
No Nama Umur BB
Campak dilakukan

d) Sumber pelayanan kesehatan yang dimanfaatkan

e) Riwayat kesehatan keluarga sebelumnya

PENGKAJIAN LINGKUNGAN
a. Karakteristik Rumah
a) Luas Rumah:
b) Type Rumah:
c) Kepemilikan:

d) Jumlah dan ratio kamar/ruangan:

e) Ventilasi/jendela:

f) Pemanfaatan ruangan:

g) Septic tank: ada/tidak letak

h) Sumber air minum:

i) Kamar mandi/WC:

j) Sampah: limbah RT
k) Kebersihan lingkungan

b. Karakteristik Tetangga dan Komunitas RW

a) Kebiasaan
b) Aturan/kesepakatan

c) Budaya

c. Mobilitas Geografi Keluarga:

d. Perkumpulan Keluarga dan Interaksi dengan Masyarakat

e. System Pendukung Keluarga

STRUKTUR KELUARGA
a. Pola/cara Komunikasi Keluarga:

b. Struktur Kekuatan Keluarga:

c. Struktur Peran (peran masing-masing anggota keluarga)

 d. Nilai dan norma keluarga
FUNGSI KELUARGA
a) Fungsi afektif

b) Fungsi sosialisasi
1) Kerukunan hidup dalam keluarga:

2) Interaksi dan hubungan dalam keluarga:

3) Anggota keluarga yang dominan dalam pengambilan keputusan:

4) Kegiatan keluarga waktu senggang:

5) Partisipasi dalam kegiatan sosial:

c) Fungsi Perawatan Kesehatan

d) Fungsi reproduksi
1) Perencanaan jumlah anak:
2) Akseptor: Ya yang digunakan lamanya
3) Akseptor: Belum alasannya
4) Keterangan lain:
e) Fungsi ekonomi
1) Upaya pemenuhan sandang pangan

2) Pemanfaatan sumber di masyarakat:

STRES DAN KOPING KELUARGA

a) Stressor jangka pendek:

b) Stressor jangka panjang:

c) Respon keluarga terhadap stressor:

 d) Strategi koping:

e) Strategi adaptasi fungsional:

KEADAAN GIZI KELUARGA

Pemenuhan gizi:

Upaya lain:

HARAPAN KELUARGA
a) Terhadap masalah kesehatannya:

b) Terhadap petugas kesehatan yang ada:

PEMERIKSAAN FISIK
NAMA ANGGOTA KELUARGA
NO VARIABEL
Tn. Ny. An. An.
1. Riwayat penyakit
saat ini

2. Keluhan yang
dirasakan

3. Tanda dan Gejala

4. Riwayat penyakit
sebelumnya

5. Tanda-tanda vital
 6. Sistem
Cardiovaskuler

7. Sistem Respirasi

8. Sistem Gi Tract

9. Sistem Persarafan

10. Sistem
Muskuloskeletal

11. Sistem Genetalia

B. Praktik 2 Menetapkan diagnosis keperawatan keluarga

Hari/tgl Data Etiologi Masalah (P) Nama & ttd

(sign&symptom)
Data subyek Diagnosa (sesuai
Data obyektif nanda/sdki)
………………….. Diagnosa bisa
berupa diagnosa
individu dan
diagnosa
keluarga

A. Praktik 3. Menyusun rencana tindakan keperawatan keluarga

NO Hari Nama
TUJUAN KRITERIA STANDAR INTERVENSI
DX /tgl & ttd
1 Setelah Pengetahu Penget : 1. mendiskusikan
dilakukan an Individu/keluarga ……..
tindakan Sikap dapat 2. menjelaskan
kep………..dst Psikomotor menyebutkan ….. ………
sikap : 3. mengajarkan
(boleh jangka individu/klg ……
pendek dan mampu 4. bersama
jangka panjang ) memutuskan keluarga ………
Mengacu pada u/menyediakan Mengacu Pada
NOC sarana yg aman … NIC
psikomotor :
individu/keluarga
memodifikasi
lingkungan sehat

B. Praktik 4. Melakukan evaluasi keperawatan keluarga

Tanggal No Implementasi Evaluasi Nama&ttd perawat

dan waktu dx

1 ………….. S. klg mengatakkan

bahwa masih kurang
mengerti tentang …….

