A.

Kata, Frasa, kalimat

1. Letter (huruf)
a. Vowel (vokal / huruf hidup)
“A, I, U, E, O”
b. Consonant (Konsonan / huruf mati)
Selain huruf vokal disebut dengan konsonan.
2. Kata (word) merupakan sekumpulan huruf yang mengandung arti.
Contoh: high, tall, house, books
3. Frasa (phrase) kelompok kata yang mengandung arti namun bukan merupakan kalimat.
Contoh: a high building, at home, the big house, a black wooden office table.
4. Klausa / anak kalimat (clause) seperti halnya kalimat minimal terdiri dari subjek dan predikat
namun tdk dpt berdiri sendiri.
Contoh, I remember.
5. Kalimat (sentence) merupakan sekelompok kata yang mempunyai subjek, predikat dan
dapat berdiri sendiri. Ciri dari kalimat adalah diawali huruf Kapital dan diakhiri fullstop / “.”
Contoh:
He likes swimming.
I studied the history of indonesia.

Part of speech (KATA)

1. Noun (kata benda)
a. Real noun/concrete noun (kata benda yang dapat di indera)
Contoh. Table, people, person
b. Abstract noun (kata benda yg tak berwujud)
Contoh, friendship (persahabatan), kebahagian (happiness) wisdom (kebijaksanaan)
Government (pemerintahan)
2. Adjective (kata sifat)
Kata yang ditambahkan untuk memberikan karakteristik khusus pada benda.
Contohnya, beautiful, old, green,

An old black wooden table

Yg termasuk kata sifat:

a. Sifat, lazy, smart
b. Bentuk (shape), square, round, triangular
c. Umur, old, new, young, 2 years old.
d. Warna, red, blue, black
e. Kepemilikan, my, Budi’s, my father’s
f. Bahan, plastic, silver, gold, wooden, metal
g. Jumlah, two, a/an
h. Kegunaan, dinning

Contoh, a super-fast expensive red racing car

Catatan.
Biasanya kata sifat berada sebelum kata benda. Kata benda juga dapat berubah menjadi
kata sifat contohnya taxi driver (supir taxi) taxi kata benda menyifati driver (supir)
3. Verb (kata kerja)
Kata yang berarti kegiatan atau tindakan. Ini merupakan mesin dari sebuah kalimat yang
fungsinya sangat luas berdasarkan penggunaannya. Verb dapat berubah berdasarkan ‘Tense’
atau bentuk waktu yang digunakan contohnya;present (yg terjadi sekarang), past (masa lalu)
dan future (masa depan).
 Verb:
1. Base (verb 1) kata kerja dasar; eat, study
2. Past (verb 2) kata kerja lampau; ate, studied
3. Past participle (verb 3) eaten, studied
4. Present participle (v-ing; swimming, reading) menyatakan hal yg sedang terjadi.
5. To be (is, am, are, was, were)kt. Kerja bantu, digunakan apabila tidak ada kata kerja
utama dalam kalimat tersebut. (we are handsome)
6. Do,does, did (kata kerja bantu/auxiliary verb)
7. Modals auxiliary (can,could,should, would, will, etc)

Articles (kata sandang) a, an dan the.

1. Indefinite article (kata sandang tidak tertentu) a, an

a boy = seorang anak laki-laki , disebut tidak tertentu karena, tidak dijabarkan secara
khusus/tidak menunjuk sesuatu secara khusus siapa yg dimaksud.

2. Definite article ‘the’

Digunakan untuk menyebutkan kata benda secara tertentu atau khusus.

I saw the boy at the class. = saya melihat anak tersebut di kelas.

Penggunaan a , an :

“a” digunakan sebelum kata benda yang diawali huruf konsonan (huruf mati)
a notebook, a pen, a house, a table a university
“an” digunakan sebelum kata benda yg diawali huruf vocal (huruf hidup)
An office, an orange, an egg, an hour
Secara makna “a” dan “an” berarti sebuah, seorang, seekor yang berarti tunggal. Article hanya dapat
digunakan oleh kata benda saja.

