PENGENALAN

Program Transisi Tahun Satu merupakan satu program yang bertujuan untuk membantu
murid menghadapi perubahan daripada pendidikan tidak formal di rumah atau tadika kepada
pendidikan lebih formal di Tahun Satu sekolah rendah. Dalam masa yang sama program ini juga
dapat memastikan agar semua murid Tahun Satu yang datangnya dari latar belakang,
pengalaman dan sosio ekonomi yang berbeza akan dapat memulakan proses pembelajaran di
Tahun Satu pada tahap pencapaian yang hampir sama.

Matlamat Program

Program Transisi Tahun Satu akan dapat :

1. Membimbing murid melalui fasa alam tadika kepada alam persekolahan secara formal.

2. Menyediakan dan membantu murid-murid menyesuaikan diri dengan situasi persekitaran,

guru-guru dan kawan-kawan baru dalam masa yang singkat.

3. Menarik minat murid untuk berasa seronok untuk datang ke sekolah untuk belajar.

Objektif

Di akhir program, murid-murid dapat:

1. Mengembangkan sosio-emosi dan menyesuaikan diri kepada persekitaran pembelajaran

yang formal.

2. Dapat mengenalpasti potensi dan minat murid dari awal sesi persekolahan dari segi

kognitif, kebolehan, kecenderungan dan keupayaan murid dalam sesuatu bidang atau

mata pelajaran.

3. Membimbing murid Tahun 1 berkaitan amalan, budaya dan adab ketika berada di

sekolah.

4. Mengeratkan hubungan dengan para guru supaya proses pembelajaran dapat

dilaksanakan dengan lancar dan berkesan.

1
TEMA PROGRAM

MINDA CERGAS MATA BERCAHAYA

MINDA CERGAS
Kemampuan murid-murid Tahun Satu membina dan mengaplikasikan kemahiran berfikir
secara aktif melalui aktiviti berkumpulan dan saling bantu membantu di antara satu
dengan lain serta penglibatan yang menyeluruh dalam aktiviti-aktiviti yang dirancang
awal lagi menunjukkan Minda Cergas. Dalam masa yang sama, murid-murid juga
diharapkan dapat meningkatkan perasaan ingin tahu mereka melalui aktiviti-aktiviti yang
mencabar serta bersesuaian dengan tahap umur dan pencapaian sedia ada. Selain dari itu
melalui aktiviti-aktiviti tersebut akan wujud proses komunikasi yang dapat meningkatkan
tahap keyakinan diri di kalangan murid di samping dapat memantapkan pemupukan nilai-
nilai murni yang ada atau yang dibawa dari pra sekolah.

MATA BERCAHAYA
Murid-murid Tahun Satu ini dapat merasakan satu keseronokan untuk terus belajar
bersama-sama dengan kawan-kawan, suasana, persekitaran dan guru-guru yang baru.
Semangat dan minat mereka akan terus meningkat dari masa ke semasa melalui aktiviti-
aktiviti yang disediakan tanpa menimbulkan sebarang permasalahan kepada sekolah, guru
mahupun ibu bapa atau penjaga mereka. Keadaan ini dapat diterjemahkan melalui mata
bercahaya mereka yang sentiasa bercahaya pada setiap masa dan ketika untuk
meneruskan proses pembelajaran mereka di Tahun Satu.

2
AHLI JAWATANKUASA
PROGRAM TRANSISI
TAHUN SATU 2017

3
 PENGERUSI

NAIB PENGERUSI 1

NAIB PENGERUSI 2

NAIB PENGERUSI 3

PENYELARAS & SETIAUSAHA

GURU MATA PELAJARAN TAHUN 1

BIDANG TUGAS GURU BAGI

4
PROGRAM TRANSISI TAHUN SATU 2017
 BIDANG TUGAS GURU-GURU MATAPELAJARAN

 Memahami konsep dan tujuan Program Transisi

 Menggunakan pelbagai pendekatan terhadap murid yang berbeza.
 Membantu merancang aktiviti yang memenuhi keperluan JERI murid.
 Merekod dan mengemaskinikan rekod pembelajaran 3M dan dalam aktiviti pra huruf, pra
nombor dan pra warna.
 Membuat laporan dari semasa ke semasa kepada jawatankuasa mengenai perkembangan
setiap murid dalam mata pelajaran mereka.
 Merangka strategi untuk menyelesaikan tahap penguasaan 3M murid yang berbeza.
 Menyimpan hasil keputusan penilaian, pemerhatian dan ujian sepanjang tahun.
 Menjaga dan mengemaskini sudut dan ruang mata pelajaran masing-masing.
 Membuat dan membaiki ABM untuk dipamerkan di sudut atau ruang mata pelajaran.
 Menyediakan rancangan tahunan bertema dan rangka aktiviti untuk minggu transisi.

