KONTRAK PEMBELAJARAN

(KP)

MODUL B1-3
Keperawatan Maternitas

SEMESTER : III
PROGRAM : S.1 ILMU KEPERAWATAN
STUDI : 1. Ns. Wagiyo, M.Kep.,Sp.Mat (WG)
2. Ns. Machmudah, M.Kep. Sp.Mat (IDA)
PENGAMPU
3. Ns. Prita Adisty, M.Kep (PA)
4. Ns. Dwi Fitriyani, S.Kep (DF)
 KONTRAK PEMBELAJARAN

Mata Kuliah (MK) : Modul B1-3 KEPERAWATAN MATERNITAS I & II

Kode MK :
Semester : III
Beban sks : 6 sks
Waktu : T : 32 x pertemuan, L: 8 x pertemuan
Pertemuan : Minggu I - VI
Tempat : STIKES Telogorejo Semarang
Pertemuan : Ns. Sri Hartini M.A., M.Kep .Sp.Kep.An
Koordinator : 1. Ns. Wagiyo, M.Kep.,Sp.Mat (WG)
Dosen 2. Ns. Machmudah, M.Kep. Sp.Mat (IDA)
3. Ns. Prita Adisty, M.Kep (PA)
4. Ns. Dwi Fitriyani, S.Kep (DF)

A. ManfaatPembelajaran
Modul B1-3 ini adalah melaksanakan kegiatan pembelajaran Keperawatan Maternitas
I dan Maternitas IImampu menganalisis tentang konsep maternitas 1 dan Maternitas II,
mampu melaksanakan asuhan keperawatan maternitas secara komprehensif.

B. DeskripsiPembelajaran
Modul ini membahas tentang upaya meningkatkan kesehatan reproduksi perempuan
usia subur, ibu hamil, melahirkan, nifas, diantara dua masa kehamilan dan bayi baru
lahir fisiologis dengan penekanan pada upaya preventif dan promotif yang
menggunakan pendekatan proses keperawatandengan memperhatikan aspek legal dan
etis ditatanan klinik maupunkomunitas.