Catatan :
1. Article ‘a’ digunakan hanya untuk kata benda yang dapat dihitung.
2. Kata benda yang tidak bisa di hitung dapat kita gunakan some (kalimat positif) dan any untuk
negative/Tanya.
Exercise:
a. It is _______ dog.
b. It is _______ eraser.
c. It is _______ watch.
d. It is _______ typewriter.
e. It is _______ office.
f. It is _______ elephant.
g. It is _______ eye.
h. It is _______ honor.
i. It is _______ elbow.
j. It is _______ ink.
Pronoun (kata ganti benda)

1. Subject (pelaku)

Subjek adalah benda yang melakukan pekerjaan atau yang dijelaskan dalam kalimat.
POINT OF VIEW (sudut pandang subject) Single/Tunggal Plural / Jamak
First Person (pembicara) I (saya) We (kami, kita)
Second person (pendengar/penonton) You (kamu) You (Kalian)
Third person (orang yg dibicarakan)
Masculine (laki-laki) He (dia lk2) They (mereka)
Feminime (perempuan) She (dia Pr) They (mereka)
Neutral (netral) It (dia) They (mereka)

2. Object (Target/sasaran)

Object merupakan orang atau benda yang menerima tindakan / dikenai pekerjaan oleh
subjek.
POINT OF VIEW (sudut pandang subject) Single/Tunggal Plural / Jamak
First Person (pembicara) me (saya) us (kami, kita)
Second person (pendengar/penonton) you (kamu) you (Kalian)
Third person (orang yg dibicarakan)
Masculine (laki-laki) him (dia lk2) them (mereka)
Feminime (perempuan) her (dia Pr) them (mereka)
Neutral (netral) it (dia) them (mereka)

Exercises.

Is it your pen?where did you buy _____ . it

1. Who is that man? Do you know __________.

2. Do you have any homework today? Can you do ____.
3. The dog barked at Susan and ran after ____ .
4. My parents are in japan. I need to call _____ .
5. She is not here right now, but I can pass your message to ____ .

Exercise.
1. Doni and I went to the market. _____ bought mangoes and banana.
2. My father visits my grandmother, because ____ is sick.
3. Dina and you are my friends. ____ always nice with me.
4. Mr. Wahyudi and his daughter stayed in the house during the rain. ____ watched TV.
5. My laptop is broken. ___ was overheating.

1. Doni has a new car. He bought ____ at the car showroom yesterday.
2. She is my sister, Dina. I love ____ very much.
3. Dina meets me and Anto at the market. She talk to ____ about the accident.
 4. My mother and my father went to the Lampung fair yesterday. My uncle saw _____ at the
Samsung booth at the evening.
5. Tono, Tino and you are my friends. I really care about ____.
6. My cat and your dog are an enemy. I saw _____ fighting at the backyard this morning.
7. Mrs. Herumiaty is my teacher. I visit ____ today at the hospital.
8. Renando, wahyudiawan and Ilham are really diligent. Mr. Danys teaches _______ English
everyday.
9. It is my new room. My brother gave ___ to me.
10. They are my teacher. I like ____ very much.

Possesive Adjective
Possesive = Kepemilikan Adjective = Kata Sifat
Menyatakan kepemilikan dan harus melekat pada kata benda karena dia seperti kata sifat.
Examples
My book = buku milik saya
P.A. Noun
POINT OF VIEW (sudut pandang possessive Single/Tunggal Plural / Jamak
adjective)
First Person (pembicara) My pen Our pen
Second person (pendengar/penonton) Your pen Your pen
Third person (orang yg dibicarakan)
Masculine (laki-laki) His pen Their pen
Feminime (perempuan) Her pen Their pen
Neutral (netral) Its pen Their pen

Dina’s pen is expensive. = Her pen is expensive.

Doni’s father’s car is really fast. = his car is really fast.
I drive Ilham’s car.