BIDANG TUGAS GURU KELAS

 Memahami konsep dan tujuan Program Transisi.

 Menyediakan persekitaran kelas yang ada persamaan dengan tadika.
 Melukis pelan bilik darjah.
 Menyediakan sudut ruang mata pelajaran.
 Menjaga dan memantau keceriaan dan kebersihan kelas berdasarkan garis panduan yang
diberikan.
 Prihatin dan sentiasa menjaga kebajikan murid semasa di sekolah dan bertanggungjawab
kepada ibu bapa dan penjaga murid.
 Menyediakan senarai bahan dan peralatan untuk kegunaan bilik darjah
 Mengumpul maklumat untuk tujuan pengrekodan daripada ibu bapa atau penjaga murid.
 Menyimpan rekod profil dan rekod kesihatan murid.
 Membahagikan murid kepada kumpulan mengikut kecerdasan dan tahap kemampuan murid
selepas minggu transisi.
 Mengumpul dan menyediakan laporan murid tentang penguasaan nilai, rutin dan peraturan
dalam bilik darjah secara berterusan.
 Mengutip dan merekod yuran daripada ibu bapa dan penjaga.

5
BIDANG TUGAS GURU PENYELARAS TAHUN SATU

 Merangka dan menyelaras aktiviti untuk tiga minggu (sepanjang Program Transisi
dijalankan).
 Merancang aktiviti untuk hari pendaftaran, Majlis Suaikenal Tahun Satu 2015 dan Majlis
Penutupan Minggu Transisi 2015.
 Mencari sumber kewangan untuk melaksanakan aktiviti yang hendak dirancang.
 Mengumpul rekod serta laporan untuk dirumuskan kepada pihak pentadbir.
 Mengemaskini fail perlaksanaan program transisi secara berterusan.
 Membantu menyedia dan mengedar bahan edaran kepada ibu bapa penjaga.
 Membantu memantau sepanjang perlaksanaan program.
 Bertindak sebagai pakar rujuk.

BIDANG TUGAS SETIAUSAHA AJK KERJA

 Mencatat minit mesyuarat dan taklimat yang dilakukan secara formal atau tidak.
 Membantu merancang aktiviti untuk hari pendaftaran, minggu transisi, majlis suai kenal
murid Tahun Satu dan Majlis Penutup Minggu Transisi.
 Menyedia dan mengedarkan aturcara bagi setiap majlis formal sepanjang program diadakan.
 Mengedar surat edaran dan jemputan kepada pihak yang berkenaan.
 Memastikan maklumat disampaikan jelas dan mendapat maklumbalas seperti yang
dikehendaki.
 Menyimpan fail dan rekod perlaksanaan program.
 Menyediakan laporan bertulis mengenai perlaksanaan program di akhir tahun.

6
 SENARAI NAMA MURID TAHUN 1

Bil NAMA

10

11

12

13

14

15

16

17

7
 RANCANGAN PROGRAM
TRANSISI
& GURU PENYAYANG TAHUN
SATU 2017

MINGGU 1
TEMA : SEKOLAH SAYA
Hari/ Tarikh Masa Perkara / Aktiviti Catatan/

8
 1 0720 – 0730 1.1 Pendaftaran Guru Kelas
Isnin  Mengambil kehadiran Tahun 1 (DH)
 Penerangan guru kelas tentang aktiviti yang
akan dijalankan sepanjang hari ini.

0730 –0800 1.2 Perjumpaan

 Ucapan selamat datang oleh Guru Besar. GB
 murid diperkenalkan dengan barisan guru- PK1
guru yang mengajar subjek Tahun 1 PKHEM
 Murid bersalamanan dengan guru –guru PK KK
yang terlibat. Semua Guru
Subjek Tahun 1

0800 – 0900 1.3 Aktiviti Suai Kenal Guru Subjek BM

 murid berdiri dalam satu bulatan yang besar (NJ)
 saling bersalaman dan bertanya khabar
 murid diagihkan dengan tag nama masing – Guru Penyelaras/
masing. Guru Bimbingan
 Murid diminta mewarnakan nama masing – & Kaunseling
masing dalam kertas yang telah disediakan. (SF)

0900 – 1000 1.4 Lawatan sekitar kawasan sekolah

 makmal computer Guru Subjek MT
 Bilik Boss (JJ)
 Bilik Guru
 Bilik Akses
 Bilik Pemulihan
 Tandas
*guru diminta menerangkan tatacara dan
peraturan bagi setiap tempat yang dilawati.
*guru juga menerangkan tatacara murid
sewaktu rehat.