O. klg dapat menjawab

pertanyaan ……,belum
bias menjawab
pertanyaan tentang
……..

A. implementasi
yg dilaks.dg metode
cermah belum dimengerti
oleh klg , perlu metode
lain….

P. berikan pendidikan
ulang , dg metode lain….
Format penilaian praktik
FORMAT PENILAIAN PENGKAJIAN KEPERAWATAN KELUARGA

A. Persiapan Alat
Alat yang dibutuhkan untuk melakukan tindakan keperawatan.
B. Tahap Prosedur Keperawatan
NO Nilai
Konten Asuhan Keperawatan Bobot
  0 1
A Fase Orientasi

1. Lihat Rekam medis dan Riwayat Kesehatan keluarga pada penanggungjawab di

2
Puskesmas
2.
2
Memberi salam /menyapa keluarga
3.
2
Menjelaskan tujuan proses keperawatan pada keluarga
4.
2
Menanyakan kesiapan keluarga untuk pelaksanaan proses keperawatan
B Fase kerja      
Menggali data keluarga meliputi
1 Identitas Umum
a.Identitas kepala keluarga 2    
b.Komponen keluarga 2    
c.Genogram 2    
d.Tipe keluarga 2    
e.Suku Bangsa 2    
f.Agama dan kepercayaan yang mempengaruhi kesehatan 2    
g.Status sosial dan ekonomi keluarga 2    
2 Riwayat dan tahap perkembangan keluarga    
  a. Tahap perkembangan keluarga saat ini 3    
  b. Tahap perkembang keluarga yang belum tercapai dan kendala 3    
  c. Riwayat kesehatan inti 3    
  d. Sumber pelayanan kesehatan yang dimanfaatkan 3    

  e. Riwayat kesehatan keluarga sebelumnya 3    

3 Data Lingkungan    
  a. Karakteristik rumah 3    
  b. karakteristik tetangga dan komunitas RW 3    
  c. Mobilitas geografis keluarga 3    
  d. sistem pendukung 3    
4 Struktur Keluarga    
  a. pola/cara komunikasi keluarga 3    
  b. penjelasan komunikasi terbuka keluarga 2    
  c. struktur peran keluarga 2    
  d. nilai dan norma keluarga 2    
5 Fungsi keluarga    
  a. afektif 2    
  b. sosial 2    
  c. perawatan kesehatan 2    
  d. fungsi reproduksi 2    
  e. ekonomi 2    
6 Stress dan koping keluarga    

  a.    Stressor jangka pendek 2    

  b.    Stressor jangka panjang 2    
  c.    Respon keluarga terhadap stressor 2    
  d.    Strategi koping 3    
  e.    Strategi adaptasi disfungsi 2    
Harapan keluarga    
  a.    Terhadap masalah kesehatan 2    
  b.    Petugas kesehatatan yang ada 2    
Pemeriksaan Fisik tiap anggota keluarga 4  
C Fase Terminasi

1. 2
Melakukan validasi data dan respon keluarga
2. 2
Rencana Tindak Lanjut
3. 2
Berpamitan
D Sikap dan Penampilan

