PENILAIAN AKHIR SEMESTER

Mata Pelajaran : PPKn Hari, tanggal : , 2018

Kelas : X (Sepuluh) Waktu : 90 Menit
Semester : Genap

Pilihlah salah satu jawaban yang dianggap paling benar !

1. Bangsa terbentuk karena adanya suatu persamaan, persatuan, karakter/watak yang tumbuh dan lahir karena
adanya suatu pengalaman. Definisi bangsa ini dikemukakan oleh ....
a. Otto Bouer d. Frederich Ratzel
b. Ernest Renan e. Jacobsen and Lipman
c. Joseph Stalin

2. Negara merupakan organisasi kekuasaan dari kelompok manusia yang telah berdiam diri di suatu wilayah
tertentu. Pendapat tentang negara di atas merupakan pendapat ....
a. Kranenburg d. George Jellinek
b. Mac Iver e. Logeman
c. Jean Bodin

3. Suatu negara harus memiliki beberapa sifat negara untuk dapat menjaga dan mempertahankan wilayah,
kehormatan serta keberlangsungan hidupanya. Di bawah ini yang bukan sifat-sifat negara adalah ...
a. Memaksa d. Memonopoli
b. Mengatur e. Menyeluruh
c. Mencakup semua

4. Negara mempunyai wewenang menetapkan tujuan bersama masyarakat, menetapkan organisasi dan aliran
kepercayaan yang berkembang di dalam masyarakat. Hal tersebut menunjukkan bahwa negara memiliki
sifat ...
a. Memaksa d. Memiliki kekuasaan
b. Memonopoli e. Berkedaulatan
c. Mencakup semua

5. Salah satu sifat negara yaitu memaksa. Sifat ini berarti bahwa suatu negara memiliki kewenangan untuk
mewajibkan warga negaranya mematuhi peraturan dan pelaksanaan dibantu oleh alat kelengkapan yaitu ...
a. TNI, polisi, hakim d. Jaksa, Hakim, Polisi Pamong Praja
b. TNI, hakim, jaksa e. Hakim, TNI, Polisi Pamong Praja
c. Hakim, jaksa, polisi

6. Negara berperan sebagai pengatur kehidupan dan penyelenggaraan negara serta memiliki beberapa fungsi
negara. Di bawah ini yang merupakan fungsi negara, kecuali ...
a. Mengatur pelaksanaan peraturan perundang-undangan
b. Sebagai stabilisator/ menjaga ketertiban
c. Mengusahakan kesejahteraan dan kemakmuran rakyat
d. Mengusahakan pertahanan/ menangkal serangan dari luar
e. Menegakkan keadilan

7. Semakin besar sebuah negara, maka konflik juga semakin banyak bermunculan. Oleh karena itu,
dibutuhkan negara untuk mengatasi berbagai konflik yang terjadi di dalam masyarakat. Hal tersebut
termasuk kategori fungsi negara sebagai ...
a. Mengusahakan pertahanan/ menangkal serangan dari luar
b. Menegakkan keadilan
c. Mengatur pelaksanaan peraturan perundang-undangan
d. Sebagai stabilisator/ menjaga ketertiban
e. Mengusahakan kesejahteraan dan kemakmuran rakyat

8. Menurut Teori Ketuhanan, terjadinya negara atas kehendak Tuhan dan dibuktikan dengan kalimat “by the
Greece of God” pada undang-undang sebuah negara, contohnya Pembukaan UUD 1945. Tokoh yang
menganut teori ini adalah ...
a. Frederich Julius Stahl d. Thomas Aquinas
b. Thomas Hobbes e. Karl Marx
c. Aristoteles
9. Thomas Hobbes, John Locke dan Montesquieu merupakan beberapa tokoh yang berpendapat bahwa negara
terjadi karena hasil perjanjian antar manusia baik secara individu dan kemudian bersatu. Teori yang
dikemukakan di atas merupakan ...
a. Teori Ketuhanan d. Teori Kekuasaan
b. Teori Perjanjian e. Teori Kedaulatan
c. Teori Hukum Alam

