Anda di halaman 1dari 3

LEMBAR KERJA MAHASISWA

Ubahlah kalimat-kalimat berikut ini menjadi kalimat yang efektif dengan memberikan
analisisnya!

1. Skripsi itu membicarakan masalah lingkungan.


2. Dia bukannya belajar, malah tidur.
3. Sehingga saya harus mengalah.
4. Hal itu kita harus sampaikan.
5. Kantor di mana saya bekerja sangat jauh dari rumah.
6. Jika hujan, maka saya malas berangkat ke kampus.
7. Lima strategi dalam peningkatan motivasi belajar mahasiswa adalah (1) menghilangkan
ancaman, (2) penentuan sasaran, (3) memengaruhi mahasiswa secara positif, (4) lingkungan
belajar, dan (5) umpan balik.
8. Menurut Baehaqie (dalam Efendi 2008:348) mengatakan bahwa kejujuran sangat penting
dalam kesantunan berbahasa.
9. Yang mengambil barang itu tidak Rudi, tetapi Yudi.
10. Meskipun tidak memiliki uang, tetapi dia tetap bertekad untuk sekolah.

Jawaban

No Kalimat Tidak Efektif Kalimat Efektif Analisis


1 Skripsi itu Pada skripsi itu Sebuah kalimat menjadi salah
membicarakan dibicarakan masalah disebabkan
masalah lingkungan. lingkungan rancu/kontaminasi/kacau/hiperkorek
Dalam skripsi itu yakni kekacauan penggabungan (dua
membicarakan masalah bentuk yang benar disatukan)
lingkungan
2 Dia bukannya belajar, Dia tidak belajar, tetapi Karena 1. Pasangan negasi "tidak"
malah tidur. tidur adalah "tetapi/tapi"; pasangan negasi
"bukan" adalah "melainkan". Negasi
"tidak" diikuti oleh kata kerja, kata sifat.
Negasi "bukan" diikuti oleh kata benda.
Sedangkan pada kalimat tersebut adalah
kata kerja sehingga menggunakan
pasangan tidak...tetapi dan untuk
menghindari sinonim maka kata (malah)
di hapus
3 Sehingga saya harus Saya harus mengalah Kesalahan penggunaan "sehingga",
mengalah. Menyebabkan saya merupakan kesalahan sintaksis. Kata
harus menggalah "sehingga" adalah bentuk konjungsi
untuk kalimat subordinatif. Secara
gramatikal, kalimat subordinatif
terdapat klausa induk dan klausa anak.
untuk menghubungkan kedua klausa
tersebut digunakanlah konjungsi, salah
satunya adalah kata "sehingga". Jadi,
bila kata "sehingga" digunakan pada
kalimat tunggal, kalimat tersebut
menjadi kalimat yang "buntung".
4 Hal itu kita harus Hal itu harus kita Alasanya Karena kalimat tersebut tidak
sampaikan. sampaikan padu dan harus menggunakan pola
kalimat yang sederhana. Kita harus
diganti menjadi Harus kita karena
urutanya salah
5 Kantor di mana saya Kantor tempat saya Kata "Di mana" berfungsi sebagai kata
bekerja sangat jauh bekerja sangat jauh dari tanya yang digunakan dalam kalimat
dari rumah rumah tanya sehingga dalam kalimat deklaratif
penggunaan "di mana" *tidak
diperkenankan*.
6 Jika hujan, maka saya Jika hujan, saya malas Kata maka dalam kalimat tersebut tidak
malas berangkat ke berangkat kekampus menyatakan fungsi apa-apa. Oleh
kampus. karena itu, kata maka pada kalimat
tersebut ditiadakan dan dibubuhkan
tanda koma
7 Lima strategi dalam Lima Strategi dalam Karena kalimat tersebut tidak Pararel
peningkatan motivasi meningkatkan motivasi karena pararel merupakan kesamaan
belajar mahasiswa belajar mahasiswa, bentuk kata yang digunakan dalam
adalah (1) yaitu: kalimat, baik dari segi kategorinya
menghilangkan 1. Menghilangkan maupun imbuhan yang digunakan.
ancaman, (2) ancaman Maksudnya, kalau bentuk pertama
penentuan sasaran, 2. Menentukan sasaran merupakan nomina, maka kategori kata
(3) memengaruhi 3. Mempengaruhi yang sederajat juga nomina. Kalau
mahasiswa secara mahasiswa secara bentuk pertama merupakan verba,
positif, (4) lingkungan positif bentuk kedua, ketiga, dan seterusnya
belajar, dan (5) 4. Lingkungan belajar juga verba. Lebih khusus lagi, kalau
umpan balik. 5. Umpan balik. bentuk pertama merupakan kata
berawalan meng-, maka kata kedua,
ketiga, yang sederajat juga merupakan
kata berawalan meng-.

8 Menurut Baehaqie Menurut Baehaqie Karena ungkapan pengantar kalimat,


(dalam Efendi (dalam Efendi seperti menurut dan sebagaimana, yang
2008:348) 2008:348), kejujuran disertai nomina pelaku sering
mengatakan bahwa sangat penting dalam menimbulkan ketaksaan antara
kejujuran sangat kesantunan berbahasa. ungkapan pengantar kalimat dan
penting dalam predikat kalimat. Misalnya, ungkapan
kesantunan menurut Baehaqie disertai kata
berbahasa. mengatakan,

9 Yang mengambil Yang mengambil barang Penggunaan Kata Berpasangan yang


barang itu tidak Rudi, itu bukan Rudi, Tidak Tepat karena 1. Pasangan negasi
tetapi Yudi. melainkan Yudi "tidak" adalah "tetapi/tapi"; pasangan
negasi "bukan" adalah "melainkan".
Negasi "tidak" diikuti oleh kata kerja,
kata sifat. Negasi "bukan" diikuti oleh
kata benda. Sedangkan pada kalimat
tersebut adalah kata benda sehingga
tidak tepat menggunakan pasangan
tidak.....tetapi
10 Meskipun tidak Walaupun tidak Karena seharusnya kata meskipun tidak
memiliki uang, tetapi memiliki uang, tetapi ia berpasangan dengan kata tetapi.
dia tetap bertekad bertekad untuk sekolah Sehinga yang lebih tepat adalah kata
untuk sekolah. walaupun berpasangan dengan tetapi