Possessive Pronoun (kata ganti kepemilikan)

Menggantikan kepemilikan. Kata ganti ini tidak melekat pada kata benda (berdiri sendiri).
Example.
This book is mine. = This is my book.
Subject be Possessive P. S be P.A. Noun

Mine is an expensive Ferrari car. ( Milik saya adalah sebuah mobil Ferrari yang mahal.)
I bought my hand phone at Simpur. He bought his in Jakarta.

P.A. dan P.P. dapat berfungsi sebagai object dan subject, karena keduanya adalah termasuk
kata benda.
POINT OF VIEW (sudut pandang possessive Single/Tunggal Plural / Jamak
Pronoun)
First Person (pembicara) mine Ours
Second person (pendengar/penonton) Yours Yours
Third person (orang yg dibicarakan)
Masculine (laki-laki) His Theirs
Feminime (perempuan) Hers Theirs
Neutral (netral) Its Theirs

Possessive (‘s)
Renando’s pen is expensive.
His pen
Bagas’ cloth is wet.
His cloth
This thin and expensive notebook is my brother’s.
his.
Those plastic bags are my father’s friend’s. = Those plastic bags are friend’s of my father.
His friend’s

Reflexive Pronoun
Adalah sebuah bentuk kata ganti yang menunjukkan bahwa kegiatan dari kata kerja tersebut, adalah
mengenai subjeknya. Reflexive pronoun ini biasanya adalah sebagai objek pada suatu kalimat.
Contoh.
a. I don’t want to hurt myself. I  myself
b. Be careful not to cut yourself. You  yourself/yourselves

POINT OF VIEW (sudut pandang Reflexive Single/Tunggal Plural / Jamak

Pronoun)
First Person (pembicara) myself Ourselves
Second person (pendengar/penonton) Yourself Yourselves
Third person (orang yg dibicarakan)
Masculine (laki-laki) Himself Themselves
Feminime (perempuan) Herself Themselves
Neutral (netral) Itself Themselves

Tidak semua kata kerja dapat digunakan bersama reflexive pronoun, berikut ini beberapa kata kerja
yang dapat digunakan bersama reflexive pronoun:
Ask (bertanya), believe (mempercayai),
blame (menyalahkan), buy (membeli),
cut (melukai), enjoy (menikmati),
feel sorry for (merasa kasihan pada) help (menolong)
hurt (melukai) introduce (memperkenalkan)
kill (membunuh) pinch (mencubit)
pray for (berdoa untuk) see (melihat)
take care of (menjaga) talk to (berbicara pada)
teach (mengajar) tell (memberitahukan)
work (bekerja)

Reflexive pronouns juga digunakan untuk menekankan bahwa subject dari kalimat tersebut yang
melakukan pekerjaan ini bukan orang lain.
Example.
I drive myself. (I drive, not somebody else) : saya menyetir sendiri bukan orang lain.
I did myself. (saya melakukan sendiri, bukan orang lain.)
He always does it himself. (dia selalu melakukannya sendiri)
Exercises.
1. I do my homework alone. I do my homework by myself.
2. She usually comes alone.
3. He drives alone.
4. We always paint our house. Nobody helped us.
5. Others are not important. You only think about ….
TENSE (BENTUK WAKTU)
Bentuk waktu adalah pembeda waktu yang digunakan pada kalimat, digunakan untuk
menyatakan/menceritakan hal yg telah terjadi (past), sekarang/terjadi sehari-hari (past) dan rencana
yang akan dilaksanakan di masa yg akan datang (future).

Ada beberapa bentuk waktu yang dikenali dalam English,

1. Present
a. Simple present tense
b. Present Continues Tense
2. Past
a. Past tense
b. Past continues Tense
3. Future
a. Future tense
b. Future continues tense
4. Perfect
a. Present perfect tense
b. Present perfect continues tense
c. Past perfect tense
d. Past perfect continues tense
e. Future perfect tense
f. Future perfect continues tense

THE SIMPLE PRESENT TENSE

a. Simple present tense Nominal (to be; is, am are)
Kalimat ini fungsinya memberikan deskripsi atau informasi mengenai subjectnya.
Informasi yang diberikan kepada Subject tersebut disebut Complement (Pelengkap). Ada 3
jenis complement:
a. Adjective (kata sifat) lazy = malas, beautiful = cantik
b. Noun (Kata benda) student = siswa
c. Adverb (kata keterangan) waktu, tempat.

