ekonstor Sebuah

Layanan dari
Leibniz-Informationszentrum

zbw
Wirtschaft

Membuat Publikasi Anda Pusat Informasi

Leibniz Ekonomi

Terlihat.

Ming-Ming Lai; Ming-Ling Lai; Siok-Hwa Lau

Artikel
Mengelola uang dan perencanaan pensiun:
perspektif akademisi

Wisma: An International Journal

Disarankan Citation: Ming-Ming Lai; Ming-Ling Lai; Siok-Hwa Lau (2009):

Mengelola uang dan pensiun perencanaan: perspektif Akademisi, Wisma: An
International Journal, ISSN 1478-5315, Palgrave, Macmillan Basingstoke, Vol. 14,
Iss. 4, pp. 282-292, http://dx.doi.org/10.1057/pm.2009.14

Versi ini tersedia di:

http://hdl.handle.net/10419/56762

Standar-Nutzungsbedingungen: Syarat Penggunaan:

Die Dokumente auf EconStor dürfen zu Eigenen
wissenschaftlichen Zwecken und zum Privatgebrauch gespeichert
und kopiert werden.
Sie dürfen mati Dokumente nicht für öffentliche oder
kommerzielle Zwecke vervielfältigen, öffentlich ausstellen,
öffentlich zugänglich machen, vertreiben oder anderweitig
nutzen.
Dokumen dalam EconStor dapat disimpan dan disalin
untuk tujuan pribadi dan ilmiah Anda.
Anda tidak menyalin dokumen untuk tujuan umum atau
komersial, menunjukkan dokumen-dokumen publik, untuk
membuat mereka publik tersedia di internet, atau untuk
mendistribusikan atau sebaliknya menggunakan dokumen
di depan umum.

Sofern die Verfasser mati Dokumente unter Open-Content-Lizenzen Jika dokumen telah dibuat tersedia di bawah Lisensi Konten
(insbesondere CC-Lizenzen) zur Verfügung gestellt haben sollten, Terbuka (terutama Lisensi Creative Commons), Anda mungkin
gelten abweichend von diesen Nutzungsbedingungen die in der dort menggunakan hak penggunaan lebih lanjut sebagaimana
genannten Lizenz gewährten Nutzungsrechte. ditentukan dalam izin yang ditunjukkan.

www.econstor.eu
Pasal akademik

Mengelola uang dan perencanaan

pensiun: perspektif Akademisi
Diterima (dalam bentuk revisi): 29 April 2009

Ming-Ming Lai
adalah dosen senior di Fakultas Manajemen, Universitas Multimedia. upaya penelitiannya telah menghasilkan beberapa publikasi di jurnal
internasional, termasuk Jurnal Ekonomi Asia, The Journal of Psychology dan Pasar Keuangan dan Quarterly Journal of Bisnis dan Ekonomi. Dia
terdaftar di berbagai direktori, termasuk Siapa Siapa di Amerika tahun 2008, dan Siapa Siapa di Dunia 2008.

Ming-Ling Lai
adalah sesama anggota Asosiasi Chartered Certified Accountants (UK). Dia melekat Akuntansi Research Institute dan Fakultas Akuntansi di
Universiti Teknologi MARA. Dia telah diterbitkan dalam e-Journal Penelitian Pajak, Akademi Akuntansi dan Studi Keuangan, Journal of Pelaporan
Keuangan dan Akuntansi, Journal Hukum Malayan, Akuntan Hari ini, National Pajak dan jurnal profesional lainnya.

Siok-Hwa Lau
adalah dosen dari Pusat Studi Foundation dan Extension Pendidikan di Universitas Multimedia. publikasi baru-baru ini berada di Jurnal Ekonomi
Asia dan Akademi Akuntansi dan Keuangan Studi.

ABSTRAK Makalah ini membahas sikap uang dan isu-isu pensiun terkait akademisi di pendidikan
tinggi di Malaysia. Sistematik random sampling digunakan dalam memilih responden sasaran.
Kuesioner pribadi diberikan pada 458 akademisi di 16 perguruan tinggi di Malaysia. Survei
menemukan bahwa akademisi dipamerkan sikap positif terhadap uang, dan muncul pendapatan
menjadi motivator utama. Konsisten dengan temuan penelitian sebelumnya, posisi, usia dan
tingkat pendidikan yang indikator kuat dari pendapatan tahunan seorang akademisi ini. Survei
menemukan bahwa akademisi perempuan dan orang-orang dari perguruan tinggi negeri memiliki
sikap yang lebih positif terhadap pensiun. Dalam perencanaan pensiun, responden menganggap
ketersediaan pendapatan lain setelah pensiun faktor yang paling penting, sedangkan pembayaran
untuk pendidikan anak-anak adalah daerah potensi konflik kunci. Temuan memberikan wawasan
penting bagi manajemen puncak dari pendidikan tinggi perlunya konseling dan bantuan untuk
meringankan bagian untuk pensiun bagi akademisi pra-pensiun.
Wisma (2009) 14, 282-292. doi: 10,1057 / pm.2009.14

Kata kunci: uang; pensiun; pensiun; akademisi; penuaan; pendidikan yang lebih tinggi

PENGANTAR tenaga kerja akademik. Secara umum,

Secara global, semua universitas berjuang untuk
menjadi universitas kelas dunia. Faktor kunci
keberhasilan untuk mencapai visi ini adalah untuk
mempekerjakan sangat produktif dan tenaga kerja
termotivasi, khususnya, yang
Korespondensi: Ming-Ming Lai
Fakultas Manajemen, Universitas Multimedia, Malaysia, Jalan Multimedia,
63100 Cyberjaya, Selangor, Malaysia
E-mail: mmlai@mmu.edu.my
pendapatan karyawan berhubungan erat
dengan motivasi dan kinerja.
Pada saat penelitian, telah terjadi kekhawatiran
atas skema gaji akademisi universitas di Malaysia
dan seluruh dunia. Di Inggris, dilaporkan bahwa
remunerasi akademisi telah menurun sebesar 40
1
persen selama 20 tahun terakhir. Dilaporkan
bahwa serikat dosen universitas dan peneliti di
seluruh

