Nama : Nevi Yana

Nim : 850273868

Kelas : AKPMM Semester 4

Pokjar : Makasar Jakarta Timur

Matkul : Komputer dan Media Pembelajaran

 MODUL 3

PEMANFAATAN MEDIA DISPLAY DAN REALIA DALAM

PEMBELAJARAN

Kegiatan Belajar 1

Pemanfaatan Media Display dalam Pembelajaran

A. Fungsi Media Display dan Realia

1. Meningkatkan motivasi belajar
2. Melaksanakan pembelajaran sesuai konteks
3. Menanamkan kebiasaan tertentu
4. Dekorasi
B. Jenis-jenis Media Display
1. Papan Lembar Balik (Flip Chart)
Papan tulis yang ditempei dengan lembar-lembar kertas lebar dan disatukan dengan
penjepit diujung atas papan
2. Papan Buletin (Buletin Board)
Papan yang biasanya dibuat dua dimensi dan ditujukan untuk menyampaikan materi atau
konsep yang bersifat umum
C. Perencanaan Media Display dan Realia
Sebelum menggunakan media display dalam pembelajaran, maka terlebih dahulu
mempertimbangkan dalam memilih, merencanakan, dan mengembangkan media display
1. Tentukan topic yang akan disajikan dalam media display
2. Tentukan tujuan pembelajaran yang akan dicapai siswa
3. Pertimbangkan siapa yang akan dihadapi
4. Tentukan rincian materi yang akan disajikan
5. Tentukan jenis media display yang paling tepat untuk tingkatan usia siswa dan materi
yang akan dibahas
6. Tentukan susunan peragaan yang akan ditampilkan
D. Pemanfaatan Media Display
1. Papan Tulis
Menuliskan konsep-konsep penting yang akan dibahas
2. Papan Pameran/Papan Peragaan
Sebagai media untuk menginforasikan ide tentang topic yang dapat dipajang dalam waktu
yang relative lama
3. Pemanfaatan Poster, Gambar, Foto, dan diagram
Poster digunakan untuk menjelaskan hal-hal yang lebih bersifat tetap atau lambat
Prinsip-prinsip Design Grafis
1. Prinsip kesederhanaan
2. Prinsip Kesatuan
3. PrinsipPenekanan
4. Prinsip Keseimbangan

Kegiatan Belajar 2
Pemanfaatan Media Relia dalam Pembelajaran

A. Peanfaatan Relia yang sudah tersedia

Memanfaatkan segala bentuk benda atau peristiwa asli yang sudah ada, untuk dirangkai
menjadi kegiatan pembelajaran.
B. Pemanfaatan Relia dengan Mendesign
Terlebih dahulu merancang objek atau peristiwa untuk dipakai dalam proses pembelajaran
C. Menilai Efektivitas Pemanfaatan Media display dan Relia
Tujuan evaluasi untuk melihat apakah media yang digunakan membantu proses belajar siswa
dan mencapai tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan.
 MODUL 4
PEMANFAATAN MEDIA AUDIO DALAM PEMBELAJARAN

Kegiatan belajar 1
Pemanfaatan Media Kaset/CD Audio dalam Pembelajaran

A. Media Audio dan Radio

1. Kaset Audio
Rekaman suara dalam bentuk kaset audio merupakan alat yang tepat digunakan untuk
pembelajaran siswa dalam bidang bahasa, cara berpidato, pelajaran drama, dan musik,
dimana unsur suara merupakan unsur utama yang akan dipelajari.
2. Keping Cakram (Compact Disc/CD)
3. Pertimbangan untuk Mengembangankan Media Pembelajaran
a. Media yang dibutuhkan tersedia/ada
b. Tujuan yang ingin dicapai
c. Apakah penggunaan media akan membebani siswa dan anda
sendiri?
d. Apakah anda siap untuk mengkombinasikan penggunaan media
dengan aktivitas lain untuk siswa?
e. Gunakan orang, bahan mentah, dan bahan daur ulang yang ada
disekitar.
B. Manfaat Media Audio
1. Mempelajari materi kapanpun diinginkan
2. Dapat diputar berulang-ulang
3. Mendapatkan materi dari sumber lain
4. Memilih materi yang diperlukan sesuai kebutuhan
5. Memotivasi siswa untuk belajar
C. Bentuk Pemanfaatan Media Audio
1. Mendengar dan melakukan
2. Hanya mendengar
3. Mendengar dan melihat
4. Mendengar, melihat, dan melakukan

6P dalam memanfaatkan program audio dalam pembelajaran :

1. Putar program sebelum digunakan
2. Persiapkan bahan/materi/alat
3. Persiapkan lingkungan belajar
4. Persiapkan siswa untuk belajar
5. Persiapkan pengalaman belajar
6. Pemanfaatan program oleh siswa

Kegiatan Belajar 2
Pemanfaatan Media Radio

Media radio sangat potensial untuk digunakan sebagai sumber belajar karena
karakteristiknya yang dapat menjangkau sasaran yang luas. Media radio memiliki kekuatan
utama bila digunakan dalam proses pembelajaran, yaitu dapat mendorong imajinasi
pendengar.
Diantara kelemahan yang dapat muncul dalam memanfaatkan radio adalah media ini bersifat
auditif yang memungkinkan cepat menimbulkan kebosanan pendengarnya apabila disiarkan
tanpa variasi.