C. KompetensiPembelajaran
1. StandarKompetensi
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran Modul B1-3 yaitu pembelajaran
Keperawatan Maternitas I dan maternitas II mampu menganalisis tentang konsep
maternitas I dan Maternitas II, mampu melaksanakan asuhan keperawatan
maternitas secara komprehensif
2. Kompetensi Dasar
Bila diberi data atau kasus mahasiswa mampu menganalisa:
a. Melakukan asuhan keperawatan wanita usia subur, pasangan usia subur,
wanita dalam masa childbearing(hamil melahirkan dan setelah melahirkan)
dan bayinya sampai 28 hari, keluarga dengan wanita pada masa childbearing
dengan memperhatikan aspek legal dan etis asuhan keperawatan wanita usia
subur (usia reproduksi),pasangan usia subur, wanita dalam masa childbearing
b. Melakukan simulasi pendidikan kesehatan pada wanita usia subur (usia
reproduksi), pasangan usia subur, wanita dalam masa childbearing (hamil,
melahirkan, dan setelah melahirkan) dan bayinya sampai usia 28 hari,
keluarga dengan wanita pada masa childbearing serta masalah- masalah
yang berhubungandengan seksualitas dan reproduksdengan memperhatikan
aspek legal dan etis.
c. Mengintegrasikan hasil peneitian yang berhubungan wanita usia subur (usia
reproduksi), pasangan usia subur, wanita dalam masa childbearing(hamil,
melahirkan, dan setelah melahirkan) dan bayinya sampai usia 28 hari,
keluarga dengan wanita pada masa childbearing serta masalah- masalah yang
berhubungan dengan seksualitas dan reproduksidengan memperhatikan aspek
legal dan etis.
d. Melakukansimulasi Pengelolaan asuhan keperawatan pada wanita usia subur
(usia reproduksi), pasangan usia subur, wanita dalam masa childbearing
(hamil, melahirkan, dan setelah melahirkan) dan bayinya sampai usia 28 hari,
keluarga dengan wanita pada masa childbearing serta masalah- masalah yang
berhubungan dengan seksualitas dan reproduksidengan memperhatikan aspek
legal dan etisasuhan
e. Mendemonstrasikan intervensi keperawatan pada wanita usia subur (usia
reproduksi), pasangan usia subur, wanita dalam masa childbearing (hamil,
melahirkan, dan setelah melahirkan) dan bayinya sampai usia 28 hari,
keluarga dengan wanita pada masa childbearing serta masalah- masalah yang
berhubungan dengan seksualitas dan reproduksi dengan memperhatikan aspek
legal dan etis
 f. Melakukanasuhan keperawatan wanita usia subur (usia reproduksi), pasangan
usia subur, wanita dalam masa childbearing (hamil, melahirkan, dan setelah
melahirkan) dan bayinya sampai usia 28 hari dalam kondisi berisiko beserta
keluarga dengan memperhatikan
g. MelakukansimulasiPendidikan kesehatan padawanitausia subur
h. Mengintegrasikanhasilpenelitianyangberhubungandengan wanita usia subur
(usia reproduksi), pasangan usia subur, wanita dalam masa childbearing
(hamil, melahirkan, dan setelah melahirkan) dan bayinya sampai usia 28 hari
dalam kondisi berisiko beserta keluarga dengan memperhatikan aspek
legal dan etis
i. MelakukansimulasiPengelolaanasuhan keperawatan padawanita usia subur
(usia reproduksi), pasangan usia subur, wanita dalam masa childbearing
(hamil, melahirkan, dan setelah melahirkan) dan bayinya sampai usia 28 hari
dalam kondisi berisiko beserta keluarga dengan memperhatikan aspek
j. Mendemonstrasikan intervensi keperawatanpada wanita usia subur(usia
reproduksi), pasangan usia subur, wanita dalam masa childbearing(hamil,
melahirkan, dansetelah melahirkan) dan bayinya sampai usia 28 hari dalam
kondisi berisiko keluar (hamil, melahirkan, dan setelah melahirkan) dan
bayinya sampai usia 28 hari dalam kondisi berisiko(hamil, melahirkan, dan
setelah melahirkan) dan bayinya sampai usia 28 hari dalam kondisi
berisikousiasubur(usia reproduksi),pasangan

D. Organisasi Materi
1. Lingkup Kesehatan Perempuan
a. Anatomi dan Fisiologi Reproduksi
b. Kehamilan
- Kehamilan, konsepsi, dan perkembangan janin
- Anatomi dan FisiologiKehamilan
- Nutrisi Ibu dan janin
- Asuhan keperawatan pada ibuhamil
 c. Persalinan
- Faktor esensial dan prosespersalinan
- Manajemennyeri
- Pengkajianjanin
- Asuhan keperawatanintranatal
d. Postpartum
- Fisiologi postpartum
- Asuhan keoperawatan pada postpartum
- Homevisite
e. Remaja
- Seksualitas padaremaja
- Kehamilan padaremaja
- Menjadi orang tua pada masaremaja
f. Prinsip-prinsip etika keperawatan:otonomi, beneficience, justice, non
maleficience, moralright, nilai dan norma masyarakatNursingadvocacy