© 2009 Palgrave Macmillan 1478-5315 Wisma Vol. 14, 4, 282-292

www.palgrave-journals.com/pm/

Britania Raya telah mengancam untuk menyerang
atas masalah gaji bertingkat. Terkait hal ini, Wakil
Rektor Universitas Dundee mengusulkan agar gaji
akademisi dinaikkan hingga 24 persen. Dia
berargumen bahwa universitas beroperasi di pasar
tenaga kerja internasional yang semakin kompetitif,
dan dengan demikian perlu mendorong bakat terbaik
2
mungkin untuk mengejar karir di akademisi. Di
Malaysia, Menteri Pendidikan Tinggi berbagi
keprihatinan yang sama, dan ia menegaskan bahwa
profesi akademik tidak mampu untuk menarik orang-
orang terbaik di negeri ini, dan
3 skema pensiun. Namun, majikan
uang yang selalu salah satu faktor. Menteri
Pendidikan Tinggi sangat mendesak departemen
4
pelayanan publik dari pemerintah Malaysia dan
departemen sumber daya manusia lembaga
pendidikan tinggi swasta untuk merancang skema
kompensasi strategis yang akan menarik dan
memotivasi tenaga kerja akademik. Diharapkan
bahwa skema kompensasi revisi dapat menarik dan
mempertahankan sangat dilakukan dan termotivasi
tenaga kerja akademik untuk mewujudkan visi
untuk menjadi salah satu universitas kelas dunia
dalam waktu dekat.
Dikatakan bahwa dalam masyarakat berbasis
pengetahuan, dosen, ilmuwan dan profesional
harus berada di antara kelompok-kelompok
bayaran tertinggi. Namun, sedikit bukti
menunjukkan bahwa distribusi pendapatan telah
bergeser dari kapitalis untuk akademisi, bahkan di
negara-negara yang paling berkembang (seperti
Inggris dan Amerika Serikat); apalagi negara
5 15
berkembang seperti Malaysia. Komite Wakil
Rektor dan Rektor dari Universitas Umum
Malaysia melaporkan bahwa gaji awal untuk
dosen dengan PhD sekitar RM3300.00 (USD $
880,00) per bulan, yang tidak kompetitif bila
dibandingkan dengan rekan-rekan mereka di
Singapura, yang meraih S $ 10.000.00 (USD $
5800,00) per bulan. Komite Rektor mendesak gaji
yang akan direvisi menjadi setara dengan
universitas lain di daerah Asean. Khususnya,
universitas Malaysia yang kalah dari profesional
6
lainnya. Fenomena rendah membayar konsisten
dengan survei yang dilakukan oleh Maxwell dan
7,8
Murphy ; survei menemukan bahwa gaji
akademisi Malaysia adalah yang terendah di
antara tujuh negara persemakmuran, yakni,
Inggris, Singapura, Australia, Kanada, Selandia
9 perencanaan pensiun. Temuan berkontribusi bukti
Baru, Malaysia dan Afrika Selatan.
Mengelola uang dan perencanaan pensiun
Di sisi lain, pendapatan yang diperoleh oleh
karyawan berhubungan erat dengan nya tabungan
dan kekayaan pensiun. Sebuah survei yang dilakukan oleh
HSBC menemukan bahwa orang-orang semakin
mengakui bahwa pemerintah tidak akan
satu-satunya sumber dukungan mereka di usia tua, terutama
10
di kedua negara maju dan transisi.
Saat ini, akademisi dari publik Malaysia
universitas dapat baik memilih untuk Karyawan
Dana Provident (EPF) skema (di mana
memberikan kontribusi majikan minimal 12 persen
dari gaji pokok bulanan karyawan) atau
perguruan tinggi swasta Malaysia hanya berkontribusi
EPF untuk staf mereka, dan tidak ada ketentuan
11,12
dari skema pensiun. Saat itu disorot bahwa
EPF saat ini di Malaysia tidak memadai untuk
memberikan jaminan pendapatan untuk peningkatan
13
populasi lansia setelah pensiun. Itu
ketidakcukupan menunjukkan bahwa pembayaran sekaligus
dari EPF di masa pensiun adalah bukan pilihan terbaik
untuk keamanan pendapatan di oldage. Clark dan
D'Ambrosio berpendapat bahwa akademisi penuaan
bersama dengan sisa dari masyarakat, dan universitas
harus mengembangkan kebijakan kompensasi dan
praktek kerja yang sesuai untuk
14
lingkungan ekonomi dan demografi baru.
Statistik menunjukkan bahwa harapan hidup umum
Malaysia jantan dan betina adalah 69,80 tahun
dan 75,38 tahun, masing-masing; dan usia
pensiun bagi akademisi yang 56 tahun dan 60
tahun bagi masyarakat Malaysia dan perguruan
tinggi swasta, masing-masing. Berkenaan
dengan kekhawatiran pensiun, beberapa studi
telah lebih diperkuat perhatian jender dengan
menunjukkan bahwa wanita cenderung hidup
lebih lama; Meskipun demikian, mereka diterima
dan disimpan kurang dari rekan-rekan pria
mereka.
16-18
Dihasut oleh keprihatinan tersebut, penelitian
ini termotivasi untuk meneliti sikap terhadap uang
dan pensiun perencanaan akademisi di perguruan
tinggi dalam ekonomi transisi, seperti di Malaysia.
Penelitian ini juga bertujuan untuk mengetahui
apakah akademisi Malaysia mampu
memanfaatkan pengetahuan mereka dalam
mengelola uang mereka untuk hidup dan pensiun,
dan untuk memeriksa apa perbedaan individu
19,20
sejauh mana mempengaruhi sikap uang dan
empiris dan
© 2009 Palgrave Macmillan 1478-5315 Wisma Vol. 14, 4, 282-292
 Lai et al
mengisi kesenjangan pengetahuan tentang
akademisi uang sikap dan pertimbangan mereka
dan konflik dalam perencanaan pensiun di
seluruh jenis kelamin, usia dan jenis universitas.
Temuan juga harus memberikan implikasi
praktis untuk manajemen puncak di lembaga-
lembaga pendidikan tinggi di kompensasi dan
merancang pensiun skema akademisi.
TINJAUAN LITERATUR
Studi sebelumnya, misalnya, dengan Lee dan
Lim diperiksa sikap terhadap uang pada 152
mahasiswa Singapura dan 78 mahasiswa
Thailand sebelum dan sesudah krisis keuangan
21
Asia 1997. Mereka mengadopsi versi dipotong
22
dari Lim dan Teo. Dalam studi tersebut, sikap
terhadap uang diukur dari tiga dimensi, yaitu
uang dianggap sebagai
(i) merasakan prestasi, (ii) rasa hormat dan (iii)
kemampuan anggaran. Hasil penelitian menunjukkan
perbedaan yang signifikan dalam sikap uang antara
Singapura dan Thailand, untuk 16 dari 18 item pengukuran.
Studi ini juga menemukan bahwa setelah melalui krisis
keuangan, orang Thai diubah sikap mereka terhadap uang.
Selain itu, survei menemukan bahwa kedua Singapura dan
Thailand tidak hanya lebih menghargai prestasi keuangan,
tetapi juga berhati-hati dalam menggunakan uang mereka.
Tang et al meneliti sikap masyarakat terhadap
23
uang di tiga negara yang berbeda. Para
responden terdiri dari 78 karyawan penuh waktu
di Taiwan, 137 karyawan di Amerika Serikat dan
93 profesional di Inggris. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa karyawan AS lebih
termotivasi oleh uang, dan menggunakan uang
mereka relatif lebih hati-hati daripada rekan-rekan
mereka di Inggris. pria Amerika dianggap uang
ukuran keberhasilan mereka dan simbol prestasi.
Namun, pria Inggris dianggap uang yang jahat. Di
sisi lain, wanita Inggris berhati-hati dalam
penganggaran. Tang et al menemukan bahwa
orang-orang dari jenis kelamin dan negara-negara
yang berbeda dirasakan arti uang secara berbeda;
karenanya, mereka menyerukan penelitian lebih
23
lanjut di budaya yang berbeda.
Pada gilirannya, Tang et al disurvei sampel
207 dan 102 profesor di Amerika Serikat dan
Spanyol untuk memeriksa uang universitas
profesor
dukungan etika, pendapatan dilaporkan sendiri
24
dan kepuasan hidup. Mereka dipekerjakan 15
item untuk mengukur lima faktor uang skala etika,
yaitu, anggaran, jahat, ekuitas, keberhasilan dan
motivator. Hasil penelitian menunjukkan bahwa
profesor Amerika melaporkan skor yang lebih
tinggi pada faktor-faktor seperti anggaran, ekuitas
dan sukses, sementara skor rendah pada jahat
faktor dari profesor Spanyol. Mereka
menunjukkan bahwa uang tidak melayani sebagai
motivator, dan itu juga tidak berhubungan dengan
kepuasan hidup, baik Amerika dan profesor
Spanyol. Ini mungkin terkait dengan proses diri
seleksi dalam profesi mengajar. Pendidikan adalah
prediktor dari pendapatan tahunan dilaporkan
sendiri untuk kedua profesor universitas di
Amerika Serikat dan Spanyol. Hasil ini konsisten
dengan Milkovich dan Newmen, di mana mereka
menemukan bahwa pendapatan yang terkait erat
25
dengan tingkat pendidikan.
Setelah meninjau penelitian sebelumnya pada
sikap uang, bagian berikutnya menyajikan
tinjauan literatur yang berkaitan dengan
perencanaan pensiun. Pada awalnya, perlu dicatat
bahwa perencanaan pensiun terkait erat dengan
pendapatan atau uang yang individu peroleh
setiap tahun selama kehidupan kerja mereka.
Penelitian sebelumnya menemukan bahwa
individu memiliki sikap yang menguntungkan
terhadap pensiun, terutama selama pra-pensiun
26,27
tahun. Mereka juga mencatat bahwa orang-
orang yang lebih muda lebih positif terhadap
pensiun. Kedua Glamser dan Prothero
menunjukkan bahwa individu dengan sikap
negatif terhadap pensiun khawatir tentang
kecukupan uang dalam mempertahankan hidup
dan memenuhi komitmen keuangan lainnya
setelah pensiun.
26,28
McPherson menegaskan
bahwa pendapatan seseorang bekerja pengaruh
seseorang, status sosial, gaya hidup dan bahkan
27
persahabatan. Butters menemukan bahwa pria
dan wanita bereaksi dengan cara yang berbeda,
emosional dan mental, menuju
29
pensiun. Umumnya, wanita menerima dan
menikmati kehidupan setelah pensiun yang lebih
baik dibandingkan laki-laki; dan ini mungkin
karena fakta bahwa secara tradisional, pria
menghargai pekerjaan lebih dari perempuan.
Lim ditemukan mayoritas pekerja Singapura
tua (berusia 40 dan di atas) bersedia untuk
30
menjadi re-dipekerjakan setelah pensiun.
mereka yang berusia
50 tahun ke atas lebih mungkin untuk terlibat dalam
perencanaan pensiun dan persiapan, saat

