Name: I Putu Bayu Pasek Hendrayasa

NIM: 1712021147

Class: 6E

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP MICROTEACHING)

Ketrampilan Dasar Mengajar :

Subjek : English

Materi : Descriptive

Alokasi waktu : 2x40 minute

Hari/Tanggal :

I. Tujuan Pembelajaran
a. Setelah menyelesaikan percobaan, siswa dapat memahami makna kontekstual
terkait dengan fungsi sosial, teks struktural dan elemen bahasa dalam teks
deskriptif lisan dan tertulis yang berkaitan dengan orang, tempat, dan objek
b. Siswa dapat menulis teks deskriptif yang berkaitan dengan orang, tempat, dan
objek
II. Kegiatan Pembelajaran

No. Tahap Waktu Aktivitas Pembelajaran Komponen Ketrampilan

1 Pembukaan 4  Guru enyampaikan
salam dan berdoa
 Guru mengecek
kehadiran siswa
 Guru memulai kelas  Keterampilan
dengan bertanya bertanya
tentang
orang,tempat, atau
benda favorit siswa
 Guru menunjukkan  Menyampaikan
beberapa gambar Materi
orang terkenal yang
akrab dengan siswa
  Memantau siswa
 Para siswa diminta bekerja secara
untuk menganalisis berpasangan
penampilan dan
pekerjaan mereka
secara berpasangan
 Para siswa menebak
siapa yang
ditunjukkan oleh
guru
 Guru memberikan
struktur teks teks  Memberikan
deskriptif referensi
 Para siswa
menemukan
informasi tentang
bagaimana
menggambarkan
tempat, orang atau
benda
2 Core 8  Para siswa diminta  Keterampilan
untuk menjelaskan
menggambarkan
orang, tempat, dan
benda favorit
mereka
 Mereka membuat
deskripsi singkat
tentang orang,
tempat, atau benda
favorit mereka
 Guru memilih siswa
secara acak untuk
membaca deskripsi
mereka di depan
kelas
3 Closing 3  Siswa dan guru  Meninjau kembali
merangkum
 pelajaran mereka
tentang teks
deskriptif dan
strukturnya  Evaluasi
 Guru meminta
siswa untuk
mencatat kinerja
mereka ketika
menjelaskan

III. Asesment
a. Teknik asesmen: asesmen berpasangan
b. Instrument Asesmen: tes lisan
c. Rubric penilaian:
Tabel 01. Rubric Penilaian Berbicara

Kelancaran Pengucapan Kosa kata Tatabahasa Detail

dan aksen
5 Pidato Pengucapann Kontrol Akurasi & Tingkat
halus dan ya luar biasa; fitur variasi deskripsi
lancar; Usaha yang bahasa struktur tata yang luar
sedikit atau bagus untuk yang luar bahasa biasa; detail
tidak ada aksen biasa; tambahan di
keraguan; berbagai luar yang
tidak ada macam disyaratkan
upaya kosakata
untuk yang
mencari dipilih
kata-kata; dengan
volume baik
sangat
bagus.
4 Pidato Pengucapann Kontrol Beberapa Tingkat
halus dan ya bagus; bahasa kesalahan deskripsi
lancar; Usaha yang yang baik; dalam yang baik;
sedikit bagus untuk berbagai struktur semua
keraguan; aksen kosa kata gramatikal informasi
sedikit yang mungkin yang
pencarian relatif baik disebabkan diperlukan
kata-kata; dipilih oleh upaya disertakan
satu atau memasukkan
dua kata variasi.
yang tidak
terdengar.
3 Wicara Pengucapann Kontrol Kesalahan Deskripsi
relatif ya bagus; bahasa tata bahasa yang
lancar; Beberapa yang yang sering memadai;
beberapa upaya aksen, memadai; terjadi yang beberapa
 keraguan tetapi jelas rentang tidak detail
dan bukan asli kosakata mengaburkan tambahan
ketidakrata kurang makna; harus
an yang sedikit variasi disediakan
disebabkan dalam
oleh struktur
pengulanga
n kata dan
mencari
kata-kata;
pengukur
volume.
2 Pidato Pengucapan Kontrol Kesalahan Deskripsi
seringkali tidak apa- bahasa tata bahasa tidak
ragu-ragu apa; Tidak yang yang sering memiliki
dengan ada upaya lemah; terjadi beberapa
beberapa menuju pilihan bahkan dalam detail
kalimat aksen asli kosa kata struktur penting
yang belum dasar sederhana yang
selesai; dengan yang menyulitkan
volume beberapa terkadang pendengar
sangat kata jelas mengaburkan untuk
lembut. kurang makna. memahamin
ya
1 Pidato Pengucapann Kontrol Kesalahan Deskripsi
lambat, ya kurang bahasa tata bahasa sangat
ragu-ragu dan sulit yang yang sering kurang
& tegang dipahami; lemah; terjadi sehingga
kecuali Tidak ada kosakata bahkan dalam pendengar
untuk frasa upaya yang struktur tidak bisa
yang menuju digunakan sederhana; mengerti
dihafal aksen asli tidak artinya
pendek; sesuai dikaburkan.
sulit untuk dengan
merasakan tugas
kesinambun
gan dalam
ucapan;
tidak
terdengar.
Singaraja,
Mahasiswa (calon guru),

I Putu Bayu Pasek Hendrayasa

1712021147