2. Asuhan Keperawatan SistemReproduksi

a. PengkajianSistemReproduksi
b. Diagnosa keperawatan pada gangguan sistem reproduksi
c. Perencanaan/implementasi/evaluasikeperawatan pada gangguan Sistem
reproduksi
d. Dokumentasi asuhan keperawatan
3. Pengkajian dan Promosi Kesehatan Wanita
4. Upaya-upaya pencegahan primer, sekunder,dan tersier pada sistem reproduksi :
Exercise, Kegel Exercise, nutrisi, manajemen stress
5. Trend dan Issue Keperawatan maternitas:Family centered maternity care
6. Evidence based practice dalamkeperawatan maternitas
7. Manajemen kasus pada Sistem Reproduksi (klasifikasi kasus sistem reproduksi
dan prioritas reproduksi)
8. Manuver Leopold dan penghitungandenyut jantung janin
9. Mengukur tinggi fundus uterikehamilan
10. Menentukan usia kehamilan
11. Melakukan periksadalam
12. Menolong partus normal, meliputi:
- Melakukan observasi kemajuanpersalinan (partograf)
- Melakukan observasi kontraksi
- Melakukan amniotomi
- Melakukan episiotomi
- Membersihkan jalan nafas bayi segerasetelah lahir
- Menghitung nilai apgar bayi
- Melahirkan plasenta dan memeriksa kelengkapannya
- Mencegah perdarahan pada kala IV
- Menjahit luka episiotomy(perinografi)
- Memfasilitasi bonding & attachment(inisiasi dini)
13. Memasang CTG (cardiografi)
14. Melakukan pemeriksaan umum nifas
15. Teknik Menyusui
16. Melakukan perawatab perineal
17. Manajemen laktasi
18. Memandikan bayi baru lahir dan merawat tali pusat
19. Memberikan perawatan bayi sehari-hari
20. Memberikan edukasi kesehatan
21. Melakukan konseling keluarga
22. Senam hamil
23. Senam nifas
24. Masalah-masalah kesehatan wanita pada masa reproduksi
a. Gangguan perdarahan
- Perdarahan awal kehamilan, perdarahan kehamilanlanjut.
- Perdarahan pada pascapersalinan
- SyokHemoragi
- Gangguan pembekuan pada masa kehamilan
b. Infeksi Maternal
- Penyakit Menularseksual
- InfeksiTORCH
- HumanPapilomavirus
- Infeksi traktusgenetalis
- Infeksi pascapartum
c. Penyakit pada masa kehamilan
- Hyperemisisgravidarum
- Hypertensi padakehamilan
- Gangguan kardiovaskuler pada masa
- Anemia
d. Persalinan Beresiko
- Distosia
- Prematur
- Postmatur
e. Keluarga Berencana
f. Gangguan menstruasi
- AmenoreaHipogonadotropi
- Dismenore
- Endometriosis
g. Infeksi: Penyakit radang panggul
h. Infertilisasi
- Investigasi infertilitaswanit
- Investigasi infertilitaspria
i. Klimakterium
- Gejalaklimakterium
- Gejala pasca
j. Traumamelahirkan
- Inkontinensiaurine
- Fistula genetalia
k. Keganasan
- Kankerpayudara
- Keganasan organ-organ reproduksi (Kanker serviks, kanker
endometrium,ovarium)
l. Kekerasan terhadap perempuan
m.Sistem layanan kesehatan untuk pasien dengan gangguan sistem Reproduksi
(rujukan
 25. Pengkajian dan Promosi KesehatanWanita
26. Upaya-upaya pencegahan primer, sekunder, dan tersier pada sistemreproduksi
- Sadari
- Screening
27. Trend dan Issue Keperawatanmaternitas terkait masalah-masalah kesehatanwanita
28. Evidence based practice dalam keperawatan maternitas
29. Manajemen kasus pada Sistem Reproduksi (klasifikasi kasus sistem reproduksi
dan prioritas masalah sistem reproduksi
30. Membantu melakukanpemeriksaan pap smear,IVA
31. Pemeriksaan payudara sendiri
32. Memberikan penyuluhan kontrasepsi
33. Memasang alat kontrasepsi rahim
34. Memberikan injeksi kontrasepsi
35. Melakukan konseling keluarga

E. MetodePembelajaran
Metode pembelajaran ini lebih banyak menggunakan metode diskusi kelompok(small
group discussion), Role play, Simulation, Collaborative learning. Setiap mahasiswa
diharapkan untuk mampu mempersiapkan diri sebelum kegiatan pembelajaran
mengenai materi pembelajaran. Hal ini dapat dilakukan mahasiswa dengan
caradiscovery learning maupun self directed learning.

