Anda di halaman 1dari 5

SILABUS

Nama Sekolah : SDN 018442 Pasar Lapan

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam

Kelas/Semester : Kelas II, Semester I

Standar Kompetensi Materi Kegiatan Indikator Penilaian Alokasi Sumber


Kompetensi Dasar Pokok Pembelajaran Waktu bahan/ala
t
Makhluk hidup
dan Proses
Kehidupan
1. Mengenal 1.1Mengenal Bagian- 1.Menyebutkan 1.Membuat Pengamat 10 x 35 Buku
bagian-bagian bagian- bagian nama hewan daftar bagian- an menit (5 x Jendela
utama tubuh bagian utama dan bagian utama  Tes lisan pertemua IPA 2
hewan dan utama tubuh tumbuhan tubuh hewan  Tes n)  Charta
tumbuhan, hewan dan hewan yang ada (kucing, tertulis  Alat-alat
pertumbuhan tumbuhan dan disekitar burung, dan Penilaian tulis
hewan dan di sekitar tumbuh rumah dan ikan) dan performa
tumbuhan serta rumah dan an sekolah kegunaannya nce unjuk
berbagai tempat sekolah 2.Menunjukkan dari hasil kerja
hidup makhluk melalui bagian-bagian pengamatan
hidup pengamata utama tubuh 2.Menggambar
n hewan, secara
misalnya sederhana
kucing, dan menamai
burung, dan bagian-bagian
ikan tubuh hewan
3.Menyebutkan 3. Menirukan
kegunaan berbagai
bagian-bagian suara hewan
utama tubuh yang ada
hewan dilingkungan
4.Menggambar sekitar
bagian-bagian 4.Menceritakan
utama tubuh cara hewan
hewan bergerak
5. Menirukan berdasarkan
suara pengamatan,
berbagai misalnya
hewan yang menggunakan
ada di kaki, perut,
lingkungan, sayap
misalnya (terbang), dan
ayam, sirip
kambing, dan 5. Membuat
kucing daftar bagian-
6.Menyebutkan bagian utama
cara hewan tumbuhan
bergerak (akar, batang,
7.Menunjukkan daun, bunga,
bagian-bagian dan buah atau
utama tubuh biji)
tumbuhan, berdasarkan
antara lain hasil
akar, batang, pengamatan
daun, bunga, 6. Menggambar
buah, dan biji bagian-bagian
8.Menyebutkan utama
berbagai tumbuhan
bentuk secara
bagian-bagian sederhana
utama tubuh
tumbuhan
9.Menggambar
bagian-bagian
utama tubuh
tumbuhan