Konsep Dasar kalimat Bahasa Inggris

Dia pintar. He smart.  He is smart.
Dia seorang siswa. He a student.  He is a student.
Dia dari indonesia  He from Indoesia.  He is from Indonesia.

Lexical translation = mengartikan satu persatu tanpa mempertimbangkan padanan, situasi dan
tata Bahasa.

Kalimat dalam bahasa inggris memiliki persyaratan paling tidak terdapat subject dan Verb (Kata
kerja Utama). Kalimat diatas yang salah tidak menggunakan kata kerja oleh karena itu
membutuhkan kata kerja bantu BE (is,am,are).
He
She is
It
I  am complement (adj, noun, adv).
They
We are
You

S + To Be + Complement. Positive pattern Nominal

is, am, are

I am Danys.
I am smart.
I am at Annida.
She is my wife.
She is beautiful.
Jefri is my friend.
They are my students .
They are smart.

Bagas is not ugly.  Bagas tidak jelek.

S be (-) Adj
Kalimat negative merupakan kalimat ingkaran (mengingkari pernyataan +).
S + To Be - + Complement.
Is not, am not, are not

Is Bagas smart?
Be + S + Complement?

Exercise.
1. Doni is my uncle’s son.
2. They are not my nephew.
3. Is my father slim?
4. This book is not expensive.
5. Are they your parent?

Simple Present Tense, Adverbs of Frequency

I work in the morning.  ‘Work’ merupakan kata kerja utama sehingga kita tidak
memutuhkan kata kerja bantu (is,am,are).
I am work in the morning.  kalimat ini salah karena didalam kalimat ini terdapat 2 kata kerja,
yaitu kata kerja bantu ‘am’ dan kata kerja utama ‘work’.

Kata kerja merupakan kata yang menunjukkan suatu aksi, kejadian atau keadaan. Contoh kata kerja
adalah: dance, look, play, read, study, write.

Cara membentuk the simple present tense:

Subject (I/we/you/they) + infinitive (Base/V1)
Subject (he/she/it) + infinitive (base/v1) + s/es
Positive Statements  I/ You/ We/ They work.
He/ She/ It works.
Negative Statements  I/ You/ We/ They do not work.
He/ She/ It does not work.
Questions  Do I/ you/ we/ they work?
Does he/ she/ it work?
Short Answers: Yes, I/ you/ we/ they do.
Yes, he/ she/ it does.
No, I/ you/ we/ they do not.
No, he/ she/ it does not.

‘do not’ dapat disingkat don’t, dan does not disingkat doesn’t.

Penggunaan simple present tense:

1. Kegiatan sehari-hari
2. Kebiasaan
3. Kegiatan yang dilakukan secara teratur
4. Suatu kenyataan

Adverb of frequency (keterangan frekuensi/keseringan melakukan sesuatu)

Digunakan Setelah Subject:

Always Selalu (100%)

Usually Biasanya (95%)
Often Sering (80%)
Sometimes kadang-kadang (50%)
Seldom jarang (25%)
Rarely langka, hamper tidak pernah (15%)
Ever pernah (10%)
Never Tidak pernah (0%)

Adverb of time (serupa dengan AOF)

Every… (everyday, every morning, every Friday, every july)

Once … (once a life time, once a year, once a week)
Twice …
Three times … four times …
EXERCISES
Example
(+) Tony visits his parent every Monday. (Tony mengunjungi orangtua nya setiap senin).
(-) Tony does not visit his parent every Monday. (Tony tidak mengunjungi orangtuanya setiap senin)
(?) Does Tony visit his parent every Monday? (Apakah Tony mengunjungi orangtuanya setiap senin?