10.00 – 10.30 REHAT

1030 – 1130 1.5 Ice breaking Guru Subjek BI
 murid menyanyikan lagu “Good Morning” (DH)
dan tepuk terima kasih.
 murid menjalankan aktiviti nyanyian ‘rasa
sayang’ dan ‘sayang sekolah saya’
 murid diminta berbaris mengikut
ketinggian.
 murid dipilih secara rawak untuk
menyatakan
nama kawan apabila guru tunjuk ke arah
sesiapa sahaja.

9
 1130 – 1200 1.6 Aktiviti mewarna Guru Subjek BA
 Sambungan aktiviti mewarna tag nama. (MA)
 Murid membuat bulatan dan dipilih secara
rawak untuk menyatakan nama kawan -membina
mereka. hubungan baik
 Aktiviti dijalankan di bawah makmal sesame kawan.
computer.

1200 - 1300 1.7 Peraturan sekolah dipatuhi

 murid diagihkan kepada 4 kumpulan Guru Subjek DSV
melalui undian. (DH)
 murid bergerak ke dalam kumpulan
masing-masing.
 murid diminta melantik ketua dan dengar
arahan untuk setiap tugasan yang diberikan
.
 murid diminta membentangkan hasil kerja
masing-masing.
 setiap kumpulan diminta melukis satu
objek yang dilihat mengikut kertas undi
dan warnakan seperti yang terdapat di
sekitar kawasan sekolah seperti tandas,
bilik guru, makmal computer bilik BOSS.
 setiap kumpulan diminta menerangkan
peraturan setiap tempat tersebut.

 Murid mengemas kelas, berbaris dan

bersalaman dengan guru sebelum pulang.

Hari / Catatan/
Masa Perkara / Aktiviti
Tarikh bahan-bahan

10
 0720 – 0730 2.1 Pengurusan kelas Guru Kelas Tahun
 ambil kedatangan 1 (DH)
 nyanyi lagu tema ‘ sayang sekolah saya’
 saling bersalaman dan tepukan bersatu

0730 – 0830 2.2 Aktiviti fizikal Guru Subjek

 berbaris ke dewan PJ(RP) dan BA
 nyanyian lagu NEGARAKU & IBU (MA)
PERTIWIKU
 senamrobik dan permainan
 tepuk terima kasih

*balik ke kelas masing-masing dengan teratur

2.3 Melawat kawasan sekolah Guru BM (NJ)

0830 -1000  Pusat sumber
 Bilik sains
 Stor sukan

*Guru menerangkan peraturan dan tatacara

2
semasa berada di tempat –tempat ini.
Selasa
1000 -1030 REHAT
1030 – 1130 2.4 Mewarna Guru Subjek BI
 Murid diberikan lembaran aktiviti iaitu (DH)
mewarnakan gambar. ‘ peralatan sukan”
 Murid yang diingatkan supaya mewarna Lembaran aktiviti
dengan cantik kerana hasil kerja yang
terbaik akan dipamerkan dan ditampal
didalam kelas.
1130 – 1230 2.5 Aktiviti LDK Guru Subjek PM/
 Murid diminta membuat barisan iaitu Guru Penyelaras
murid perempuan satu barisan, murid lelaki Program Transisi
satu barisan. Tahun 1(SF)
 Murid mendengar arahan dari guru
sebelum menjalankan aktiviti.
 Aktiviti dinamakan “ Duniaku Dunia
Baru”
 Perbincangan dengan murid tentang tujuan
aktiviti ini diadakan.
1230 – 1300 2.6 Nyanyian Guru Subjek BA
 menyanyi lagu dan membuat aksi (MA)
 guru mengingati bahan yang perlu dibawa
pada keesokan hari .
 balik secara teratur
Hari / Masa Perkara / Aktiviti Catatan/
Tarikh bahan-bahan

11
 0700 – 0800 3.1 Pengurusan Kelas Guru Kelas
 ambil kedatangan dan berbaris di bawah Tahun Satu
makmal komputer.
GB, PK1, PK HEM
3.2 Perhimpunan pagi PK KK dan semua
 mendengar laporan dari GB, PK1, PK staf SK Patung
HEM dan PK KK