284 © 2009 Palgrave Macmillan 1478-5315 Wisma Vol. 14, 4, 282-292


dibandingkan dengan mereka yang di bawah 50
tahun. Hasil menegaskan bahwa kerja memainkan
peran penting dalam kehidupan seseorang. Secara
keseluruhan, Singapura positif dan realistis dalam
persepsi mereka terhadap masa pensiun.
Power dan Hira menunjukkan pensiun yang
perencanaan harus dimulai lebih awal dalam
31
karir karyawan. Gender, praktik perencanaan,
klasifikasi pekerjaan dan usia yang signifi kan
prediktor kepuasan keuangan selama masa
pensiun. Sementara itu, Giancola menunjukkan
bahwa pada pria umumnya berada di posisi
yang lebih menguntungkan dalam perencanaan
pensiun dibandingkan dengan rekan-rekan
perempuan, karena mereka relatif mendapatkan
lebih dan kembali disimpan lebih untuk
16
pensiun.
Di Malaysia, sebagian besar warga Malaysia
cenderung untuk menempatkan perencanaan pensiun
di bagian bawah daftar, karena mereka percaya
bahwa mereka dapat bergantung pada akumulasi
tabungan di EPF. Namun, pola pikir ini harus
berubah, pertama, karena beberapa penelitian seperti
13 32
Caraher dan Izma menemukan bahwa EPF saja
mungkin tidak cukup untuk mendanai hidup nyaman
setelah pensiun. Kedua, proses westernisasi dan
modernisasi, nuclearization keluarga serta anak-anak
lebih sedikit telah mengubah struktur keluarga dan
33
bergeser hubungan antar-generasi. Ketiga,
beberapa penelitian telah mengungkapkan erosi
bakti, dan tiga generasi praktek keluarga co-
34,35
penduduk di nilai budaya Asia. Semua faktor ini
mungkin akan mengakibatkan orang tua atau
pensiunan tidak bisa terus hidup bersama dan
mendapatkan dukungan keluarga dari anak-anak
mereka atau anggota keluarga di oldage mereka.
Secara kolektif, itu menunjukkan bahwa individu
perlu melakukan perencanaan pensiun dini untuk
hidup dan menikmati hidup masa pensiun.
METODOLOGI
Sebuah survei kuesioner digunakan untuk
mengumpulkan data. Serangkaian pertanyaan
tentang sikap uang dan perencanaan pensiun
dirancang. Pada awalnya, 12 pertanyaan yang
dirancang untuk meminta sikap responden
terhadap uang, dan bagaimana mereka
menghabiskan dan dikelola uang; catatan bahwa
pertanyaan-pertanyaan ini diadaptasi dari Lee dan
21 22
Lim , Serta Lim dan Teo. Para responden
diminta untuk mencatat respon mereka dengan
menunjukkan kesepakatan mereka dengan setiap
pernyataan pada skala 5-point
Mengelola uang dan perencanaan pensiun
berlabuh atas 1 (sangat tidak setuju) sampai 5
(sangat setuju). Bagian kedua dari kuesioner
menimbulkan pendapat responden tentang kapan
kita harus mulai merencanakan untuk pensiun.
Beberapa pertanyaan yang diadaptasi dari studi
Greninger et al untuk menilai sikap responden,
potensi konflik dan pertimbangan terhadap
36
perencanaan pensiun. Para responden diminta
untuk menunjukkan pendapat mereka berlabuh
pada skala 1 (sangat tidak setuju) sampai 5 (sangat
setuju). Bagian terakhir dari kuesioner
mengumpulkan informasi demografis tentang
responden, seperti jenis kelamin, ras, status
perkawinan, usia, tingkat pendidikan, pendapatan
tahunan, posisi mengajar, disiplin dan jenis
lembaga pendidikan tinggi mereka melekat.
Sebelum survei yang sebenarnya, kuesioner adalah
pra-diuji pada 36 calon responden di
Universitas Multimedia dari pertengahan Juni hingga awal
Juli 2005. Mereka kemudian dikeluarkan dari
studi lapangan. Penelitian lapangan diberikan dari
pertengahan Juli sampai akhir Agustus 2005. Dua penelitian
asisten terlibat secara pribadi kelola
survei pada akademisi, yang bekerja di 16
belajar yang lebih tinggi lembaga-lembaga publik dan
swasta di
Semenanjung Malaysia. Dalam melakukan survei ini,
Metode sampling sistematik digunakan, di mana
sampel dipilih berdasarkan setiap lima (5)
Ruangan kantor yang terletak di fakultas di universitas
masing-masing.
Jika calon responden tidak di kantor
pada saat survei, responden berikutnya berada
di kamar sebelah didekati. Secara total, 494
kuesioner dikumpulkan. Ini,
36 kuesioner sebagian selesai dan
mereka dikeluarkan dari analisis data. Karenanya,
kuesioner yang dapat digunakan adalah 458.
TEMUAN
profil responden disajikan pada Tabel 1. Sekitar 61
persen dari responden survei adalah perempuan.
Lebih dari 75 persen dari mereka berusia 40 atau di
bawah, dengan sisanya berusia di atas 41 tahun.
Sekitar 75 persen dari responden adalah orang
Melayu, yang mencerminkan realitas bahwa
akademisi Melayu adalah pemain utama di lembaga-
lembaga pendidikan tinggi di Malaysia. Dalam hal
tingkat pendidikan, 59,6 persen responden memiliki
gelar master, dan 22,7 persen terus PhD;
© 2009 Palgrave Macmillan 1478-5315 Wisma Vol. 14, 4, 282-292
Lai et al