Berbagai strategi instruksional akan digunakan dalam proses pembelajaran, salah satu
contohnya juga dengan metode problem based learning dengan case study. Metode ini
dilakukan dengan cara berkelompok mahasiswa belajar dengan menggali/ mencari
informasi serta memanfaatkan informasi tersebut untuk memecahkan masalah faktual/
masalah bedasarkan kasus sesuai dengan kompetensi yang harus dicapai. Setelah
mahasiswa melakukan proses pembelajaran dengan PBL akan dilanjutkan dengan
metode pembelajaran diskusi atau kuliah tutorial dimana mahasiswa dan pembimbing
atau tutor melaksanakan diskusi dan pemantapan teori terkait dengan kasus.

Selain itu, pada tahap praktikum strategi pembelajaran yang digunakan adalah metode
PBL klinik, pre dan post conference dan bed set teaching (BST).
F. Penugasan
NO POKOK BAHASAN TUGAS KET
1 a. Pemeriksaan fisik ibu hamil Diskusi kasus Kelompok
(ANC) Aktivitas Praktikum di
b. Pengkajian keperawatan laboratorium keperawatan (Lab
(anamnesa dan pengumpulan skills)
data sekunder)
2 a. Pemeriksaan fisik ibu Diskusi kasus Kelompok
melahirkan dimulai dari kala Aktivitas Praktikum di
I-IV (INC) dan Pengkajian laboratorium keperawatan (Lab
keperawatan (anamnesa dan skills)
pengumpulan data sekunder)
3 a. Pemeriksaan fisik ibu pasca Diskusi kasus Kelompok
melahirkan (PNC) dan Aktivitas Praktikum di
Pengkajian keperawatan laboratorium keperawatan (Lab
(anamnesa dan pengumpulan skills)
data sekunder)
4. Pengkajian keperawatan Diskusi kasus Kelompok
(anamnesa dan pengumpulan data Aktivitas Praktikum di
sekunder) hingga intervensi pada laboratorium keperawatan (Lab
pasien dengan gangguan sistem skills)
reproduksi
5. Upaya-upaya pencegahan primer, Menyusun SAP, Leaflet dan Kelompok
sekunder dan tersier pada sistem Lembar Balik
reproduksi Aktivitas Praktikum di
laboratorium keperawatan (Lab
skills)
6. 1. Trend dan Issue Diskusi kasus Kelompok
Keperawatan Aktivitas Praktikum di
maternitas:Family centered laboratorium keperawatan (Lab
skills)
maternitycare dan
evidence based practice
dalamkeperawatan
maternitasss
7. Manajemen kasus pada Diskusi kasus Kelompok
Sistem Reproduksi Aktivitas Praktikum di
(klasifikasi kasus sistem laboratorium keperawatan (Lab
skills)
reproduksi dan prioritas
reproduksi)
8. a. Pemeriksaan fisik pada wanita Diskusi kasus Kelompok
dalam masa reproduksi Aktivitas Praktikum di
b. Pengkajian keperawatan laboratorium keperawatan (Lab
(anamnesa dan pengumpulan skills)
data sekunder)
G. Kriteria Penilaian
Penentuan bobot penilaian evaluasi modul B1-3 Keperawatan Maternitas adalah
sebagai berikut:
1. Uji kognitif (MCQ) : 40%
2. Ujian skill lab : 10%
3. Ujian OSCA : 10%
4. Proses Tutorial : 20%
5. Tugas Terstruktur : 20%

Penilaian ujian akhir semester :

