Anda di halaman 1dari 8

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN ISLAM TAHUN: 6

1. Mata Pelajaran Pendidikan Islam (Al-Quran)

2. Kelas 6 Al-Farabi

3. Tarikh/Hari 23 Mac 2020 / Isnin

4. Masa 8:00 pagi - 8.30 pagi

5. Bilangan Murid 30 Murid (15 lelaki, 15 perempuan))

6. Tajuk Malam Istimewa

7. Pengetahuan Sedia Ada Murid pernah mendengar hadis tentang malam Lailatul
Qadar

8. Standard Kandungan 1.3 Kefahaman

1.3.1 Menganalisis, mengenal dan menghayati surah al-


Qadr

9. Standard Pembelajaran 1.3.1.2 Menghuraikan erti ayat daripada surah al-Qadr

1.3.1.3 Merumus pengajaran surah al-Qadr dan


menghubungkaitkannya dalam kehidupan harian

10. Objektif Pembelajaran Selepas proses pengajaran dan pembelajaran, murid


dapat:

1. Menulis erti 2 ayat daripada surah al-Qadr dengan betul.

2. Merumus pengajaran surah al-Qadr di akhir


pembelajaran dengan betul

1
3. Menghubungkaitkan pembelajaran dalam kehidupan
harian

11. Kemahiran berfikir 1. Mengenal pasti kad gambar yang diberikan (aktiviti)

2. Menjana idea

12. Gabung jalin Akhlak Nabi Muhammad S.A.W.

13. Penyerapan Bahasa Arab (surah al-Qadr)

14. Penerapan nilai 1. Amanah

2. Berdikari

3. Kerjasama

4. Kejujuran

5. Rasional

6. Keberanian

15. E.M.K. 1. Sains dan Teknologi

2. Nilai murni

3. Keusahawanan

4. Kreativiti dan Inovasi

16. Penilaian Guru menyediakan borang pentaksiran

17. Bahan Bantu Belajar 1. Beg kertas

2. Al-Quran

3. Pembesar suara

2
4. Kertas mahjong

5. Marker pen

LANGKAH ISI KANDUNGAN CADANGAN AKTIVITI CATATAN

MUQADIMAH Bacaan doa: 1. Seorang murid diminta mengetuai NILAI:


bacaan doa. Amanah
(2 MINIT)
2. Murid-murid lain mengikut bacaan doa EMK: Nilai
bersama-sama. murni

Sumbangsaran 1. Guru masuk ke kelas dengan membawa


SET INDUKSI “Apa yang ada di dalam sebuah beg kertas. B.B.B.: beg
beg ini? Ianya benda yang 2. Murid ditanya oleh guru apa yang ada
kertas, al-
(3 MINIT) sangat istimewa buat umat dalam beg tersebut.
Islam. Ia dapat memberi 3. Murid meneka. Quran
syafaat untuk kita semua 4. Guru mengeluarkan senaskah al-quran
nanti. Ianya benda yang dari beg.
diturunkan pada malam 5. Guru mengaitkan al-Quran dengan
yang lebih baik dari seribu pembelajaran. NILAI:
bulan. Cuba teka apa ia?” Berdikari

EMK:
Keusahawana
n
1. Murid mengambil al-Quran masing-
LANGKAH 2 Sural al-Qadr masing di belakang kelas. B.B.B.:
2. Murid membuka al-Quran, Surah Al-
Pembesar
(5 MINIT) Qadr.
3. Guru memasang audio surah al-Qadr suara, al-
diikuti oleh murid.
Quran, kotak
4. Murid membaca terjemahan beramai-
ramai. beracun
5. Guru mengedarkan kotak beracun
bersama iringan lagu nasyid.
6. Murid yang memegang kotak apabila
lagu berhenti, perlu pilih dan membaca satu NILAI:
ayat dan terjemahannya. kejujuran,
(Lampiran 1) 7. Seramai empat orang murid akan dipilih bertanggungja
lagi. wab
8. Guru menilai dalam bborang
pentaksiran. EMK: Sains
dan Teknologi

3
1. Murid dibahagikan kepada tiga
LANGKAH 3 Isikan tempat kosong: kumpulan.
2. Guru adakan kuiz di hadapan kelas.
NILAI:kejujura
(7 MINIT) Tuliskan terjemahan bagi 3. Guru hanya menulis tiga ayat surah al-
Qadr dan dua terjemahan bagi ayat yang n, keberanian,
ayat tersebut. (Lampiran 2) lain.
kerjasama
4. Murid yang ingin menjawab perlu
Tuliskan ayat berdasarkan mengangkat tangan.
5. Murid perlu menulis jawapan di papan
terjemahan yang diberi. EMK:
putih.
6. Jika betul, mata akan diberikan kepada Keusahawana
(Lampiran 3) kumpulan tersebut.
n
7. Selepas habis kuiz, kumpulan yang
kalah perlu membaca ayat lengkap beserta
terjemahan.

(Objektif 1)

1. Murid dibahagikan kepada lima


LANGKAH 4 Aktiviti yang digalakkan kumpulan. B.B.B.: kertas
dibuat pada bulan 2. Murid diberikan kertas mahjong setiap
mahjong.
(8 MINIT) Ramadan: kumpulan dan kad gambar.
1. Bersedekah 3. Murid melukis peta minda. Marker pen
2. Banyakkan berdoa 4. Murid mengelaskan aktiviti-aktiviti yang
3. Membaca al-Quran digalakkan dan tidak digalakkan dilakukan Nilai:
4. Berjemaah di masjid pada bulan Ramadan.
5. Solat malam 5. Semua kumpulan harus membentang di Kerjasama,
Aktiviti yang tidak hadapan kelas. Rasional
digalakkan dibuat pada
bulan Ramadan:
1. Makan EMK: Nilai
2. Melepak murni,
3. Main permainan video
4. Main mercun Kreativiti dan
5. Tidur sepanjang hari Inovasi
1. Guru merumuskan isi pembelajaran.
PENUTUP Kognitif:: 2. Murid pula merumuskan isi B.B.B.:
pembelajaran.
Pembesar
(5 MINIT) -Rumus isi 3. Murid kaitkan isi pembelajaran dengan
kehidupan harian. suara

Sosial:
NILAI:

-Murid menyanyikan lagu Kejujuran,

nasyid beramai-ramai Rasional


(Objektif 2)
-Melibatkan murid dalam
rumusan.

4
Refleksi:

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

Kekuatan:

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

Kelemahan:

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

Penambahbaikan:

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

5
Lampiran:

Lampiran 1

Lampiran 2

Lampiran 3

6
Lampiran 4

7
Lampiran 5

Borang Pentaksiran

Subjek: Pendidikan Islam (Surah Al-Qadr)


Kelas: 6 Al-Farabi
Penilai: Ustaz Muhammad Farhan Arif Bin Mohamad
Murid: ………………………………………………………………
Kriteria yang Dinilai Markah yang Diperolehi Jumlah Markah
Kelancaran 1 2 3 4 5
6 7 8 9 10

Makhraj Huruf/ 1 2 3 4 5
Sebutan Huruf 6 7 8 9 10

Intonasi Suara 1 2 3 4 5
6 7 8 9 10
Keyakinan Diri 1 2 3 4 5
6 7 8 9 10