10. Menurut Teori Hukum Alam, negara terjadi karena keadaan alamiah dengan bersumber dari manusia
sebagai makhluk sosial yang kecenderungannya berkumpul dan saling berhubungan untuk mencapai
kebutuhan hidup. Tokoh-tokoh yang menganut teori tersebut adalah ...
a. George Jellinek, Krabbe d. Thomas Hobbes, John Locke
b. Agustinus, Thomas Aquinas e. Montesquieu, J.J Rousseau
c. Leon Duguit, Harold J. Laski

11. Terjadinya negara secara primer dimulai dari masyarakat hukum yang paling sederhana dan kemudian
berkembang secara bertahap ke tingkat yang lebih kompleks. Fase-fase pertumbuhannya adalah ...
a. Fase kelompok  Fase kerajaan  Fase Demokrasi  Fase Negara Nasional  Fase Diktator
b. Fase kelompok  Fase kerajaan  Fase Negara Nasional  Fase Demokrasi  Fase Diktator
c. Fase kelompok  Fase Demokrasi  Fase kerajaan Fase Negara Nasional  Fase Diktator
d. Fase kelompok  Fase kerajaan  Fase Negara Nasional  Fase Diktator  Fase Demokrasi
e. Fase kelompok  Fase kerajaan  Fase Demokrasi  Fase Diktator Fase Negara Nasional

12. Dalam fase terjadinya negara secara primer, fase kerajaan adalah fase kedua setelah fase kelompok. Pada
fase kerajaan ini, kelompok mengadakan ekspansi untuk memperluas wilayahnya. Kemudian fase kerajaan
tumbuh menjadi ...
a. Negara Nasional d. Negara Komunis
b. Negara Demokrasi e. Negara Liberal
c. Negara Diktator

13.Indonesia adalah salah satu negara bekas jajahan Belanda dan Jepang yang memproklamasikan
kemerdekaannya pada tanggal 17 Agustus 1945. Proses lahirnya Negara Kesatuan Republik Indonesia
merupakan proses terjadinya negara yang disebut ...
a. Occupatie (pendudukan) d. Cessie (penyerahan)
b. Proklamasi e. Anexatie (penguasaan)
c. Innovation (pembentukan baru)

14. Jerman Barat dan Jerman Timur akhirnya bersatu menjadi Jerman pada tahun 1990. Proses terjadinya
negara Jerman ini disebut ...
a. Occupatie (pendudukan) d. Cessie (penyerahan)
b. Anexatie (penguasaan) e. Fusi (peleburan)
c. Innovation (pembentukan baru)

15. Accesie yaitu wilayah yang terbentuk dari penaikan lumpur sungai/ timbul dari dasar laut (delta) kemudian
wilayah tersebut dihuni oleh sekelompok orang dan terbentuklah sebuah negara. Contoh dari negara yang
terbentuk akibat accessie adalah ....
a. Israel b. Jerman c. Indonesia d. Mesir e. Rusia

16. Rusia adalah negara yang berdiri setelah Uni Soviet membubarkan diri. Menurut cara terbentuknya negara
secara historis disebut ....
a. Fusi b. Accessie c. Occupatie d. Anexatie e. Innovation

17. Israel mendirikan negara pada tahun 1948 dengan cara menguasai negara-negara yang ada di sekitarnya
seperti, Irak, Suriah dan Palestina. Dilihat dari fakta historisnya maka Israel merupakan negara yang
terbentuk akibat .....
a. Occupatie b. Accessie c. Cessie d. Anexatie e. Innovation

18. Tujuan negara adalah untuk memelihara dan menjamin hak-hak asasi manusia yang tertuang dalam
penjajian masyarakat. Tujuan negara di atas merupakan tujuan negara yang dikemukakan oleh ...
a. John Locke b. Aristoteles c. Roger H. Soltau d. Harold J. Laski e.Plato

19. Tujuan Negara Kesatuan Republik Indonesia tercantum dalam Pembukaan Undang-Undang Dasar 1945
alinea IV. Tujuan tersebut ada empat seperti di bawah ini, kecuali ....
a. Melindungi segenap bangsa dan seluruh tumpah darah Indonesia
 b. Memajukan kesejahteraan umum
c. Mencerdaskan kehidupan bangsa
d. Ikut melaksanakan ketertiban dunia
e. Menegakkan HAM dan keadilan