1. Ujian tulis
Nilai batas lulus ujian tulisadalah 64 (2.50).
2. Ujian lab/osca
Nilai batas lulus ujian lab/osca adalah 75.
Rentang nilai :
Nilai Absolut Nilai Mutu Huruf
80 – 100 4.00 A
77 – 79 3.75 A-
74 – 76 3.50 B+
70 – 73 3.00 B
67 – 69 2.75 B-
64 – 66 2.50 C+
61 – 63 2.00 C
56 – 60 1.75 C-
50 – 55 1.50 D
< 50 1.00 E

H. ReferensiPembelajaran
1. Green C.J. (2012). Maternal Newborn Nursing Care Plans. Second edition.
Malloy.In
2. Klossner, J.,(2006), Introductory Maternity Nursing, Lippincott Williams & Wilkin

3. Lowdermilk, D.L. & Perry, S.E. (2006). Maternity Nursing, (7th.ed ). St. Louis:
Mosby

4. Inc. Lowdermilk, Perry &Cashion (2010). maternity nursing, (8th.ed). Mosby. Inc
5. Wong, Perry & Hockenberry (2003). Maternal Child Nursing Care. St. Louis: osby
I. RencanaPembelajaran
No Minggu ke Pokok Bahasan Pengampu Keterangan
1 I 1) Lingkup kesehatan perempuan
a. Anatomi dan fisiologi
reproduksi WG 2 x 100 menit
b. Kehamilan
1) Kehamilan, konsepsi dan
perkembagan janin
2) Anatomi dan fisiologi
kehamilan
3) Nutisi ibu dan janin
4) Asuhan keperawatan pada
ibu hamil
c. Persalinan
1) Faktor esensial dan IDA 2x 100 menit
prosespersalinan
2) Manajemennyeri
3) Pengkajianjanin
4) Asuhan
keperawatanintranatal
d. Postpartum
1) Fisiologi postpartum
2) Asuhan keoperawatan
pada postpartum
3) Homevisite
1x 100 menit
e. Remaja DF
1) Seksualitas padaremaja
2) Kehamilan padaremaja
3) Menjadi orang tua pada
masaremaja

f. Prinsip-prinsip etika
keperawatan:otonomi, DF 1x 100 menit
beneficience, justice, non
maleficience, moralright,
nilai dan norma
masyarakatNursingadvocac
y
II 2. Asuhan Keperawatan
SistemReproduksi
DF 1x 100 menit
a. PengkajianSistemReproduksi
b. Diagnosa
keperawatan pada
gangguan Sistem
Reproduksi
c. Perencanaan/implementas
No Minggu ke Pokok Bahasan Pengampu Keterangan
i/evaluasikeperawatan
pada gangguan
SistemReproduksi
d. Dokumentasi
asuhankeperawatan
2 II 1. Pengkajian dan Promosi PA 1x 100 menit
KesehatanWanita
2. Upaya-upaya
pencegahan primer,
sekunder,dan tersier
pada sistemreproduksi
a. Exercise
b. Kegel exercise
c. Nutrisi
d. Manajemen stress
3 II 2. Trend dan Issue Keperawatan IDA 1x 100 menit
maternitas: Family centered
maternity care
3. Evidence based practice
dalam keperawatan
maternitas

4 Manajemen kasus pada Sistem IDA 1x 100 menit

Reproduksi (klasifikasi kasus sistem
reproduksi dan prioritas reproduksi)
5 II 1. Manuver Leopold dan WG 1 x 100 menit
penghitungandenyut
jantungjanin
2. Mengukur tinggi fundus
uteri kehamilan
3. Menentukan usia
kehamilan
4. Melakukan periksa
dalam

