Ambato - Ecuador
DOCENTE 1:
Jaime Oswaldo Robayo Andrade
Competencia General:
-Demostrar eficacia, eficiencia, contextualización, respeto y capacidad de transferencia al
aplicar el conocimiento científico en la solución y argumentación de problemas por medio del
uso flexible de las reglas y modelos matemáticos para comprender los aspectos, conceptos y
dimensiones estadísticas del mundo social, cultural y natural.
-Valorar actitudes de orden, perseverancia, capacidades de investigación para desarrollar el
gusto por la estadística y contribuir al desarrollo del entorno.
3. METODOLOGÍA DE LA FORMACIÓN
Aprendizaje autónomo
Organización de la
búsqueda de
soluciones.
Exposición de los
elementos
.contradictorios por
parte del profesor.
Entrega de folletos
por parte del
profesor.
Búsqueda
independiente por
parte de los
estudiantes.
MÉTODO DE TRABAJO
POR PROYECTOS
Identificación del
nodo problemático y
las competencias,
metas y contenidos.
Contextualización y
diagnóstico.
Encuadre con
relación al nodo
problémico.
Conformación de
equipos de trabajo.
Construcción de un
problema específico.
Planeación
estratégica.
OBSERVACIÓN
Pantomima
Representación de la
acción sin palabras,
libremente, tomar
notas, análisis de las
notas (Observación e
interpretación)
Conclusiones,
comparación de
gráficos.
ANÁLISIS
Determinar los
límites del objeto a
analizar (El todo)
Determinar los
criterios de
descomposición del
todo.
SÍNTESIS
Elaborara
conclusiones acerca
del todo.
EXPOSICIÓN
PROBLÉMICA
Conversación
dialogada acerca del
problema,
procedimientos para
resolver el problema.
Exposición de los
elementos
esenciales:teorías,
lógica constructiva
del conocimiento,
problemas cardinales.
Actividad científica
del estudiante
siguiendo la lógica.
Formulación de
hipótesis, pregunta
problémicas y
análisis.
Solución de
problemas guiado por
el maestro.
INDUCCIÓN-DEDUCCIÓN
Observación de texto
y contexto
Experimentación
Comparación
Silogismos
Generalizar
Comprobar por
demostración y por
razonamiento
Abstraer
Determinar de lo
esencial,
característico y lo
accesorio
Conceptualización:
Selección de los
términos que tipifican
al objeto
Aplicación a casos
particulares
4. PLANEACIÓN DE EVALUACIÓN
ESCALA DE VALORACIÓN
11-13 No satisfactorio
1-10 No acreditable.
5. REQUERIMIENTOS
AUTOMOTIVACIÓN
BIBLIOGRAFÍA ACTUALIZADA
EQUIPO PARA CONSULTA EN INTERNET
APOYO TECNOLÓGICO
SOFTWARE OFIMATICA
EQUIPO COMPUTACIONAL