1

DAFTAR PUSTAKA

Al-Qur’an al-Karim.

Alwisol, 2016. Psikologi Kepribadian, Edisi Revisi. Malang: Penerbitan

Universitas Muhammadiyah Malang.

Ashofa, Nur Hamid. “Konseling Kelompok Dalam Menangani Kasus Bullying

pada Siswa MTs. Muhammadiyah Karangkajen”. Skripsi, (Yogyakarta:
Fakultas Dakwah dan Komunikasi, Program Studi Bimbingan dan Konseling Islam
UIN Sunan Kalijaga, 2016).

Basri, Hasan. 1996. Remaja Berkualitas. Problematika Remaja dan Solusinya.

Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Berita Komisi Perlindungan Anak Indonesia (KPAI), KPAI: Kasus Bullying dan
Pendidikan Karakter, http://www.kpai.go.id/berita/kpai-kasus-bullying-dan-
pendidikan-karakter/ , diakses 27 Desember 2016.

Dalyono, M. 2001. Psikologi Pendidikan. Jakarta: PT. Asdi Mahastya.

Fromm, Erich. 2008. Akar Kekerasan: Analisis Sosio – Psikologis atas Watak
Manusia. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Hendrarti, I. M. & Purwoko. 2008. Aneka Sifat Kekerasan: Fisik, Simbolik,

Birokratik & Struktural. Jakarta: PT. Indeks.

Ismail, Nawari. 2015. Metodologi Penelitian untuk Studi Islam: Panduan Praktis
dan Diskusi Isu. Yogyakarta: Universitas Muhammadiyah Yogyakarta.

Jahja, Yudrik. 2015. Psikologi Perkembangan. Jakarta: Prenadamedia Group.

Kasiran. 2010. Metode Penelitian Kualitatif-Kualittaif, Malang: UIN-Maliki Press.

KBBI (Kamus Besar Bahasa Indonesia) Online.

Khulwani, Desi, “Bimbingan dan Konseling Islam Untuk Mengatasi Problematika

Santri (Studi pada Santri Asrama An-Nisa Pondok Pesantren Wahid Hasyim,
Condongcatur, Depok, Sleman, Yogyakarta)”, (Yogyakarta: Fakultas
Dakwah dan Komunikasi: UIN Sunan Kalijaga: 2015).
Mawardah, Mutia & Adiyanti MG. 2014. Regulasi Emosi dan Kelompok Teman
Sebaya Pelaku Cyberbullying. Jurnal Psikologi Universitas Gadjah Mada,
Vol. 41, NO. 1, Juni 2014
 2

Moleong, Lexy J. 2014. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT. Remaja

Rosdakarya

Monks, Claire P & Coyne. 2011. Bullying in Different Contexts. New York:
Cambridge University Press.

Mulyana, Deddy. 2001. Metodologi Penelitian Kualitatif. Paradigma Baru Ilmu

Komunikasi dan Ilmu Sosial lainnya. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.

Nawawi, Hadari. 1995. Metode Penelitian Bidang Sosial. Yogyakarta: Gadjah

Mada University Press.
Ridwan. 2004. Penanganan Efektf: Bimbingan dan Konseling di Sekolah.
Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Sarwono, Sarlito W. 2016. Psikologi Remaja. Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Simbolon, Magadar, “Perilaku Bullying pada Mahasiswa Berasrama”. Jurnal

Psikologi Universitas Gadjah Mada Vol. 39, No. 2. 2012.

Sutoyo, Anwar. 2015. Bimbingan dan Konseling Islami (Teori dan Praktik).
Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Tohirin. 2012. Metode Penelitian Kualitatif Dalam Pendidikan dan Bimbingan

Konseling. Jakarta: PT. Rajawali Pers.

Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 23 Tahun 2002 tentang Perlindungan

Anak,http://www.komisiyudisial.go.id/downlot.php?file=UU%20No%2023
%20Thn%202002%20PERLINDUNGAN%20ANAK.pdf, diakses 27
Desember 2016.

Velani, Tabah Anjar. “Metode Konseling Individu Dalam Mengatasi Persoalan

Bullying di MAN Temanggung”, Skripsi, (Yogyakarta: Fakultas Dakwah dan
Komunikasi Jurusan Bimbingan dan Konseling Islam UIN Sunan Kalijaga
Yogyakarta, tahun 2013).

Wiyani, Novan Ardy. 2013. Save Our Children From School Bullying. Yogyakarta:
Ar-Ruzz Media.