0800-0900 3.3 Pergerakan Motor Halus Guru Subjek

 murid mewarnakan gambar yang diberi PM(SF) & BA
 penggunaan warna yang sesuai (MA)
 cara mewarna yang betul
 mempamerkan hasil murid Lembara kerja

0900 - 1000 3.4 Tatasusila dan adab Guru Subjek BI

 tayangan video tentang menghormati (DH)
orang yang lebih tua, guru dan jiran
 menyedarkan murid-murid kepentingan Video
menghormati kepada orang yang lebih
3
tua, guru dan jiran
Rabu
1000 – 1030 REHAT

1030 – 1130 3.6 dinamika kumpulan Guru Subjek

 murid mendengar arahan guru untuk MT(JJ)
aktiviti yang akan dijalankan.
 murid diminta mencabut undi untuk
menentukan kumpulan masing – masing.
 murid bergerak dalam kumpulan dan
AKTIVITI BISIK
 guru menerangkan kepentingan aktiviti
kepada murid.
1130 – 1230 3.7 Nyanyian Guru Subjek BM
 membaca lirik lagu “Negaraku” dan ” (NJ)
Ibu
Pertiwiku” DAN LAGU SEKOLAH Radio dan lirik
 membimbing murid-murid menyanyi lagu
dengan hormat dan tepat.
 Murid mengemas kelas dan beratur untuk
balik.

Hari / Masa Perkara / Aktiviti Catatan/

12
Tarikh bahan-bahan
0700 – 0730 4.1 Pengurusan kelas Guru Kelas Tahun
 ambil kedatangan 1 (DH)
 nyanyi lagu tema

0730 – 0830 4.2 Aktiviti Mengingat Guru Subjek PJ

 guru menunjukkan sepuluh benda dan (RP) & BI (DH)
menyuruh murid menamakannya
 sepuluh benda kemudian diletakkan dalam
satu kotak Kotak
 guru meminta murid menyatakan 5 benda Sepuluh benda
yang dilihat dengan betul
 memberi ganjaran kepada peserta

0830 – 1000 4.3 Aktiviti Estatika dan daya kreatif Guru Subjek BI
4  menggunting dan menampal gambar (DH) & MT (JJ)
Khamis berdasarkan arahan.
 Menghias hasil kerja masing – masing
 Guru memilih hasil kerja terbaik.
1000 - 1030 REHAT
1030 – 1130 4.5 Menonton Video Guru Subjek BI
 murid beratur dan bergerak ke makmal (DH)
komputer
 menyaksikan video yang ditayangkan Komputer Riba
 guru mengemukakan soalan LCD Skrin
 murid memberi jawapan
 penerapan nilai moral dalam video

1130 – 1230 4.6 Nyanyian Guru Subjek PM

 membaca lirik lagu ‘Ibu Pertiwiku’ (SF) & PK (RP)
 Lagu kanak - kanak
 balik secara teratur, (muzik dan radio)
 bersalaman dengan guru

Hari / Masa Perkara / Aktiviti Catatan/

13
Tarikh bahan-bahan
5.1 Pengurusan Kelas Guru Kelas
 ambil kedatangan dalam kelas Tahun 1 ( DH)
0700 – 0730

5.2 Pergerakan Motor Halus Guru Subjek DST

 murid mewarnakan gambar yang diberi (LB)
 penggunaan warna yang sesuai
0730 – 0830
 cara mewarna yang betul Lembara kerja
 mempamerkan hasil murid

5.3 Susun “ Puzzle” Guru Subjek BI

 murid dibahagiakan dalam 4 kumpulan (DH)
melalui undian.
 Setiap kumpulan diminta mendengar
arahan sebelum menjalankan aktiviti.
 Setiap kumpulan akan diberikan sampul
5 0830 – 0930
surat dan diminta menyelesaikan puzzle
Jumaat
dalam masa yang ditetapkan.
 Kumpulan yang paling cepat
menyelesaikan puzzle dianggap sebagai
pemenang.

5.4 Mengira Guru Subjek PM

 Murid diminta pergi ke kawasan letak (SF)
kereta.
 Murid diminta mencari nombor kereta
0930 – 1000
seperti yang disebut oleh guru.
 Murid diminta menyatakan warna
kenderaan dalam kertas yang disediakan.
 Murid yang paling cepat menjawab
dengan betul dikira sebagai pemenang.
5.5 Nyanyian Guru Subjek BM
 Rasa sayang hey (NJ) & DM (JO)
1030 – 1200
 Sekolah saya
 Lagu kanak – kanak
 Tepuk terima kasih
 Murid mengemas kelas sebelum balik.