Tabel 1: profil responden 66 persen dari responden bekerja di masyarakat

karakteristik demografi Frekuensi universitas,
Persentase (%) dan 34 per pekerjaan persen di swasta
universitas. Hampir 61 persen dari pekerjaan
Jenis kelamin:
Perempuan 277 mereka sebagai
Pria 181 dosen, 17,5 persen adalah tutor atau asisten
Ras: dosen, 8,5 persen adalah dosen senior, 11,4 per
Melayu 341
Cina 88
persen adalah profesor asosiasi dan 1,7 persen
Indian 23 adalah
Lainnya 6 profesor. Kebanyakan dari mereka adalah dari
Status pernikahan: fakultas
Menikah 338
Tunggal 113
engineering (24,2 persen), teknologi informasi
Cerai / dipisahkan 5 (14,0 persen), seni / bahasa (10,2 persen),
Janda 2 akuntansi / keuangan / pemasaran / manajemen /
Usia: ekonomi (21,8 persen), ilmu pengetahuan (6,6
20-30 173
31-40 173 persen),
41-50 84 hukum (4,4 persen) dan sisanya dari lain
di atas 50 28 disiplin ilmu seperti arsitektur, pertanian, kedokteran,
tingkat pendidikan tertinggi yang dicapai: pendidikan dan sebagainya. Sekitar 16 persen dari
Gelar sarjana 65
Gelar Master 273 responden menunjukkan bahwa mereka
PhD 104 mendapatkan kurang dari
gelar profesional 5
gelar profesional dan 11
RM30 000 (USD $ 7896) per tahun. (Catatan: US $
master / PhD 1,00
Posisi mengajar: setara dengan sekitar RM3.80). Sebagian besar
Tutor / asisten dosen 80 dari
Penceramah 279 mereka (59 persen) memperoleh pendapatan
Dosen senior 39
profesor 52 tahunan antara
Profesor 8 RM30 001 (USD $ 7896) dan RM60 000
Disiplin: (USD $ 15 790). Hanya 2,6 persen melaporkan
Teknik 111 bahwa mereka
Teknologi Informasi 64
Seni / Bahasa 50 mendapatkan lebih dari RM120 000 (USD $ 31
Akuntansi / keuangan / pemasaran / 100 579) per
manajemen / ekonomi
Hukum 20 tahun.
Ilmu 76 Pada awalnya, posisi pengajaran, pendidikan,
Pra-universitas / tingkat 5
Lainnya (arsitektur, 30 usia dan jenis kelamin di tingkat pendapatan
pertanian, kedokteran, tahunan yang dilaporkan sendiri diperiksa. Hasil
pendidikan dan sebagainya) uji chi-square disajikan pada Tabel 2. Survei
Ketik institusi pendidikan tinggi: menemukan bahwa ada perbedaan yang
universitas publik 302
Universitas swasta 156
signifikan antara mengajar posisi, pendidikan dan
usia di tingkat pendapatan tahunan. Namun, tidak
Dilaporkan sendiri pendapatan tahunan:
Kurang dari RM 30 000 74 ada perbedaan yang signifikan dalam gender di
(USD $ 7895) tingkat pendapatan tahunan. Khususnya, sebagian
RM 30 001 (USD $ 7896) - RM 272
60 000 (USD $ 15 790) tutor / asisten dosen yang diterima kurang dari
RM 60 001 (USD $ 15 791) - RM 74 RM30 000 per tahun, dan sebagian besar dosen
90 000 (USD $ 23 685)
RM 90 001 (USD $ 23 686) - RM 23
meraih pendapatan tahunan antara RM30 001 dan
120 000 (USD $ 31 579) RM60 000 (Catatan: US $ 1,00 setara dengan
Lebih dari RM 120 000 12 sekitar RM3.80). Semua dari delapan profesor
(USD $ 31 580)
dari perguruan tinggi negeri yang diterima lebih
Jumlah responden 458 dari RM120 000 per tahun. Terutama, ada dua
dosen dan dua profesor asosiasi dari perguruan
tinggi negeri, yang mengindikasikan bahwa
mereka mendapatkan lebih dari RM120 000 per
tahun, dan temuan ini tidak biasa, di mana dosen
Malaysia dan profesor asosiasi biasanya tidak
mendapatkan lebih dari RM120 000 per tahun, berdasarkan profesor asosiasi memberikan layanan konsultasi
skala gaji saat ini. The penjelasan yang masuk akal untuk atau memiliki keterlibatan paruh waktu.
temuan ini adalah bahwa kemungkinan besar dosen ini dan

286 © 2009 Palgrave Macmillan 1478-5315 Wisma Vol. 14, 4, 282-292

 Mengelola uang dan perencanaan pensiun

Meja 2: The tabulasi silang mengajar posisi, pendidikan, usia dan jenis kelamin di tingkat pendapatan tahunan dilaporkan sendiri
tingkat pendapatan tahunan
dilaporkan sendiri
<RM30 000 RM30 000 RM60 001 RM90 001 > RM120 000 Total
untuk untuk untuk
RM60 000 RM90 000 RM120 000
Panel A: Mengajar posisi di perguruan tinggi negeri dan perguruan tinggi
swasta
1. universitas Umum: *
Tutor / asisten dosen 19 6 1 0 0 26
Penceramah 13 154 18 2 2 189
Dosen senior 0 11 17 0 0 28
profesor 0 5 26 16 2 49
Profesor 0 0 0 0 8 8
Total** 32 176 62 18 12 300

2. Universitas Swasta: *
Tutor / asisten dosen 33 21 0 0 0 54
Penceramah 9 71 7 1 0 88
Dosen senior 0 4 4 2 0 10
profesor 0 0 1 2 0 3
Total** 42 96 12 5 0 155

Panel B: Pendidikan, usia dan jenis kelamin

1. Pendidikan *
Gelar sarjana 43 22 0 0 0 65
gelar Master 30 197 33 9 1 270
gelar profesional 0 3 1 1 0 5
Guru dan gelar profesional 1 4 3 0 2 10
PhD dan gelar profesional 0 0 1 0 0 1
PhD 0 46 36 13 9 104
Total 74 272 74 23 12 455

2. Usia *
20 - 30 64 105 3 0 1 173
31 - 40 9 135 23 4 1 173
41 - 50 1 30 35 13 3 82
51 - 60 0 2 13 6 6 27
lebih dari 60 0 0 0 0 1 1
Total 74 272 74 23 12 455

3. Jenis kelamin ***

Perempuan 50 169 39 12 5 275
Pria 24 103 35 11 7 180
Total 74 272 74 23 12 455

Catatan: * Uji chi-square menunjukkan bahwa ada yang kuat perbedaan yang signifikan secara statistik antara tingkat
posisi mengajar, pendidikan dan usia di pendapatan tahunan yang dilaporkan sendiri di publik dan perguruan tinggi
swasta.
* Ada dua dan satu nilai yang hilang dalam pendapatan tahunan dilaporkan sendiri dari peserta di perguruan tinggi negeri dan swasta, masing-
masing.
* Uji chi-square menunjukkan bahwa tidak ada perbedaan yang signifikan secara statistik antara gender dan pendapatan tahunan dilaporkan sendiri.

