Anda di halaman 1dari 15

ISTE

International Society for


Technology in Education
Dr. Kok Boon Shiong
The 2016 ISTE Standards for
Students
• The 2016 ISTE Standards for Students emphasize the skills and qualities we
want for students, enabling them to engage and thrive in a connected, digital
world. The standards are designed for use by educators across the
curriculum, with every age student, with a goal of cultivating these skills
throughout a student’s academic career. Both students and teachers will be
responsible for achieving foundational technology skills to fully apply the
standards. The reward, however, will be educators who skillfully mentor and
inspire students to amplify learning with technology and challenge them to
be agents of their own learning.

• 2016 Piawaian ISTE untuk Pelajar menekankan kemahiran dan kualiti yang
kita mahu untuk pelajar, membolehkan mereka untuk melibatkan diri dan
berjaya dalam dunia yang berhubung, digital. Standard ini direka untuk
digunakan oleh pendidik merentas kurikulum untuk semua pelajar, dengan
matlamat untuk memupuk kemahiran ini sepanjang kerjaya akademik
pelajar. Kedua-dua pelajar dan guru akan bertanggungjawab untuk
menguasai kemahiran teknologi asas agar Piawaian ISTE tercapai
sepenuhnya.Sebagai ganjaran, pendidik yang mahir sebagai mentor dan
memberi inspirasi kepada pelajar untuk meningkatkan pembelajaran dengan
teknologi dan mencabar mereka untuk menjadi agen pembelajaran mereka
sendiri.
The 2016 ISTE Standards for Students
• Empowered Learner
• Students leverage technology to take an active role in choosing, achieving and
demonstrating competency in their learning goals.
• Pelajar memanfaatkan teknologi dan memainkan peranan yang aktif dalam
memilih, mencapai dan menunjukkan kecekapan dalam matlamat
pembelajaran mereka.
The 2016 ISTE Standards for Students
• Digital Citizen
• Students recognize the rights, responsibilities and opportunities of living,
learning and working in an interconnected digital world, and they act and
model in ways that are safe, legal and ethical.
• Pelajar mengenali hak-hak, tanggungjawab dan peluang untuk hidup, belajar
dan bekerja di dunia digital yang saling berhubung. Mereka bertindak dan
model dengan cara yang selamat, undang-undang dan etika.
The 2016 ISTE Standards for Students
• Knowledge Constructor
• Students critically curate a variety of resources using digital tools to construct
knowledge, produce creative artifacts and make meaningful learning
experiences for themselves and others.
• Pelajar dapat menggunakan pelbagai sumber secara kritikal dan
menggunakan alat-alat digital untuk membina pengetahuan, menghasilkan
artifak kreatif dan menghasilkan pengalaman pembelajaran yang bermakna
untuk diri mereka sendiri dan orang lain.
The 2016 ISTE Standards for Students
• Innovative Designer
• Students use a variety of technologies within a design process to identify and
solve problems by creating new, useful or imaginative solutions.
• Pelajar menggunakan pelbagai teknologi dalam proses reka bentuk untuk
mengenal pasti dan menyelesaikan masalah dengan mencipta penyelesaian
baru, berguna atau imaginatif.
The 2016 ISTE Standards for Students
• Computational Thinker
• Students develop and employ strategies for understanding and solving
problems in ways that leverage the power of technological methods to
develop and test solutions
• Pelajar membangunkan dan menggunakan strategi untuk memahami dan
menyelesaikan masalah dengan cara yang meluaskan kelebihan kaedah
teknologi untuk membangunkan dan menguji penyelesaian.
The 2016 ISTE Standards for Students
• Creative Communicator
• Students communicate clearly and express themselves creatively for a variety
of purposes using the platforms, tools, styles, formats and digital media
appropriate to their goals.
• Pelajar berkomunikasi dengan jelas dan meluahkan perasaan secara kreatif
untuk pelbagai tujuan menggunakan platform, peralatan, gaya, format dan
media digital yang sesuai untuk matlamat mereka.
The 2016 ISTE Standards for Students
• Global Collaborator
• Students use digital tools to broaden their perspectives and enrich their
learning by collaborating with others and working effectively in teams locally
and globally.
• Pelajar menggunakan alat digital untuk meluaskan perspektif mereka dan
memperkayakan pembelajaran mereka dengan bekerjasama dengan orang
lain dan bekerja secara efektif dalam pasukan tempatan dan global.
ISTE Standards Teachers
• Effective teachers model and apply the ISTE Standards for
Students Standard as they design, implement, and assess
learning experiences to engage students and improve learning;
enrich professional practice; and provide positive models for
students, colleagues, and the community. All teachers should
meet the following standards and performance indicators.