Ingat hanya orang ketiga tunggal yang ada tambahan s/es pada kata kerjanya.
Buatlah bentuk negative dan Tanya dari kalimat berikut.

1. They play futsal on the field.

2. My mother cooks in the kitchen.
3. My brother and sister study every day.
4. My father washes his car every Sunday.
5. I put my dictionary in the cupboard.
6. My friend plays video game with me.
7. Doni eats banana every morning.
8. We play badminton every week.
9. I and my family go camping once a year.
10. My grandfather likes to tell me many stories.

Wh-Questions
Who = siapa (subject)
Aldo ate the bananas on the table yesterday.
S
Who ate the bananas on the table yesterday? Aldo did it.
Aldo is handsome.
S
Who is handsome? Aldo

Kalimatnya terdapat kata kerja utama maka:

Who + verb (s/es) + o + adverb?
Menggunakan kata kerja bantu (is,am,are):
Who + tobe (is,am,are) + complement?

Whom = siapa (object)

Her mother loves him so much.

Whom her mother loves so much? Him

Pembentukkannya :
Whom + S + verb + adverb?

What = apakah (benda)

Teguh buys a very expensive bag.
What does teguh buy?

Facrih was a student at Annida a year ago.

What was Facrih a year ago? He was a student at Annida.

Pembentukan yang menggunakan kata kerja utama:

What + do/does/did/modals + s + verb + adverb?

Menggunakan kata kerja bantu (tobe) :

What + tobe + S + adverb?
When = kapan (adverb of time)

Hafizh will go to Egypt next decade.

When will Hafizh go to the Egypt? Next decade

Teguh is at Annida now.

When is Teguh at Annida? Now

When + do/doe/did/modals + S + adverb?

When + tobe + s + adverb?

Whose (milik siapakah) (sifat; setelahnya harus di ikuti kata benda)

This is Andi’s bag.

Whose bag is this?

Aldo’s mother goes to the market everyday.

Whose mother goes to the market everyday?

Pattern:
Whose + NOUN + TOBE + that/this/these/those ?
Whose + NOUN + VERB + O + Adverb ?

Exercise:
1. Lewis went to Los Angeles 4 years ago because he wanted to see his sister.
(who)(what do)(where)(when)(why)
2. Hafizh stays home during the holidays because he likes to play games on the notebook.
(who)(what do)(where)(when)(why)

Past Tense (Grammar / Tata Bahasa)

Past = Lampau / lalu
Tense = bentuk waktu

Past Tense = Cara kita menceritakan kejadian masa lalu.

Biasa juga di artikan sebagai penggunaan kata kerja (past/v2) pada kalimat, fungsinya supaya orang
tau bahwa itu sudah terjadi di masa lampau.

They ate spicy tofu this morning.

S Past O Adverb

Subject = Pelaku (They, We, I, You, He, She & it)

Past = Kata kerja lampau.
Object = Benda yang dikenai pekerjaan oleh subject.
Adverb = kata keterangan (waktu, tempat, cara)
Adverb of time (past)
- …. ago (a year ago) Lalu
- Last …. (last week) yang telah lalu
- Yesterday (kemarin)

Latihan.
Ubahlah kalimat-kalimat berikut ini menjadi past tense.
1. Ibu saya berangkat ke Jakarta kemarin sore. (went)
2. Bandi membeli sandal baru di pasar tadi pagi. (bought)
3. Rinai membersihkan toilet dua hari yang lalu. (cleaned)
4. Zaki menulis surat kepada saya minggu lalu. (wrote)
5. Pak Danys mengajar di kelas kami tadi pagi. (taught)

Untuk kalimat negatifnya terdapat penggunaan did not / didn’t dan kata kerjanya kembali ke
BASE/V1.
(+) They ate spicy tofu this morning.
(-) They didn’t eat spicy tofu this morning.
S did not Base/v1 O Adverb

Untuk Kalimat Tanya did di letakkan di awal dan di akhir diberi tanda Tanya.

(-) They didn’t eat spicy tofu this morning.