Survei menemukan bahwa mereka yang
memegang gelar doktor yang diperoleh relatif
lebih per tahun dari rekan-rekan mereka yang
tidak memiliki gelar doktor, dan akademisi tua
mendapatkan lebih dari akademisi muda. Namun,
salah satu fenomena ekstrim diamati, di mana
satu responden muda, berusia antara 20 dan 30
tahun
tua, menunjukkan bahwa ia / dia meraih
pendapatan tahunan lebih dari RM120 000.
masuk akal The
penjelasan yang bahwa angka ini bisa lebih
dilaporkan, atau responden tertentu memiliki
penghasilan dari konsultasi dan paruh waktu
keterlibatan. Secara kolektif, temuan ini dapat
disimpulkan bahwa dosen universitas cenderung
untuk terlibat dalam luar konsultasi atau
pekerjaan paruh waktu atau keduanya untuk
mendapatkan penghasilan tambahan untuk
mengatasi biaya hidup yang tinggi dan gaya
hidup. Hasilnya menunjukkan bahwa uang adalah
faktor motivasi utama untuk
© 2009 Palgrave Macmillan 1478-5315 Wisma Vol. 14, 4, 282-292
 Lai et al

Tabel 3: statistik deskriptif dari sikap terhadap uang dan pensiun perencanaan
c
alpha Cronbach Berarti standar deviasi
Panel A: Sikap terhadap uang
d Sebuah
Merasakan prestasi: 0,51 - -
1. Saya bangga kemenangan keuangan saya dan membiarkan teman-
teman saya tahu - 2,65 ** 0,918
2. Saya percaya bahwa gaji seseorang mengungkapkan IQ - 2,53 ** 1.050
3. Saya percaya bahwa membayar seseorang berhubungan dengan
nya / kemampuannya - 3.54 ** 1,016
rata-rata - 2,91 ** -
b
Rasa hormat: 0.62 - -
4. Uang memungkinkan seseorang untuk mengakses banyak
kemewahan - 4,09 ** 0,762
5. Semakin banyak uang saya sendiri, lebih mudah bagi saya untuk
bergaul - 2,58 ** 0,956
6. Uang membuat orang menghormati Anda - 2,89 * 1.050
rata-rata - 3.19 ** -
e
Faktor anggaran: 0,39 - -
7. Uang memungkinkan saya untuk membeli hal-hal tertentu untuk
mengesankan orang - 3,04 ** 1,066
8. Saya tawar-menawar tentang biaya hampir semua yang saya beli - 3,15 ** 1,009
9. Saya lebih suka untuk tidak meminjamkan uang kepada orang - 3.19 ** 1,049
10. Saya sering mengalami kesulitan membuat keputusan tentang belanja - 2,73 ** 0,961
11. Saya membayar tagihan saya pada waktu hukuman menghindari - 3,99 ** 0,947
12. Saya bangga kemampuan saya untuk menyimpan uang - 3.59 ** 0,897
rata-rata - 3,28 ** -

Panel B: Sikap terhadap pensiun: 0.60 - -

Pensiun membuat saya merasa tidak berguna - 2.14 * 0,983
Saya berharap untuk pensiun - 3,00 1,039
Saya khawatir tentang kehidupan saya setelah pensiun - 3.26 * 1,031
Pensiun memungkinkan saya untuk mengejar mimpi tak terpenuhi saya - 3,43 * 0,887
rata-rata - 3,38 * -
Sebuah
Catatan: Cronbach Alpha adalah 0,615 jika item A1 dihapus.
b alpha Cronbach adalah 0,736 jika item A4 dihapus.
c Para responden diminta untuk mencatat respon mereka dengan menunjukkan kesepakatan mereka dengan setiap pernyataan
pada skala 5-point berlabuh atas 1 (Sangat tidak setuju) sampai 5 (Sangat setuju).
d Melayu dan Cina kelompok etnis telah menunjukkan perbedaan rata-rata yang signifikan secara statistik untuk item 2 dan 3 di
panel A.
e
Kelompok berpenghasilan kurang dari RM30 000 telah menunjukkan perbedaan rata-rata yang signifikan secara statistik untuk
item 10 dan 12 di panel A.
* Signifikan pada P <0,05, ** signifikan pada P <0,01.
manajemen puncak lembaga pendidikan
tinggi dapat mengenali
akademisi; karenanya, departemen sumber
daya manusia harus lebih menekankan pada
faktor gaji dalam sistem reward.

sikap uang
Tabel 3 laporan tentang deviasi mean dan standar
dari 18 item dalam mengukur sikap akademisi
terhadap uang dan perencanaan pensiun. Secara
statistik, responden menunjukkan sikap positif
yang signifikan terhadap uang. Uang memberikan
responden rasa keberhasilan dan rasa hormat.
Terutama, pernyataan 'uang memungkinkan orang
untuk mengakses banyak kemewahan' mencetak
tertinggi rata-rata 4,09 antara 12 pernyataan yang
berkaitan dengan sikap uang. Hasil penelitian
menunjukkan uang itu sebagai faktor penting bagi
hampir semua orang. Sejauh mana dekan dan
 senior mereka, yang berada dalam kelompok
pendapatan yang lebih tinggi (lihat Tabel 3 ).
variabel keuangan adalah sangat penting dalam
mempengaruhi karir pribadi dan keputusan dari
perencanaan pensiun
anggota fakultas.
Sehubungan dengan perencanaan pensiun, itu
Rata-rata, Melayu kelompok etnis memiliki sikap yang
adalah mendorong bahwa responden merasa
lebih positif terhadap uang dalam memberikan mereka rasa
bahwa pensiun tidak akan membuat mereka
prestasi dari kelompok etnis Cina. Di sisi lain, tutor atau
merasa tidak berguna dengan rata-rata 2,14 (lihat
asisten dosen dengan pendapatan tahunan kurang dari Tabel 3), dan bahwa mereka
RM30 000 mengalami kesulitan dalam membuat keputusan
tentang pengeluaran dan kurang bangga kemampuan
mereka untuk menyimpan uang daripada rekan-rekan