1. Ketenangan selama tindakan 2

2. Sistematis 2

3. Komunikasi teraupetik selama tindakan 2

TOTAL 100
 FORMAT PENILAIAN PENDIDIKAN KESEHATAN KELUARGA

Nilai Nilai
No Aspek yang dinilai Bobot x
0 1
total

A FASE ORIENTASI

1. Menyusun SAP 5

2. Menyiapkan keluarga 4

3. Menyiapkan alat bantu & alat peraga (media) 5

4. Menyiapkan lingkungan & tempat 4

B FASE KERJA

5. Menyapa klien dan keluarga 4

6. Mengulang kontrak pertemuan 4

7. Menjelaskan tujuan pertemuan 6

8. Melakukan apersepsi 6

9. Menjelaskan materi sesuai dengan kebutuhan klien dan 6

keluarga

10. Menggunakan alat bantu & alat peraga yang sesuai dengan 6
kebutuhan

11. Memberi kesempatan klien dan keluarga untuk bertanya 6

12. Tanggap terhadap respon keluarga 6

13. Materi sesuai dengan sasaran 6

C FASE TERMINASI

1 Melakukan evaluasi subjektif pada klien dan keluarga 4

2. Melakukan evaluasi objektif pada klien dan keluarga 4

3 Merencanakan tindak lanjut 4

4 Mengakhiri kegiatan dengan cara yang baik 4

D Sikap dan Penampilan

1 Ketenangan selama tindakan 4

2 Menjaga keamanan pasien 4

3 Menjaga keamanan perawat 4

4 Komunikasi teraupetik selama tindakan 4

JUMLAH 100

Penilai

(…………………………)
 FORMAT PENILAIAN TINDAKAN ASUHAN KEPERAWATAN KELUARGA

Nilai Nilai x
No Kegiatan Bobot
0 1 bobot

A FASE ORIENTASI

1. Menyiapkan alat dan media yang tepat 5

2. Memperhatikan prinsip sterilitas, teliti, & bersih 5

B FASE KERJA

1 Menjelaskan tujuan tindakan 5

2 Menjelaskan langkah prosedur 5

3 Menyiapkan klien / keluarga sesuai dengan 5

tindakan

4 Prinsip sterilitas/ keberhasilan/ keamanan terjaga 10

5 Waktu pelaksanaan efisien 10

6 Melaksanakan komunikasi terapeutik saat tindakan 10

7 Keterlibatan keluarga dalam pelaksanaan 10

C FASE TERMINASI

1 Melakukan evaluasi subjektif 8

2 Melakukan evaluasi objektif 10

D Sikap dan Penampilan

1 Ketenangan selama tindakan 2

2 Menjaga keamanan pasien 6

3 Menjaga keamanan perawat 4

4 Komunikasi teraupetik selama tindakan 5

JUMLAH 100

Penilai

(…………………………)
 FORMAT PENILAIAN INDEKS KELUARGA SEHAT (IKS)

Nilai Nilai x
No Aspek yang dinilai Bobot
total
0 1

A FASE ORIENTASI

1. Mengkaji kesiapan diri dan keluarga 2

2. Menyiapkan instrumen pengkajian, lingkungan dan tempat 2

B FASE KERJA 3

1 Menyapa klien dan keluarga 3

2 Mengulang kontrak pertemuan 3

3 Menjelaskan tujuan pertemuan 3

4 Memulai pengkajian dengan cara yang baik 3

5 Mengkaji apakah keluarga mengikuti program KB 5

6 Mengkaji apakah ibu melakukan persalinan di fasilitas kesehatan 5

7 Mengkaji apakah bayi mendapatkan imunisasi dasar lengkap 5

8 Mengkaji apakah bayi mendapatkan ASI Eksklusif 5

9 Mengkaji apakah balita dipantau pertumbuhannya 5

10 Mengkaji apakah penderita TB paru mendapatkan pengobatan sesuai standar 5

11 Menkaji apakah penderita hipertensi melakukan pengobatan secara teratur 5

12 Mengkaji apakah penderita gangguan jiwa mendapatkan pengobatan secara 5

teratur

13 Mengkaji apakah anggota keluarga tidak ada yang merokok 5

14 Mengkaji apakah keluarga sudah menjadi anggota JKN 5

15 Mengkaji apakah keluarga mempunyai akses sarana air bersih 5

16 Mengkaji apakah keluarga mempunyai akses dan menggunakan jamban sehat 5

C FASE TERMINASI

1 Menyimpulkan hasil pengkajian 3

2 Merencanakan tindak lanjut 3

3 Mengakhiri kegiatan dengan cara yang baik 3

D Sikap dan Penampilan

1 Ketenangan selama tindakan 3

2 Menjaga keamanan pasien 3

3 Menjaga keamanan perawat 3

4 Komunikasi teraupetik selama tindakan 3

JUMLAH 100