S did not Base/v1 O Adverb
(?) Did they eat spicy tofu this morning ?
Did S Base/v1 O Adverb

1. Saya mengunjungi nenek saya setiap hari minggu.

2. Doni dan adiknya akan pergi ke Jakarta minggu depan.
3. Ayah dan Ibu gak jadi pergi ke Sekolah saya kemarin.
4. Saya dibelikan sepeda baru oleh ayah.

HAVE, HAVE GOT, HAVE TO, HAVE GOT TO

1. ‘Have’ memiliki suatu benda, suatu kualitas dan suatu hubungan.

Ex.
They have a house in the village. (memiliki suatu benda)
She has good dribbling skill.(memiliki suatu kualitas)
She has a boy and a daughter.(memiliki hubungan)
2. ‘have’ mempunyai arti sesuatu memiliki sesuatu.
This car has a big engine.
Annida has a big farm field.
3. ‘have’ menderita sakit.
Ex.
I have a headache/stomach-ache/backache/toothache.
He has a cough/a fever/a pain.
I have a flu/typhoid fever.
How many person is there?
Adverb of frequency

Digunakan Setelah Subject:

Always Selalu (100%)

Usually Biasanya (95%)
Often Sering (80%)
Sometimes kadang-kadang (50%)
Seldom jarang (25%)
Rarely langka, hamper tidak pernah (15%)
Ever pernah (10%)
Never Tidak pernah (0%)

Adverb of time (serupa dengan AOF)

Every… (everyday, every morning, every Friday, every july)

Once … (once a life time, once a year, once a week)
Twice …
Three times … four times …

Present Base (v1), is am are,

Continues V-ing
Perfect past participle (V3)
Past past (V2)
Future (will/shall) + base

Present Continuous Tense

Verb  menyatakan kejadian yang sedang berlangsung pada saat di bicarakan.
Continue --- berlanjut
Dibentuk dengan adanya penggunaan kata kerja bantu “to be” (is, am, are) di kombinasikan dengan
perubahan pada kata kerja utama (base) berubah menjadi (v-ing/present participle).

He is sleeping.
We are studying English now.
I am speaking at the moment.
S + BE(is,am,are) + V-ing + O + Adverb.

He is not sleeping.
We are not studying English now.
I am not speaking at the moment.
S be not v-ing object adverb.

Adverb of time for Continuous Tense

- Now
- At the moment fungsinya untuk menegaskan bahwa apa yang disampaikan sedang
- Right now terjadi, makna kata2 tersebut sama yaitu sekarang.
- At present

Penggunaan PCT.
1. Saat kita ingin menyatakan suatu kejadian yang sedang terjadi di depan mata kita.
2. Menyatakan kejadian yang kita bayangkan sedang terjadi.
 3. Bisa digunakan untuk menyatakan kejadian yang terjadi dimasa yang akan datang.
Contoh
My father is going to go to Jakarta next month.
Will
Syarat bisa berfungsi sebagai future tense adalah apabila terdapat kata kerja kedua dan
digunakan kata keterangan waktu untuk future tense (tomorrow, next….)

Exercise
1. __Are you having__ (have) a good time?
2. Bono and Boni _____ (not, go) to the concert.
3. ____ the baby _____ (cry)?
4. I __________ (not, listen) to the radio.
5. ______ he _______ (try) to be funny?
6. Why ____ everyone _________ (treat) me this way?

Past Tense
Menyatakan hal yang terjadi di masa lampau.

Kalimat ini sama seperti kalimat lainnya yaitu memiliki 2 bentuk yaitu; nominal dan verbal.
1. Past tense nominal
Digunakan untuk menyatakan 3 hal yang terjadi di masa lalu.

Adv  He was here three hours ago. = dia laki2 berada disini 3 jam yang lalu
NounI was a football player 20 years ago. = saya seorang pemain bola 20 tahun yang lalu.
AdjThey were lazy before the exam. = mereka malas sebelum ujian.

Penggunaan to be dikarenakan tidak adanya kata kerja utama dalam kalimat tersebut
sehingga digunakan kata kerja bantu (be (past); was,were).