288 © 2009 Palgrave Macmillan 1478-5315 Wisma Vol. 14, 4, 282-292

 Mengelola uang dan perencanaan pensiun
Kekhawatiran untuk 'biaya hidup setelah pensiun' dan
'menjaga up to saat ini
tidak khawatir tentang kehidupan setelah
pensiun, dan dengan demikian dirasakan bahwa
pensiun memungkinkan dia / dia untuk mengejar
mimpi tak terpenuhi. Secara keseluruhan, survei
menemukan bahwa akademisi Malaysia memiliki
sikap positif terhadap pensiun.
Ketika ditanya kapan kita harus mulai
merencanakan untuk pensiun, survei menemukan
bahwa hanya 0,4 persen menunjukkan bahwa
perencanaan pensiun harus mulai kurang dari satu
tahun sebelum pensiun. Sekitar 24 persen
mengindikasikan bahwa perencanaan pensiun
harus mulai 10-20 tahun sebelum pensiun. Hasil
survei mendorong, di mana sekitar setengah (49,8
persen) responden menunjukkan bahwa
perencanaan pensiun harus mulai lebih dari 20
tahun sebelum pensiun. Hasilnya menunjukkan
pentingnya perguruan tinggi sebagai pengusaha
dalam memberikan bantuan perencanaan pensiun
dan konseling pra-pensiun kepada karyawan
mereka selama kerja mereka, bukan di menunggu
30,37
sampai orang pensiun.
Para responden diminta untuk mengevaluasi
pertimbangan bahwa mereka percaya mungkin
yang paling penting, ketika merencanakan
untuk pensiun.
Temuan, seperti yang dilaporkan dalam Tabel 4,
menunjukkan bahwa 'ketersediaan penghasilan
lain' menduduki peringkat sebagai pertimbangan
atas yang paling penting, dengan rata-rata 3,92
(signifikan pada P <0,001). Temuan ini konsisten
36
dengan Greninger et al Sementara itu,
'ketersediaan pekerjaan lain setelah pensiun' dan
'kemungkinan akan kembali bekerja setelah
pensiun' menduduki peringkat sebagai kedua dan
ketiga yang paling pertimbangan penting, masing-
masing. Standar deviasi kecil (kurang dari 1)
menunjukkan bahwa responden memiliki
konsensus umum pada pertimbangan ini. Pada
intinya, survei menemukan ketersediaan sumber
pendapatan dan potensi sumber daya setelah
pensiun sebagai pertimbangan penting dalam
perencanaan pensiun bagi akademisi Malaysia.
Pada gilirannya, responden diminta untuk
menunjukkan faktor-faktor yang mereka
dianggap potensi konflik dalam perencanaan
pensiun. Tabel 4 menunjukkan bahwa
'pembayaran untuk pendidikan anak-anak lebih
tinggi' menerima mean rating tertinggi,
menunjukkan bahwa pendidikan anak dianggap
sebagai tujuan yang paling mungkin untuk
konflik dengan perencanaan pensiun. Khususnya,
36
temuan ini konsisten dengan Greninger et al
Tabel 4: perencanaan pensiun:
standar hidup' peringkat sebagai potensi konflik
Pertimbangan Penting dan potensi konflik kedua dan ketiga dalam perencanaan pensiun,
Berarti Standar Peringkat masing-masing, diikuti oleh 'biaya kewajiban
deviasi pinjaman keuangan', 'bepergian / liburan /
liburan' dan 'modal / sumber daya yang
I. Pertimbangan Penting
Ketersediaan pendapatan dibutuhkan untuk karir kedua'. Secara kolektif,
lainnya 3,92 *** 0,707 1 temuan ini mendukung studi Greninger et al
Ketersediaan pekerjaan lain 3,55 *** 0.925 2
setelah pensiun bahwa 'mempertahankan kehidupan yang baik'
Kemungkinan untuk menjadi 3,45 *** 0,992 3 dan 'keamanan masa depan' berada potensi
kembali bekerja setelah 36
pensiun konflik dalam perencanaan pensiun.
Keinginan untuk mengubah Sehubungan dengan confl potensi ik
karir 3.01 0,981 4
Potensi menerima 2,96 1,042 5
dengan perencanaan pensiun, mereka yang
warisan setelah pensiun berusia kurang dari
II. Potensi konflik dalam perencanaan 30 tahun lebih berkaitan dengan pembayaran
pensiun
Pembayaran untuk anak- untuk pendidikan anak lebih tinggi dari mereka
anak lebih tinggi 3,87 *** 0,798 1 yang berusia di atas 50 tahun. Ects refl ini bahwa
pendidikan pendidikan anak-anak bisa menjadi faktor
biaya hidup setelah 3.79 *** 0,792 2
pengunduran diri penentu untuk pensiun. akademisi yang lebih tua
Menjaga sampai dengan saat relatif lebih prihatin tentang biaya hidup setelah
ini 3,78 *** 0,836 3
standar kehidupan pensiun. Hal ini penting untuk dicatat bahwa
Biaya pinjaman keuangan 3,61 *** 0,847 4 bahkan ketika ada perbedaan tidak bisa statistik
kewajiban
Bepergian / liburan / berlibur 3,53 *** 0,827 5
signifi baik usia atau pendapatan, pertimbangan
Modal / sumber daya yang keuangan masih menjadi faktor dominan dalam
dibutuhkan 3,04 0,864 6 perilaku uencing pensiun infl.
untuk karir baru
Berikutnya, Panel A dari Tabel 5 melaporkan
Catatan: Semua variabel diukur berdasarkan hasil t-test di gender bagi perencanaan pensiun,
skala 1 (sangat tidak penting) sampai 5
(sangat penting). dengan
*** Signifikan pada P <0,001.
© 2009 Palgrave Macmillan 1478-5315 Wisma Vol. 14, 4, 282-292
 Lai et al
empat item memiliki perbedaan rata-rata pada P
<0,1. Hasil mencerminkan bahwa lebih banyak
perempuan berharap untuk pensiun daripada laki-
laki, dan mempertimbangkan ketersediaan
pendapatan lain sebagai pertimbangan penting,
sementara memiliki potensi konflik dengan
bepergian / liburan / berlibur selama perencanaan
pensiun mereka. Perbedaan rata-rata dapat
dijelaskan bahwa perempuan dan laki-laki melihat
pensiun berbeda. Hasil ini konsisten dengan
29
Butters. Kerja adalah utama atau bunga hanya
hidup untuk laki-laki. Pria juga memiliki identitas
mereka terikat dengan lingkungan kerja mereka,
seperti yang ditunjukkan oleh kedua Glamser dan
Ryan.
20,26
Oleh karena itu, pria perlu secara
emosional dan mental siap untuk pensiun.
Panel B dari Tabel 5 laporan perbedaan rata-
rata antara jenis lembaga pendidikan tinggi untuk
perencanaan pensiun. Akademisi dari perguruan
tinggi negeri tampaknya memiliki lebih sedikit
kekhawatiran tentang kehidupan setelah pensiun,
dan penjelasan yang masuk akal adalah bahwa
sebagian besar dari mereka berada di bawah
skema pensiun pemerintah dan akan menerima
manfaat pensiun seperti pensiun dan gratifikasi
saat pensiun. Sebaliknya, akademisi dari
perguruan tinggi swasta khawatir tentang biaya
hidup setelah pensiun,
Tabel 5: Hasil t-test dari perencanaan pensiun
Wanita Pria P-nilai
(berarti)
Panel A: Faktor Jenis Kelamin
I. Pertimbangan Penting
Ketersediaan pendapatan lainnya 3.97
II. Potensi konflik dalam perencanaan pensiun
Bepergian / liburan / berlibur 3.59
AKU AKU AKU. Sikap terhadap pensiun
Saya berharap untuk pensiun 3,06
Panel B: Jenis lembaga pendidikan tinggi
I. Pertimbangan Penting
Potensi menerima 2,90
warisan setelah pensiun
Keinginan untuk mengubah karir 2,92
II. Potensi konflik dalam perencanaan pensiun
biaya hidup setelah 3,72
pengunduran diri
AKU AKU AKU. Sikap terhadap pensiun
Saya tidak khawatir tentang kehidupan
saya 3,38
setelah pensiun
karena tidak ada manfaat pensiun akan
disediakan oleh majikan mereka.
IMPLIKASI PRAKTIS
Temuan memiliki beberapa implikasi penting
bagi kebijakan dan administrator universitas
sumber daya manusia. Pertama, perguruan tinggi
swasta harus lebih mendukung dan proaktif
dalam persiapan pensiun karyawan dengan tidak
adanya manfaat pensiun. Kedua, akademisi harus
menyadari kebutuhan dan urgensi dari
perencanaan pensiun dini. sikap positif dan
perencanaan keuangan yang baik akan
memungkinkan individu untuk mencapai pensiun
kecukupan pendapatan dan relaksasi.
Ketiga, mengintegrasikan perbedaan individu
pada sikap terhadap uang dan perilaku pensiun
dalam sistem kompensasi akan membantu sumber
daya manusia untuk menciptakan cara yang lebih
efektif dan motivasi untuk kinerja tinggi dalam
38,39
pendidikan tinggi. Menempatkan semua
bersama-sama ini, itu dilihat bahwa jika
universitas Malaysia berusaha untuk menjadi
universitas kelas dunia di dunia, departemen
pelayanan publik dari pemerintah Malaysia dan
departemen sumber daya manusia dari perguruan
tinggi swasta harus mengembangkan skema
kompensasi yang kompetitif dengan manfaat
pensiun yang dibangun. Inovatif kompensasi dan
kerja kebijakan tidak hanya menarik anggota
fakultas berkualitas tinggi, tetapi juga
mempertahankan mereka.
(berarti)
Penelitian masa depan dapat dilakukan untuk
menguji profesional bergaji lainnya (seperti
3,84 pengacara, dokter, insinyur, arsitek dan akuntan)
pada sikap mereka terhadap uang dan
3,45
perencanaan pensiun. studi banding juga dapat
dilakukan untuk mengetahui respon dari
2,89
akademisi di daerah Asia-Pasifik dan di seluruh
benua.
3.07
KESIMPULAN
3.19 Hasil keseluruhan menunjukkan bahwa posisi
pekerjaan berkaitan erat dengan pendapatan
3,93 yang dilaporkan sendiri di kedua lembaga
tinggi-learning publik dan swasta. Tingkat
pendapatan yang dilaporkan sendiri memang
memiliki perbedaan yang signifikan sampai
3,03
batas tertentu, dalam hal kemampuan menabung
dan anggaran responden. Namun, tampak
bahwa Malay kelompok etnis memiliki sikap
yang lebih positif terhadap
290 © 2009 Palgrave Macmillan 1478-5315 Wisma Vol. 14, 4, 282-292