MINGGU 2

14
 TEMA : DIRI SAYA
Hari/ Tarikh Masa Perkara / Aktiviti Catatan/
0720 – 0730 1.1 Kehadiran Guru Kelas
 Mengambil kehadiran Tahun 1 (DH)
 Penerangan guru kelas tentang aktiviti yang
akan dijalankan sepanjang hari ini.

0730 –0830 1.2 Indahnya Duniaku Guru Subjek BM

 Murid dibawa ke sekitar kawasan sekolah. (NJ)
 Murid diminta menyatakan apa yang
mereka lihat dan nampak.
 murid diminta menyatakan ciptaan Tuhan
yang mereka dapat lihat di kawasan sekitar
sekolah.
 Murid diberikan sekeping kertas untuk
melukis Permandangan yang mereka lihat.

0830 – 0930 1.3 Mewarna Guru Subjek BM

 Murid mewarna hasil kerja mereka sewaktu (NJ)
kelas sebelum ini.
 Murid diminta mewarnakan dengan cantik. Guru Penyelaras/
 Lukisan tercantik akan ditampal didalam Guru Bimbingan
kelas. & Kaunseling
6 (SF)
Isnin 0930 – 1000 1.4 Adab & Peraturan
 Murid diterangkan tentang adab ketika Guru Subjek MT
hendak ke tandas, bilik RMT dan ketika (JJ)
waktu rehat.
 Sesi soal jawab dengan murid.
 Murid diminta berbaris sebelum keluar
kelas.
10.00 – 10.30 REHAT
1030 – 1130 1.5 Saya yang Bersopan Guru Subjek BI
 Murid diminta membaca dialog yang (DH)
disediakan oleh guru.
 Guru bersoal jawab dengan murid tentang
mengapa perlu bersopan.
 Guru meminta murid memadankan
tuturkata yang sopan yang bersesuaian
dengan gambar yang ditunjukkan.

1130 – 1200 1.6 Nyanyian Guru Subjek BA

 Menyanyi lagu “Saya Bersih” (MA)
 Murid diminta menyatakan cara menjaga
kebersihan diri berdasarkan nyanyian tadi. -amalkan
kebersihan diri.

15
 1200 - 1300 1.7 Mewarna dan melabel gambar.
 Murid menyanyikan lagu “ Head-shoulder- Guru Subjek DSV
kness-and toes” (DH)
 Murid diberikan gambar anggota badan.
 Murid diminta mewarnakan gambar dan
melengkapkan gambar bahagian anggota
badan.

Hari / Masa Perkara / Aktiviti Catatan/

16
Tarikh bahan-bahan
0720 – 0730 2.1 Pengurusan kelas Guru Kelas Tahun
 ambil kedatangan 1 (DH)
 nyanyi lagu tema ‘ sayang sekolah saya’
 saling bersalaman dan tepukan bersatu

0730 – 0830 2.2 Aktiviti fizikal Guru Subjek

 berbaris ke tapak perhimpunan PJ(RP) dan BA
 nyanyian lagu NEGARAKU & IBU (MA)
PERTIWIKU
 senamrobik dan permainan
 tepuk terima kasih

*balik ke kelas masing-masing dengan teratur

2. 3 Kotak beracun. Guru BM (NJ)

0830-1000  Murid menyanyikan lagu “hormati diri”
 Soal jawab tentang maksud lagu.
 Permainan Kotak beracun. (10 situasi)
 Murid diterangkan cara aktiviti ini
dijalankan.
7
.
Selasa
1000 -1030 REHAT
1030 – 1130 2.4 Nilai rakan Guru Subjek BI
 Murid diterangkan bagaimana aktiviti (DH)
dijalankan.
 Murid diagihkan dengan 2 helaian Lembaran aktiviti
lembaran aktiviti “ Pertandingan Murid
terbersih”.
 Murid memilih dua orang rakan untuk
dinilai.
 Cari murid terbersih di dalam kelas.
1130 – 1230 2.5 Teka silang kata. Guru Subjek PM/
 Murid dibahagikan kepada 2 kumpulan. Guru Penyelaras
 Setiap kumpulan memilih nombor soalan Program Transisi
untuk menyelesaikan teka silangkata. Tahun 1(SF)
 Kumpulan yang menjawab lebih banyak
betul dikira sebagai pemenang.
1230 – 1300 2.6 Nyanyian
 menyanyi lagu dan membuat aksi Guru Subjek BA
 Lagu “saya rajin” (MA)
 guru mengingati bahan yang perlu dibawa
pada keesokan hari .
 balik secara teratur