1.2Mengidenti Pertumb 1.Menunjukkan 1.Menceritakan Pengamat 8 x 35  Buku


fikasi uhan adanya perubahan- an menit (4 x Jendela
perubahan pada pertumbuhan perubahan Tes lisan pertemua IPA 2
yang terjadi hewan pada hewan yang dialami Tes n)  Charta
pada dan 2.Menceritakan hewan dalam tertulis  Biji
pertumbuh tumbuh perubahan- ukuran pada Penilaian kacang
an hewan an perubahan saat tumbuh performa tanah
(dalam yang terjadi berdasarkan nce unjuk  Gelas
ukuran) pada hewan, hasil kerja plastic
dan misalnya pengamatan Kapas
tumbuhan pertumbuhan 2. Membuat Alat-alat
(dari biji anak ayam gambar tulis
menjadi menjadi pertumbuhan Air
tanaman) dewasa hewan,
3.Menggambar misalnya anak
pertumbuhan ayam menjadi
anak ayam dewasa
menjadi ayam 3. Menanam
dewasa biji dan
4.Menunjukkan mengamati
adanya pertumbuhan
pertumbuhan nya
pada 4.Menceritakan
tumbuhan perubahan
5. Menanam yang terjadi
biji dan pada biji yang
mengamati ditanam
pertumbuhan
nya
6.Menceritakan
perubahan
yang terjadi
pada biji yang
ditanam
1.3Mengidenti Tempat 1.Menyebutkan 1.Menunjukkan Pengamat 8 x 35  Buku
fikasi hidup tempat hidup tempat hidup an menit (4 x Jendela
berbagai makhluk makhluk makhluk Tes lisan pertemua IPA 2
tempat hidup hidup hidup n)  Charta
Tes
hidup 2.Menyebutkan tertentu  Alat-alat
makhluk hewan yang 2. Memberi tertulis tulis
hidup hidup di darat contoh Penilaian
(air,tanah, 3.Menyebutkan hewan yang performa
dan tempat hewan yang hidup di darat nce unjuk
lainnya) hidup di air dan di air kerja
1.4Mengidenti 4.Menyebutkan 3. Memberi
fikasi hewan yang contoh
makhluk hidup di darat tumbuhan
hidup yang dan di air yang hidup di
menguntun 5.Menyebutkan darat dan di
gkan dan tumbuhan air
membahay yang hidup di 4. Memberi
akan darat contoh
6.Menyebutkan tumbuhan
tumbuhan yang hidup di
yang hidup di tumbuhan
air lain melalui
7.Menyebutkan pengamatan
tumbuhan 5. Memberi
yang hidup contoh
menempel berbagai
pada hewan yang
tumbuhan lain menguntungk
8.Menyebutkan an dan
hewan yang membahayak
menguntungk an manusia
an manusia 6. Memberi
9.Menyebutkan contoh
hewan yang berbagai
membahayak tumbuhan di
an manusia sekitar yang
10.Menyebutka berguna bagi
n bagian- manusia
bagian tubuh
tumbuhan
yang
dimanfaatkan
manusia

Benda dan
Sifatnya 2.1Mengidenti Bentuk 1.Menunjukkan 1.Menunjukkan Pengamat 10 x 35 Buku
2. Mengenal fikasi ciri- dan beragam jenis beragam jenis an menit (5 x Jendela
berbagai bentuk ciri benda wujud benda padat benda padat Tes lisan pertemua IPA 2
benda dan padat dan serta dan cair yang dan cair yang Tes n)  Charta
kegunaannya cair yang kegunaan ada disekitar ada disekitar Plastisin
tertulis
serta perubahan ada di benda 2.Menjelaskan 2.Membedakan Alat-alat
wujud yang dapat lingkungan perbedaan ciri-ciri benda Penilaian tulis
dialaminya sekitar benda padat padat dan performa
2.2Menunjukk dengan benda benda cair nce unjuk
an cair 3.Mengidentifik kerja
perubahan 3.Menyebutkan asi benda-
bentuk dan benda padat benda di
wujud yang mudah sekitar yang
benda berubah dapat
(platisin/ta bentuk, berubah
nah misalnya bentuk
liat/adonan platisin, tanah seperti
tepung) liat, dan platisin, tanah
akibat dari adonan liat, atau
kondisi tepung adonan
tertentu 4.Menceritakan tepung ketika
2.3Mengidenti perubahan dibentuk
fikasi yang terjadi 4. Mencari
benda- pada benda contoh benda
benda yang padat yang padat yang
dikenal dan mudah dapat
kegunaann berubah berubah
ya melalui bentuk wujud
pengamata 5.Menyebutkan menjadi
n benda padat benda cair
yang mudah dan
berubah sebaliknya
menjadi benda cair
benda cair menjadi
6.Menyebutkan benda padat
benda cair 5.Mengidentifik
yang mudah asi benda-
berubah benda yang
menjadi padat ada disekitar
7.Menyebutkan 6.Menceritakan
benda-benda kegunaan
yang ada benda-benda
disekitar di sekitar dan
8.Menyebutkan memperagaka
kegunaan n
benda yang kegunaannya
ada di sekitar
9.Memperagak
an cara
menggunakan
benda yang
ada disekitar