He, she, it ,I was

They, We, You were

2. Past tense verbal

Kata verbal disini menyatakan kalimat ini menggunakan kata kerja utama (past verb).

I studied English last week.

S past object adverb
I did not study English last week.
Did you study English last week?

Penanda Waktu
Yesterday
Last… (…. Lalu)
…. Ago (lalu) two days ago

Question-word question (kata Tanya untuk bertanya)

Present Perfect Tense
Perubahan kata kerjanya menunjukkan:
1. Kejadian atau keadaan yang mulai terjadi dimasa lampau dan masih berlangsung sampai
sekarang. Berlangsungnya kejadian itu dapat secara terus-menerus (tanpa henti) atau tidak
secara terus menerus (ada tenggang waktu).
2. Hasil dari kejadian itu masih relevan atau berlangsung sampai saat ini.

Ex.
I have waited Bagas since morning. Saya telah menunggu Bagas sejak pagi.
s present past participle O Adverb of time.
base(have)

My baby has eaten rice since a week ago. (verbal)

Heri has been a bank manager for 10 years. (nominal) be = is,am,are was,were been
The passangers have waited at the airport for 5 hours, but the plane does not ready yet.

Statement positif
S + has/have + past participle + o + adverb. He, She, It = “has” | They, We, I, You = “have”

Statement Negatif
S + has/have + not + past participle + o + adverb. has not = hasn’t | have not = haven’t

Tanya (yes, no)

Has/Have + s + past participle + o + adverb? Yes, S + has / have. | No. “S” + has not/have not.

Penanda waktu (adverb of time)

1. During, in, over
a. His masterpiece has survived during the world war II.
b. He has stayed at home in the last 2 months.
c. They have finished their holiday project over a night.
2. Just, already
a. I have already done my assignments.
b. Ilham have just gone home.
3. Since(ago,last), for

Nominal
S + has/have + been + compliment (n,adj,adv) + adverb.
Degree of Comparative (tingkat perbandingan)

1. Positive degree (Perbandingan Seimbang / tidak seimbang)

2. Comparative Degree (Perbandingan lebih)
3. Superlative degree (Perbandingan paling / ter)

Comparative degree
Perbandingan dimana benda 1 lebih dari benda 2. Indikatornya adalah “adj” kata sifat. Kata sifat
disini adalah sifat dari benda ini sendiri / sifat dari pekerjaan yang dilakukan oleh benda tersebut.

Contoh.

Heru can run very fast.

Heri can run fast.

Heru can run faster than Heri.

My shoes is Rp. 250.000,-.

Doni’s shoes is Rp. 225.000,-.

My shoes is more expensive than Doni’s shoes.

Doni’s shoes is cheaper than my shoes.
My car runs faster than your car.

Noun1 Verb comparative adj than noun2.

Comparative adjective adalah kata sifat yang memiliki makna lebih dari.
Contoh.
Adj Arti Comparative Adj. Arti
1 suku kata fast cepat faster Lebih Cepat
3 suka kata Expensive mahal more expensive Lebih Mahal
2 Suku kata polite sopan politer / more polite Lebih Sopan
-ed –ful –ing –ous – less dangerous berbahaya more dangerous Lebih Berbahaya
Konsonan-y lazy malas lazier lebih malas

Donal Harry
Height 172 cm 185 cm
Weight 60 kg 75 kg

Tall X Short
Heavy X Light

Civic Lancer
Price Rp. 240.000.000,- Rp. 500.000.000,-
Made on 2013 2015

Expensive x cheap
New x old
Latihan Past Tense

1. Mr. Eka telah pergi ke Kalianda untuk menemani siswa-siswa kemarin.

2. Saya telah mengajar bahasa inggris di kelas 9 minggu lalu.
3. Notebook saya menghubungkan saya dengan ayah saya dua hari yang lalu.
4. Pak Burhan dan Pak Syarif telah membersihkan motor nya di halaman belakang tadi pagi.
5. Kami telah makan siang 2 jam yang lalu.