20. Menurut Pasal 31 ayat 1 UUD 1945 yang berbunyi “Setiap warga negara berhak mendapatkan pendidikan”,
merupakan suatu penjabaran dari tujuan Negara Kesatuan Republik Indonesia yaitu ....
a. Mencerdaskan kehidupan bangsa
b. Ikut melaksanakan ketertiban dunia
c. Menegakkan HAM dan keadilan
d. Melindungi segenap bangsa dan seluruh tumpah darah Indonesia
e. Memajukan kesejahteraan umum

21. Tujuan Negara Kesatuan Republik Indonesia merupakan cita-cita yang dimiliki bangsa Indonesia dan hasil
pemikiran founding fathers. Yang menunjukkan usaha mencapai tujuan “ikut melaksanakan ketertiban
dunia” adalah ....
a. Melakukan perjanjian kerjasama di bidang seni dan budaya
b. Ekspor minyak ke berbagai negara yang membutuhkan
c. Perdagangan saham yang merambah pasar luar negeri
d. Politik bebas aktif Indonesia menunjukkan tidak memihak salah satu Blok
e. Masuknya teknologi dan informasi canggih akibat globalisasi

22. Nasionalisme yang dimiliki Andi sangat tinggi, ia sangat mencintai bangsa Indonesia. Selama ini ia selalu
belajar dengan giat agar cita-citanya untuk menjadi seorang dokter dapat terwujud di masa depan. Namun
Andi juga suka merendahkan bangsa lain, dan merasa bangsa Indonesia adalah negara yang paling baik dan
paling kaya dengan keberagaman. Sikap dan perilaku Andi mengarah pada paham....
a. Nasionalisme dalam arti luas d. Nasionalisme kewarganegaraan
b. Nasionalisme dalam arti sempit e. Nasionalisme agama
c. Nasionalisme etnis

23. Di bawah ini contoh sikap nasionalisme yang dilakukan di lingkungan sekolah adalah ....
a. Mematuhi tata tertib sekolah
b. Masuk kelas tepat waktu
c. Mengikuti pembelajaran dengan baik
d. Menjadi peserta upacara yang khidmat
e. Membantu teman saat piket kelas

24. Farah suka berbelanja melalui online shop. Ia membeli baju, sepatu dan aksesoris impor dari luar negeri.
Farah tidak suka jika harus pergi berbelanja sendiri ke toko atau ke mall. Menurut Farah barang-barang luar
negeri lebih bagus dari pada produk lokal Indonesia. Perilaku Farah merupakan sikap yang menunjukkan ...
a. Nasionalisme d. Egosentrisme
b. Anti Nasionalisme e. Etnonasionalisme
c. Konsumerisme

25. Perhatikan tabel di bawah ini !

1. Andi tidak suka menggunakan batik karena merasa kurang keren

2. Indra belajar memainkan musik gamelan
3. Adam mengikuti upacara bendera sambil berbicara dengan teman sebelahnya
4. Ana suka memakai pakaian merk luar negeri
5. Irma menarikan tarian daerah dengan baik
Pernyataan di atas yang merupakan contoh sikap anti nasionalisme antara lain :

a. 1, 2 dan 3 d. 1, 3 dan 5
b. 2, 3 dan 4 e. 1, 3 dan 4
c. 3, 4 dan 5

26. Pada dasarnya konsep integrasi nasional secara politis mengandung arti ....
a. Proses menyelaraskan unsur-unsur negara sehingga mencapai satu kesatuan
b. Proses penyatuan berbagai budaya daerah menuju kesatuan kebudayaan nasional
c. Proses menyerasikan unsur-unsur sosial politik dalam kesatuan wilayah nasional
d. Penyatuan berbagai kelompok budaya dan sosial dalam kesatuan wilayah nasional yang membentuk
suatu identitas nasional
 e. Proses penyesuaian di antara unsur-unsur kebudayaan yang berbeda sehingga mencapai suatu keserasian
fungsi dalam kehidupan

27. Keberagaman harus membentuk masyarakat Indonesia yang memiliki toleransi dan sikap saling
menghargai. Oleh karena itu diperlukan adanya.....
a. Komitmen persatuan bangsa dalam keberagaman
b. Komitmen untuk membangun daerahnya masing-masing
c. Komitmen untuk mensejahterakan rakyat di daerah tertinggal
d. Komitmen untuk memajukan daerahnya dalam bingkai persatuan
e. Komitmen persatuan antara sesama umat seagama dan semangat ukhuwah