5. Menolong partus normal, IDA 3x 100 menit

III meliputi:
a. Melakukan observasi
kemajuanpersalinan
(partograf)
b. Melakukan observasi
kontraksi
No Minggu ke Pokok Bahasan Pengampu Keterangan
c. Melakukan amniotomi
d. Melakukan episiotomi
e. Menolong kelahiran bayi
f. Membersihkan jalan nafas
bayi segera setelah lahir
g. Menghitung nilai Apgar bayi
h. Melahirkan plasenta dan
memeriksa kelengkapannya
i. Mencegah perdarahan pada
kala IV
j. Menjahit luka episiotomi
(perineorafi)
k. Memfasilitasi bonding &
attachment (inisiasi dini)
6. Memasang CTG WG 1 x 100 menit
(cardiotocography)
7. Melakukan pemeriksaan
umum nifas

8. Teknik menyusui DF 3x 100 menit

9. Melakukan perawatan
perineal
10. Manajemen laktasi
11. Memandikan bayi baru
lahir dan merawat tali
pusa
12. Memberikan perawatan
bayi sehari-hari
13. Memberikan edukasi
kesehatan
14. Melakukan konseling
keluarga
15. Senam hamil
16. Senam nifas
6 IV Masalah-masalah kesehatan WG 3x 100 menit
wanita pada masa reproduksi
a. Gangguan perdarahan
1) Perdarahan awal
kehamilan, perdarahan
kehamilan lanjut.
2) Perdarahan pada pasca
persalinan
No Minggu ke Pokok Bahasan Pengampu Keterangan
3) Syok Hemoragi
4) Gangguan pembekuan
pada masa kehamilan
b. Infeksi Maternal
1) Penyakit Menular seksual
2) Infeksi TORCH
3) Human Papiloma virus
4) Infeksi traktus genetalis
5) Infeksi pasca partum

c. Penyakit pada masakehamilan DF 2x 100 menit

1) DM
2) Hyperemisisgravidarum
3) Hypertensi padakehamilan
4) Gangguan kardiovaskuler pada
masa
5) Anemia
d. Persalinanberisiko
1) Distosia
2) Prematur
3) Postmatur

e. Keluarga Berencana IDA 1 x 100 menit

f. Gangguan menstruasi:
1) Amenorea Hipogonadotropi
2) Dismenore
3) Endometriosis
g. Infeksi:
Penyakit radang panggul
h. Infertilitas
V
1) Investigasi infertilitas wanita
WG 1x 100 menit
2) Investigasi infertilitas pria
i. Klimakterium
1) Gejala klimakterium
2) Gejala pasca
j. Gejala pasca melahirkan
1) Trauma melahirkan
2) Inkontinensiaurine
3) Fistula genetalia
k. Keganasan:
1) Kankerpayudara DF 2x 100 menit
2) Keganasan organ-organ
reproduksi (Kanker serviks,
No Minggu ke Pokok Bahasan Pengampu Keterangan
kanker endometrium,ovarium)
l. Kekerasan terhadap perempuan
m. Sistem layanan kesehatan untuk
pasien dengan gangguan sistem
Reproduksi (rujukan)
7 V 1.Pengkajian dan Promosi ID 1x 100 menit
KesehatanWanita \A
2.Upaya-upaya pencegahan
primer, sekunder, dan tersier
pada sistemreproduksi
a. Sadari
b. Screening
8 VI 1. Trend dan Issue IDA 1x 100 menit
Keperawatanmaternitas
terkait masalah-masalah
kesehatanwanita
2. Evidence based practice
dalam keperawatan
maternitas
9 VI Manajemen kasus pada Sistem IDA 1x 100 menit
Reproduksi (klasifikasi kasus sistem
reproduksi dan prioritas masalah
sistem reproduksi
10 VI 1. Membantu DF 2x 100 menit
melakukanpemeriksaan pap
smear,IVA
2. Pemeriksaan payudara sendiri
3. Memberikan penyuluhan
kontrasepsi
4. Memasang alat kontrasepsi
rahim
5. Memberikan injeksi
kontrasepsi
6. Melakukan konseling keluarga