Technology in Education Dr. Kok Boon Shiong The 2016 ISTE Standards for Students • The 2016 ISTE Standards for Students emphasize the skills and qualities we want for students, enabling them to engage and thrive in a connected, digital world. The standards are designed for use by educators across the curriculum, with every age student, with a goal of cultivating these skills throughout a student’s academic career. Both students and teachers will be responsible for achieving foundational technology skills to fully apply the standards. The reward, however, will be educators who skillfully mentor and inspire students to amplify learning with technology and challenge them to be agents of their own learning.
• 2016 Piawaian ISTE untuk Pelajar menekankan kemahiran dan kualiti yang kita mahu untuk pelajar, membolehkan mereka untuk melibatkan diri dan berjaya dalam dunia yang berhubung, digital. Standard ini direka untuk digunakan oleh pendidik merentas kurikulum untuk semua pelajar, dengan matlamat untuk memupuk kemahiran ini sepanjang kerjaya akademik pelajar. Kedua-dua pelajar dan guru akan bertanggungjawab untuk menguasai kemahiran teknologi asas agar Piawaian ISTE tercapai sepenuhnya.Sebagai ganjaran, pendidik yang mahir sebagai mentor dan memberi inspirasi kepada pelajar untuk meningkatkan pembelajaran dengan teknologi dan mencabar mereka untuk menjadi agen pembelajaran mereka sendiri. The 2016 ISTE Standards for Students • Empowered Learner • Students leverage technology to take an active role in choosing, achieving and demonstrating competency in their learning goals. • Pelajar memanfaatkan teknologi dan memainkan peranan yang aktif dalam memilih, mencapai dan menunjukkan kecekapan dalam matlamat pembelajaran mereka. The 2016 ISTE Standards for Students • Digital Citizen • Students recognize the rights, responsibilities and opportunities of living, learning and working in an interconnected digital world, and they act and model in ways that are safe, legal and ethical. • Pelajar mengenali hak-hak, tanggungjawab dan peluang untuk hidup, belajar dan bekerja di dunia digital yang saling berhubung. Mereka bertindak dan model dengan cara yang selamat, undang-undang dan etika. The 2016 ISTE Standards for Students • Knowledge Constructor • Students critically curate a variety of resources using digital tools to construct knowledge, produce creative artifacts and make meaningful learning experiences for themselves and others. • Pelajar dapat menggunakan pelbagai sumber secara kritikal dan menggunakan alat-alat digital untuk membina pengetahuan, menghasilkan artifak kreatif dan menghasilkan pengalaman pembelajaran yang bermakna untuk diri mereka sendiri dan orang lain. The 2016 ISTE Standards for Students • Innovative Designer • Students use a variety of technologies within a design process to identify and solve problems by creating new, useful or imaginative solutions. • Pelajar menggunakan pelbagai teknologi dalam proses reka bentuk untuk mengenal pasti dan menyelesaikan masalah dengan mencipta penyelesaian baru, berguna atau imaginatif. The 2016 ISTE Standards for Students • Computational Thinker • Students develop and employ strategies for understanding and solving problems in ways that leverage the power of technological methods to develop and test solutions • Pelajar membangunkan dan menggunakan strategi untuk memahami dan menyelesaikan masalah dengan cara yang meluaskan kelebihan kaedah teknologi untuk membangunkan dan menguji penyelesaian. The 2016 ISTE Standards for Students • Creative Communicator • Students communicate clearly and express themselves creatively for a variety of purposes using the platforms, tools, styles, formats and digital media appropriate to their goals. • Pelajar berkomunikasi dengan jelas dan meluahkan perasaan secara kreatif untuk pelbagai tujuan menggunakan platform, peralatan, gaya, format dan media digital yang sesuai untuk matlamat mereka. The 2016 ISTE Standards for Students • Global Collaborator • Students use digital tools to broaden their perspectives and enrich their learning by collaborating with others and working effectively in teams locally and globally. • Pelajar menggunakan alat digital untuk meluaskan perspektif mereka dan memperkayakan pembelajaran mereka dengan bekerjasama dengan orang lain dan bekerja secara efektif dalam pasukan tempatan dan global. ISTE Standards Teachers • Effective teachers model and apply the ISTE Standards for Students Standard as they design, implement, and assess learning experiences to engage students and improve learning; enrich professional practice; and provide positive models for students, colleagues, and the community. All teachers should meet the following standards and performance indicators.
• Model Guru yang berkesan dan menggunakan Piawaian ISTE
untuk Piawaian Pelajar apabila guru mereka bentuk, melaksana, dan menilai pengalaman belajar untuk melibatkan pelajar dan meningkatkan pembelajaran; meningkatkan amalan profesional; dan menunjukkan sikap yang positif untuk pelajar, rakan sekerja, dan masyarakat. Semua guru perlu memenuhi piawaian berikut dan petunjuk prestasi. ISTE Standards Teachers • Facilitate and inspire student learning and creativity: • Teachers use their knowledge of subject matter, teaching and learning, and technology to facilitate experiences that advance student learning, creativity, and innovation in both face-to-face and virtual environments.
• Memudahkan dan memberi inspirasi kepada pembelajaran murid dan
kreativiti: • Guru menggunakan pengetahuan dalam kepakaran bidang, pengajaran dan pembelajaran, dan teknologi untuk memudahkan pengalaman pelajar dalam meningkatkan pembelajaran, kreativiti, dan inovasi pelajar secara bersemuka dan maya. ISTE Standards Teachers • Design and develop digital age learning experiences and assessments: • Teachers design, develop, and evaluate authentic learning experiences and assessments incorporating contemporary tools and resources to maximize content learning in context and to develop the knowledge, skills, and attitudes identified in the Standards. • Mereka bentuk dan membangunkan pengalaman pembelajaran dan penilaian berbentuk digital: • Guru mereka bentuk, membangun dan menilai pengalaman pembelajaran yang autentik dan penilaian dengan menggabungkan alat gantian dan sumber untuk memaksimumkan pembelajaran kandungan dalam konteks dan membangunkan pengetahuan, kemahiran dan sikap yang dikenal pasti dalam kepiawaian. ISTE Standards Teachers • Model digital age work and learning: • Teachers exhibit knowledge, skills, and work processes representative of an innovative professional in a global and digital society.
• Model kerja dan pembelajaran zaman digital:
• Guru menunjukkan pengetahuan, kemahiran, dan proses kerja-kerja yang profesional dan inovatif secara global dan komuniti digital. ISTE Standards Teachers • Promote and model digital citizenship and responsibility: • Teachers understand local and global societal issues and responsibilities in an evolving digital culture and exhibit legal and ethical behaviour in their professional practices. • Mempromosi dan model kewarganegaraan digital dan tanggungjawab: • Guru memahami isu-isu masyarakat tempatan dan global dan tanggungjawab dalam budaya digital yang sentiasa berubah dan mempamerkan tingkah laku undang-undang dan etika dalam amalan profesional mereka. ISTE Standards Teachers • Engage in professional growth and leadership: • Teachers continuously improve their professional practice, model lifelong learning, and exhibit leadership in their school and professional community by promoting and demonstrating the effective use of digital tools and resources. • Melibatkan diri dalam pembangunan profesional dan kepimpinan: • Guru-guru terus meningkatkan amalan profesional mereka, model pembelajaran sepanjang hayat, dan mempamerkan kepimpinan di sekolah dan masyarakat profesional dengan menggalakkan dan menunjukkan keberkesanan penggunaan alat digital dan sumber.