Hari / Masa Perkara / Aktiviti Catatan/

17
Tarikh bahan-bahan
0700 – 0800 3.1 Pengurusan Kelas Guru Kelas
 ambil kedatangan dan berbaris di bawah Tahun Satu
makmal komputer.
GB, PK1, PK HEM
3.2 Perhimpunan pagi PK KK dan semua
 mendengar laporan dari GB, PK1, PK staf SK Patung
HEM dan PK KK

0800-0900 3.3 LDK- Cita –cita saya Guru Subjek

 Murid- murid bergerak dalam kumpulan PM(SF) & BA
melalui cabutan undi. (MA)
 Murid diterangkan cara aktiviti dijalankan.
 Setiap kumpulan diminta menyatakan
tugas setiap cita-cita yang mereka dapat.
0900 - 1000 3.4 Mewarna Guru Subjek BI
 Murid mewarna gambar “kelas saya”. (DH)
 Murid diminta mewarna dengan cantik
dan kemas.
8
 Hasil kerja terbaik akan ditampal di
Rabu
dalam kelas.
1000 – 1030 REHAT

1030 – 1130 3.6 dinamika kumpulan Guru Subjek

 murid mendengar arahan guru untuk MT(JJ)
aktiviti yang akan dijalankan.
 murid diminta mencabut undi untuk
menentukan kumpulan masing – masing.
 murid bergerak dalam kumpulan dan
AKTIVITI BISIK
 guru menerangkan kepentingan aktiviti
kepada murid.
1130 – 1230 3.7 Nyanyian Guru Subjek BM
 membaca lirik lagu “Negaraku” dan ” (NJ)
Ibu
Pertiwiku” DAN LAGU SEKOLAH Radio dan lirik
 membimbing murid-murid menyanyi lagu
dengan hormat dan tepat.
 Murid mengemas kelas dan beratur untuk
balik.

18
Hari / Catatan/
Masa Perkara / Aktiviti
Tarikh bahan-bahan
0700 – 0730 4.1 Pengurusan kelas Guru Kelas Tahun
 ambil kedatangan 1 (DH)
 nyanyi lagu tema

0730 – 0830 4.2 Gigi Saya Guru Subjek PJ

 Murid menyanyi sambil dibimbing oleh (RP) & BI (DH)
guru.
 Murid diajar cara menggosok gigi dengan
cara yang betul. Berus gigi &
 Soal jawab tentang nama gigi dan gambar gigi
fungsinya secara ringkas.
9 0830 – 1000 4.3 Makanan berkhasiat Guru Subjek BI
Khamis  Murid diminta menggunting dan (DH) & MT (JJ)
menampal gambar makanan pada
lembaran aktiviti yang disediakan. Lembaran aktiviti
1000 - 1030 REHAT
1030 – 1130 4.5 Aktiviti kendiri Guru Subjek BM
 Murid diminta mengisi maklumat tentang (NJ)
diri dalam kertas yang disediakan.
 Murid dipanggil secara rawak untuk
membaca dihadapan kawan-kawan.
1130 – 1230 4.6 Nyanyian Guru Subjek PM
 membaca lirik lagu ‘Ibu Pertiwiku’ (SF)
 Lagu kanak - kanak
 balik secara teratur, (muzik dan radio)
 bersalaman dengan guru

19
Hari / Catatan/
Masa Perkara / Aktiviti
Tarikh bahan-bahan
5.1 Pengurusan Kelas Guru Kelas
 ambil kedatangan dalam kelas Tahun 1 ( DH)
0700 – 0730

5.2 Mewarna Guru Subjek DST

 murid mewarnakan gambar yang diberi (LB)
 penggunaan warna yang sesuai
0730 – 0830
 cara mewarna yang betul Lembara kerja
 mempamerkan hasil murid

5.3 Susun “ Puzzle” Guru Subjek BI

 murid dibahagiakan dalam 4 kumpulan (DH)
melalui undian.
 Setiap kumpulan diminta mendengar
10
arahan sebelum menjalankan aktiviti.
Jumaat
 Setiap kumpulan akan diberikan sampul
0830 – 0930
surat dan diminta menyelesaikan puzzle
dalam masa yang ditetapkan.
 Kumpulan yang paling cepat
menyelesaikan puzzle dianggap sebagai
pemenang.

