Anda di halaman 1dari 6

Nama/NIM/Kelas : Fairuziyah Aizzatun Nisa/18030194082/PKU 2018

Iklan yang saya ceritakan storyboard nya adalah iklan applikasi Ruangguru. Jadi untuk
membuat storyboard nya, saya menganalisis topik, analisis kebutuhan, analisis tugas,
synopsis, sasaran, tujuan, kompetensi inti, kmpetensi dasar dan alur cerita.

1. Topik
Media belajar on-line sebagai solusi dalam permasalahan kesulitan belajar.
2. Analisis kebutuhan
Siswa sering sekali mengalami kesulitan dalam belajar dan kurang pahamnya konsep
yang diajarkan di sekolah, sehingga kurang paham apabila melakukan belajar mandiri.
3. Analisis tugas
Setelah siswat menggunakan media pemhelajaran berbasis video on-line, diharapkan
siswa lebih mudah dalam memahami konsep dan mendapatkan hasil yang baik dalam
ulangan.
4. Sinopsis
Permasalahan siswa sering mendapatkan nilai yang kurang bagus dalam ulangan hal
ini disebabkan oleh berbagai faktor. Sebagai orang tua tentunya merasa kasihan
terhadap apa yang dirasakan oleh anaknya dalam menghadapi permasalahan belajar,
terkadang orang tua ingin membantu tetapi tidak bisa. Melalui suatu inovasi yang ada
dengan mengikuti perkembangan zaman dan kecanggihan teknologi, muncullah ruang
guru sebagai permasalahan kesulitan belajar siswa bisa belajar dimana saja, kapan
saja dan bisa dilakukan secara berulang-ulang.
5. Sasaran
Siswa-siswi sekolah dan Orang tua
6. Tujuan
a. Mengatasi solusi permasalahan kesulitan belajar.
b. Melakukan inovasi terkait pembelajaran berbasis teknologi yang praktis dan
menarik.
c. Membuktikan fenomena kesulitan belajar dan permasalahan siswa sesuai dengan
fakta yang ada.

7. Kompetensi Inti
KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual,
prosedural, berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan
peradaban terkait penyebab, fenomena, dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan
prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk
memecahkan masalah.
8. Kompetensi Dasar :-

Tabel Visual Audio

No Visual Audio
1 Alat bahan yang digunakan untuk

mengakses ruang guru dan mengatasi

permasalaha kesulitan belajar :

1. Gadegt (baik hp maupun laptop).

2. Alat tulis untuk mencatat materi

sehingga bisa dibaca berulang

kali.

3. Aplikasi ruang guru.


Storyboard
Tujuan Gambar Keterangan
Menampilkan Scene 1 Ibu Iqbal sedang
prolog video memperhatikan anaknya
dengan susasana yang terlihat murung ketika
yang ada di pulang sekolah.
dalamnya.

Menampilkan Scene 2 Ibu Iqbal menghampiri


awal anaknya di kamar. Terlihat
permasalahan anaknya sedang belajar
yang terjadi. dengan raut muka yang
kebingungan.

Mulai Scene 3 Lalu ibunya mengecek isi


Mengetahui tas Iqbal dan menemukan
permasalahan nilai ulangan matematika
yang terjadi. Iqbal yang tidak
memuaskan.

Menampilkan Scene 4 Lalu Ibu Iqbal merasa


interaksi antar 2 kasihan dan khawatir
tokoh terkait melihat anaknya yang
masalah yang kesusahan dalam memahami
sedang dihadapi. materi pelajaran.

Tokoh Scene 5 Iqbal belajar terus menerus


memperdalam sampai larut malam.
emosi terhadapat Namun, dia tak kunjung
permasalahan memahami materi.
yang terjadi.

Tokoh Scene 6 Iqbal merasa sangat frustasi


memperdalam dalam menghadapi masalah
Tujuan Gambar Keterangan
emosi terhadapat ini.
permasalahan
yang terjadi.

Menampilkan Scene 7 Keesokan harinya, Ibu Iqbal


solusi dari datang untuk memberikan
permasalahan solusi perihal kesusahan
belajar yang dihadapi
anaknya. Ibu Iqbal
menunjukkan aplikasi
ruangguru.

Menampilkan Scene 8 Iqbal pun mencoba dan


Tokoh yang mencari tahu isi dari
sedang mencoba aplikasi ruangguru.
aplikasi sebagai
solusi dari
permasalahan.

Scene 9 Aplikasi ruangguru


menyediakan fitur materi
yang membantu Iqbal dalam
belajar.

Scene 10 Iqbal mulai penasaran dan


tertarik untuk mencba
aplikasi tersebut.

Menampilkan Scene 11 Selain itu, aplikasi


animasi yang ruangguru juga
terdapat dalam menyediakan fitur video
aplikasi ruang belajar beranimasi.
guru. Sehingga, Iqbal merasa
Tujuan Gambar Keterangan
terbantu.

Menampilkan Scene 12 Iqbal pun mulai ketagihan


tokoh yang belajar dengan aplikasi
senang dan ruangguru, sehingga dia
ketagihan dalam menantang dirinya untuk
menggunakan mengerjakan latihan soal
aplikasi ruang yang ada pada aplikasi
guru. tersebut.

Menampilkan Scene 13 Aplikasi ruangguru telah


review aplikasi banyak digunakan oleh
ruang guru. pelajar se-Indonesia dan
memiliki review yang baik
dari pengguna.

Menampilkan Scene 14 Ibu Iqbal merasa senang


permasalahan melihat anaknya berhasil
kesulitan belajar mendapatkan nilai yang
bisa teratasi dan sangat memuaskan.
ekspresi dari
kedua tokoh.

Menampilkan Scene 15 Iqbal mendapatkan nilai 98


hasil yang setelah belajar
diperoleh setelah menggunakan aplikasi
menggunakan ruangguru.
aplikasi ruang
guru

Menampilkan Scene 16 Aplikasi ruangguru tersedia


siapa saja yang untuk jenjang SD, SMP,
bisa SMA dan dapat didownload
menggunakan di Google Play dan App
Tujuan Gambar Keterangan
ruang guru. Store.