uang dalam memberikan mereka rasa prestasi dari
kelompok etnis Cina.
Ketersediaan sumber pendapatan dan sumber
daya potensial setelah pensiun adalah
pertimbangan penting dalam perencanaan
pensiun. Di sisi lain, pembayaran pendidikan
anak dianggap sebagai yang paling potensial
confl ik dengan perencanaan pensiun, terutama
bagi mereka yang berusia 30 tahun atau di
bawah. Konsisten dengan penelitian sebelumnya,
wanita berharap untuk pensiun lebih dari rekan-
rekan pria mereka; dan akademisi dari perguruan
tinggi negeri tampaknya memiliki sedikit
kekhawatiran tentang kehidupan pasca-pensiun
dari rekan-rekan mereka di perguruan tinggi
swasta. pendidikan keuangan dan perencanaan
pensiun memberikan dasar penting untuk
pengembangan kebijakan sumber daya manusia
baru dalam pendidikan tinggi.
UCAPAN TERIMA KASIH
Penulis sangat berterima kasih atas dukungan
keuangan yang diterima dari Universitas
Multimedia. Kami berterima kasih kepada
bantuan penelitian dari Shakira Teh dan Siti
Azrah. Kami berterima kasih kepada wasit
anonim dan peserta Konferensi Manajemen
Sumber Daya Manusia Internasional di Tallinn,
Estonia 12-15 Juni 2007 karena komentar
berharga.
REFERENSI DAN CATATAN
1 Denholm, A. (2006) Dosen mengancam untuk menyerang lebih
sengketa gaji. The Herald (Glasgow) 18 (Februari): 11.
2 Urquhart, F. (2005) 24% kenaikan gaji Universitas untuk
menarik staf atas. The Scotsman 27 (Oktober): 16.
3 Matahari. (2005) kualitas Meningkatkan di universitas kami,
Bagian E. The Sun 5 (Oktober): 1-3.
4 Menatap dari 1 Juli 2007, semua akademisi di universitas negeri
di Malaysia menerima kenaikan gaji dari 7 persen menjadi 15 persen
dari yang terakhir diambil gaji per bulan dasar.
5 Evers, HD (2001) Menuju masyarakat pengetahuan Malaysia.
Ketiga Internasional Konferensi Studi Malaysia; 6-8 Agustus, Bangi,
Malaysia.
6 Bintang. (2006) Dosen mencari kenaikan gaji. The Star, Februari 16,
http://thestar.com.my/news/story.asp?file=/2006/2/17/no, diakses pada 17
Februari 2007.
7 Menurut biaya hidup 2006/2007 survei oleh Mercer Human
Resource Consulting, Malaysia ditempatkan pada posisi 114 dari 144
kota di dunia dalam hal indeks biaya hidup. Biaya langkah-langkah
hidup komparatif biaya lebih dari 200 item termasuk perumahan,
transportasi, makanan, pakaian, barang rumah tangga dan hiburan.
Pada saat yang sama, biaya hidup survei indeks dilaporkan London,
Singapura, Toronto, Sydney, Auckland dan Johannesburg yang
peringkat di tempat ke-5
Mengelola uang dan perencanaan pensiun
(110,6 skor), tempat ke-17 (92 skor), tempat ke-19, (91,3
skor), tempat ke-100 (72,9 skor) dan tempat-117 (69,1 skor),
8
masing-masing .
8 Finfacts. Biaya (2007) Global / dunia peringkat hidup 2006/2007,
http://www.finfacts.com/costofl iving2006.ht, diakses pada tanggal 27 Juni 2007.
9 Maxwell, J. dan Murphy, D. (2003) Akademik staf gaji dan tunjangan di tujuh
negara Persemakmuran 2001-2002, Http: //
www.acu.hk/policyandresearch/chemsurveys/1062164120.pdf, diakses tanggal 21
Februari 2006.
10 HSBC. (2006) Masa depan pensiun, apa yang orang inginkan,
http://www.hsbc.com/hsbc/retirement_future/research-summary, diakses pada
bulan Agustus 2006.
11 Saat ini, akademisi dari perguruan tinggi negeri Malaysia bisa baik memilih
untuk Employees Provident Fund (EPF) atau skema pensiun. Bagi mereka yang
memilih untuk EPF, universitas atau memberikan kontribusi majikan 12 persen
dari gaji bulanan, sementara memberikan kontribusi karyawan 11 persen dari gaji
bulanan. Setelah pensiun, mereka akan menerima kontribusi EPF lump sum
ditambah persen. Bagi mereka yang memilih untuk skema pensiun, setelah
pensiun, mereka akan menerima pembayaran pensiun dan persen. Nilai pensiun
pada saat pensiun setengah (1/2) dari ditarik gaji pokok bulanan lalu. Pembayaran
persen adalah sebagai berikut: (a) Kontributor untuk Employees Provident Fund
(EPF): (7. 5 persen - persentase saat ini saham pemerintah dari EPF) × (terakhir
ditarik gaji bulanan petugas × jumlah selesai bulan layanan) - (total bunga saham
Pemerintah dari EPF). (B). Non-kontributor EPF:
7,5 persen × gaji ditarik lalu petugas × jumlah bulan selesai
12
layanan.
12 SPA. 2006 Iklan layanan publik komisi dari Malaysia,
www.spa.gov.my/pls/portal/url/ITEM/FD3E1684B61 C00F4E0340003BA876FC,
diakses pada tanggal 31 Juli 2006.
13 Caraher, K. (2000) Isu dalam penyediaan pendapatan untuk orang tua di