28. Persatuan dalam keberagaman harus dipahami oleh setiap warga masyarakat agar dapat mewujudkan hal-
hal berikut ini, kecuali....
a. Pembangunan berjalan lancar
b. Pergaulan antarsesama yang lebih akrab
c. Kehidupan yang serasi, selaras dan seimbang
d. Perbedaan yang ada tidak menjadi sumber masalah
e. Terbentuknya satu masyarakat yang sama ras, agama, suku dan bahasa

29. Persatuan dan kesatuan bangsa sangat penting bagi bangsa Indonesia, hal itu karena....
a. Bangsa Indonesia adalah bangsa yang toleransi
b. Bangsa Indonesia adalah bangsa yang beragam
c. Bangsa Indonesia memiliki semboyan bhinneka tunggal ika
d. Pengalaman sejarah Bangsa Indonesia pernah dijajah oleh bangsa barat selama 350 tahun
e. Dengan persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia yang majemuk akan menjadi kokoh dan kuat

30. Pada dasarnya integrasi nasional ini sebagai proses penyatuan suatu bangsa yang mencakup semua aspek
kehidupannya, yaitu aspek sosial, politik, ekonomi, dan budaya. Integrasi juga meliputi aspek vertikal dan
horisontal. Pernyataan tersebut dikemukakan oleh …
a. John Locke d. Nazaruddin Sjamsuddin
b. Myron Weiner e. J. Soedjati Djiwandono
c. Howard Wriggins

31. Di bawah ini yang bukan merupakan faktor pendorong tercapainya integrasi nasional adalah......
a. Adanya tekad serta keinginan untuk bersatu di kalangan bangsa Indonesia
b. Adanya rasa senasib dan seperjuangan yang diakibatkan oleh faktor sejarah
c. Adanya jiwa dan semangat gotong royong, solidaritas dan toleransi keagamaan yang kuat
d. Adanya ancaman dari luar yang menyebabkan munculnya semangat nasionalisme di kalangan bangsa
Indonesia
e. Adanya ideologi nasional yang tercermin dalam simbol negara yaitu Garuda Pancasila dan semboyan
Bhinneka Tunggal Ika

32. Di bawah ini yang merupakan faktor pendukung tercapainya integrasi nasional adalah......
a. Adanya tekad serta keinginan untuk bersatu di kalangan bangsa Indonesia
b. Adanya rasa senasib dan seperjuangan yang diakibatkan oleh faktor sejarah
c. Adanya semangat persatuan dan kesatuan bangsa, bahasa dan tanah air Indonesia
d. Adanya ancaman dari luar yang menyebabkan munculnya semangat nasionalisme di kalangan bangsa
Indonesia
e. Adanya ideologi nasional yang tercermin dalam simbol negara yaitu Garuda Pancasila dan semboyan
Bhinneka Tunggal ika

33. Di bawah ini adalah merupakan salah satu syarat keberhasilan suatu integrasi pada suatu negara, kecuali…
a. Nilai-nilai sosial dijadikan aturan baku dalam melangsungkan proses integrasi sosial.
b. Norma-norma dijadikan aturan baku dalam melangsungkan proses integrasi sosial.
c. Adanya konsensus nasional dalam rangka kepemimpinan nasional yang otoritarian
d. Anggota-anggota masyarakat merasa bahwa mereka berhasil saling mengisi kebutuhan-kebutuhan satu
dengan lainnya.
e. Terciptanya kesepakatan (konsensus) bersama mengenai norma-norma dan nilainilai sosial yang
dilestarikan dan dijadikan pedoman.

34. Di bawah ini merupakan pernyataan yang menunjukan hubungan antara integrasi nasional dan pelanggaran
hak dan kewajiban …
 a. Pelanggaran haknya orang akan menyebabkan terjadinya disintegrasi, sehingga orang yang haknya
dilanggar kemungkinan tidak akan menjalankan haknya
b. Pelanggaran hak orang akan menyebabkan terjadinya disintegrasi, sehingga orang yang haknya
dilanggar kemungkinan tidak akan menjalankan haknya
c. Pelanggaran hak orang akan menyebabkan terjadinya disintegrasi, sehingga orang yang haknya
dilanggar kemungkinan tidak akan menjalankan kewajibannya.
d. Pelanggaran kewajiban orang akan menyebabkan terjadinya disintegrasi, sehingga orang yang
kewajibannya dilanggar kemungkinan tidak akan menjalankan haknya
e. Pelanggaran kewajiban orang akan menyebabkan terjadinya disintegrasi, sehingga orang yang
kwajibannya dilanggar kemungkinan tidak akan menjalankan kewajibannya

