SEMESTER : II
1 A. skripsi tersebut menurut pendapat saya sudah valid karena sudah terdapat persetujuan
Serta pengesahan dari dosen pembimbing
B. konsep menulis judul yang baik dan benar
ASLI
jangan mengunakan judul yang sudah pernah ada, bila terpaksa dapat dicari sinonimnnya
RELEVAN
dengan tema dan bagian-bagian dari tulisan tersebut
PROVOKATIF
menimbulkan rasa ingin tahu orang lain untuk membaca tulisan itu
SINGKAT
tidak mempergunakan kalimat yang terlalu Panjang, jika judul untama sudaah judul
tambahan (subjudul)
Harus berbentuk frasa
Awal kata harus huruf kapital kecuali preposisi dan konjungsi
Tanpa tanda baca di akhir judul karangan,
Menarik perhatian
Logis
Sesuai dengan isi
PERMASALAHAN
Aspek abstraki dan pemilihan yang tepat terhadap aspek yang akan diteliti, dengan
demikian identifikasi masalah adalah inti fenomena permasalahan yang akan di teliti
masalah dinyatakan dalam bentuk kalimat pertanyaan
TUJUAN PENELITIAN
B. iya bab ini menjelaskan teori-teori yang relevan dengan masalah yang teliti dan kerangka
pemikiran kajian pustaka ini berisi uraian-uraian tentang informasi empris dari topik
permasalahan
3. penulisan skripsi pada bab II,III,IV ada yang belum sesuai karena bagian awal dari skripsi yang benar
terdiri atas :
a. judul
b. persetujuan pembimbing
c. halaman abstrak dalam Bahasa Indonesia
d. halaman abstrak dalam Bahasa inggris
e. kata pengantar
f. daftar isi
g. daftar table
h. daftar gambar
i. lampiran
5. A.
Tema : Pendidikan
Judul : Cara meningkatkan semangat belajar
Definisi : pengertian belajar
Dampak kurang belajar
Manfaat belajar
- meningkatkan pemahaman dalam mata pelajaran
- meningkatkan prestasi
- menunda kesenangan
Belajar ialah suatu proses usaha yang dilakukan seseorang untuk mrmperoleh sebuah perubahan bagi
dirinya sendiri. Seseorang dikatakan belajar apabila pikiran dan perasaannya aktif sehingga dapat
merubah perilakunya, baik berupa pengetahuan maupun keterampilan.
Ada dampak buruk yang disebabkan kurangnnya belajar, dampak-dampak tersebut berpengaruh bagi
kondisi kita diantaranya, kurangnya pemahaman dalam mata pelajaran sehinggaa mengacu pula pada
dampak-dampak yang lain. Selain itu dampak kurangnya belajar adalah gagalnya dalam ujian,
dikarenakan tidak mempersiapkan diri. Ketika takut akan kegagalan dalam ujian, seorang individ atau
perkelompok dapat melakukan, yaitu menyontek.
Agar terhidar dari dampak – dampak buruk, usahakan untuk menanamkan kemampuan dan niat yang
tinggi untuk belajar fdan mengurangi kesenangan. Sejenak blajarlah demi mengejar suatu target selain
itu , cobalah belajar dengan Teknik yang efektif disesuaikan dengan diri sendiri misalnya belajar sambil
mendengarkan music ingatan dapat menempel kuat jika terus menerus diulangi atau mengingat sebuah
kata yang muadah dihapal karena itu memperbanyak latihan soal juag dapat menambah pengetaahuan
dalam belajar .
- melakukan inventarsiasi
- memilih topik
- merumuskan tema
- merumuskan judul
- merumuskan tesis
- membangun bagan
- mengakhiri tulisan