• Model Guru yang berkesan dan menggunakan Piawaian ISTE


untuk Piawaian Pelajar apabila guru mereka bentuk, melaksana,
dan menilai pengalaman belajar untuk melibatkan pelajar dan
meningkatkan pembelajaran; meningkatkan amalan profesional;
dan menunjukkan sikap yang positif untuk pelajar, rakan sekerja,
dan masyarakat. Semua guru perlu memenuhi piawaian berikut
dan petunjuk prestasi.
ISTE Standards Teachers
• Facilitate and inspire student learning and creativity:
• Teachers use their knowledge of subject matter, teaching and learning, and
technology to facilitate experiences that advance student learning, creativity,
and innovation in both face-to-face and virtual environments.

• Memudahkan dan memberi inspirasi kepada pembelajaran murid dan


kreativiti:
• Guru menggunakan pengetahuan dalam kepakaran bidang, pengajaran dan
pembelajaran, dan teknologi untuk memudahkan pengalaman pelajar dalam
meningkatkan pembelajaran, kreativiti, dan inovasi pelajar secara bersemuka
dan maya.
ISTE Standards Teachers
• Design and develop digital age learning experiences and assessments:
• Teachers design, develop, and evaluate authentic learning experiences and
assessments incorporating contemporary tools and resources to maximize
content learning in context and to develop the knowledge, skills, and
attitudes identified in the Standards.
• Mereka bentuk dan membangunkan pengalaman pembelajaran dan
penilaian berbentuk digital:
• Guru mereka bentuk, membangun dan menilai pengalaman pembelajaran
yang autentik dan penilaian dengan menggabungkan alat gantian dan
sumber untuk memaksimumkan pembelajaran kandungan dalam konteks dan
membangunkan pengetahuan, kemahiran dan sikap yang dikenal pasti dalam
kepiawaian.
ISTE Standards Teachers
• Model digital age work and learning:
• Teachers exhibit knowledge, skills, and work processes representative of an
innovative professional in a global and digital society.

• Model kerja dan pembelajaran zaman digital:


• Guru menunjukkan pengetahuan, kemahiran, dan proses kerja-kerja yang profesional dan
inovatif secara global dan komuniti digital.
ISTE Standards Teachers
• Promote and model digital citizenship and responsibility:
• Teachers understand local and global societal issues and responsibilities in an
evolving digital culture and exhibit legal and ethical behaviour in their
professional practices.
• Mempromosi dan model kewarganegaraan digital dan
tanggungjawab:
• Guru memahami isu-isu masyarakat tempatan dan global dan
tanggungjawab dalam budaya digital yang sentiasa berubah dan
mempamerkan tingkah laku undang-undang dan etika dalam amalan
profesional mereka.
ISTE Standards Teachers
• Engage in professional growth and leadership:
• Teachers continuously improve their professional practice, model lifelong
learning, and exhibit leadership in their school and professional community
by promoting and demonstrating the effective use of digital tools and
resources.
• Melibatkan diri dalam pembangunan profesional dan kepimpinan:
• Guru-guru terus meningkatkan amalan profesional mereka, model
pembelajaran sepanjang hayat, dan mempamerkan kepimpinan di sekolah
dan masyarakat profesional dengan menggalakkan dan menunjukkan
keberkesanan penggunaan alat digital dan sumber.

Anda mungkin juga menyukai