5.4 Mengira Guru Subjek PM

 Murid diminta mengira objek yang (SF)
0930 – 1000
terdapat dalam lembaran aktiviti.
 Murid yang mengira dengan cepat dan
tepat dikira sebagai pemenang.
5.5 Nyanyian Guru Subjek BM
 Rasa sayang hey (NJ) & DM (JO)
1030 – 1200
 Sekolah saya
 Lagu kanak – kanak
 Tepuk terima kasih
 Murid mengemas kelas sebelum balik.

20
 MINGGU 3
TEMA : SAYA BIJAK!
Hari/ Tarikh Masa Perkara / Aktiviti Catatan/
0720 – 0730 1.1 Pendaftaran Guru Kelas
 Mengambil kehadiran Tahun 1 (DH)
 Penerangan guru kelas tentang aktiviti yang
akan dijalankan sepanjang hari ini.

0730 –0830 1.2 Padankan Guru Subjek BM

 Murid diberikan lembaran aktiviti . (NJ)
 Guru menerangkan cara aktiviti dijalankan.
 Murid memadankan ayat dengan gambar Lembaran aktiviti
yang sesuai.

0830 – 0930 1.3 Padankan perkataan & ejaan. Guru Subjek BM

 Murid diberikan lembaran aktiviti (NJ)
 Murid diminta menyiapkan lembaran
aktiviti denagn bimbingan guru. Guru Penyelaras/
Guru Bimbingan
& Kaunseling
(SF)
0930 – 1000 1.4 Mari mengira!
11  Murid diberikan lembaran aktiviti. Guru Subjek MT
Isnin  Murid diminta menulis nombor dan (JJ)
mewarnakan gambar.
Lembaran aktiviti.
10.00 – 10.30 REHAT
1030 – 1130 1.5 Shapes! Guru Subjek BI
 Murid ditunjukkan dengan 4 bentuk asas. (DH)
 Murid diminta mewarna mengikut arahan
yang tertulis pada setiap bentuk.
1130 – 1200 1.6 Teka silang kata Guru Subjek BA
 Murid ditunjukkan dengan teka silang kata. (MA)
 Guru membaca pembayang dan murid
memberi jawapan yang betul. -amalkan
kebersihan diri.
1200 - 1300 1.7 Anyamanku!
 Guru menerangkan cara menjalankan Guru Subjek DSV
aktiviti. (DH)
 Murid menyiapkan aktiviti secara
berpasangan.
 Murid diminta mengemas kelas selepas
aktiviti dijalankan.

21
Hari / Catatan/
Masa Perkara / Aktiviti
Tarikh bahan-bahan
0720 – 0730 2.1 Pengurusan kelas Guru Kelas Tahun
 ambil kedatangan 1 (DH)
 nyanyi lagu tema ‘ sayang sekolah saya’
 saling bersalaman dan tepukan bersatu

0730 – 0830 2.2 Aktiviti fizikal Guru Subjek

 berbaris ke tapak perhimpunan PJ(RP) dan BA
 nyanyian lagu NEGARAKU & IBU (MA)
PERTIWIKU
 senamrobik dan permainan
 tepuk terima kasih

*balik ke kelas masing-masing dengan teratur

2. 3 Ceritakan! Guru BM (NJ)

0830-1000  .Murid ditunjukkan dengan sekeping
gambar. Lembaran aktiviti.
 Murid diminta menyatakan aktiviti yang
terdapat dalam gambar.
 Murid mewarna gambar.
12
.
Selasa
1000 -1030 REHAT
1030 – 1130 2.5 Puzzle Guru Subjek BI
 Murid diberikan lembaran aktiviti. (DH)
 Murid diminta menamakan objek –objek
yang terdapat di dalam kelas. Lembaran aktiviti
 Murid diberi teka silangkata objek di dalam
kelas.

1130 – Jalan selamat! Guru Subjek PM

1230  Murid diminta melengkapkan lembaran (SF)
aktiviti.
 Sesi soal jawab berkaitan dengan aktiviti.
 Perbincangan tentang cara-cara menjaga
keselamatan diri di sekolah.