Malaysia. Konferensi Penelitian Internasional tentang Jaminan Sosial; 25-27
September, Helsinki, Finlandia.
14 Clark, RL dan D'Amrbosio, MB (2005) Perekrutan, retensi, dan pensiun:
Kompensasi dan kebijakan ketenagakerjaan untuk pendidikan tinggi. Pendidikan
Gerontology 31: 385-403.
15 Theodora. (2006) Malaysia orang - 2006, http: // www.
theodora.com/wfbcurrent/malaysia/malaysia_people.html, diakses pada tanggal 31 Juli
2006.
16 Giancola, F. (2005) Memahami penelitian di belakang isu-isu pensiun
perempuan. Workspan 48 (10): 64-67.
17 Jefferson, T. (2005) Perempuan dan pendapatan pensiun di Australia: A ulasan.
Ekonomi Rekam 81 (254): 273-291.
18 Timmermann, S. (2005) Apa yang wanita bekerja inginkan: Menyeberangi
kesenjangan gender untuk masa pensiun. Journal of Financial Service Profesional
59 (3): 29-32.
19 Psikolog menjelaskan hukum perbedaan individu sebagai 'fakta bahwa orang-
20
orang berbeda dalam kepribadian, kemampuan, nilai-nilai dan kebutuhan'.
Dalam penelitian ini, perbedaan individu variabel usia, jenis kelamin, etnis, posisi
mengajar, latar belakang disiplin, pendidikan dan tingkat penghasilan diperiksa.
20 Ryan, J. (2002) Studi menyoroti reaksi pria-wanita terhadap pensiun,
webmaster@com.monash.ac.com.
21 Lee, SH dan Lim, VKG (2001) Sikap terhadap uang dan bekerja implikasi untuk
gaya manajemen Asia setelah krisis ekonomi. Jurnal Psikologi Manajerial 16 (2):
159-172.
22 Lim, VKG dan Teo, TSH (1997) Seks, uang, dan kesulitan keuangan: Sebuah studi
empiris dari sikap terhadap uang antara
© 2009 Palgrave Macmillan 1478-5315 Wisma Vol. 14, 4, 282-292
 Lai et al
mahasiswa dalam Singapura. Jurnal Psikologi Ekonomi 18:
369-386.
23 Tang, TLP, Furnham, A. dan Davis, GMW (2002) Makna uang:
Uang dukungan etika dan sikap yang berhubungan dengan pekerjaan di Taiwan,
Amerika Serikat dan Inggris. Jurnal Manajerial Psikologi 1 (7): 542-563.
24 Tang, TLP, Luna-Arocas, R. dan Whiteside, HD (2003) Uang
etika dukungan, dilaporkan sendiri pendapatan dan kepuasan hidup. Personil
Ulasan 32 (6): 756-773.
25 Milkovich, GT dan Newman, JM (2005) Kompensasi, 8 edisi.
Chicago, IL: Mcgraw Hill.
26 Glamser, F. (1981) Prediktor sikap pensiun. Penuaan dan Kerja 4
(1): 23-29.
27 McPherson, BD (1991) Aging sebagai Proses Sosial. Toronto,
ON: Butterworths.
28 Prothero, J. (1981) harapan Pensiun dan niat dari pekerja yang
lebih tua: Laki-laki dan perempuan, menikah dan belum menikah. pertemuan
tahunan Gerontological Society of Amerika; 1981 November, Toronto.
29 Mentega, J. (2002) Mengelola aspek mental dan emosional
pensiun. Kepemimpinan dalam Pelayanan Kesehatan 15 (4): 6-10.
30 Lim, VKG (2003) Sebuah studi empiris dari sikap pekerja yang
lebih tua terhadap pengalaman pensiun. Hubungan Karyawan 25 (4): 330-346.
31 Power, ML dan Hira, TK (2004) Universitas-memberikan dukungan
perencanaan pensiun dan kepuasan keuangan pensiunan selama pensiun:
292 © 2009 Palgrave Macmillan 1478-5315
Perbedaan berdasarkan gender, klasifikasi pekerjaan, dan
perilaku perencanaan. Manajemen Risiko dan Asuransi Ulasan 7
(2): 121-149.
32 Izma, N. (2001) Cara untuk pensiun dan menikmati kehidupan
yang baik. Investor Digest (Mid Januari): 4-7.
33 ESCAP. (1999) orang tua: Sebuah gambaran regional.
Simposium Internasional Target Perencanaan targetnya untuk
Masyarakat untuk segala usia, Oktober, Macau.
34 Hu, YH (1995) risiko bunuh diri Lansia dalam konteks keluarga:
Sebuah kritik dari model perawatan keluarga Asia. Journal of Cross-
Cultural Gerontology 10 (1): 119-217.
35 Schulz, JH (1997) Aging di Asia: Tumbuh Kebutuhan
Perlindungan Sosial. Bangkok, Thailand. Bekerja kertas dari Asia
dan Pasifik, Jenewa, Swiss, ILO / EASMAT www.ilo. org / public /
english / 270asie / kertas / ageing.html.
36 Greninger, SA, Hampton, VL, Kitt, KA dan Jacquet,
pedoman perencanaan S. (2000) Pensiun: Sebuah studi
Delphi perencana keuangan dan pendidik. Jasa keuangan
Ulasan 9: 231-245.
37 Dessler, G. (2005) Manajemen Sumber Daya Manusia, edisi ke-
10. New Jersey: Pearson Education.
38 Mitchell, TR dan Mickel, AE (1999) Makna uang: Seorang
individu-perbedaan. Akademi Manajemen 24 (3): 568-578.
39 Rynes, SL, Gerhart, B. dan Taman, L. (2005) Personil psikologi:
Evaluasi kinerja dan membayar untuk kinerja. Ulasan tahunan
Psikologi 56: 571-600.
Wisma Vol. 14, 4, 282-292