35. Selain ancaman dalam bidang militer, sebagai bangsa yang majemuk kita harus mewaspadai adanya
ancaman di bidang ekonomi dalam arti negara beserta aparatur negara bersifat dominan dan mematikan
potensi dan daya kreasi unit-unit ekonomi di luar sektor negara, yang dikenal dengan …
a. Sistem etatisme d. Sistem markantilisme
b. Sistem monopoli e. Sistem Free fight liberalism
c. Sistem oligopoli

36. Suatu usaha yang bersifat mengubah atau merombak kebijaksanaan yang dilakukan secara konsepsional
melalui tindak kriminal dan politis, dinamakan …

a. Ancaman b. Tantangan c. Hambatan d. Gangguan e. Dorongan

37. Pemberontakan bersenjata melawan pemerintah Indonesia yang sah merupakan bentuk ancaman militer
yang dapat merongrong …
a. kewibawaan negara d. keselamatan masyarakat perkotaan
b. kerukunan antar umat beragama e. kehormatan pemimpin partai politik
c. keselamatan masyarakat pedesaan

38. Di bawah ini adalah tempat yang harus dilindungi dari aksi sabotase, yaitu …
a. objek-objek vital nasional dan instalasi strategis
b. daerah yang menjadi pusat hiburan masyarakat
c. daerah wisata pantai ancol dan pantai laut selatan
d. objek-objek wisata pegunungan dan agro industri
e. objek-objek hiburan nasional yang menjadi ikon daerah

39. Ancaman yang berdimensi politik yang bersumber dari dalam negeri dalam bentuk pola perjuangan tidak
bersenjata dan sering ditempuh untuk menarik simpati masyarakat adalah …
a. memobilisasi masyarakat untuk mendatangi kantor pemerintahan
b. menggalang kekuatan politik untuk melemahkan kekuasaan pemerintah
c. pengerahan massa untuk menolak hasil pilkada yang dianggap tidak netral
d. menolak salah satu pasangan calon pemenang pemilu yang ditetapkan KPU
e. menggalang dukungan masyarakat untuk mendukung salah satu pasangan calon

40. Di bawah ini merupakan pengaruh negatif globalisasi sosial budaya yang dapat menjadi ancaman
kedaulatan Indonesia khususnya dalam bidang sosial budaya, yaitu …
a. Indonesia akan dibanjiri oleh barang-barang dari luar .
b. sektor-sektor ekonomi rakyat yang diberikan subsidi semakin berkurang
c. cepat atau lambat perekonomian negara kita akan dikuasai oleh pihak asing
d. memudarnya semangat gotong royong, solidaritas, dan kesetiakawanan social
e. timbulnya kesenjangan sosial yang tajam sebagai akibat persaingan bebas.

41. Ancaman dari luar timbul sebagai akibat dari pengaruh negatif globalisasi, di antaranya yaitu gaya hidup di
mana kenikmatan pribadi dianggap sebagai suatu nilai hidup tertinggi dan membuat manusia suka
memaksakan diri untuk mencapai kepuasan dan kenikmatan pribadinya meskipun harus melanggar norma-
norma yang berlaku di masyarakat dinamakan …

a. liberalisme b. hedonisme c. westernisasi d. konsumerisme e. indivudualisme

42. Dampak negatif globalisasi di bidang sosial budaya dalam bentuk meniru model pakaian yang biasa dipakai
orang-orang barat yang sebenarnya bertentangan dengan nilai dan norma-norma yang berlaku misalnya
lelaki memakai anting-anting disebut…

a. liberalisme b. hedonisme c. westernisasi d. konsumerisme e. indivudualisme

43. Pasal 30 Ayat (1) dan (2) UUD NRI Tahun 1945 menyatakan bahwa tiap warga negara berhak dan wajib
ikut serta dalam usaha pertahanan dan keamanan negara yang dilaksanakan melalui sistem pertahanan dan
keamanan rakyat semesta, dengan komponen utama, yaitu …
a. Masyarakat d. Kepolisian Republik Indonesia
b. TNI dan Polri e. Pertahanan Sipil
c. Tentara Nasional Indonesia

44. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 3 Tahun 2002 tentang Pertahanan Negara, Ayat 2,
menyebutkan bahwa keikutsertaan warga negara dalam upaya bela negara diselenggarakan melalui
beberapa program, kecuali …
a. pendidikan Kewarganegaraan
b. pelatihan dasar kemiliteran
c. pengabdian sesuai dengan profesi
d. Sistem pertahananan dan keamanan rakyat semesta
e. pengabdian sebagai prajurit TNI secara sukarela atau wajib

45. Pada hakikatnya kebhinekaan yang terjadi di Indonesia merupakan sebuah potensi sekaligus tantangan.
Dikatakan sebagai sebuah potensi, karena …
a. mudah tumbuhnya perasaan kedaerahan yang amat sempit
b. membuat penduduk Indonesia berbeda pendapat yang lepas kendali,
c. dapat menjadi ledakan yang akan mengancam integrasi nasional
d. dapat menjadi ledakan yang akan mengancam persatuan dan kesatuan bangsa.
e. memiliki kekayaan yang melimpah baik kekayaan alam maupun kekayaan budaya

46. Dalam sistem pertahanan dan keamanan negara yang bersifat semesta bercirikan kerakyatan adalah …
a. seluruh sumber daya nasional didayagunakan bagi upaya pertahanan.
b. seluruh sumber daya manusia dan alam didayagunakan bagi upaya pertahanan.
c. orientasi pertahanan dan kemanan negara diabdikan oleh dan untuk kepentingan seluruh rakyat
d. kekuatan pertahanan dilaksanakan secara menyebar sesuai dengan kondisi geografis sebagai negara
kepulauan.
e. kekuatan pertahanan dilaksanakan secara menyebar di seluruh wilayah Negara Kesatuan Republik
Indonesia

47. Sistem pertahanan dan keamanan negara di mana gelar kekuatan pertahanan dilaksanakan secara menyebar
di seluruh wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia, sesuai dengan kondisi geografis sebagai negara
kepulauan adalah ciri dari …
a. Kerakyatan d. Sishankamrata
b. Kesemestaan e. Alutsista Negara
c. Kewilayahan

48. Berikut adalah yang bukan merupakan strategi dalam mengatasi ancaman di bidang politik adalah …
a. Mengembangkan demokrasi politik.
b. Mengaktifkan masyarakat sipil dalam arena politik.
c. Mengadakan reformasi lembaga-lembaga politik
d. Meningkatkan daya beli masyarakat melalui program Jaringan Pengaman Sosial
e. Memperkuat kepercayaan rakyat dengan cara menegakkan pemerintahan yang bersih dan berwibawa.

49. Sistem ekonomi kerakyatan merupakan senjata ampuh untuk melumpuhkan ancaman di bidang ekonomi
dan memperkuat kemandirian bangsal. Untuk mewujudkan hal tersebut dapat dilakukan dengan …
a. Mengembangkan demokrasi politik.
b. Mengaktifkan masyarakat sipil dalam arena politik.
c. Mengadakan reformasi lembaga-lembaga politik
d. perekonomian yang berorientasi pada kesejahteraan rakyat
e. Memperkuat kepercayaan rakyat dengan cara menegakkan pemerintahan yang bersih dan berwibawa.

50. Pancasila dapat dijadikan sarana dalam menghadapi pengaruh dari luar yang dapat membahayakan
kelangsungan hidup sosial budaya, bangsa Indonesia, dalam bentuk …
a. Wahana pengintegrasian seluruh unsur kebudayaan nasional dan kebudayaan yang berasal dari luar
b. Filter terhadap budaya negatif yang akan masuk dan menyesuaikannya dengan sendi-sendi budaya
nasional
c. Sarana untuk memadukan dan menyatukan seluruh unsur budaya luar yang masuk yang menguntungkan
negara
 d. Penyaring tehadap budaya-budaya yang menguntungkan secara ekonomi dan berdampak pada ekonomi
rakyat
e. Pemersatu budaya luar yang masuk dengan budaya nasional yang bersifat dinamis dan memperkaya
kebudayaan nasional

DI PILIH I SIK GAMPANG……….. ESSAY GAWE DW

NDAK RA PODO LE MULANG