1230 – 1300 2.6 Suaikan

 Murid melengkapkan lembaran aktiviti. Guru Subjek PK
 guru mengingati bahan yang perlu dibawa (RP)
pada keesokan hari .
 balik secara teratur

22
Hari / Masa Perkara / Aktiviti Catatan/
Tarikh bahan-bahan
0700 – 0800 3.1 Pengurusan Kelas Guru Kelas
 ambil kedatangan dan berbaris di bawah Tahun Satu
makmal komputer.
GB, PK1, PK HEM
3.2 Perhimpunan pagi PK KK dan semua
 mendengar laporan dari GB, PK1, PK staf SK Patung
HEM dan PK KK

0800-0900 3.3 Teka silangkata Guru Subjek

 Murid diedarkan dengan lembaran aktiviti. PM(SF) & BA
 Murid mengeja perkataan bersama-sama (MA)
guru.
 Murid menyelesaikan aktiviti teka silang Lembaran aktiviti
kata dalam lembaran aktiviti yang
13
disediakan.
Rabu
0900 - 1000 3.4 Spelling Guru Subjek BI
 Murid ditunjukkan dengan 10 perkataan (DH)
dan mengeja bersama-sama.
 Murid diberi ujian mengeja.
 Murid yang mendapat paling banyak Lembaran aktiviti
betul dikira sebagai pemenang.
1000 – 1030 REHAT

1030 – 1130 3.6 Nombor Guru Subjek

 Murid diminta membulatkan nombor MT(JJ)
mengikut arahan serta menulis nombor di
dalam perkataan.
1130 – 1230 3.7 Mari bercerita Guru Subjek BM
 Murid ditunjukkan dengan gambar oleh (NJ)
guru.
 Murid diminta menceritakan apa yang
mereka lihat di dalam gambar.

23
Hari / Catatan/
Masa Perkara / Aktiviti
Tarikh bahan-bahan
0700 – 0730 4.1 Pengurusan kelas Guru Kelas Tahun
 ambil kedatangan 1 (DH)
 nyanyi lagu tema

0730 – 0830 4.2 Tubuh saya Guru Subjek PJ

 Murid menyanyikan lagu ‘Tubuh saya’ (RP) & BI (DH)
 Murid menamakan bahagian tubuh
 Perbincangan tentang fungsi tubuh.
0830 – 1000 4.3 Parts of my body Guru Subjek BI
 Murid menyanyi lagu head-shoulder-knee (DH) & MT (JJ)
and toes.
 Murid menamakan bahagian tubuh, Lembaran aktiviti
14
 Murid melengkapkan lembaran aktiviti.
Khamis
1000 - 1030 Rehat
1030 – 1130 4.2 Mari mengeja Guru Subjek BM
 Murid diberikan beberapa suku kata (NJ)
 Murid diminta melengkapkan suku kata
menjadi perkataan.
 Murid membuat lembaran aktiviti.

1130 – 1230 4.3 Nilai murni Guru Subjek PM

 Murine dipertontonkan dengan tayangan (SF)
video
 Murid diminta menceritakan apa yang
mereka tonton dan menyatakan nilai-nilai
murni yang terdapat dalam video.
 Murid diperingatan untuk persediaan
keesokan harinya.

24
Hari / Catatan/
Masa Perkara / Aktiviti
Tarikh bahan-bahan
5.1 Pengurusan Kelas Guru Kelas
 ambil kedatangan dalam kelas Tahun 1 ( DH)
0700 – 0730

5.2 Persediaan persembahan kelas Guru Subjek DST

0730 – 0830
 nyanyian lagu Negaraku, Ibu (LB)
Pertiwiku, Lagu sekolah. Guru Subjek BI
0830 – 0930
 Praktis persembahan nyanyian kelas (DH)
15  Mengemas meja untuk acara Guru Subjek PM
Jumaat 0930 – 1000
penutupan Program Transisi Tahun 1 (SF)
2015

1000 - 1030 REHAT

5.3 Majlis Penutupan Program Transisi Tahun 1 Guru Besar

2015 PK1
 Ucapan alu-aluan Guru Besar PKHEM
1030 – 1200
 Ucapan PK1, PK HEM & PKKK PKKK
 Persembahan Murid Tahun 1 Guru Penyelaras
 Penyampaian Hadiah kepada murid yang Guru Mata
berprestasi cemerlang Tahun 1. Pelajaran Tahun 1
 Majlis bersurai.

25
 PENUTUP

Program Transisi Tahun 1 pada tahun 2017 ini

diharap dapat berjalan dengan baik hasil
kerjasama daripada semua pihak.Pihak sekolah
berharap semua ibu bapa/penjaga dapat
menghantar anak-anak mereka yang telah cukup
umur untuk mendaftar di kelas pendidikan pra
sekolah supaya mendapat pendidikan awal kanak-
kanak secara menyeluruh. Justeru,segala
perancangan yang telah dirancang oleh pihak
sekolah dapat dijalankan dengan jayanya.

26